精品解析：吉林省松原市宁江区2025-2026学年七年级上学期期末道德与法治试卷

吉林省松原市宁江区2025-2026学年七年级上学期期末道德与法治试卷 满分60分 考试时间为50分钟 注意事项： 1．答题前，请将自己的姓名，准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2．答题时，请按照要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试卷上答题无效。 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共26分） 1. 习近平总书记强调：青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。这句话告诉我们从现在开始要（ ） A. 编织人生梦想，目标越远大越成功 B. 严格要求自己，务必做到十全十美 C. 两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 D. 树立正确的世界观、人生观、价值观 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查树立正确的人生目标。 A：目标越远大越成功的说法绝对化，目标要与实际相结合，故A说法错误； B：金无足赤，人无完人，不能做到十全十美，故B说法错误； C：两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书是缺乏责任感的表现，与社会主义核心价值观培养路径相悖，故C说法错误； D：习近平总书记以"扣扣子"为喻，强调青年时期要树立正确的世界观、人生观、价值观，故D说法正确； 故本题选D。 2. 下列对下边漫画的解读，正确的是（ ） A. 看到自己的缺点，才能进步 B. 我们要学会接纳自己的优缺点 C. 做更好的自己，需要主动改正缺点 D. 我们要接纳、欣赏自己与他人的不同之处 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对做更好的自己的理解和把握。 C：“主动弥补漏洞，才能扬帆起航”这表明做更好的自己，需要主动改正缺点，故C说法正确； A：我们不仅要看到自己的缺点，还需要改正自己的缺点，才能进步，故A说法错误； B：“我们要学会接纳自己的优缺点”与漫画内容无关，漫画内容反映的是要改正自己的缺点，不能体现我们要学会接纳自己的优缺点，故B错误； D：“我们要接纳、欣赏自己与他人的不同之处”与漫画内容无关，漫画内容反映的是我们要改正自己的缺点，不能体现我们要接纳、欣赏自己与他人的不同之处，故D错误； 故本题选C。 3. 立身做人的永恒主题，报国为民的重要基础是（ ） A. 梦想 B. 学习 C. 生命 D. 劳动 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对学习的作用的正确认识。 ABCD：根据所学知识可知，学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础，故B说法正确，ACD说法错误； 故本题选B。 4. 人脸识别技术，是基于人的脸部特征信息进行身份识别的一种生物识别技术。这种技术现已广泛应用于金融、安保、考勤、自动服务设备等多个领域。人脸识别技术的广泛应用说明（ ） A. 每个人的生命都是独特的 B. 人的生命是代代接续的 C. 每个人生命都是有限的 D. 每个人的生命都是不可逆的 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查生命独特性的相关知识。 A：人脸识别技术利用每个人的脸部特征进行身份识别，这直接体现了每个人的生命都是独特的，具有不可替代性，故A符合题意； B：人的生命是代代接续的强调生命的传承和延续，与人脸识别技术的原理无关，故B不符合题意； C：生命有限性指生命有始有终，材料未涉及生命长度问题，故C不符合题意； D：生命不可逆性强调生命不能重来，与人脸识别技术的生物特征识别无关，故D不符合题意； 故本题选A。 5. 《道路交通安全法实施条例》规定，驾驶电动自行车人员必须年满16周岁。但近年来初中生非法骑行电动车、在道路上危险追逐等现象有所增多。据此，初中生应该（ ） A. 打击违法行为，保障交通安全 B. 学习安全知识，提高逃生能力 C. 增强风险意识，预防自然灾害 D. 树立规则意识，守护生命安全 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查增强安全意识。 D：《道路交通安全法实施条例》规定，驾驶电动自行车人员必须年满16周岁，初中生应该树立规则意识，守护生命安全，故D符合题意； A：初中生没有执法的权力，故A说法错误； BC：说法正确但题干材料没有体现，故BC不符合题意； 故本题选D。 6. 对于小海与朋友小川相处的一些细节，同学们作了微点评，其中最合理的是（ ） A. 刚进入新的班级，小川主动与小海交流，体现交友需要讲原则 B. 遇到困难的时候，小川积极地帮助小海，体现交友需要关心对方 C. 小海不想说的秘密，小川会一直追问他，体现交友需要慎重选择 D. 在自习课的时候，小川总想和小海讲话，体现交友需要真诚热情 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识交友的智慧。 A：主动交流体现开放自己、建立友谊，与“讲原则”无关，故A说法错误； B：困难时帮助对方体现关心与支持，符合交友中相互关怀的要求，故B说法正确； C：追问秘密侵犯隐私权，反映交友需尊重对方，而非“慎重选择”，故C说法错误； D：自习课讲话违反纪律，与“真诚热情”无关，故D说法错误； 故本题选B。 7. 学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。下列同学的言论能体现正确对待老师的表扬和批评的是（ ） A. 老师经常批评我，说明老师看不起我 B. 今天老师表扬我了，说明我已经做到最好了 C. 今天老师只表扬了我一个人，说明我就是最优秀的 D. 今天上课与同桌小声说话被老师批评了，那是老师对我的提醒和劝诫 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待老师表扬和批评的知识。 A：将老师的批评误解为"看不起自己"，否定了批评的教育意义，故A说法错误； B：因一次表扬就认为"做到最好"，容易导致骄傲自满，故B说法错误； C：将个别表扬等同于"最优秀"，忽视了持续进步的必要性，故C说法错误； D：将批评视为"提醒和劝诫"，正确理解了批评的督促改进作用，故D符合题意； 故本题选D。 8. 《礼记》中说：“孝有三：大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。”宪法规定，成年子女有赡养扶助父母的义务。对此，下列理解正确的是（ ） ①孝亲敬长是公民的法定义务 ②孝亲敬长是中华民族的传统美德 ③我们要传承孝亲敬长的家庭美德 ④家是代代传承、血脉相连的生活共同体 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查孝亲敬长的相关知识。 ①：宪法明确规定成年子女有赡养父母的义务，孝亲敬长是公民的法定义务，故①符合题意； ②：《礼记》的论述体现孝亲敬长是中华民族的传统美德，故②符合题意； ③：题干要求传承孝道，故"传承孝亲敬长的家庭美德"是合理推论，故③符合题意； ④：选项描述的是家庭本质，但题干未涉及"家庭共同体"的概念，与题意无关，故④不符合题意； 故本题选A。 9. 从北斗一号、北斗二号到北斗三号，从双星定位到全球组网，北斗系统汇集了全国400多家单位联合攻关，凝聚了30多万名科研人员汗水和智慧。全体北斗人践行“中国的北斗、世界的北斗、一流的北斗”发展理念，最终将北斗系统建设成为了一张亮丽的“国家名片”。这表明（ ） A. 北斗的成功取决于人数的多少 B. 个人力量对于集体都无足轻重 C. 无数个体力量的相加就等于集体力量 D. 北斗的成功来源于集体的愿景和团队协作 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查集体力量的来源。 A：集体力量的关键在于协作而非人数，故A说法错误； B：题干肯定科研人员的贡献，个人力量不可或缺，故B说法错误； C：集体力量是协作产生的合力，非简单相加，故C说法错误； D：题干强调北斗系统的成功源于全国单位联合攻关、科研人员智慧凝聚以及共同发展理念的践行，说明集体力量的核心在于共同目标和协作。题干中“践行发展理念”“联合攻关”直接体现共同目标和协作，故D符合题意； 故本题选D。 10. 拥有健康、和谐的内心世界，是我们幸福生活的重要支柱。为此我们应（ ） ①磨炼意志，增强生命韧性 ②遇到不开心的事，向父母和朋友肆意宣泄 ③不断丰富自己的精神世界 ④主动学习心理健康知识，掌握自我调节的方法 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查心理健康、滋养心灵、增强生命韧性。 ①：磨炼意志能增强抗挫折能力，有助于维护心理健康，故①符合题意； ②：“肆意宣泄”情绪会伤害他人且不利问题解决，不符合健康情绪管理原则，故②说法错误； ③：丰富精神世界可提升心理素养，促进内心和谐，故③符合题意； ④：主动学习心理知识和调节方法属于积极维护心理健康的行动，故④符合题意； 故本题选C。 11. 戏剧作家易卜生说：“不因幸运而故步自封，不因厄运而一蹶不振。真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标。”这句名言启示我们（ ） A. 顺境不骄，逆境不馁 B. 回避逆境，选择顺境 C. 固守幸运，躲避厄运 D 适应环境，放弃目标 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确对待顺境与逆境的态度。 A：名言强调在顺境中保持警惕（找到阴影）、在逆境中保持信心（找到光亮），体现“顺境不骄，逆境不馁”的积极态度，故A符合题意； B：名言主张直面逆境（从逆境中找到光亮），而非回避逆境，故B说法错误； C：名言反对“故步自封”（不固守幸运）和躲避厄运（不一蹶不振），故C说法错误； D：名言强调“校准目标”而非放弃目标，故D说法错误； 故本题选A。 12. 我们常说“人无远虑，必有近忧”，但我们也时刻提醒自己“千里之行，始于足下”。从实现人生目标的角度，这告诉我们（ ） ①长远目标和近期目标截然不同，二者毫无联系 ②所有近期目标都要围绕长远目标展开 ③只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标 ④在追求人生目标的道路上，长远目标比近期目标更重要 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查实现人生目标。 ①：长远目标和近期目标并非截然不同，而是相辅相成的关系，题干强调二者结合，故①说法错误； ②：近期目标应服务于长远目标，体现规划的方向性，故②符合题意； ③：“千里之行，始于足下”强调通过逐步实现近期目标达成长远目标，故③符合题意； ④：题干未比较二者重要性，而是强调协调统一，故④说法错误； 故本题选C。 13. 面对生活和学习中出现的各种困难，下列同学表现出积极人生态度的有（ ） ①中考体育有跑步项目，我要从现在开始锻炼，迎接挑战 ②我语文词语匮乏，不会写作文，所以特别不爱上语文课 ③学校排球赛我是替补队员，但我坚持训练，做好上场准备 ④我的父母虽然是普通工人，但他们在劳动中创造人生价值，是我的骄傲 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查积极人生态度的表现。 ①：面对中考体育跑步项目，主动锻炼迎接挑战，体现了积极进取的态度，故①符合题意； ②：因语文词语匮乏而逃避语文课，属于消极退缩的行为，故②错误； ③：作为替补队员仍坚持训练，展现了积极准备、勇于担当的精神，故③符合题意； ④：正确看待父母的普通职业，认同劳动价值，体现了积极乐观的价值观，故④符合题意； 故本题选C。 二、非选择题（共34分） 14. 结合图片，回答问题。 （1）结合图片，运用所学知识回答积极的人生态度有什么作用？ （2）从图片可以看出积极的人生态度体现为哪些方面？ （3）怎样才能在奉献中成就精彩人生？（回答两点即可） 【答案】（1）积极的人生态度，会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心。 （2）乐观向上、认真务实、勤奋进取。 （3）①立足岗位作奉献。②在踏实奋进中绽放人生的光彩。③在奉献中走向伟大，成就精彩人生。 【解析】 【分析】考点考查：积极人生态度的作用、积极人生态度的表现、在奉献中成就精彩人生。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用积极人生态度的作用的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：以积极的人生态度实现人生价值，成就精彩人生；无论做什么事情，你的态度决定你的高度→可链接积极人生态度的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用积极人生态度的表现的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：以积极的人生态度实现人生价值，成就精彩人生；无论做什么事情，你的态度决定你的高度→可链接乐观向上、认真务实、勤奋进取。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查怎样在奉献中成就精彩人生，可结合教材知识作答。 15. 阅读感悟，回答问题。 “人民教育家”国家荣誉称号获得者于漪说：“一个人心中总要有一盏明灯，因为教师的工作是双重奏的。一重奏是你自己的人生一定要奏响中国特色教育的交响曲。与此同时，你还要引领学生走一条正确健康的人生路，奏好他们人生的乐章。” （1）教师是一个神圣的职业，承担着什么使命？ （2）于漪的话说明老师是我们哪些方面的引路人？（回答两个方面即可） （3）我们应如何对待不同风格的老师？ 【答案】（1）教书育人。 （2）是我们锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。 （3）尊重并适应不同风格老师。 【解析】 【分析】考点考查：教师职业的意义、对待风格不同的老师。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 本题考查教师的使命，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用教师的职业意义的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：还要引领学生走一条正确健康的人生路，奏好他们人生的乐章。→可链接是我们锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。 第三步：整合信息，组织答案 【小问3详解】 本题考查如何对待风格不同的老师，可结合教材知识作答。 16. 七年级某班针对学校“健康校园，活力冬跑”活动中的一些情况进行探究，请你参与其中。 每天冬跑开始前，体育委员小李都会认真组织同学们排队，有秩序地下楼集合，避免在楼道发生拥挤踩踏事件。 （1）当拥挤踩踏事件发生时，一旦摔倒无法站起时，应如何自护？ 小张和小王都爱好长跑，在活动中他们相识、相知，成为志趣相投，志同道合的好朋友，他们的友谊超越物质条件、家庭背景和学业成绩，实现心灵的沟通与契合。 （2）材料充分体现了友谊的哪一真谛？ 通过参加集体训练，同学们有的发现了自己长跑的特长；有的克服了懒惰；有的主动承担责任；有的学会理解和包容，大家相互促进，共同发展。 （3）材料表明集体生活对个人成长有哪些作用？ 【答案】（1）一旦摔倒无法站起，应尽量使身体蜷缩成球状，双手护颈，手臂护头，双膝蜷缩至胸前，护住胸腔和腹腔。 （2）友谊是一种心灵的相遇。 （3）①集体生活有助于我们学会与人交往。②集体生活有助于培养我们的责任感。③集体生活有助于我们发展个性。④集体是我们共同成长的园地。 【解析】 【分析】考点考查：自救自护的方法、友谊的真谛、集体的作用。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 本题考查当发生踩踏事件无法站起时的做法，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要调用友谊的真谛的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：他们的友谊超越物质条件、家庭背景和学业成绩，实现心灵的沟通与契合→可链接友谊是一种心灵的相遇。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要调用集体的作用的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：有的学会理解和包容，大家相互促进，共同发展→可链接集体生活的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 17. 悟道理，学榜样，见行动。 班主任：“人生如同航船，把准方向，才能确定航行的路线，古往今来，无数仁人志士在青少年时期就确立了人生目标，找准了人生前进的方向。”“两弹一星功勋奖章”获得者程开甲说：“我的人生目标就是一切为了祖国的需要。” （1）班主任的话启示我们，正确的人生目标对我们有哪些积极影响 （2）程开甲的事例说明树立人生目标的必要前提是什么？ （3）青少年应如何树立正确的人生目标？（回答两点即可） 【答案】（1）正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。 （2）正确认识个人与社会的关系。 （3）①树立人生目标，应当从自身实际出发。②树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。③树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。 【解析】 【分析】考点考查：正确人生目标的影响、树立人生目标考虑的因素、树立正确的人生目标。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用正确人生目标的影响的有关知识，从影响类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：人生如同航船，把准方向，才能确定航行的路线，古往今来，无数仁人志士在青少年时期就确立了人生目标，找准了人生前进的方向。→可链接正确人生目标的影响。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用树立人生目标考虑的因素的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我的人生目标就是一切为了祖国的需要。→可链接正确认识个人与社会的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查青少年如何树立正确的人生目标，可结合教材作答。 18. 某校七年级开展“提高生命质量，创造美好未来”主题活动。请你参与并回答问题。 【健康成长——健身心 平心态】 宁江区义务教育阶段学校推行每日一节体育课，规范15分钟课间活动，优化大课间锻炼体系，同步设立心理咨询室，以多元举措强健身体、疏导学业和成长压力，为青少年成长筑牢身心健康双防线。 （1）简要回答怎样才能保持身心健康？ （2）压力、困难和挫折会使人身处逆境，在逆境中前行我们应该怎么做？ 【美好生活——爱劳动 勇担当】 经过本学期的学习，很多学生放学回家能主动帮父母分担家务，择菜、擦桌、拖地，在忙碌中体会到父母的辛苦，慢慢变得懂得感恩、有担当。 （3）劳动的重要性是什么？（回答一点即可） （4）家庭是社会的基本细胞。如何建设美好家庭？（回答两点即可） 【创造未来——重实践 圆梦想】 在参加学校社团活动中，同学们苦练武术强健体魄、共读经典涵养品格、参与陶艺创作陶冶情操……在多元实践里促进自身的全面发展，逐渐成长为有理想、有本领、有担当的时代新人。 （5）请运用道德与法治学科的相关知识，结合自己的梦想，补充完成下面的计划书。 初中三年全面发展计划书 品德方面：①________________________________________________________________________________ 学习方面：②________________________________________________________________________________ 体育方面：③________________________________________________________________________________ 审美方面：④树立正确的审美观，培养高雅的生活情趣，学会发现美，着装得体。 劳动方面：⑤积极参加劳动实践，培养劳动意识和能力，尊重劳动成果，热爱劳动。 【答案】（1）爱护身体。滋养心灵。 （2）鼓足勇气，迎难而上 （3）①人生价值是通过劳动创造的；②人们通过劳动创造物质财富和精神财富；③人们各种各样的愿望都是在劳动中实现的，人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好；④人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的；⑤我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的；⑥今天，国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现；⑦劳动是人的第一需要。 （4）建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱；需要相互关爱、彼此尊重；需要传承中华民族传统家庭美德；是家庭成员的共同责任。 （5）①遵守社会公德，诚实守信，礼貌待人，乐于助人，孝敬父母，尊敬师长，热爱集体，树立正确的价值观等。②明确学习目标，制定合理的学习计划，培养良好的学习习惯，掌握学习方法，提高学习效率，参加社会实践，努力提高学习成绩等。③养成健康的生活方式，积极、主动、科学地锻炼身体，认真上体育课，强健体魄等。 【解析】 【小问1详解】 本题考查怎样保持身心健康，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查如何在逆境中前行，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查劳动的重要性，可结合教材知识作答。 【小问4详解】 本题考查如何建设美好家庭，可结合教材知识作答。 【小问5详解】 本题考查完善计划书，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 吉林省松原市宁江区2025-2026学年七年级上学期期末道德与法治试卷 满分60分 考试时间为50分钟 注意事项： 1．答题前，请将自己的姓名，准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2．答题时，请按照要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试卷上答题无效。 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共26分） 1. 习近平总书记强调：青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。这句话告诉我们从现在开始要（ ） A. 编织人生梦想，目标越远大越成功 B 严格要求自己，务必做到十全十美 C. 两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 D. 树立正确的世界观、人生观、价值观 2. 下列对下边漫画解读，正确的是（ ） A. 看到自己的缺点，才能进步 B. 我们要学会接纳自己的优缺点 C. 做更好的自己，需要主动改正缺点 D. 我们要接纳、欣赏自己与他人的不同之处 3. 立身做人的永恒主题，报国为民的重要基础是（ ） A. 梦想 B. 学习 C. 生命 D. 劳动 4. 人脸识别技术，是基于人的脸部特征信息进行身份识别的一种生物识别技术。这种技术现已广泛应用于金融、安保、考勤、自动服务设备等多个领域。人脸识别技术的广泛应用说明（ ） A. 每个人生命都是独特的 B. 人生命是代代接续的 C. 每个人的生命都是有限的 D. 每个人的生命都是不可逆的 5. 《道路交通安全法实施条例》规定，驾驶电动自行车人员必须年满16周岁。但近年来初中生非法骑行电动车、在道路上危险追逐等现象有所增多。据此，初中生应该（ ） A. 打击违法行为，保障交通安全 B. 学习安全知识，提高逃生能力 C. 增强风险意识，预防自然灾害 D. 树立规则意识，守护生命安全 6. 对于小海与朋友小川相处的一些细节，同学们作了微点评，其中最合理的是（ ） A. 刚进入新的班级，小川主动与小海交流，体现交友需要讲原则 B. 遇到困难的时候，小川积极地帮助小海，体现交友需要关心对方 C. 小海不想说的秘密，小川会一直追问他，体现交友需要慎重选择 D. 在自习课的时候，小川总想和小海讲话，体现交友需要真诚热情 7. 学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。下列同学的言论能体现正确对待老师的表扬和批评的是（ ） A. 老师经常批评我，说明老师看不起我 B. 今天老师表扬我了，说明我已经做到最好了 C. 今天老师只表扬了我一个人，说明我就是最优秀的 D. 今天上课与同桌小声说话被老师批评了，那是老师对我的提醒和劝诫 8. 《礼记》中说：“孝有三：大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。”宪法规定，成年子女有赡养扶助父母的义务。对此，下列理解正确的是（ ） ①孝亲敬长是公民的法定义务 ②孝亲敬长是中华民族的传统美德 ③我们要传承孝亲敬长的家庭美德 ④家是代代传承、血脉相连的生活共同体 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 从北斗一号、北斗二号到北斗三号，从双星定位到全球组网，北斗系统汇集了全国400多家单位联合攻关，凝聚了30多万名科研人员的汗水和智慧。全体北斗人践行“中国的北斗、世界的北斗、一流的北斗”发展理念，最终将北斗系统建设成为了一张亮丽的“国家名片”。这表明（ ） A. 北斗的成功取决于人数的多少 B. 个人力量对于集体都无足轻重 C. 无数个体力量的相加就等于集体力量 D. 北斗的成功来源于集体的愿景和团队协作 10. 拥有健康、和谐的内心世界，是我们幸福生活的重要支柱。为此我们应（ ） ①磨炼意志，增强生命韧性 ②遇到不开心的事，向父母和朋友肆意宣泄 ③不断丰富自己的精神世界 ④主动学习心理健康知识，掌握自我调节的方法 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 戏剧作家易卜生说：“不因幸运而故步自封，不因厄运而一蹶不振。真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标。”这句名言启示我们（ ） A. 顺境不骄，逆境不馁 B. 回避逆境，选择顺境 C. 固守幸运，躲避厄运 D. 适应环境，放弃目标 12. 我们常说“人无远虑，必有近忧”，但我们也时刻提醒自己“千里之行，始于足下”。从实现人生目标的角度，这告诉我们（ ） ①长远目标和近期目标截然不同，二者毫无联系 ②所有近期目标都要围绕长远目标展开 ③只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标 ④在追求人生目标的道路上，长远目标比近期目标更重要 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 面对生活和学习中出现的各种困难，下列同学表现出积极人生态度的有（ ） ①中考体育有跑步项目，我要从现在开始锻炼，迎接挑战 ②我语文词语匮乏，不会写作文，所以特别不爱上语文课 ③学校排球赛我是替补队员，但我坚持训练，做好上场准备 ④我的父母虽然是普通工人，但他们在劳动中创造人生价值，是我的骄傲 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题（共34分） 14. 结合图片，回答问题。 （1）结合图片，运用所学知识回答积极的人生态度有什么作用？ （2）从图片可以看出积极的人生态度体现为哪些方面？ （3）怎样才能在奉献中成就精彩人生？（回答两点即可） 15. 阅读感悟，回答问题。 “人民教育家”国家荣誉称号获得者于漪说：“一个人心中总要有一盏明灯，因为教师的工作是双重奏的。一重奏是你自己的人生一定要奏响中国特色教育的交响曲。与此同时，你还要引领学生走一条正确健康的人生路，奏好他们人生的乐章。” （1）教师是一个神圣的职业，承担着什么使命？ （2）于漪的话说明老师是我们哪些方面的引路人？（回答两个方面即可） （3）我们应如何对待不同风格的老师？ 16. 七年级某班针对学校“健康校园，活力冬跑”活动中的一些情况进行探究，请你参与其中。 每天冬跑开始前，体育委员小李都会认真组织同学们排队，有秩序地下楼集合，避免在楼道发生拥挤踩踏事件。 （1）当拥挤踩踏事件发生时，一旦摔倒无法站起时，应如何自护？ 小张和小王都爱好长跑，在活动中他们相识、相知，成为志趣相投，志同道合的好朋友，他们的友谊超越物质条件、家庭背景和学业成绩，实现心灵的沟通与契合。 （2）材料充分体现了友谊的哪一真谛？ 通过参加集体训练，同学们有的发现了自己长跑的特长；有的克服了懒惰；有的主动承担责任；有的学会理解和包容，大家相互促进，共同发展。 （3）材料表明集体生活对个人成长有哪些作用？ 17. 悟道理，学榜样，见行动。 班主任：“人生如同航船，把准方向，才能确定航行的路线，古往今来，无数仁人志士在青少年时期就确立了人生目标，找准了人生前进的方向。”“两弹一星功勋奖章”获得者程开甲说：“我的人生目标就是一切为了祖国的需要。” （1）班主任话启示我们，正确的人生目标对我们有哪些积极影响 （2）程开甲的事例说明树立人生目标的必要前提是什么？ （3）青少年应如何树立正确的人生目标？（回答两点即可） 18. 某校七年级开展“提高生命质量，创造美好未来”主题活动。请你参与并回答问题。 【健康成长——健身心 平心态】 宁江区义务教育阶段学校推行每日一节体育课，规范15分钟课间活动，优化大课间锻炼体系，同步设立心理咨询室，以多元举措强健身体、疏导学业和成长压力，为青少年成长筑牢身心健康双防线。 （1）简要回答怎样才能保持身心健康？ （2）压力、困难和挫折会使人身处逆境，在逆境中前行我们应该怎么做？ 【美好生活——爱劳动 勇担当】 经过本学期的学习，很多学生放学回家能主动帮父母分担家务，择菜、擦桌、拖地，在忙碌中体会到父母的辛苦，慢慢变得懂得感恩、有担当。 （3）劳动的重要性是什么？（回答一点即可） （4）家庭是社会的基本细胞。如何建设美好家庭？（回答两点即可） 【创造未来——重实践 圆梦想】 在参加学校社团活动中，同学们苦练武术强健体魄、共读经典涵养品格、参与陶艺创作陶冶情操……在多元实践里促进自身的全面发展，逐渐成长为有理想、有本领、有担当的时代新人。 （5）请运用道德与法治学科的相关知识，结合自己的梦想，补充完成下面的计划书。 初中三年全面发展计划书 品德方面：①________________________________________________________________________________ 学习方面：②________________________________________________________________________________ 体育方面：③________________________________________________________________________________ 审美方面：④树立正确的审美观，培养高雅的生活情趣，学会发现美，着装得体。 劳动方面：⑤积极参加劳动实践，培养劳动意识和能力，尊重劳动成果，热爱劳动。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $