内容正文:
天津市部分区2025~2026学年度第一学期期朱练习
5
三年级科学
题号
三
四
五
总分
得分
叉
得分
评卷人
一、填空题。(每空2分,共18分)
1.人们常常根据
来区分晴天、多云、阴天。
2.通常情况下,给烧杯里的水加热,水的温度会
直到
℃开始沸腾。
3.如果让水的温度下降到0℃以下,水会
。冰是一上一的
水。与水相比,冰有固定的形状和
4.在相同距离内,物体运动所用的时间越少,说明物体运动得越
5.根据运动路线的不同,物体的运动可以分成
运动和
运动。
得分
二、判断题。(请在括号内正确的画“√”,错误
评卷人
的画“×”)(每题3分,共30分)
)1.国旗向南飘,就是南风。
(
)2.测量一天的降雨量,是雨下了多长时间就测多长时间。
(
)3.下雪后的景色很美,所有人都喜欢下雪天。
(
)4.“天上鱼鳞斑,晒谷不用翻”这句谚语通常预示着晴天。
(
,5.烧水时产生的白气是水蒸气。
)6.一杯水中只能浴解一定量的食盐。
部分区三年级科学期练习第1页(共4页)
()7.所有的物体都具有“热胀冷缩”的性质。
(
)8.判断物体是运动的还是静止的,主要是看该物体有没
有动。
)9.通常情况下,滑滑梯的小朋友运动形式是滑动。
)10.兔子9秒奔跑100米,班马9秒奔跑140米,那么兔
子运动得更快一些。
得
分
三、选择题。(请将正确答案的字母填在括号内,
评卷人
每题3分,共30分)
1.以下天气符号表示阴天的是(
A
B
C.
2.当看到红旗刚能迎风飘起来的时候,这时约是几级风?()
A.3级风
B.1级风
C.8级风
3.测量气温时,气温计应该放在(
A.太阳地
B.密闭的室内
C.阴凉通风的地方
4.小明用自制雨量器测得某天的降雨量为15毫米,那么这一天的
降水量等级为()
A.小雨
B.暴雨
C.中雨
5.夏天,将饮料从冰箱取出后,放一段时间,饮料瓶表面会出现很
多小水珠。下列关于水珠的解释正确的是()
A.水珠是渗出来的饮料
B.水珠是从冰箱里带出来的水
C.水珠是空气中的水蒸气遇到冷瓶身凝结而成的
6.将冰块放入玻璃杯,一段时间后,冰块开始熔化,此时杯内的温
度最有可能是()
A.5℃
B.0℃
C.-5℃
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7、用滤纸过滤含有沙子的食盐溶液(食盐完全溶解)时,最终留在
滤纸上的是(
)
A.食盐
B.沙子
C.部分沙子和食盐
8.冬天,室外的塑料水管容易被冻裂,主要原因是水结冰后(
A.比较坚硬
B.体积膨胀
C.温度降低
9.高空抛物危害大,主要原因是()
A.下落的物体具有能量
B.下落的物体不具有能量
C.下落的物体运动的越来越慢
10.为了让“过山车”运动得快且远,小球的起点往往在“过山车”
的(
A.最低处
B.中间处
C:最高处
得分
评卷人
四、发现与探索。(共17分)
1.(如下图)从不同坡度的斜面顶端释放小球,并撞击同样大小、
相同位置的木块,记录木块被撞后滑行的距离。(6分)
小球撞击木块实验
坡度
示意图
木块滑行距离/厘米
小
月m
2.5厘米
中
大
6.1厘米
(1)根据以上实验数据,你觉得坡度中等时,木块滑行的距离可能
是:(
A.2.4厘米
B.6.2厘米
C.3.8厘米
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(2)我的发现:运动的物体具有
。
坡度越大,产生的能量
越
2.小明探究食盐颗粒粗细与溶解快慢的关系。(8分)
A.50毫升热水
B.100毫升冷水·C.100毫升热水
D.细盐5克
E.粗盐5克
(1)以上实验材料中,除了两杯50毫升冷水外,小明还需要
和
这两种材料。(填字母)
(2)实验结果:
(填字母)溶解得快。由此可知:在其它
条件相同时,食盐颗粒越
(填大或小),溶解得越快。
3.写出下列温度计的读数。(3分)
10
写作:
写作:
写作:
得分
评卷人
五、简答题(共5分)
1.在50毫升水中加入25克食盐,充分搅拌静置后,发现杯底还
部分食盐颗粒没有溶解,这是因为什么?
t知/八云一人=*
天津市部分区2025一2026学年度第一学期期末练习
三年级科学参考答案
一、填空题。(每空2分,共18分)
1.云量
2、上升、100
3.结冰、固态、体积
4.快
5.直线、曲线(可颠倒)
二、判断题。(每小题3分,共30分)
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
6.√
7.×
8.×
9.√
10.×
三、选择题。(每小题3分,共30分)
1.C
2.A
3.C
4.C
5.C
6.A
7.B
8.B
9.A
10.C
四、发现与探索。
(共17分)
1.
(1)C
(2分)
(2)能量、大(每空2分,共4分)
2.
(1)D、E(每空2分,共4分)
(2)D、小(每空2分,共4分)
3.5C
19℃
-2C
(每空1分,共3分)
五、简答题。(共5分)
1.答:因为正常大气压下,一定量的水只能溶解一定量的食盐。50
毫升水里约溶解18克食盐。杯底的食盐是不能再溶解的食
盐。(答的合理即对)
以上答案仅供参考,教师在评阅过程中可以根据具体情况灵活掌握。
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