2.1 认识自己 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

统编版7年级上册培优备课课件（公开课精做课件） 1.2.1 认识自己 第一单元 少年有梦 授课教师： Home . 班 级： . 时 间：2026年--月--日 . 2026年1月21日星期三10时36分54秒 2026年1月21日星期三10时36分55秒 01 02 03 正确认识自己的意义 认识自己的途径 如何正确对待他人的评价？ 阅读教材思考下列问题 曾子 自我发展 自我的全面分析 能力 中考考法 他人的评价 生活实践 中考考法 知人者智，自知者明。P9——能够了解、认识别人的算作是明智,能够了解、认识自己的才算作是真正的高明。【启示】要正确__________。 认识自己 中考考法 了解他人和了解自己都是智慧，而要看到自己，则需要有以他人为鉴的能力。所以了解自己要比了解他人难，了解自己比了解他人更胜一筹。 从视频中我们可以看出，认识自己的重要性是什么？ 正确认识自己，可以促进自我发展。 生活观察 每人拿一张白纸，用文字或图画等形式描绘自己，然后折起来，收集在一起。 自画像 每人从中抽出一张折叠的自画像，猜一猜这是谁的自画像并说明理由。谈谈你对这位同学的印象和看法，其他同学可以补充。 猜一猜 你对自己了解多少？你的自画像被同学猜出来了吗？ 为什么我们要正确认识自己？ 正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。 一、为什么要正确认识自己？ （正确认识自己的重要性） 小结 1．人贵自知。正确认识自己可以让我们(　　) A．变得更加自负 B．更加完美无缺 C．促进自我发展 D．战胜一切困难 C 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 中考考法 2．下面漫画给你的启示是(　　) A．人永远无法正确认识自己 B．我们应该全面地认识自己 C．认识自己需要他人的评价 D．要勇敢地承认自己的不足 B 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 中考考法 一、瘦弱的 强壮的 个子高高的 胖乎乎的 苗条的 二、活泼的 自信的 果断的 热心的 孤独的 有毅力的 三、课代表 班级的“开心果” 妈妈的“好帮手” 生理状况 心理特征 社会关系 认识自己的途径？ 我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。 13 以上是甲、乙两位同学通过 评的方式来认识自己。他们对自己的评价恰当吗？ 甲：我是同学甲 乙：我是同学乙 甲：我头脑灵活 乙：我思维单一 甲：我的学习好 乙：我的成绩差 甲：我身体强壮 乙：我身弱体虚 甲：我开朗合群 乙：我寂寞孤僻 甲：我十全十美 乙：我一无是处 甲：我骄傲，我看自己是一朵花 乙：我自卑，我看自己豆腐渣 同学甲和同学乙 自 他 2.这是甲、乙两位同学通过 评的方式来认识自己。 甲：我觉得你也挺好的 乙：我却觉得你浮夸 ➢不同的人对“我”的评价各不相同，究竟哪一个才是真正的“我”？ ➢ “我”该如何对待这些评价？ 在不同人的眼里，我有所不同。数学老师说我是个思维敏捷的学生，语文老师认为我学习很用功；有同学说我性格内向，也有同学说我性格外向；在邻居眼里我勤快又礼貌、在家人眼里我却有点小懒惰，还有些小脾气；爸爸说我已经长大，妈妈却说我还小。在这么多的评价里，我无法确定哪个才是真正的“我”。 探究与分享 3．“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”意思是：“我每天多次自我反省：替别人谋划事情是否尽心竭力呢？与朋友交往是否诚实相待呢？老师传授的学业是否认真复习了？”这体现了正确认识自己的方式是(　　) A．通过对自我的全面分析来认识自己 B．通过他人的评价来认识自己 C．认识自己是一个过程 D．在生活实践中认识自己 A 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 中考考法 ➢ “我”该如何对待这些评价？ 正确对待他人的评价是走向成熟的表现。我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。 态度 方法 A.用心聆听 B.注重沟通 C.勇于面对 D.理性应对 我的确时常在解剖别人，但却更严格的解剖自己。 ——鲁迅 4. (新考法·主题对话2024·北京中考)某班开展“我的自画像”活动，两位同学交流了他们的想法。 以上对话告诉我们(　　) A．生命是独特的，要关心身边每一个人 B．可通过自我评价和他人评价认识自己 C．要加强沟通，以同学们的意见为标尺 D．情绪会相互感染，要用恰当方式表达 B 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 中考考法 李世民说：“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失。”唐太宗善于听从大臣的批评和见解，魏征直谏200多次直陈他的过失。唐太宗在晚年也反省自己晚年过度奢侈糜烂的错误。 他人评价 自我评价 20 通过对自我的全面分析来认识自己； 通过他人的评价来认识自己； 在生活实践中认识自己。 二、我们可以通过哪些途径认识自己呢？ 小结 5．老师组织七年级某班同学开展小组实践活动的评价，下面是小丽评价量表中的部分内容。 对于量表中自评与小组评价不一致的地方,小丽应该(　　) ①与小组的其他成员解释，据理力争 ②重视他人的态度与评价，理性面对 ③自我反思，提高 合作的意识和能力 ④坚持我行我素，不在乎他人的评价 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 评价内容 自评 小组评价 积极参加小组活动，充分发挥自己的才能 ★★★★★ ★ C 中考考法 6．[2024·兰州中考]下面是小兰的成长日记，假如你是她的朋友，你会建议她(　　) 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2024年5月4日　　天气：晴 要想了解自己，并没那么容易。班主任认为我思维敏捷，但妈妈总觉得我学习不够努力；在女生眼里我活泼开朗，而男生却认为我骄傲自大；邻居说我长大了，奶奶却说我还很小。哪个才是真正的我呢？ 中考考法 ①冷静分析，理性面对他人评价 ②尊重权威，养成勤学善思的好习惯 ③认识自己要不断探索和发现 ④劳逸结合，学会合理规划和管理时间 A．①② 　　　　　　B．①③ C．②③ 　　　　　　D．②④　 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 √ 中考考法 7．[2025·北京模拟]下表是小刚同学在学期末获得的综合评价，由此可知(　　)   A．正确认识自己，取决于他人的评价 B．正确认识自己就是关注优势，回避不足 C．他人的评价是认识自己的一面镜子 D．我们可以通过自我全面分析来认识自己 C 姓名 班主任评价 同学评价 家长评价 小刚 勇于担当，具有团队意识和责任意识 品学兼优、热情开朗、与人为善 活泼、好动、细心、孝顺 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 中考考法 8．漫画《知易行难》告诉我们，积极参与生活实践(　　) ①我们可以深入了解自己的不足 ②我们对自己的认识会更加准确 ③我们就能改正缺点，弥补不足 ④我们的自我形象会更加清晰 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 中考考法 9．某班板报更新了以下三则名言，最能概括以下名言内容的主题是(　　) A．充盈生命展活力，关切他人送温暖 B．生活阅历逐渐增，认识自我途径多 C．认识自我促发展，人际关系更和谐 D．欣赏自己的独特，接纳自己的过去 C ◇认识自己，方能认识人生。　◇知人者智，自知者明。　◇人若是看透了自己，便不会再小看别人。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 中考考法 10．下列对同学们的生活点滴评价正确的有(　　) ①小江：我乐观豁达，多才多艺，十分完美——欣赏自己 ②小山：我喜欢在日记里诉说自己内心的小秘密——通过他人的评价来认识自己 ③和和：我以前觉得自己无所不知，后来逐渐意识到自己需要学习的地方还有很多——认识自己是一个过程 ④美美：在和同学们的相处过程中，我发现了自己的优点和不足——在生活实践中认识自己 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 B 中考考法 11．[2024·常州中考]“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜,可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”这表明(　　) ①我们要注重仪表整洁、举止端庄 ②自我评价是认识自己的唯一途径 ③他人评价是认识自己的一面镜子 ④我们要重视书本知识，更要注重实践 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 B 中考考法 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 点拨：题干说明我们要注重仪表整洁、举止端庄，①正确；我们要正确认识自己，他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识，是我们认识自己的一面镜子，③正确；自我评价是认识自己的重要途径而非唯一途径，②说法错误；④说法正确，但不符合题意。故选B。 中考考法 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 12．(14分)(新考向·议题式学习)道德与法治课堂上,老师与同学们开展以“正确认识自我”为议题的探究性学习活动，请你参与并一起讨论。 ☆探究一：我眼中的“我” 活动要求：每人在纸上用图文描绘自己,然后将纸折起来,收集在一起。下面是小华的“自画像”。 我有一头乌黑的短发，剑眉星目；我生活态度积极，是班里的“劳动小标兵”；老师和同学常夸我笑起来的时候很阳光、很有朝气。 中考考法 (1)结合材料，分析小华是通过哪些途径来认识自己的。(6分) __________________________________________________ __________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 “我有一头乌黑的短发，剑眉星目”，这是通过自我分析来认识自己。②“我生活态度积极，是班里的‘劳动小标兵’”，这是在生活实践中认识自己。③“老师和同学常夸我笑起来的时候很阳光、很有朝气”，这是通过他人的评价来认识自己。 中考考法 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 ☆探究二：他人眼中的“我” 同学们通过“猜猜他(她)是谁”的游戏，看到了老师和他人眼中的自己。以下是同学对小芸的评价： 你是一个聪明、爱读书的女生，遵守纪律，学习成绩优异，关心集体，也是班里的“金点子大王”。若你能积极参加体育活动，你的生活会更加丰富多彩。 中考考法 (2)小芸应该如何正确对待他人对自己的评价？(4分) ____________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 小芸要重视他人的评价，但也要客观冷静分析，既不盲从也不轻视。正确对待他人的评价是走向成熟的表现。 中考考法 ☆探究三：感悟收获　很多同学对此次探究性学习活动表示肯定，希望以后多开展一些此类活动。 (3)你认为同学们参加此次活动有哪些收获？(4分) __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 有利于同学们正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性；有利于同学们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往；有利于引导同学们正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。(每点2分，答出两点即可) 中考考法 认识自己 通过对自我的全面分析来认识自己 意义 途经 通过他人的评价来认识自己 在生活实践中认识自己 增强自信，促进发展，促进交往，正确处理关系，更好地认识和改造外部世界 $