上海市杨浦区联考2025-2026学年八年级上学期期末考试语文试卷

2025学年第一学期期末质量调研卷 初二年级语文学科 时间：100分钟总分：100分 歌 一、积累与运用（12分) 1,默写。(6分) (1)角声满天秋色里， 。（《雁门太守行》) (2) 悠然见南山。（《饮酒》其五) (3)诗人杜甫晚年辗转源泊、谦倒因顿，却始终心怀苍生、忧国忧民，真正做到了《富 毁 贵不能淫》中的“」 ”。 2.《白杨礼赞》中，作者通过赞美白杨树的“不平凡”，热情欧颂北方抗日军民朴质、坚强、 力求上进的精神。下列诗文中，运用托物言志手法表达类似情感的一项是()(2分） A出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 (周敦颐《爱莲说》) B.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 (郑燮《竹石》) C.东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 (杜收《赤壁》) D.感时花渡泪，恨别鸟惊心。 (杜甫《春望》) 3.小申写了一段阅读感悟，请指出其中的一处语病并修正。(2分) ①《背彩》以朴素的文字传递父爱的深沉，让我于细微之处读懂思念的重量：②《昆 明的雨》以平茨的笔触讲迷生活的温度，让我于阴碎光阴里寻见生命的美好：③《富责不 能淫》以凛然的风骨彩显浩热的气节，让我于年文脉中涵养坚敦的精神。 错误处：第句，修政： 4在排演红色经典戏剧时，你和小申就如何朗读《红岩》中许云峰烈士的台词展开讨论，谛根 据上下文完成对话。(2分) 徐鹏飞：“许先生，识时务者为攸杰。只要你交代出地下党的名单和据点，我保你荣华离责， 免受皮肉之苦！” 许云峰：“你们休想从我口中得到任何东西！苹命的火焰是扑不灭的，胜利一定属于我们1” 小申：我应该怎么来读许云峰烈士的台词呢？ 你：这是许云峰烈士面对敌人威逼利诱的回应，从中我们可以感受到他， (情感)，展现了他的革命气节，因此在朗读这两句话时，语速 稍缓但咬字有力，语气要沉稳厚重，声调可略微上扬，让听众心受到台词的感染力。(2分) 初二年级语文学科试卷共6页，第1页 C③扫描全能王 3亿人都在用的扫撞APP 二、阅读(48分) (一)阅读下文，完成第5-8题。(9分) 生于忧患，死于安乐 年发于吠亩之中、傅说举于版筑之间，胶局垫于鱼盐之中，管多吾举于士，孙数举于 海百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，：其休欣，空乏共 身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；国于心，衡于虑，而后作：征于色，发于声，而后喻。入则无法京 棉士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 5.选文的主要作者是 时期的一。 (2分) 6.解释下列加点字。(2分) (1)傅说举于版筑之间( (2)而后喻（ 7.翻译下面的句子。（2分) 所以动心忍性，曾益其所不能。 8.画线句列举了六个历史人物的$例，他们经历上的共同点是（1) )作为事实论据，有力地论证了(2) 的道理。(3分) (二)阅读下列文本，完成9-12题。（11分) 再答黄生” 妆 近日海内考据之学，如云而起。足下弃平日之诗文，而从事于此，其果心中所好之耶？ 抑亦为习气所移，震“于将雅之名，而急急焉欲冒居之也？足下之意，以为已之诗文，业 已足矣。诗文非易事也，一字之味协”，一句之未工，往住才子文人穷老尽气西不能释然于 怀。亦惟深造者，方能知其症结。子之诗文未造古人境界，而半途弃之，岂不可惜？且考据 之功，非书不可。子贫士也，不能购尽天下之书。危乎子之用心也。 【注】①黄生：青年士子黄允修。②考据之学：用考证方法对古籍文义和历代典章制度进行 研究考核辨证的学问，进行考据研究需要阅读大量文献书籍。③展：震动，此指动心。④雅： 高尚，不俗。⑤冒：冒失。回协，协调。 9.下列对画线句子的断句，正确的一项是( )(2分) A.往往/才子文人穷老尽气而不能/释然于怀 B.往往才子文人/穷老尽气/而不能释然于怀 C.往往/才子文人穷老/尽气而不能释然于怀 D.往往才子文人/穷老尽气而不能/释然于怀 初二年级语文学科试卷共6页，第2页 C③扫描全能王 3亿人都在用的扫擅ApP 10.翻译下列句子。(2分) 子贫士也，不能购尽天下之书。 11.袁枚劝说黄生时，首先用问句来表达对黄生转向考据学的疑惑，一是(1) 二是(2) 接着指出黄生“诗文已足”的认 知错误，强调诗文创作要(3) 最后结合黄生“贫士”的事实和考据学 需大量藏书的客观条件，引导黄生认清自身局限。（用自己的话回答）(4分) 12.结合文章内容，说说袁枚劝说黄生的目的是什么？(3分) (三)阅读下文，完成13-17题。（13分) 印泥一开香扑鼻 ①印泥，素有“文房第五宝”之称，无论是文件签暑，还是历史文物以及金石书画之钤 记”，都需要使用。 ②因其主勇原料朱功呈鲜红色，印泥古称“丹泥”“印朱”等。史节记载，印泥在我国 已有2000多年历史，最早是用黏土制成。春秋战国时，人们用简族书写，传递重要文件时， 为防窥视，便将简牍儿紧包严，外面上泥块，加益印章，作为封蛾标志，当时称封泥。隋 唐纸张出现，人们弃黏土而用朱砂，用水调和于印面后印在纸上，这就是印泥雏形。到宋元 明清，以油调和朱砂，并不断地创新，融入艾绒及香抖等附加物，使印泥发展得至善至美。 ③印泥#桥印章的“外衣”。“盖用印章者之择印泥，犹善书者之择其笔墨”。印泥稍 有不同，呈现出来的效果便天差地别。在一幅丹青酣畅的绘画作品上岭上一二方印章，可荫 绵上添花，赏心悦目。因此，历代文人墨客对印泥要求极高。清代朱象贤《印典》引王兆云 之言：“印固须佳，印色复不得恶，如虎丘茶洞山芥必得第一第二泉烹之，又如精毫非得妙 墨名巩亦不能佳住。” ④印泥品种多，红色又分朱砂、朱膘等。朱砂赤红，朱膘偏橙红，相当于口红的不同色 号，并不影响品质。北方文人墨客青睐炙热的朱砂红，而南方人喜欢雅政烷釣的朱膘。印泥 的版色羽配，分天然矿物原补与化工原料。市场上康价的普通印泥，多用的是化工原#。天 然矿妆印泥则以精玫细研朱砂或朱膝、优质艾绒和独特工艺燕制的印油制成。 ⑤好的印泥，红而不燥，沉静雅政，细航厚重，冬无凝冻，夏不渗油。优质印泥者色均 匀他满、质地绵密细脉，能将条刻的细微纹路完整显现，呈现出层次分明的立体效采。它的 油脂与矿物粉末配比也十分均衡，钤盖后可让印文自带清晰的微凸质感，历经百年而“面不 改色”。 ⑥印泥制作一直是半保密的，各家有自己的配方及制作方法。一块小小印泥，古法从头 至尾采用纯手工制作，需要三十几道工序，非常紫琐。 ⑦先说选料。印泥制作的主要原料为朱砂、艾钱和蓖麻油，并且用料颇为讲究。朱砂需 初二年级语文学科试卷共6页，第3页 C③扫描全能王 3亿人都在用的扫擅APp 得是上好的矿物质朱砂，还要经过研磨漂洗至极细的租度才他用。制作印泥的艾草，不是五 月端午挂门上的艾苹，而是那种校为少见的单姆艾草，质地坚初，对印泥有着枚好的托固作 用。克麻油必须是经过3到5年的暴晒后浓给成的新制蓖麻油。有点像酿酒，全靠时间。晒 的时问越长，水分越少，油越厚，做出的印泥就越好。 ⑧有了好原州，扶比例调成泥状，再经过上万次手工塘打。插打时不能用力太猛，否则 容易将艾战折损。锤打过程亦不可一气可成，印泥成泥的过程需要呼吸，打50下要停一停， 让朱砂和油料聚融，经过35天反复锤打才能成为一方上乘的印泥。有的印泥还须加入冰片、 珍珠、玛瑞，以及黄金等珍贵材料，显得更名贵。 ⑨千德百炼的一方印泥，用百年时光沉淀出那一抹低调的惊艳，赋予了作品别样的 的味。这份风雅的政，不正是中式美学跨地时光的最好见证吗？ 【注】①钤记：古代官印的一种，此指印章，钤(gin):盖（图章等）。 13.第③段加点词“外衣”在文中的意思是 。 (1分) 14.下列对文本的理解和分析，不正确的一项是（ )（2分) A第①段直哉了当地点出文章的说明对象一印泥，并且交代了印泥的地位和应用场景。 B.我国最早的印泥由黏士制成，雏形诞生于隋唐时期，到宋元明清时期发展得至善至美。● C.印泥是由天然矿物如细研的朱砂或朱膘，以及优质女绒和独特工艺熬制的印油制成的。 D.文中引用古代诗文，使得文章的语自在科学、严谨之余，更显得有文化韵味。 15.班级开展传统文化活动，需选购优质天然矿物印泥用于书画钤印与留存，结合文本，下 列选项中，属于优质印泥核心必备条件的组合是( )(2分) ①原料采用高纯度天然朱砂（或朱原），经精细研磨至无颗粒感 ②添加少量冰片、珍珠粉等材料提升香气与光泽度 ③纤维原料选用单瓣艾草，且追求柔软蓬松的质地，以提升印泥的延展性 3亦 ④油脂为经3-5年自然暴晒浓缩的纯蓖麻油，无化学添加 ⑥手工锤打素计超1.2万次，过程中间歇停歇，确保朱砂与油料、纤维充分聚融 ⑥成品状态为“冬不凝冻、夏不渗油”，钤印后印迹清晰饱满、色泽温润 A①②③④ B.①④⑥⑧ C.①②④⑤ D.②③④⑧ 16.阅读⑧⑥段，杭理说明思路，完成下列填空。(2分) (1) (2)印泥品种分类与原料差异 (3) 17.下面这段文字可以放在本文哪两段之间？请简述理由。(6分) 印泥选料严苛、俸打精细，在古法工艺的况淀中，尽显独一无二的艺术神采。开 盖即散芬芳，它以雅致的红为书画定格神韵，让隽永的色为作品涵养底蕴。它为万千 书画“锦上添花”，是时光里慢慢况淀的风雅之物。 初二年级语文学科试卷共6页，第4页 C③扫描全能王 3亿人都在用的扫擅App (四)阅读下文，完成18-21题。（15分) 封存时问 ①老钟表匠陈师傅的情子惑在老街深处，我小时侯常穿梭于这条老街，“时记”便是我 最常停留的地方。木质招牌写者“时记”二字，铺子不大，三面玻璃柜里摆满各式旧钟表一 一带钢，的座钟、表带发充的机械表、浦答作响的挂钟。阳光近过格子窗斜照，落在或动或 静的指针上，时间仿佛在此慢了下来。 ②陈师傅待人和兽，从不驱赶我这看热闹的小我，久而久之，我便成了铺子里的常客。 无论是旧怀袁还是机械钟，陈师傅接过每一件物件都仔如端，再用放大忧如察齿轮纹路， 而后慢格悠拿出工具拆解，视如珍宝。 ③他的工具也透着陈旧，黄钢领子、发黑的螺生刀，还有个布满划痕的铜盘，盛者细小 的齿轮与弹贵。拆解时，陈师傅味眼凝神，手指灵巧如铸花姑娘，那些细小零件在他学心仿 佛有了生命，轻轻一挑便能蒲准归位。他总说，修钟表和过日子一样急不得，得顺着性子来。 ④一次，一个年轻人怀揣掉坏的手表赶来，眼眶泛红：“这是奶奶的临终逢物，我想让 它再走起来。”陈师傅接过一看，机芯已严重损坏，零件多有碎裂。年轻人忙说：“师傅您 一定要尽力修好布！”陈师傅没说适，只把手表小心放进金子。 ⑤接下来的半个月，陈师傅些日守在铺子里，把积者薄尘的旧零件箱一个个搬出来，翻 运了每一个角落。他从报废的上海牌木座钟里拆出齿轮，一点点打磨调整尺寸：从褪色怀表 里取下弹簧，测试弹性后修剪造配。昏黄的灯光下，他架着老花镜，左手托着零件，右手提 着细如发生的打磨针，对者破损的机芯一点点比对、打磨，磨掉零件边鲸的毛刺，再用沾丁 机油的棉签轻轻擦扰，而后屏住呼吸，将打磨好的零件精准嵌入机芯，慢慢拼接。金属摩擦 的细微声响，在寂静的铺子里格外清晰。 半个月后，年轻人又来了。陈师傅拿出手袁，手表巳重新转动，嗬塔声像奶奶在耳染 轻声絮语。年轻人澈动落泪，连忙拘出钱包：“师傅，谢谢您，多少钱您尽管说！”陈师傅 却摆摆手：“都是拆换下来的碎零件，'就收个工本费吧，这表是念想，你好好收者。” ⑦有一次，我问他：“您怎么不把铺子装新潮点，多进些新表卖，生意能更好。”陈师 傅擦着黄钢领子，头也没抬地说：“钟表不只是看时间的，还能存住念想。你照这老怀表， 里面敦着谁的青春、惦记或是故事。修好了，指针一转，过去的日子就好像回来了，新表再 精致，也没什么故事和感情，没意思。” ⑧老街拆迁时，陈师傅守着铺子、一屋旧钟表和满墙旧时光。有人劝他搬去新城区，他 摇摇头：“钟表和人一样，得守着根，这里的每块砖、每片瓦都记着时间的痕迹，搬了就不 是‘时记’了。” ⑨多年后我从外地回来，老街已变了模样。俯着记忆找去，竞真的在一栋新楼背面望见 了那间小小的“时记”，木质招牌早巳暗沉，玻璃柜里的钟表仍在浦答作响。陈师傅明显老 了，头发白了大半，听见动静柏头看我，愣了愣才认出。我递过一块旧表，他仲手接过，双 手已有些颤抖，但目光落在表上时，依旧清沈有神。 C③扫描全能王 3亿人都在用的扫撞APp ©阳光选过格子窗轻洒，落在泛者微光的表盘与陈师傅的白发上，时光仿佛在此妆悄悄 封存… 18.下列对第①段“时记”铺子环境描写作用的分析，不正确的一项是（)(2分) A.点明铺子的位置和陈设，突出其古朴老旧的特点。 B.营造静谧悠然的氛围，烘托出时间在此“慢下来”的意境。 C.为下文陈师傅珍视旧钟表、耐心修表的情节做铺垫。 D.暗示“时记”铺子年代久远，引出下文众多老顾客光顾的情节。 19.请梳理文中与陈师傅相关的情节，并概括相对应的人物形象特点，完成下表。(3分) 人物 关键情节 形象特点 对每一块旧钟表，都先仔细端详，再细察齿轮纹路后拆解修理 认真细致 () 重情轻利 陈师傅 拒绝翻新铺子、售卖新表，认为旧钟表更有人情味 念旧借情 老街拆迁时，执意留守铺子，不肯搬去新城区 (2) 20.阅读第④段画线句，结合加点词，分析这句话的作用。(4分) 陈师傅没说活，只把手表小心放进盒子。 21.结合全文内容，分析结尾段的妙处。(6分) 三、习作（40分) 22.侧读下列材料，根据要求完成习作。(40分) 《现代汉语河典》中“细节”的注释是“细小的环节或情节”。在生活中，我们常带忽 略了那些细节—一缕悄然滑落的白发、一个略显笨拙的动作、一壶深夜为你留的微光… 这里藏者未放察觉的温暖、悄怅成长的痕迹、生活最本真的模样 请以“细节里的一”为题，先将题目补充完整，然后结合自已的生活经历和感悟， 写一篇不少于600字的文章。不得透露个人相关信息，不得抄袭。 C③扫描全能王 3亿人都在用的扫擅App