第三单元 第1课时 100以内数的认识①（学习任务单）数学冀教版一年级下册（新教材）

该小学数学学习任务单聚焦“100以内数的认识”核心内容，以课前复习20以内数的数数与组成为基础，通过课中数企鹅、计数器操作、小棒练习等活动，引导学生理解100的组成及计数单位，搭建从20以内到100以内数认知的递进式学习支架。 资料特色在于注重数学眼光与数学思维的培养，通过情境化（南极企鹅）、直观操作（计数器、小棒）发展数感与几何直观，借助“99加1为何是100”的思考培养推理意识。习题设计联系生活（草莓、药丸计数）且形式多样，兼顾基础巩固与规律探究，有效提升学生应用意识与运算能力。

第三单元 第1课时 100以内数的认识 学习任务单 【课前任务】 复习旧知：回忆20以内数的数数和组成，完成以下填空。 数一数：15个苹果是由______个十和______个一组成的。 填空：12的个位上是______，十位上是______。 想一想：20再添1是______。 【课中任务】 任务一：数企鹅 观察南极企鹅情境图，数一数企鹅的数量。 企鹅总数：______只 99只再添1只是：______只 思考：为什么99加1等于100？简单写下你的想法：______（如：个位满十进一）。 任务二：用计数器认识100 操作计数器，表示99和100。 99在计数器上：十位______颗珠子，个位______颗珠子。 个位加1颗珠子后：个位满十向______位进1，十位满十向______位进1。 100在计数器上：百位______颗珠子，表示______个十。 任务三：学以致用—小棒练习 老师展示小棒，学生观察并填空。 小棒总数：______根 组成：由______个十和______个一组成。 练习：4个十和2个一合起来是______；7个十和8个一合起来是______。 随堂练习 1.一个一个地数，一小袋扣子有多少个？ 2.想一想，填一填。 （1）在计数器的百位上拨1颗珠子，并在百位上写( )，表示1个( )。 （2）十位上和个位上1颗珠子也没有，写( )占位。 3请在下面各图中圈一圈表示数量是100。 【课后任务】 1. （ ）颗草莓 （ ）粒药丸 2.按要求数一数。 (1)数出五十六后面连续的3个数：五十六、( )、( )、( )。 (2)数出八十三前面连续的3个数：( )、( )、( )、八十三。 (3)数出三十七和四十一中间的3个数:三十七、( )、( )、( )、四十一。 3.你知道小蜜蜂采的是几号花吗？ 4.找规律填数。 95，90，85，80，（ ），（ ）。 5.帮小梦接着数下去。 （1）三十八、( )、( )、( )、( )。 （2）六十、( )、( )、( )、( )。 ( 1 / 3 ) 学科网（北京）股份有限公司 $