7.1 青蒿素：人类征服疾病的一小步（读写融合教学设计）语文统编版必修下册

第7课 严谨求实 科学创新 ——《青蒿素：人类征服疾病的一小步》教学设计 教学目标 语言构建与运用：掌握科普说明文准确、严谨、平实又兼具人文性的语言特点，辨析举例子、列数字、作比较等说明方法的表达效果。 思维发展与提升：梳理青蒿素的研发历程，概括文章的写作思路，理解“发现—验证—应用—拓展”的科学研究逻辑，培养逻辑思维与科学探究能力。 审美鉴赏与创造：赏析文中科学研究的细节描写，体会科研工作者严谨求实、坚持不懈的精神之美，感受科普文兼具科学性与人文性的审美特质。 文化传承与理解：感悟屠呦呦团队的科学精神与家国情怀，理解中医药文化的当代价值，树立文化自信与科学创新意识。 重点难点 教学重点 1．梳理青蒿素的研发历程，概括文章的写作思路，培养逻辑思维与科学探究能力。 2．赏析文中科学研究的细节描写，体会科研工作者严谨求实、坚持不懈的精神之美。 教学难点 感悟屠呦呦团队的科学精神与家国情怀，树立文化自信与科学创新意识。 课时安排 1课时。 教学过程 课堂导入 屠呦呦是著名的药学家，也是中国首位荣获诺贝尔科学奖的本土科学家。她为中国医学界带来了前所未有的荣誉与成就。诺贝尔生理学或医学奖评委让・安德森曾高度评价：“屠呦呦的研究成果对人类健康有着重大意义。”今天，我们将共同学习《青蒿素：人类征服疾病的一小步》，了解她的科研经历，并探讨其中的思想内涵。 探究新知 ✭任务一：知人论世 一、作者简介——屠呦呦 1930年生于浙江宁波，其名字取自《诗经·小雅》中的诗句：“呦呦鹿鸣，食野之苹。”著名药学家，是第一位获得诺贝尔科学奖项的中国本土科学家、第一位获得诺贝尔生理学或医学奖的华人科学家，是中国医学界迄今为止获得的最高奖项，也是中医药成果获得的最高奖项。党中央、国务院授人物予其改革先锋称号，入选福布斯中国科技50女性榜单。2019年9月17日，中华人民共和国主席习近平签署主席令，授予屠呦呦“共和国勋章”。 二、背景探寻 这篇文章是根据屠呦呦2011年接受拉斯科奖时的演讲以及同年发表于《自然医学》杂志的论文编写而成的。中医研究院中药研究所屠呦呦教授领导的课题组，经长期反复实验，首次采用乙醚为溶剂，提炼出具有明显抗疟效果的青蒿提取物。在此基础上，她们与全国多个研究团队深入开展研究，蒿甲醚、复方蒿甲醚等青蒿素类抗疟药先后诞生，让人类利用青蒿素抗疟达到新高度。 三、文体介绍 1．演讲稿：在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿，对演讲内容和形式的规范和提示，用来交流思想、感情，表达 主张、见解，也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等。演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。 2．科普文：解说、介绍科学技术的说明性文章。一般用轻松、活泼的笔调，解说某一方面的科学技术知识。既有科技的技术性，又有内容的生动性，还有题材的广泛性，以及篇幅的简短性。 ✭任务二：疏通文意·整体感知 一、基础夯实，读准字音。 青蒿（qīng hāo） 疟疾（nüè jí） 肆虐（sì nüè） 提炼（tí liàn） 乙醚（yǐ mí） 精髓（jīng suǐ） 羟基（qiǎng jī） 衍生物（yǎn shēng wù） 砒霜（pī shuāng） 芍药（sháo yào） 瑰宝（guī bǎo） 福祉（fú zhǐ） 二、理清文章思路： 全文可分为四个部分： 第一部分（1-4）：屠呦呦就获奖表达感谢以及追溯自己的医学初衷。 第二部分（5-15）：讲述青蒿素从发现到成药的过程。 第三部分（16-20）：讲述青蒿素的发现给世界带来的影响和重要作用。 第四部分（21-25）：讲述中医药学的卓越贡献。 ✭任务三：课堂探究·深度解读 活动1：文本细节·梳理研发历程 1．仔细阅读第2-9段，用简洁的语言梳理青蒿素的研发历程，填写下表： 研发阶段 时间节点 核心任务 遇到的困难 解决的方法 研究成果 初步探索 20世纪60年代末 寻找治疗疟疾的有效药物 传统抗疟药物氯喹失效，新药物研发迫在眉睫 筛选大量中草药，发现青蒿的提取物有一定抗疟效果，但效果不稳定 确定青蒿为潜在的抗疟药物 关键突破 1971年 提取青蒿中的有效成分 青蒿提取物的抗疟效果不稳定，高温提取会破坏有效成分 参考《肘后备急方》，采用乙醚低温萃取法 成功提取青蒿素，确定其化学结构 临床验证 1972-1973年 验证青蒿素的临床疗效 临床实验需要大量志愿者，实验过程存在一定风险 屠呦呦团队成员率先进行人体实验，随后在海南等地进行临床验证 证实青蒿素对疟疾有显著疗效，且副作用小 拓展应用 1975年以后 研发青蒿素的衍生物，拓展其应用范围 青蒿素的半衰期较短，需要研发更高效、更稳定的衍生物 研发出双氢青蒿素、青蒿琥酯等衍生物 青蒿素类药物成为全球抗疟的一线药物，挽救了大量生命 2．屠呦呦团队在研发青蒿素的过程中，参考了《肘后备急方》中的“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之”，这一细节在研发过程中起到了什么作用？ ①为屠呦呦团队提供了重要的研究思路，提示他们青蒿的有效成分可能对热不稳定，不能采用高温提取的方法； ②体现了中医药文化的深厚底蕴，为青蒿素的研发提供了传统智慧的支持； ③推动了研发过程的关键突破，使屠呦呦团队能够找到正确的提取方法。 活动2：说明方法·赏析表达技巧 1． 本文是一篇科普演讲辞，作者运用了多种说明方法，请结合具体语句，分析下列说明方法的表达效果： 列数字：如“青蒿素在全球范围内的使用，已使超过100万人的生命得到挽救。” 举例子：如“在越南战场上，疟疾造成的非战斗减员比战斗减员还要多。” 作比较：如“青蒿素的抗疟效果是氯喹的10倍以上。” 引用：如引用《肘后备急方》中的相关内容。 列数字：用具体的数字，准确、直观地说明了青蒿素的抗疟效果和对全球抗疟事业的贡献，增强了文章的说服力和科学性。 举例子：通过具体的例子，生动、形象地说明了疟疾的危害和研发抗疟药物的紧迫性，使读者更容易理解文章的内容。 作比较：通过与氯喹的比较，突出了青蒿素的抗疟效果，使读者对青蒿素的优势有一个更清晰、更深刻的认识。 引用：引用《肘后备急方》中的相关内容，既为屠呦呦团队的研究提供了理论依据，又体现了中医药文化的深厚底蕴，增强了文章的文化内涵和说服力。 2．本文的语言具有怎样的特点？请结合具体语句分析。 ①准确、严谨：文章运用了大量的科学术语和具体的数据，语言表达准确、严谨，符合科普文的要求； ②平实、简洁：文章的语言平实、简洁，没有华丽的辞藻，便于读者理解； ③人文性：文章在介绍科学研究的同时，也融入了作者的情感和思考，体现了科学研究的人文关怀； ④逻辑性强：文章的结构层次清晰，逻辑严密，按照“发现—验证—应用—拓展”的顺序展开，便于读者梳理和理解。 3．作为一篇演讲辞，本文在语言表达上有哪些适应演讲场景的特点？ ①口语化：文章的语言通俗易懂，贴近口语，便于听众理解和接受。 ②情感性：文章融入了作者的情感和思考，能够引起听众的共鸣。 ③逻辑性强：文章的结构层次清晰，逻辑严密，便于听众梳理和理解。 ④互动性：文章在结尾部分发出呼吁，具有一定的互动性，能够调动听众的情绪。 活动3：人物精神·体会科学情怀 1．结合文本内容，说说屠呦呦团队在研发青蒿素的过程中，体现了哪些科学精神？请结合具体事例说明。 ①严谨求实的精神：团队成员在研发过程中，进行了大量的实验，反复验证，确保研究结果的准确性 ②坚持不懈的精神：在研发过程中，团队遇到了很多困难，但他们没有放弃，而是不断探索，最终取得了成功 ③甘于奉献的精神：团队成员率先进行人体实验，冒着生命危险，为临床验证提供了保障 ④勇于创新的精神：团队参考传统中医药文献，采用乙醚低温萃取法，成功提取青蒿素，体现了勇于创新的精神 ⑤团队协作的精神：青蒿素的研发是团队协作的结果，每个成员都发挥了自己的作用，体现了团队协作的精神 2．文中写道：“青蒿素的发现，是中医药给世界的一份礼物。”这句话体现了屠呦呦怎样的文化情怀？ ①文化自信：屠呦呦认为青蒿素的发现是中医药给世界的一份礼物，体现了她对中医药文化的自信。 ②文化传承：屠呦呦团队参考传统中医药文献，研发出青蒿素，体现了她对中医药文化的传承。 ③文化交流：青蒿素的发现，让世界了解了中医药文化，促进了中医药文化的国际交流与传播。 3．屠呦呦在文中强调“科学研究不是为了个人荣誉，而是为了人类的健康与福祉”，这句话体现了她怎样的人生追求？ ①为人类健康与福祉而奋斗：屠呦呦认为科学研究不是为了个人荣誉，而是为了人类的健康与福祉，体现了她的无私奉献精神； ②追求科学真理：屠呦呦团队在研发过程中，不断探索，勇于创新，体现了她对科学真理的追求； ③推动社会进步：青蒿素的发现，为全球抗疟事业作出了巨大贡献，推动了社会的进步与发展。 活动4：主题内涵·理解当代价值 1．结合文本内容，说说青蒿素的发现具有哪些重要意义？（提示：从医学、科学、文化、全球等角度分析） ①医学意义：青蒿素的发现，开创了治疗疟疾的新方法，为全球抗疟事业作出了巨大贡献，挽救了大量生命； ②科学意义：青蒿素的发现，为药物研发提供了新的思路和方法，推动了医药科学的发展； ③文化意义：青蒿素的发现，体现了中医药文化的深厚底蕴和当代价值，增强了文化自信； ④全球意义：青蒿素的发现，为全球公共卫生事业作出了贡献，促进了国际间的合作与交流。 2．作者认为，中医药是“一个伟大的宝库”，你如何理解这一观点？结合文本与生活实际，说说中医药的当代价值。 对中医药“伟大宝库”观点的理解： ①中医药文化具有深厚的底蕴，是中华民族智慧的结晶； ②中医药在治疗很多疾病方面具有独特的优势，为人类健康作出了巨大贡献； ③中医药为现代药物研发提供了丰富的资源和思路，具有重要的当代价值。 中医药的当代价值： ①在治疗慢性疾病、疑难杂症等方面具有独特的优势； ②为现代药物研发提供了丰富的资源和思路； ③推动了健康中国建设，为人民的健康提供了保障； ④促进了国际间的文化交流与传播，增强了文化自信。 ✭任务四：拓展延伸·学以致用 活动：小组讨论 结合课文内容，说说科学研究需要具备哪些条件？（提示：从科研工作者的素质、科研方法、科研环境等角度分析） ①卓越的个人素质：一是强烈的责任感与献身精神，如屠呦呦团队为对抗疟疾接受国家任务，甚至以身试药；二是不懈的探索精神，历经数百次失败后仍坚持从古籍《肘后备急方》中寻找灵感；三是谦逊严谨的态度，将成就归功于集体并谦称“一小步”。 ②正确的科研方法：核心在于将传统智慧与现代科技深度融合，系统地进行大量筛选与实验，并注重团队协作与开放交流。 ③良好的科研环境支撑：这包括国家战略需求提供的资源与协作平台、团队集体攻关的合力，以及后续体制化发展对研究的持续深化。 读写融合 微写作：以“致敬屠呦呦团队”为题，写一段不少于200字的文字，表达你对屠呦呦团队的敬意与感悟。 范例1： 致敬屠呦呦团队 在人类与疟疾的漫长斗争中，屠呦呦和她带领的团队，如同一盏在黑暗中执着点燃的明灯。我深深感佩于你们身上那种近乎信仰的责任与纯粹——为了一句国家的嘱托，便能埋首于千百次枯燥的筛选；为了一个“或许可能”的希望，甚至甘愿以身试药。这份担当，早已超越了寻常的科研工作，闪烁出献身于人类福祉的崇高光芒。 你们的故事，是古老智慧与现代科学的一次伟大握手。当实验屡屡陷入绝境，是东晋葛洪《肘后备急方》中“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁”的寥寥数字，点亮了前路。但这绝非简单的复古，你们以非凡的智慧，用现代化学的钥匙，解开了传统药方的密码，将“绞汁”的启发转化为低温乙醚提取的关键步骤，最终让青蒿素璀璨问世。这启示我们，真正的创新，往往诞生于对传统的深刻敬畏与对未来的勇敢探索之间。 我更从中看见，伟大的科学发现从来不是孤独天才的灵光一现。它根植于“523”任务那样举国协作的沃土，成就于团队中无数默默无闻的付出。而屠呦呦先生将这一切辉煌谦逊地归为“人类征服疾病的一小步”，这份虚怀若谷，让这枚用中国智慧拯救了数百万生命的诺贝尔奖章，显得愈加厚重与温暖。 你们不仅馈赠了世界一种良药，更留下了一份无比珍贵的精神遗产：它关于如何在困境中坚守，如何在典籍中创新，又如何在荣耀前谦卑。这束从东方本草中提取的科学星光，永远照亮着后来者的道路，也让我们深信，人类健康的每一次迈进，都离不开这般脚踏实地的付出与仰望星空的胸怀。致敬这份将生命融入科学，以科学守护生命的伟大情怀！ 范例2： 致敬屠呦呦团队：于无声处听惊雷 世人皆见诺贝尔奖台上的荣光，却鲜少有人凝视过那190次失败背后，实验室里长明的孤灯。屠呦呦和她的团队，是将科学的苦修化为生命救赎的朝圣者。他们面对的，并非恢弘的史诗开篇，而是浩如烟海的古籍中模糊的线索，是千百次提取后依旧沉寂的试管，是疟原虫在显微镜下冷酷的嚣张。每一次尝试，都像将一颗石子投入深不见底的古井，长久地等待，却只听见自己心跳的回响。所谓“人类征服疾病的一小步”，其起点，原是这般望不到尽头的、充满自我怀疑的晦暗长廊。 真正的转折，并非源于灵光乍现的狂喜，而是源于一种谦卑的“俯身”。当现代化学的精密仪器束手无策时，他们将目光投回1700年前葛洪《肘后备急方》那行简朴的文字：“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之。”这不是退守，而是一场伟大的方法论革命。他们领悟到，真正的智慧或许不在征服与强取，而在倾听与顺应。于是，“绞取”代替了高温煎煮，“低温乙醚提取”这一关键密钥，终于在对话传统而非摒弃传统中被找到。这一刻，科学不再是傲慢的独白，而成为与先人跨越时空的谦逊对话。那些曾被尘封的朴素字句，原来封存着破解微观世界生死之谜的密码。 因此，这个团队馈赠世界的，远不止一种分子式。他们以最沉静的姿态，完成了一次对科学精神的庄严校准：它不在喧嚣的凯歌中，而在忍受并珍视每一次“无用”失败的静默里；它不在全知全能的幻觉里，而在向古老经验深度聆听的谦卑中。他们将中国学者“板凳要坐十年冷”的坚韧，与“格物致知”的东方哲学，熔铸成了可被世界理解的科学语言。那一株青青蒿草，因而摇曳出双重的丰姿：它是现代实验室里提纯的晶体，更是从中华文明沃土中生长出的、带着泥土芬芳的生命之树。 致敬屠呦呦团队，便是致敬那在无人知晓的角落，以整个生涯为赌注，去赌一个“可能”的勇气；是致敬那种将民族集体智慧转化为普世生命礼物的文化自信。他们让我们懂得，最震撼人类的进步惊雷，往往就孕育在最专注、最漫长的无声坚持之中。 课堂小结 通过今天的学习，我们了解了屠呦呦的研究历程，看到了科学研究的艰辛和伟大。同时，我们也认识到了中医药学对人类健康的巨大贡献。希望大家能够培养探究精神，树立正确的科学观。 课堂练习 1．下面对课文内容的理解和分析，不正确的一项是（　　） A．文章叙述了屠呦呦带领研究团队艰辛和漫长的研究过程。数年如一日，体现了不争名利致力于奉献的科学探索精神。 B．屠呦呦不囿于权威，充分采用现代医学技术，大胆创新，使研究发生转折和突破。 C．屠呦呦在获得国际大奖后才获得国家最高科学技术奖，说明我国的评奖机制有待完善。 D．梦想是伟大的，屠呦呦对中医药学的好奇和热衷也是她取得成功的重要因素。 【解析】研究发生转折和突破受益于《肘后备急方》，说明我国传统中医药学在现代研究中价值无限。 【答案】B 2．下列关于青蒿素的表述，不符合原文意思的一项是（　　） A．青蒿素是一种中性提取物，是由屠呦呦及其课题组经过多次实验研发成功的。 B．提取青蒿素治疗疟疾，这—古老的中医疗法缓解了亿万人的疼痛。 C．青蒿素的研制成功，使全球尤其是发展中国家的疟疾患者的治愈成为可能。 D．青蒿素的药效，除了与用现代技术提取有效成分有关，还与原材料的选用、采摘季节等有关。 【解析】B项，“提取青蒿素治疗疟疾”属于现代中医技术，并非古老的中医疗法。 【答案】B 3．下列对文本内容的概括和分析，不符合原文意思的一项是（　　） A．葛洪在《肘后备急方》书中认为温度高可能对青蒿有效成分造成影响从而影响疗效，屠呦呦受其启发把加热提取改为低温提取。 B．青蒿素胶囊试用取得了明确的疗效，打开了开发新抗疟药物的大门。 C．青蒿素的成功提取，有赖于先进的现代技术，前人的探索也功不可没。 D．屠呦呦课题组经历了多次失败后，提取了对实验鼠的疟原虫有完全抑制作用的青蒿素。 【解析】A项，张冠李戴，原文是说屠呦呦认为而非葛洪认为。 【答案】A 布置作业 结合本节课所学，从屠呦呦作为科学家的精神中任选一个，并以课文内容为素材，完成一个议论性主体段落写作。 补充：青蒿一握，水二升，浸渍了千多年，直到你出现。为了一个使命，执着于千百次实验。萃取出古老文化的精华，深深植入当代世界，帮人类渡过一劫。呦呦鹿鸣，食野之蒿。今有嘉宾，德音孔昭。 ——2015年度感动中国人物屠呦呦颁奖词 板书设计 青蒿素：人类征服疾病的一小步 教学反思 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1 / 8 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $