第三单元 第3课时 100以内数的认识③（学习任务单）数学冀教版一年级下册（新教材）

该小学数学学习任务单聚焦“100以内数的认识”核心内容，以课前复习数的组成（如19的组成、2个十是多少）为基础，课中通过小棒、计数器探究数的组成与数位顺序，随堂练习结合生活情境（山楂串、笔、乒乓球数量），课后分基础巩固与思维拓展，构建从旧知到新知的学习支架。 任务单突出数学眼光（数感）、数学思维（推理意识）与数学语言（应用意识）的培养，借助小棒、计数器等直观教具帮助抽象数的组成，习题设计分层且情境化，如“68能否拆分成90和一个数”培养推理能力，生活实例提升应用意识，有效激发学习兴趣与探究能力。

命学科网·上好课 www.Zx×k.com 上好每一堂课 第三单元第3课时100以内数的认识③学习任务单 【课前任务】 复习旧知 (1)19是由( )个十和( )个一组成的。 (2)2个十是( ),5个一是()。 【课中任务】 任务一：探究数的组成 怎样摆让别人一看就知道是30根呢？ 每10根放 在一起。 每10根捆成1捆。 3捆小棒=( )个十=( ）根 10捆小棒=( )个十=()=1个() 百位 十位 个位 1 0 0 从右边起，第一位是()位，第二位是()位，第三位是（)位。 计数器应用 1/3 扇学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 百位十位个位 68根小棒=()捆+()根 (1)在计数器上： 十位：()颗珠子→表示()个十 个位：()颗珠子→表示()个一 结论：68由()个十和( )个一组成。 (2)那68可以拆分成90和多少呢？大家可以在心里想一想，也可以用小棒摆一摆。 68比90小，()（填“能”或“不能”）拆分成90和一个数。 (3)68再加上多少是100呢？ 再加上()就是100。 随堂练习 1.每串有10颗山楂，10串一共有( )颗山楂。 38兵球10个 必球10个 00 17 %兵球10个 000 n, 一共有()支笔 一共有()个兵乓球 3数一数，再填空。 5个十和1个一是()。 ()个十和()个一是()。 【课后任务】 2/3 扇学科网·上好课 www.Zx×k.com 上好每一堂课 基础巩固 1.看图填一填。 )个十和()个一合起来是( )。 皇 位个位 )里面有( )个十和()个一。 同同PP 回P巴( )个十和()个一组成的数()。 2.下面（)种的6表示6个十。 A.6 B.63 C.56 3按要求填数。 个位上是③的数 73 3352 53 十位上是⑤的数。 22 1358 56 4357 4.送小动物回家。（连一连》 微七十三 牌八十 的一百 ⑧四十五 4个十和 7个十和 8个十 10个十 5个一 3个一 思维拓展 一 个两位数，十位上的数 这个数可能 和个位上的数合起来是8。 是多少？ 猜一猜。 3/3