河北省2025-2026学年高三上学期1月月考日语试题

这是日语科听力部分，该部分分为第一第二两节。注意回答听力部分时，请先将答案标在试卷上。听力部分结束前，你将有两分钟的时间将你的答案转涂到答题卡上。现在是听力。试音时间，大家自己。试音到此结束，听力考试正式开始。请看听力部分第一节。第一节听下面。五段录音，每段录音后有一个小题，从ABC3个选项中选出最佳选项。每段录音后都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音播放两遍。现在你有5秒钟的时间阅读第一小题的有关内容。听下面的录音，回答第二小题。听下面的录音，回答。第三小题。嗨。听下面的录音，回答第四小题。听下面的录音，回答。第五小题。第一节到此结束，第二节听下面5段录音。每段录音后有几个小题，从ABC3个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟，听完后每小题给出5秒钟的作答时间，每段录音播放两遍。现在你有15秒钟的时间阅读第六、第七和第83个小题的有关内容。听下面的录音，回答第六、第七和第83个小题。所得是嘎说什么修。所得是个索，什么修？听下面的录音，回答第九、第十和第11 3个小题。一个。屎一。听下面的录音，回答第十二、第13和第14 3个小题。听下面的录音，回答第15、第16和第17 3个小题。Nineteen month. 有就。什么的。听下面的录音，回答第十八、第19和第23个小题。说什么说。第二节到此结束，现在你有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。听力部分到此结束。 绝密★启用前 高三日语 本试卷共4页。满分150分。考试用时120分钟。 注意享项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改 动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案书写在答题卡上。 写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到 答题卡上。 第一节（供5小题；每小题1.5分，满分75分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录 音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音播放两遍。 1.優勝L大ラ一人仗ビ九c寸。 A.味唯与一メ B.塩与一 C.醤油ラ一メ 2.今仗人标天气c寸。 A.雨 B.雪 C.晴九 3.男の人仗明日、何c野球場仁行老主才力。 A.車 B.バ入 C.地下铁 4.2人仗ビ二話(V主寸。 A.久一8一 B.銀行 C.郵便局 5.森苍仗今、何花L℃Vま寸。 A.资料花作∽℃v百。 B.資料花口ビ一L℃v石。C.会藏D準備花℃V可。 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段 录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段 录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 6.女)人仗何食心大vc寸。 A.辛1花D B.軽1D C.甘V、花の 7.男D人仗何飲形主才。 A.ヅュ一又 B.口一匕一 C.粉茶 【◆高三日语 8.2人下食事L主寸。 A.食堂 C.茶店 听下面的录音，回答第9至11题。 9.李 山水一卜誰飞寸办。 A.吉田之入 B、王入 C.女 \left.0) 人 10.飞夕久会行\主寸办。 A、転校生加来办 B.知世 C、夕 A.木曜日 午後6時 B.金曜日 午後3時 C.金曜日 午後6時 听下面的录音，回答第12至14题。 12.女 人 荷物 A.20cm B.30cm C.70cm 13.女 人 荷物D配送料法何飞決主主寸办。 A.大之 B.重 C.長 14.女 人法荷物送石 <办主寸办。 A.700円 B.800円 C.1，000円 听下面的录音，回答第15至17题。 15.U 川 、話 内容七合 注机下寸加。 A.苏七10年程飞寿命它迎之石。 B.寿命加50年飞石。 C.今办 10年程前植之机。 16.寄付苍L龙v場合、七5寸九 A.1万円以上 书金用意方石。 B.U左 町引越寸。 C.郵便局办市役所八行<。 17.寄付 記念品法何下寸办。 A.万年筆 B.若v楼0 木 C.楼D加老 听下面的录音，回答第18至20题。 18.女 人土曜日 夜、何L寸加。 A.〓>匕二比行<。 B.発表 準備寸石。 卜寸石。 19.2人法何曜日、花見U主寸办。 A.金曜日 B.土曜日 C.日曜日 20.会話D内容合 A.男 人法会社員龙。 B.女 人学生龙。 C.女 人法每日忙 语第1页(共4页)◆】 第二部分阅读（共20小题；每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 (一) 僕仗中学校cの職埸体臉c、農業花選U心法L光。重野菜花〈∽屯收秽L(運仕事宁草取 9花真夏の暑v中、何時間古行主L龙。上℃屯大变℃L忙。以前仗、将来農業花空2℃屯V) 本上思。主L、体臉花終之℃（了)。ま、色)一∽D大登尔問题灶、利益上℃ 书少V小上v)之上c寸。農家亿一番辛之上花聞時花「安之上」上言∽Tv主L花。薄 利多壳上言付ビ、野菜花同心c、多<生座L℃多<壳石必要齿)ま才。办儿、外国產D安 V野菜浅9壳九℃、手間D∽龙日本の野菜仗松壳九ま世。僕)家c:、野菜D生 產量色减∽℃L主∽(VD、利益任上ビ莎)主世。之p℃、肥料之一卜（地膜）、 水代忆节金於)、赤字亿花尔9乞)寸。之状熊c農業花中)人标vcL上)。 地產地消上言ま才、外国產D安物)花買)花の下仗东〈、少值段於高<℃花地元 D野菜花产<含買)上方亿：)业上思主才。主龙、花∽上機械化進五、誰c花染 亿仕事耐老石上方亿本石上V、天候亿左右苍九扩亿安心℃野菜花生產℃老石八ヴ又（温 室)宁工場D開発花進式上上V上思主寸。c屯、之言2龙機械化农開凳亿仗、上℃花3金耐 主才。 21.文中（了）亿入九石①亿最$適当左花①信九动。 A.自信於海)主L B.自信：<标)ま C.面白V上思ま龙 D.辛<标V上思ま 22.農家化上∽℃、一番辛之上仗何。 A.主)稼伊v之上 B.收穫量少之上 C.大变手間力石之上 D.生產口又卜高N之上 23.外国產の野菜の任方壳九石理由仗九。 A.日本產)野菜上9安6 B.日本產①野菜上9量多6 C.日本產の野菜上)VV6 D.日本產D野菜上)種類多6 24.现現状花改善寸石花沟亿、笔者考之大方法℃仗花の仗上九办。 A.慟<環境花改善才石二上 B.天候汇左右含九V工場花開発寸百二上 C.商品)品質花確保寸百之上 D.地元)野菜在買)人左增农寸二之 25.之D文章亿テ一マ花○寸石存6、最屯適当松花の仗丸。 A.輸入品①魅力 B.中学校の授業 C.職場体驗の意義 D.農業D大变 (二) 颜客农上司D期待花上回百仕事花才百化仗、何花寸九：业)CL上)。飞D大边仁注ま 式「期待」何、九花明雅忆L下村人二上大切c寸。（了)、何花頼ま九大D力、 【◆高三日语第： ビ)与状熊心标九：上の加花仗∽吉)世主才。当北)前D上)才、原点才。注意才 ベ老仗、顧客中上司c含之、自分D中心「℃D期待花上回∽℃欲L上)基準花、仗∽) 自党℃V百和忖c仗标↓上vヴ二上。挖力6、指示中侬頫亿七)ま浅芯之石挖忖C体才 标①下寸。 「言力丸花之上定中∽花D仗」 「两の人)言二上仗、每回变扣百龙上尔」 之宏分于花言∽℃V(花始ま)主世。「二②仕事仗最然的亿上V状熊亿标∽℃v九伊 上vD。二D仕事c仗特汇D部分花粕对汇失敗LT仗付D。之)仕事D困難简所 仗之、自分于ヤレYヅL上仗上二亿置老龙)。入一重視标D品質重視标D 。」一生懸命化取)粗心前亿、明雅忆寸心寺三上体<∽加两)主才。「期待花超之安人℃ 仗！」上、老龙中化（过度）八一口一夕亿取粗都)色、D任5莎标龙亿上∽℃色 空)户寸人℃劾率的才。「期待这九℃石D何下两石D办]、￥也花仗∽孝)苍世上尼竹、 期待花上回)ま寸。言力九龙上左名)まま一生懸命亿中石付下仗、一生「期待」仗超之石二 上仗のc寸。 26.文中の（了)亿入九百D忆最屯適当标花の仗上九。 A.挖6 B.Oま) C.名L( D. 27.顧客中上司D期待花上回石仕事c老原因上L℃、次)九正V。 A.仕事之取)粗前亿九之九考之才百之上 B.指示中依頼在実行寸石前亿、期待)中身定上〈考之之上 C.最初6高才苦百目標花設定L℃、一生懸命亿术)才苦石二上 D.文句)言∽℃、一生懸命慟<姿勢足)标之 28.文中)「明碓心寸心二上」亿合力D仗九。 A.之D仕事花中6标〈T花小。 B.之D仕事D困難松箇所仗ビ之。 C.之D仕事花中石時、入上一ド上品質、古花重視才可。 D.己の仕事往最然的亿状態记：∽℃V九试Vの。 29.文中亿「冬九上海百、何花指才。 A.注意寸心老点 B.「期待」左超之百仕事 C.一生懸命亿中石之匕 D.「期待」九T内容 30.文章D内容合∽(v石)仗九。 A,指示苍九龙之上花正雅亿美行才九：、期待花上回百己上耐c老百。 B.,上司中顾客①期待法常亿变化才石の℃、全℃化心之为①仗不可能下齿百。 C.上司中顾客仗自分何花期待℃V石在明雅仁理解L℃石上仗限6。 D.期待花超之石产炒亿仗、誰上)生長時間慟<二上必要c石。 语第2页（共4页）◆】 (三) 脳の中仁仗自分特定の動作老寸石時化、例之试、食心物花手下口亿運時之、活動寸石神經 細胞群於莎百。冬)細胞群一部仗不思滕尔二上之、自分仗何屯L尔C、他人之D動作花寸 百（食心物花手c口江運）D花光龙見℃石時亿、自分中∽℃石時匕同巴上亿活動 寸五。之九耐ミ一一·二ュ一口之（镜像神经元)下两石。 三ラ一·二ュ一口之仗、他人州海石行動花L℃V石)花見九试、自分)頭)中c自分海北力 花（宛如）冬の行動老儿℃石D上)仁活動寸石。自分上他人上花统心映L产上亿活動史 五花)志石。状世之D上)标神径細胞莎百D。己D上)松神径細胞於南为之上亿上一(、 私古注「之)小状况℃、之行動花才百上、上5V)二上起之石D」上、頭D中 他人体驗L光之上花疑似体驗寸为之上老石D两百。名九亿上∽℃、私花古仗「二)V、 時汇仗、之振舞花寸石上良D」上、自分の行動D可能性花店伊石之上c老百。 苍6亿仗、「之与V行動花寸石時亿注、上)V今气持古才百屯D尔D「之①行動任、 上)V)意☒c寸百花の：))上v)上)亿、一度頭D中c他人D行動花自分宋∽℃办百 6之名、私龙古仗他人D氖持古中意☒花推論寸百之上州c登百①挖上屯言力九℃v八百。 31.文中汇「同心上心活動寸页」上齿高、活動才百の仗次①上九。 A.脑①細胞群 B.自分①手 C.他人D口 D.一部D神柽細胞群 32.三ラ一·二ュ一口の活動汇仗ビD上标特徵莎石。 A.自分上他人同心動作花L花時仁活動才石。 B,自分)動作花鏡汇映L℃見产時汇活動寸石。 C.自分動作花L大時汇花、他人の動作花見℃V石時江花活動才石。 D.自分動作花衣時亿仗活動L於、他人D動作花見大時汇活動寸石。 33.文中之「鐘之映Lヒ上心活動过五」之志石於、V意味。 A.他人①動作花無視寸百。 B.他人上一猪仁鏡花見℃動作花L℃V百。 C.ミラ一·二ュ一口仗鏡D形汇L(V百。 D.他人D行動左見九：、自分同心行動花L℃石力D上亿脳活動寸石。 34.文中亿「名九上两石护、何花指才。 A.疑似体驗 B.神経細胞群 C.鏡 D、氨持古 35.三ラ一·二ュ一口亿上∽℃、人間仗の上)二上可能亿宏。 A.他人上同心行動c、无の行動在龙人上同心氨持心九百。 B.他人②行動①意☒花考之尤9、名の結果花評価L大)寸石二上下意石。 C.自分氖持古中行動①意☒苍他人亿主<伝之6九为上亿标石。 D.他人予想外D行動花上∽℃花、落着v℃对応c孝石上仁标石。 【◆高三田 (四) 2025年のノ一ベ儿生理学·医学赏於10月6日烂凳表含九、大阪大学DS教授了メ少力の研 究者2人上上屯仁决主)主L光。体老守石仕組办「兔疫」)暴走之ブ少一卡花力付石「制御性T 細胞」花凳見L衣二上評価苍九ま北。S教授仗免疫仁∽℃D研究℃大成果花海伊 花。免疫注細菌空ヴ人儿又、州細胞标ビD外敵花的2∽付℃（打败）体花守弓)七寸仕粗形 寸。大<这の種類D細胞一緒之慟<之上成)立2℃主丈。 上二弓免疫D細胞法時々間違之℃、体亿恶<左小屯D在攻弊L℃L主ま寸。例之试、体忆 入。℃孝大花粉中食心物存上花攻擊才石之上於海)、（了)花粉症中食物了レ半一起老 主寸。S教授仗之D免疫D暴走亿ブ一牛花忖石制御性T細胞花見∽忖、1985年亿凳表ま 产。当時仗冬人标細胞仗左上考之方九℃℃、在办标認炒℃花之ま世下L花。名九c生 地道仁研究定続付、方上名10年後亿法制御性T細胞の存在花誰花認边証抛花示L夫L产。 制御性T細胞法苍主主病氖D治療亿役立∽上考之6九℃主才。例之、花粉：上体仁害 のV相手花免疫攻擊L℃v石時亿制御性T.細胞D慟老在強炒机试、花粉症中了Vル半一在 治世石花L九主世。州D治漆亿期待礼主丈。仕細胞仁遺伝子)異常起吉℃、 几細胞亿众)、体花傷∽付百病氨c寸。研究c制御性T細胞注細胞入の攻擊花止炒℃L ま)二上分)まL无。制御性T細胞走书上标L<苍世6九九任、免疫慟v℃細胞花攻 攀L、於治百花L九V上国内外c研究進人V法寸。 36.制御性T細胞仗慟老花才石。 A.体江恶<发V屯D花攻擊寸石之匕 B.外敵花中∽∽分℃体花守石二上 C.食物了レル半一左起之寸之上 D.免疫D細胞D間違之在止炒石.之上 37.文中亿「成边立2℃主主」上两百、何成)立∽℃石 A.細胞 B.免疫 C.制御性T細胞( D.研究者 38.文中の（了）亿入九石の亿最花適当：花D仗九。 A.ま北仗 B,分丸$ C.寸石匕 D.专发以 39.制御性T細胞の存在花認边石証拠仗○示含九龙。 A.1985年 B.1995年 C.2005年 D.2025年 40.文中亿「②治流忆期待这九主主」上莎石、理由仕ビ九力。 A.制御性T細胞仗v細胞入D攻擊屯止炒℃Lま B.制御性T細胞仗遺伝子D異常花凳見寸石二上老石6 C.制御性T細胞仗免疫上匕花亿於人細胞在攻擊寸石 D.制御性T細胞：体入の人細胞D攻攀花抑之石 吾第3页（共4页）◆】 第三部分语言运用（共两节，满分30分) 第一节（共10小题：每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 每年、41美味L<食心6九石)亿、赏味期限近上Vヴ理由c脆棄苍九石食品於龙< 这两)主寸。「日本花∽花食品比Y夕一」：食品大一为一标义办食心九百D亿、 42食品花安<仕入九℃（采购)、食品口ㄨ（食品浪费）削减亿取)組cv主寸。2019年 忙始边大E店舖下販壳T夫寸。現在（日本）全国30店舖场)主才。賞味期限邡迫℃、 百商品D43一、過℃百商品販壳L(ま寸。安全亿食心6九石期限℃石消费期限匕 仗44一、賞味期限美味L〈食心6丸期限心寸。 亡の法人D代表理事T这：学校公花訪九、食品45講演花行∽℃主才。賞味期限切 丸の商品花買∽℃食心46之上咕、啓凳活動)一O龙上言V主才。賞味期限切九①商品亿驚 <持客这$主寸。Tw仗、名))人亿「世食心孙」上47_花时百上、後日 「美味L∽北」上言。℃书6之石上书客含D变化花美感L℃主才。店食品入D知藏匕 花∽大上)意藏花高的石活動D抛点亿尔∽℃v主寸。ま北、仕入九龙食品花子2花食堂 东ビD福祉施設中、生活仁困∽℃石人光古之寄付寸石活動屯行∽℃ま寸。配便℃送石任力、 店汇取少亿来℃花65.之上花西9主寸。2024年01年間c仕入九花食品仗、約3,000483 上9まL。事業者6甘「之屯買(<九商品在、引取∽℃〈九石D仗西9於龙」亡 )声花寄世6九℃V主寸（收到反馈）。节客苍w6仗「美味L於49商品花安<買之 百」上好評才。T色仗「支援の规点亿屯：∽℃百E店舖花（日本)全国各地方仁出店c老 九试、地元c余∽℃v石屯D花龙〈兰0人亿届付百50。余∽尤食品花生活记困p℃V、百 人古亿届付百橋渡L役亿L龙上語)まL龙。 41.A.ま B.苍2匕 C.标) D.任 42.A.拾℃6九百名5标 B.拾℃6九名方标 C.拾℃6九名亿 D.撸℃b九石名之 43.A.世 B.5伊 C.任 D.主 44.A.歌 B,迷N C.違v D.通 45.A.亿百 B.亿力产 C.心对寸石 D.之関寸石 46.A.℃花65 B.(莎百 C.T<龙 D.℃的标苍N 47.A.顏 B.鼻 C.耳 D.声 48.A.夕ラブ B.卜 6.也Y于 D.8一七义卜 49.A.变力6标VN B,力N C.始まv D.限6VN 50.A.之上於莎9主寸 B.之上之Lま寸 C.之上亿尽)ま寸 D.二上州C寺ま寸 第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下 画线时，写出该单词的汉字或假名。 息子亿仗協調性莎主)标<、51一（大變)D特友谨上遊龙)、話花)寸石之上然苦 【◆高三日语第4页 手才。学校生活D中仗上)L℃古大勢上阴力石必要汤)、名标時仗大老标疲九花感心℃ 石上)寸。主花、仲)上少人数中C花、人化意見花合扣世百D苦手C才。納得C登松 之忆对仗自分D意見定52（強V)主張寸有二上尚夕、七u時仗特友達 心2人9寸百之上志石上)寸。名与儿「強上之方」州逝石一方、人D目53氨亿L 過百上之名芭两百の、持友递D反芯仁：敏感c寸。自分行助州554（思夕)九℃ 石、上℃花气亿术9心労粕之ま世。之)上之、集团生活花上石疲九於溜亲∽龙時、学 校花55一（休）为心标百二上两)主寸。少护。上休秋続竹石力竹℃仗标人、1週間 561回休上V∽感心寸。 高校受驗忙57（必要)出席日数足9：<标石Dc:…上心配亿状)主才。花龙、之机 主見（上亡弓、休过之上58自分花口卜廿一ル儿(V部分花莎石上方下才。無理 亿学校花59（行<)世石①仗逆劾果龙上生思∽℃ま寸。之D主主見守)标6、上9上 v生活0光沙亿c孝石之上花60一（)尤V寸。 第四部分写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 假如你是李明，你们家搬进了新房子，离地铁1号线的花园站很近，5号公交车经过小区（团 地)前面，附近还有一座大公园。请你用日语给田中发信息告诉他位置，并邀请他有时间的话过来 玩。 注意： (1)字数为80~120字； (2)格式正确，书写清楚； (3)使用「寸·主才」体。 第二节（满分30分） 在遇到困难、感到迷茫时，某句话能点燃勇气，让我们重拾向前的力量。请你以「元气心九 言英」为题，写一篇短文。 内容包括： (1)简要描述能让你振作起来的一句话； (2)说说你与这句话的故事及感想。 注意： (1)字数为280320字； (2)格式正确，书写清楚； (3)使用「c寸·主寸」体。 第4页（共4页）◆】高三日语参考答案 第一部分：听力(1.5分×20=30分) 1.C 2.B 3.A 4.A 5.c 6.B 7.A 8.C 9.B 10.A 11.C 12.A 13.B 14.C 15.A 16.C 17.A 18.B 19.C 20.B 第二部分：阅读(2.5分×20=50分) (-）21.B 22.A 23.A 24.C 25.D (二)26.B 27.B 28.A 29.D 30.C (三)31.D 32.C 33.D 34.A 35.B (四)36.D 37.B 38.C 39.B 40.A 第三部分：语言运用(1.5分X20=30分) 41.A 42.B 43.C 44.C 45.D 46.A 47.D 48.B 49.A 50.D 51.持持世 52.強< 53.在 54.思力 55.休孙 56.2 57.必要 58.℃ 59.行 60.探 第四部分：写作（满分40分） 参考范文 第一节(112字) 田中这、二人亿与仗。李明c寸。二の度、新LV住所仁引O越L在L主L大。地下铁1号線の花園职仁近 V寸L、5番バ入厨地の前在通∽((、上℃屯便利寸。近<亿大意公園杨)主寸。時間杨∽大 、世)遊U忆来℃<尤这V扫。 第二节(307字) 元氦仁松九石言葉 「難LV6中乃)上LDc仗标<、中弓)上L办6難LVD尤」上、言葉、私の元气亿尔九 石言葉C才。特忆、勉強上c二)言葉私左支之主L尤。 中学校1年生D時、数学の問題難LV办、宁石氨バ状<标)夫L尤。「)世無理尤」上思∽℃、練習 屯农)主世cL大。名人松時、数学D先生D了ドバ人又c二D言葉左耳仁L(、初的（气付老主L。努力 在怠石二上c、問题上)難LV八上之思扣九(v大)c寸。 二D径驗在通心℃、私仗「難LV)上理由諦的式、主仗行動寸石之上於大切尤上学心主龙。「上 (屯℃主↓门上思)二上屯、取9粗人c队石上℃孝℃L主)屯Dc寸。今、難L之)問题仁∽（屯、 私仗主的∽(4主寸。 作文评分标准 第一节 1.评分方法： 先根据短文的内容和语言的表达能力初步确定其所属档次，然后按照该档次的标准并结合评分说明确定或调 整档次，最后给分。 2.档次标准： 第五档(910分)：内容符合要求，语言表达正确，格式规范。 第四档(78分)：内容比较符合要求，语言表达比较正确，格式比较规范。 第三档（⑤~6分）：内容基本符合要求，语言表达不够正确，格式不够规范。 第二档(34分)：内容不符合要求，语言错误较多，格式不规范。 【高三日语·参考答案第1页（共10页)】 第一档(12分)：内容不符合要求，语言错误多，格式混乱。 零分：未作答：所写内容太少或无法看清以致无法评判；所写内容与题目要求完全不相关。 3.评分说明： (1)少于80字者，每少写一行扣1.5分。 (2)每个用词或书写错误扣0.5分。 (3)每个影响交际的语法错误（活用、时态、助词、句型等）扣1分。 (4)标点符号及格式错误扣分总值不超过2分。 第二节 1.评分方法： 先根据短文的内容和语言的表达能力初步确定其所属档次，然后按照该档次的标准并结合评分说明确定或调 整档次，最后给分。 2.档次标准： 第六档(26~30分)写出“写作要点”的全部内容，语言准确流畅，表达形式丰富。 第五档(20~25分)写出“写作要点”的全部内容，语言表达恰当。 第四档(15~19分)写出“写作要点”的大部分内容，语言表达通顺。 第三档(10~14分)写出“写作要点”的一部分内容，语言表达基本通顺。 第二档(5~9分)写出“写作要点”的少部分内容，语言表达欠通顺。 第一档(0~4分)写出“写作要点”的很少内容，语言表达不通顺或少于100字。 3.评分说明： (1)少于280字者，每少写一行扣1.5分。 (2)每个用词或书写错误扣0.5分。 (3)每个影响交际的语法错误（活用、时态、助词、句型等）扣1分。 (4)标点符号及格式错误扣分总值不超过2分。 听力原文 1. 男：夕ベ、テ上c中∽（大神ラ一大决勝戦、見尤？ 女：見上見大。私住态の决勝忆残∽尤味噌ラ一メ一食心大力∽大在态。 男：僕仗塩ラ一人一尤松。 女：杨杨、優勝L大遥油ラ一メ屯L之尤。 男：心、今日)夕飯、ラ一メ忆L上)。 2. 女：↓∽景色違∽℃見之石尔杨。寒寸、气持古。 男：確仁、二の志尤)心中、卤主)雪降6力扫。 女：扫。子供D頃、二在示)亿降∽℃、力<力<尤点。 3. 女：林这、明日野球場人行意主寸力。 男：仗、行意ま寸。田中这一緒亿)c寸。 女：之之、书願儿主才。地下铁c行意主才。 男：vV之、明日の9時忆事老ま才。 【高三日语·参考答案第2页（共10页）】 4. 女：亡九、新鮮c安下寸扫。 男：之之。買kまL上。 女：ヅュ一人在買ま寸。 男：ヅュ一人屯安c寸力 女：元之。今日仗半額c寸。少L重C寸、2本買主L上)。 5. 女：田中这、森这仗己亿ま寸。 男：今、3階D会議室c会議の準備左L℃vま寸。 女：資料住℃老主尤。 男：ま寸。今、口上一L(主寸。 6.7.8. 男：刂一、持昼下寸。食事忆行老主世。 女：屯)12時℃寸。行孝主L上5。 男：何亿主寸。 女：步ド不y手上、少ラダ上、轻屯の食ベ无寸。名九忆、口一上一屯飲无、寸。给木志 法？ 男：私法力一办ラ一大忆Lま寸。 女：何在飲办大寸。 男：暑寸力6、冷大ヅュ一又在飲孙主寸。 女：心、向之D喫茶店行夫L上。无二住力一上口一上一特LV才。 男：乇)℃寸。之主L上5。 9.10.11. 女：屯L屯L、李这人 男：V之。主、李这人仗上∽上出付℃主才。僕仕儿一厶人一卜D王寸。 女：私仗吉田上申L主寸、李0力ラ又大一卜寸。李仁知6世大二上杨)主L℃… 男：之)℃寸。与上∽上人モL主寸6、冲∽<)言∽（〈龙这。 女：书願主寸。两D)、私尤古)力ラ人亿云校生来大)℃、今度の金曜日亿力ラ又会在寸百上伝之(< 尤。時間仗夜6時力、場所仗活動它夕一の3階才。 男：与上∽上待∽(<尤这v。夕ラ人会在才百下寸扣。今度の金曜日の夜06時6℃、場所法？ 女：活動它夕一D3階c寸。口上一亿集主石上亿伝之（〈龙。 男：0)、寸队主世人。花)一度持名前在。 女：吉田c寸。心、上乃L人书願儿主寸。 男：仗八、力办)まL花。失礼L主寸。 12.13.14. 女：寸主世人。二D荷物左送)大寸、V<6)主寸办。 男：二九c寸h。今、大老含在住力)主寸。大℃於20cm、大二30cm、高这於20cmc寸力6、合計於70cm c寸扣。 女：大含80cm以内℃寸力6、800円℃寸扫。 男：重这花仗石0℃上∽上待∽℃<龙这。重含6牛口寸执。5牛口主℃800円寸、5牛口以上 东の℃、大老含c法尔<℃、重这1<6力办石决ま9主寸。6牛口610牛口ま体1,000円寸。 【高三日语·参考答案第3页（共10页）】 15.16.17. 女：私仗今、楼心有名松心在D川来℃Vま寸。五松这人法、楼D寿命於D<↓存知c寸力。楼D種 類已上∽（屯様々寸、二二仁植之6机（百楼D寿命仗、书上名60年寸。植之九D今 50年程前寸6、杨上10年程c寿命在迎之主寸。名D大的、近V将来、若木忆替之石必要忆)主 寸。之二个、町c仗植之替之亿必要书金在集的百尤的忆、寄付金左募集儿（主寸。郵便局力市役所 寄付D手続老在寸百己上意主寸。主尤、1万円以上寄付L(大尤大方亿仗、記念品上L(、按) 木c作6九大万年筆在ブレ龙卜L(ま寸。 18.19.20. 男：土曜日仗一猪仁花見左LL上力 女：土曜日仗与上∽上無理寸。了儿バ人卜)主才力6。 男：心志、土曜日D夜仗暇？ 女：土曜日0朝口上二の仕事∽℃、午後仗入一パ一了儿バ个卜在L主寸。夜：学校仁戾o℃、凳表 D準備在才百∽屯)c寸。c屯、日曜日住空℃主寸大。 男：心、日曜日D朝9時{仁行老まL上)。昼仗外食心主寸。 女：之之。名)主儿上)。 第二部分阅读 (一) 【翻译】 我在初中的职场体验活动中选择了体验干农活。顶着盛夏的酷暑，我连续几个小时做着采收搬运沉甸甸的蔬 菜和除草的工作，真的非常辛苦。以前我还想着将来可以从事农业，但体验结束后，（了）。另外一个重大 问题是利润极低。我问农户“最难受的是什么”时，他们回答“太便宜”。所谓“薄利多销”，蔬菜也一样，必 须大量生产、大量销售才行。然而，市面上畅销的尽是些廉价的进口蔬菜，费尽心血种出来的日本蔬菜却很难售 卖。我家蔬菜产量也持续减少，几乎毫无利润。相反，肥料、地膜、水费倒花了不少，眼看就要亏本。这种状态， 恐怕没人愿意继续务农。 都说当地生产当地消费，我觉得不该只购买廉价的进口商品，即使价格稍高也应多购买本地蔬菜比较好。另 外，若能推进机械化使所有人都能轻松工作，开发出不受天气影响、可安心种植蔬菜的温室或工厂就更好了。不 过，机械化和研发都需要大量资金投入。 21.B【解析】本题设计的意图是测试考生对文章前后关系及句意的把握和运用。本题的问题是：“填入文中 (了)里最合适的是哪一个？”四个选项的中文意思分别是：A.有了信心；B.失去了信心：C.觉 得很有趣；D.觉得不辛苦。通过阅读「重v野菜在V<∽屯收穫L(運仕事中草取)在真夏)暑中、 何時間屯行まL大。之℃屯大变CL。以前仗、将来農業左？∽（屯VV?上思∽C主L花、体驗 左終之℃（了）」/“顶着盛夏的酷暑，我连续几个小时做着采收搬运沉甸甸的蔬菜和除草的工作，真 的非常辛苦。以前我还想着将来可以从事农业，但体验结束后，（了)”，依次把四个选项代入进去， 只有B选项最符合句意，故选B。 22.A【解析】本题设计的意图是测试考生对文章部分内容的理解和把握。本题的问题是：“对农户而言，最难 受的是什么？”四个选项的中文意思分别是：A,赚不到钱：B.收成少；C,太费工夫；D.生产成本高。 通过阅读「農家忆一番辛二上左聞尤時屯『安二上』上言∽℃VまL无」/“我问农户‘最难受的是 什么’时，他们回答‘太便宜’”，可得知价格太便宜的话，农户就赚不到钱，故选A。 23.A【解析】本题设计的意图是测试考生对文章部分内容的理解和把握。本题的问题是：“进口蔬菜更好卖的 理由是哪一个？”四个选项的中文意思分别是：A.因为比日本蔬菜便宜：B.因为比日本蔬菜的量多；C.因 【高三日语·参考答案第4页（共10页)】 为比日本蔬菜更好吃：D.因为比日本蔬菜的种类多。通过阅读「外国產安↓野菜：)壳九℃、手間) ∽大日本D野菜法松力松壳九主世人小/“市面上畅销的尽是些廉价的进口蔬菜，费尽心血种出来的 日本蔬菜却很难售卖”，可得知进口蔬菜比日本蔬菜便宜，故选A。 24.C【解析】本题设计的意图是测试考生对文章部分内容的理解和把握。本题的问题是：“为改善现状，哪一 个不是作者提出的方法？”四个选项的中文意思分别是：A.改善劳动环境：B.开发不受天气影响的工厂： C.保证商品品质；D.增加买本地蔬菜的人。通过阅读「地產地消上言主寸、外国產の安物：) 在買)花のc仗在<、少L值段高<℃屯地元D野菜左尤<这買)大)亿L尤任)业小上思ま寸。 主尤、∽上機械化進、誰楽记仕事バc老百上)仁尔石上、天候亿左右念九才仁安心L( 野菜左生產℃老石八ヴ又（温室）宋工場の開発屯進上上V、上思ま寸」/“都说当地生产当地消费，我 觉得不该只购买廉价的进口商品，即使价格稍高也应多购买本地蔬菜比较好。另外，若能推进机械化使所有 人都能轻松工作，开发出不受天气影响、可安心种植蔬菜的温室或工厂就更好了”，可得知原文没有提到C 选项内容，故选C。 25.D【解析】本题设计的意图是测试考生对文章整体内容的理解和把握。本题的问题是：“如果给这篇文章加 一个标题，最合适的是哪一个？”四个选项的中文意思分别是：A.进口商品的魅力：B.初中课程：C.职 场体验的意义：D.农业的艰辛。通过阅读全文可得知，文章以“我”的初中职场体验为引子，重点描述了 农业劳动的艰辛和经营困境，故选D。 (二) 【翻译】 要想完成超越顾客或上司期待的工作，该怎么做呢？首先必须弄清“期望”的具体内容。（了），要清 楚对方要求的是什么，以及最终需要达到怎样的状态。这看似理所当然，却是最根本的起点。需要注意的是，客 户或上司自己，也未必能清楚地说出“希望超越这个期望”的具体标准。因此，只是照着指示或要求去做是远远 不够的。 “我不是照你说的做了吗？” “那人的要求每次都在变！” 发这种牢骚无济于事。“这项工作最终需要达到什么状态？哪些环节绝对不容失败？难点在哪里？自己想挑 战的突破点又在何处？是注重速度还是注重质量？”在埋头苦干之前，有若干关键点需要厘清。比起盲目地想着 “必须超越期待！”而拼命工作，明确这些方向对你而言会更高效。只有厘清“被期待的到底是什么”之后，才 会超越期待。若只是机械地完成被交代的任务的话，一辈子都无法超越“期待”。 26.B【解析】本题设计的意图是测试考生对文章前后关系及接续词的把握和运用。本题的问题是：“填入文 中（了)里最合适的是哪一个？”四个选项的中文意思分别是：A.因此；B.也就是说；C.然后： D.但是。通过阅读「D大仁仗夫寸『期待」何力、九在明確忆L℃书<二上大切c寸。（了)、 何在頼主九尤の力、)V)状熊亿九上の力左仗∽老)意世主寸」/“首先必须弄清‘期望’的具 体内容。（了），要清楚对方要求的是什么，以及最终需要达到怎样的状态”，可得知（了）的下 文是对上文进行总结，故选B。 27.B【解析】本题设计的意图是测试考生对文章部分内容的理解和把握。本题的问题是：“作为无法做出超出 顾客或上司期待的工作的原因，下列哪一个是正确的？”四个选项的中文意思分别是：A,努力工作前想太 多；B.执行指示或要求前没有弄清期待的内容：C,一开始就设定过高目标且过于拼命；D.只顾抱怨而 缺乏努力工作的态度。通过阅读「何在頛主九无D、上)↓、)状熊仁九成上VD左：∽孝)含世主寸。 当大9前D上)c寸於、原点寸。注意才心老仕、顧客宋上司c这之、自分D中『二の期待左上回∽℃ 欲LVJ上V、基準左、仗∽老)自党Lv石力付c仗：、上↓)二上才。龙、指示中依頼忆之D 主主心之石忖c仗ダメの寸」/“要清楚对方要求的是什么，以及最终需要达到怎样的状态。这看似 【高三日语·参考答案第5页（共10页）】 理所当然，却是最根本的起点。需要注意的是，客户或上司自己，也未必能清楚地说出‘希望超越这个期望' 的具体标准。因此，只是照着指示或要求去做是远远不够的”，可得知不清楚“期望”的具体内容，就无法 做出超出顾客或上司期待的工作，故选B。 28.A【解析】本题设计的意图是测试考生对文章部分内容的理解和把握。本题的问题是：“与文中的‘需要厘 清的事项’不相符的是哪一个？”四个选项的中文意思分别是：A.这项工作是否可以不做；B.这项工作 的难点在哪里：C.做这项工作时重视速度还是质量：D.这项工作最终需要达到什么状态。通过阅读「二 )仕事：最煞的亿)V状熊仁标O℃v九上Vの办。二)仕事c法特记の部分左絶对汇失敗L℃住 V忖Vの。二)仕事の困難箇所法己c、自分于ヤヅL尤、上仗二亿置老花の。 上一ド重視)办品質重視の。」/“这项工作最终需要达到什么状态？哪些环节绝对不容失败？难点 在哪里？自己想挑战的突破点又在何处？是注重速度还是注重质量”，可得知A选项内容与原文不一致，故 选A。 29.D【解析】本题设计的意图是测试考生对文章前后关系及日语「口y了下」所指意思的把握和运用。在日 语文章中，指示代词的「ソ系列」一般指前面刚叙述过的内容。本题的问题是：“文中提到‘那个’，指的 是什么？”四个选项的中文意思分别是：A.应注意的点：B.超越期待的工作：C.拼命去做；D.被期 待的内容。通过阅读「『期待念九℃v石D何c态百D力』、名九在住∽老)这世大上尤忖、期待在上回 )主寸」/“只有厘清‘被期待的到底是什么’之后，才会超越期待”，可得知“那个”指的是被期待的具 体内容，故选D。 30.C【解析】本题设计的意图是测试考生对文章整体内容的理解和把握。本题的问题是：“与文章内容相符的 是哪一个？”四个选项的中文意思分别是：A.只要准确执行指示就能超越期待：B.上司和顾客的期待总 在变化，所以不可能全部回应：C.上司和顾客未必清楚自己到底在期待什么；D.为了超越期待，必须比 任何人的工作时间都要长。通过阅读「注意才心老仗、顧客中上司c念之、自分)中c『二)期待在上 回∽℃欲LV』上)基準在、仗∽老9自党L(、石力忖c仗标V上v)二上c寸」/“需要注意的是， 客户或上司自己，也未必能清楚地说出‘希望超越这个期望'的具体标准”，可得知与选项C内容一致，故 选C。 (三) 【翻译】 大脑中存在着神经细胞群，当自己做出特定的动作，例如用手将食物送入口中时，神经细胞群就会活跃起来。 奇妙的是，其中部分细胞群在自己什么都不做、只是旁观他人做同样的动作（用手将食物送入口中）时，也会像 自己真的在做一样活动起来。这就是镜像神经元。 当看到他人做某种行为时，镜像神经元就会在我们的大脑里活动起来，模拟出“仿佛自己正在做该行为”的 状态。就像把自己和他人同时映在一面镜子里一样。为什么存在这类神经元？正是由于这类神经元的存在，我们 才能在脑海中通过他人经历进行“虚拟体验”一“在这种情境下采取这种行动会引发什么后果”。通过虚拟体 验，我们会思考“这时候这么做会更好”，自身行为的可能性就可以得到拓展。进一步来说，就像“做这个动作 时是怎样的心情”“这么做有什么意图”一样，正因为在脑海中可以尝试亲自演练他人的行为，我们才能推测出 对方的情绪与目的。 31.D【解析】本题设计的意图是测试考生对文章部分内容的理解和把握。本题的问题是：“文中提到‘同样活 动起来’，活动起来的是下列哪一个？”四个选项分别是：A.脑细胞群；B.自己的手：C.他人的嘴： D.部分神经细胞群。通过阅读「脑D中心法自分バ特定D動作左寸石時之、例之试、食心物左手c口之運 時仁、活動寸石神径細胞群犷态石。名D細胞群の一部仗不思議在二上仁、自分仗何屯L松↓C、他人 之D動作在寸石（食心物在手口仁運）D左大尤見℃V石時仁屯、自分中∽（石時上同心大）仁活 動寸石」/“大脑中存在着神经细胞群，当自己做出特定的动作，例如用手将食物送入口中时，神经细胞群 【高三日语·参考答案第6页（共10页）】 就会活跃起来。奇妙的是，其中部分细胞群在自己什么都不做、只是旁观他人做同样的动作（用手将食物送 入口中)时，也会像自己真的在做一样活动起来”，可得知是部分神经细胞群在活动，故选D。 32.C【解析】本题设计的意图是测试考生对文章部分内容的理解和把握。本题的问题是：“镜像神经元的活动 有什么特征？”四个选项的中文意思分别是：A.自己和他人做了相同动作时会活动起来：B.通过镜子看 自身动作时会活动起来：C.自己做出动作时，以及看他人的动作时都会活动起来；D.自己做动作时不活 动，看他人做动作时才活动。通过阅读第一段以及「ミラ一·二ュ一口一仗、他人杨石行動左℃石) 左見九成、自分D頭0中c自分杨大屯名の行動在L℃、石力)上)仁活動寸石」/“当看到他人做某 种行为时，镜像神经元就会在我们的大脑里活动起来，模拟出‘仿佛自己正在做该行为’的状态”，可得知 与选项C内容一致，故选C。 33.D【解析】本题设计的意图是测试考生对文章部分内容的理解和把握。本题的问题是：“文中提到‘鏡之映 L光上)仁活動寸石’，是什么意思？”四个选项的中文意思分别是：A.无视他人的动作；B.和他人 起照镜子做动作：C.镜像神经元呈镜子的形状：D.看到别人的行动时，大脑会如同自己在做同样的动作 一样产生活动。通过阅读「三与一·二ュ一口：、他人石行動左℃V、石の左見九、自分)頭)中 自分志尤力屯名)行動左L℃v、石D上)仁活動寸石。自分上他人左镜仁映L北大)仁活動寸石屯 )c态石」/“当看到他人做某种行为时，镜像神经元就会在我们的大脑里活动起来，模拟出‘仿佛自己正 在做该行为’的状态。就像把自己和他人同时映在一面镜子里一样”，可得知“鏡之映L老大仁活動寸石” 指看到别人的行动时，大脑会如同自己在做同样的动作一样产生活动，故选D。 34.A【解析】本题设计的意图是测试考生对文章前后关系及日语「口y了」所指意思的把握和运用。在日 语文章中，指示代词的「ソ系列」一般指前面刚叙述过的内容。本题的问题是：“文中提到‘那个’，指的 是什么？”四个选项的中文意思分别是：A.虚拟体验：B.神经细胞群；C.镜子；D.心情。通过阅读 画线部分的上文「二D上5神径細胞石上亿上∽℃、私大七仗『二)V、5状祝、二)行動左 寸石上、ビV、)二上起二石D力」之、頭D中c他人体驗L大二上左疑似体驗寸石二上C老石D 态石」/“正是由于这类神经元的存在，我们才能在脑海中通过他人经历进行‘虚拟体验’一‘在这种情 境下采取这种行动会引发什么后果’”，可得知“那个”指的是虚拟体验，故选A。 35.B【解析】本题设计的意图是测试考生对文章部分内容的理解和把握。本题的问题是：“通过镜像神经元， 人类能够实现什么？”四个选项的中文意思分别是：A.能做出和他人一样的动作，并产生与对方相同的心 情；B.能够推测他人行为意图并评估其结果；C.能把自己的心情和意图很好地传达给他人；D.即使他 人采取出乎意料的行为，也能冷静应对。通过阅读「『二)V、)行動左寸石時记仗、)↓、)气持与寸石 D东D力』『二D行動仗、上)V、)意☒寸石屯のD』上v、)上)仁、一度頭)中c他人の行動左 自分℃农∽℃五石力6二之、私大占住他人D气持与？意☒在推論寸石二上老百D尤上屯言力九℃V 石」/“就像‘做这个动作时是怎样的心情'‘这么做有什么意图’一样，正因为在脑海中可以尝试亲自演 练他人的行为，我们才能推测出对方的情绪与目的”，可得知与选项B内容一致，故选B。 (四) 【翻译】 2025年诺贝尔生理学或医学奖于10月6日揭晓，大阪大学的S教授与两位美国研究者共同获奖，以表彰他 们发现抑制人体防御体系“免疫系统”失控的“调节性T细胞”。S教授在免疫学研究领域取得了重大成果。免 疫系统是一种通过消灭细菌、病毒、癌细胞等外敌来保护身体的防御体系，由多种细胞协同运作而形成。 然而免疫细胞有时会误伤对身体无害的物质，例如，攻击进入体内的花粉或食物，（了）引发花粉症或 食物过敏。S教授发现了抑制这种免疫系统失控的调节性T细胞，并于1985年发表研究成果。当时学界普遍认 为此类细胞并不存在，他的发现长期得不到认可。但他仍然坚持不懈地踏实研究，约10年后终于提供了令所有 人信服的证据。 【高三日语·参考答案第7页（共10页）】 调节性T细胞被认为对多种疾病的治疗具有重要作用。例如，当免疫系统攻击花粉等对身体无害的物质时， 若能增强调节性T细胞的功能，或许就能治愈花粉症和过敏症。该细胞在癌症治疗领域也备受期待。癌症是细胞 基因发生异常后转化为癌细胞，进而损害身体的疾病。研究发现，调节性T细胞也会抑制对癌细胞的攻击。如果 能够抑制调节性T细胞的活性，使免疫系统发挥作用攻击癌细胞，或许癌症就有望被治愈，国内外正在推进此类 研究。 36.D【解析】本题设计的意图是测试考生对文章部分内容的理解和把握。本题的问题是：“调节性T细胞起什 么作用？”四个选项的中文意思分别是：A.攻击对身体无害的物质；B.打倒外敌保护身体；C.引发食 物过敏；D.阻止免疫系统的错误攻击。通过阅读「体在守石仕組队『免疫』の暴走亿ブ一牛左忖石『制 御性T細胞』左発見L大」/“发现抑制人体防御体系‘免疫系统’失控的‘调节性T细胞’”，可得知调 节性T细胞的作用是抑制免疫系统失控，与选项D内容一致，故选D。 37.B【解析】本题设计的意图是测试考生对文章部分内容的理解和把握。本题的问题是：“文中提到‘形成了’， 是什么形成了？”四个选项的中文意思分别是：A.细胞：B.免疫系统：C.调节性T细胞：D.研究者。 通过阅读「免疫：細菌？ヴ不入、九細胞)外敵左？∽∽付℃（打败）体左守方匕寸石仕組以G 寸。大<念人の種類D細胞一猪汇慟<二上成)立∽（主寸」/“免疫系统是一种通过消灭细菌、病 毒、癌细胞等外敌来保护身体的防御体系，由多种细胞协同运作而形成”，可得知是免疫系统形成了，故 选B。 38.C【解析】本题设计的意图是测试考生对文章前后关系及接续词的把握和运用。本题的问题是：“填入文 中（了）里最合适的是哪一个？”四个选项的中文意思分别是：A.或者；B.但是；C.于是：D.顺 便提一下。通过阅读「体忆入∽（老尤花粉中食心物尔花攻擊寸石二上）、（了）花粉症？食物 了儿卡一起老主寸」/“攻击进入体内的花粉或食物，（了）引发花粉症或食物过敏”，可得知 (了)前后是顺接关系，故选C。 39.B【解析】本题设计的意图是测试考生对文章部分内容的理解和把握。本题的问题是：“调节性T细胞存在 的证据是在什么时候提出的？”四个选项的中文意思分别是：A.1985年；B.1995年；C.2005年；D.2025 年。通过阅读「S教授仗二の免疫の暴走忆ブ一牛左力寸石制御性T細胞左見O、1985年忆凳表Lま 大。当時仗无尔細胞仗尔上考之九（℃、在力标認的℃屯之主世下尤。名九下地道研 究左続力、书上之10年後忆：制御性T細胞の存在左誰屯認的石証拠左示L主L无」/“S教授发现了抑 制这种免疫系统失控的调节性T细胞，并于1985年发表研究成果。当时学界普遍认为此类细胞并不存在， 他的发现长期得不到认可。但他仍然坚持不懈地踏实研究，约10年后终于提供了令所有人信服的证据”， 可得知1985年发现调节性T细胞，1995年证实调节性T细胞存在，故选B。 40.A【解析】本题设计的意图是测试考生对文章部分内容的理解和把握。本题的问题是：“文中提到‘在癌症 治疗领域也备受期待’，理由是哪一个？”四个选项的中文意思分别是：A.因为调节性T细胞也会抑制对 癌细胞的攻击：B,因为调节性T细胞能发现基因异常；C,因为调节性T细胞会同免疫细胞一起攻击癌细 胞；D.因为调节性T细胞能抑制癌细胞对身体的攻击。通过阅读「研究制御性T細胞仗細胞入の攻 擊止的℃L主)二上分力)主L大。制御性T細胞左特上L<念世6九九试、免疫慟℃人細胞 左攻擊L、於人治石力屯L九/“研究发现，调节性T细胞也会抑制对癌细胞的攻击。如果能够抑 制调节性T细胞的活性，使免疫系统发挥作用攻击癌细胞，或许癌症就有望被治愈”，可得知调节性T细胞 的抑制对癌细胞的攻击的特性为研究治疗癌症提供了方向，故选A。 第三部分语言运用 第一节 【翻译】 每年有大量食品因为临近保质期被丢弃，明明这些食品还能美味地食用。“日本食物浪费防治中心”从食品 【高三日语·参考答案第8页（共10页）】 制造商等地方低价收购还能食用却可能会被丢弃的食品，致力于减少食物浪费。并在2019年推出的E店铺进行 销售，目前己在（日本）全国开设30家门店。除临近保质期的商品外，也销售己过保质期的商品。与安全食用 期限的“消费期限”不同，保质期指最佳风味期。 该机构代表理事T先生常去学校等地，开展食品相关的演讲。T先生表示，鼓励听众购买并品尝过期商品也 是宣传教育的一个环节。部分顾客对过期商品感到惊讶，当他建议那些人“请务必尝尝”后，事后常收到“味道 很好”的反馈，由此切身感受到顾客观念的转变。店铺成了提升公众食品认知与节约意识的活动据点。此外，还 开展向儿童食堂等福利机构以及生活困难人群捐赠采购的食品的活动。除了快递送达，也可到店自提。2024年 全年采购的食品总量约达3,000吨。商家纷纷表示：“愿意接收无人肯买的商品，真是太感谢了。”顾客则盛赞： “能以便宜价格买到风味如初的商品。”T先生表示：“若能在（日本）全国各地区开设兼具支援功能的E店铺 的话，就能将当地过剩的物资输送给更多人群。我们希望成为传递剩余食品给生活困难人群的桥梁。” 41.A【解析】本题考查副词。「ま尤“还，尚，仍旧”，所以本题选A。B表示推测，“一定”。C“相 当”。D“大致”。 42.B【解析】本题考查助动词。「之尤」表示样态时，前接动词连用形I,“看样子…”；表示传闻时， 前接动词简体且没有活用形式。因横线后面是名词，要用「之)」的形式，所以本题选B。ACD代入进 去表达不正确。 43.C【解析】本题考查形式名词。「任」“除…外”，所以本题选C。A表示造成不好结果的原因，“因 为…”。B“由于…，多亏…”。D表示保持原有的状态没有改变。 44.C【解析】本题考查动词的活用及词义。「違v是「違」的连用形I,“不同，不一样”，所以本题选 C。A是「歌)」的连用形I,“唱”。B是「迷)」的连用形I,“犹豫，迷失”。D是「通)」的连用 形I,“来往，往返”。 45.D【解析】本题考查句型。「…亿闋才石」“关于…”，所以本题选D。A“根据…，由于…”。 B“在…范围内，涉及…，一直…”。C“对…”。 46.A【解析】本题考查授受表达。「…℃屯)」表示“请求或得到别人为我（方）做某事”。结合上下文， 这里应是T先生开展演讲时请听众购买并品尝过期商品，所以本题选A。B「·℃态于石」表示“我（方） 为别人做某事”，用于说话者和对方是对等关系的场合。C「…℃<尤这」请求对方做某事，这里代入进 去表达不正确。D「…℃中石」表示“我（方）为别人做某事”，用于说话者地位高于对方的场合；「…松 含表示轻微的命令，“请…”，这里代入进去表达不正确。 47.D【解析】本题考查惯用句。「声左忖石」“跟人打招呼、说话”，所以本题选D。ABC代入进去表达 不正确。 48.B【解析】本题考查外来语。「卜一」“吨”，所以本题选B。A“俱乐部”。C“厘米”。D“百分比”。 49.A【解析】本题考查对句意的理解及词义。「变力6v“没有变化”，「美味L变力6v)“美 味没变，风味如初”，所以本题选A。B“不知道”。C“没开始”。D“不限”。 50.D【解析】本题考查句型。「…二上c老石」前接动词原形，“能够…”，所以本题选D。A前接动词 原形，“有时会…”。B“(个人的)决定…”。C“（集体、团体的)决定…”。 【高三日语·参考答案第9页（共10页）】 第二节 【翻译】 我儿子缺乏互相合作及协调的能力，不擅长与众多朋友玩耍或交谈。学校生活中难免要接触很多人，那种时 候他似乎会感到极度疲惫。而且，即便在关系融洽的小群体中，他也难以顺应他人的意见。面对无法认同的事物 时，他会强烈坚持己见，有时也会把朋友吓到。一方面他存在那样的“强势特质”，另一方面他又过度在意他人 目光，所以他对朋友的反应异常敏感。时刻担忧自己的行为会被如何评价，内心始终承受着巨大压力。像这样， 当集体生活带来的疲惫积累到一定程度时，他往往就会请假不去学校。并非长期请假，而是一周缺勤一次左右。 我担心这会导致高中入学考试所需的出勤天数不足。不过根据目前观察，请假也是他自我调节的一种方式。 强迫他去学校可能会适得其反。我想继续这样守望着他，同时寻找能帮助他过上更好的生活的办法。 51.书世、【解析】本题考查日文汉字对应的假名。「大勢（岁持世v)」“很多人”。 52.強<【解析】本题考查一类形容词的活用。「強↓“强烈的”，修饰动词时要用「強<」。 53.左【解析】本题考查格助词。「花」提示宾语。「…在气忆寸石」“介意，在意”。 54.思力【解析】本题考查动词的活用。「思)」他动词，一类动词，“想，认为”。其被动态是「思力九石」， 所以这里填入「思力)。 55.休孙【解析】本题考查动词的活用。「休」一类动词，“休息”。「学校左休」“向学校请假”，因「 与」前接动词连用形I,表示“往往…，常常…，动不动就…”，所以填入「休」。 56.亿【解析】本题考查格助词。「之」表示频率。「1週間31回」“一周一次”。 57.必要【解析】本题考查二类形容词的活用。「必要」“必要、需要”，修饰名词时要加「」。 58.c【解析】本题考查格助词。「℃」表示方式、手段。 59.行力【解析】本题考查动词的活用。「行<」自动词，一类动词，“去”。其使役态是「行世石」，所以 这里填入「行)。 60.探【解析】本题考查假名对应的日文汉字。「探寸（这寸）」“寻找”。 【高三日语·参考答案第10页（共10页）】