内容正文:
2025——2026学年第一学期期末学业质量检测
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2026.01
注意事项:
1.本试卷共8页,满分100分。考试时间为75分钟。
2.考生须将自己的姓名、考生号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
3.选择题须用2B铅笔填涂;非选择题须用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写。
4.请按照题号顺序在答题卡规定的区域内作答,超出答题区域书写的答案无效。
一、选择题;本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有
一项符合题目要求。
1.考古人员对赤峰市林西县白音长汗遗址墓葬群进行考古挖掘,发现该时期房址面积大小
相差悬殊,随葬品数量悬殊,以装饰品为主,出现少量玉器。据此可以推断,该时期()
A.社会结构呈现分化
B.社会矛盾逐渐加剧
C.劳动分工更加明确
D.具备国家初始形态
2.《史记·秦本纪》记载“秦之先,帝颛顼之苗裔”,认为秦人先祖是颛顼帝。当代考古工
作者发掘了春秋时期秦景公大墓,出土的石磬上刻有“高阳有灵,四方以鼐”,意即秦人
祖先高阳(即颛顼)显灵,秦境内四方得以安定。以上两则材料可以说明(
)
A.三皇五帝为真实存在的历史人物
B.《史记》的编纂基本上有据可依
C.考古成果可以纠正史书的谬误
D.《史记》撰写主要依据考古材料
3.史学家班固评价汉武帝:“孝武初立,卓然罢黜百家,表章《六经》。遂畴咨海内,举其
俊茂,与之立功。兴太学,修郊祀…作诗乐,建封禅,礼百神,号令文章,焕焉可述,
后嗣得遵洪业,而有三代之风。”下列史料能够作为该评价依据的是(
)
①“令诸侯得推恩分子弟,以地侯之”
②“诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,
勿使并进”
③“有军功者,各以率受上爵,为私斗者,各以轻重被刑大小”
④“令州郡察吏民有茂才异等,可为将相及使绝国者”
A.①③
B.①④
C.②④
D.②③
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4.“3至6世纪是欧亚大陆普遍遭受入侵的时期,在欧洲,北部的日耳曼民族南下,导致西
罗马帝国灭亡。但是,中国北方却没有发生这种变化”。这里“中国北方却没有发生这
种变化”的主要原因是()
A.民族大融合,吸收同化游牧民族
B.游牧民族未发展自己的文明
C.农耕世界在政治和文化上的优势
D.北人南迁,汉文化向南扩张
5宋代儒学家提出“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的口号,
明清之际思想家顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”。这都体现了中华文化()
A.崇德尚贤
B.重视以人为本
c.提倡俭约
D.追求家国情怀
6.明朝中期,常熟一位地主谭晓购买了大片低洼的沼泽地并加以治理,不仅种植粮食,还
凿水池养鱼,筑舍养猪,种植果木蔬菜,捕捉鸟类和昆虫,此类副产品运到市场,销售
所得颇丰。材料中的现象说明()
A.江南农业多种经营方式兴盛
B.农业生产技术发生巨大进步
C.商业长途大额贸易飞速发展
D.手工业出现全新的经营方式
7.下面所列的内容为军机处一日的日程,这说明了军机处的主要职能是()
接折(阅读奏折)-见面(请皇帝旨)-述旨(拟皇帝旨意)-过朱(皇帝过目确定)--
交发(下发旨意)
A.纵论军务,谋划战事
B.辅佐皇帝,参与决策
C.陪读陪写,赋诗作画
D.跪受笔录,上传下达
8.下面的表格中,对各帝王的描述符合史实的是()
汉文帝
尊奉黄老无为思想,削减诸侯封地,平定“安史之乱”
B
北魏孝文帝
大力推动民族交融,推行一系列改革,完成全国统一
C
元世祖
统一草原各部,建立蒙古汗国,被尊称为“成吉思汗”
D
雍正
设立军机处,废除人头税,推动盛世局面的持续发展
A.A
B.B
C.C
D.D
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9.19世纪30年代末,《泰晤士报》刊载了部分英国人关于鸦片贸易与战争的讨论(如下表)
这些报道(
读者
讨论内容
现在还没开战,即使最后开战也不要以鸦片的名义开战。
中国政府和中国人在用他们认为正义的手段对付和制裁我们,是因为我们违反了他们的
法律,我们不能一味地指责他们的政策有失合理。
最近与中国进行的鸦片贸易,是一个涵盖了道德、贸易、政治走向以及对利润的极大追
逐的重要议题。从道德立场出发,我应该说我们的考虑欠妥。
A.折射出主流媒体左右英国社会舆论导向B.阐明了中英鸦片战争爆发的根本原因
C.反映出英国民众普遍反对政府发动战争D.佐证了英国发动鸦片战争的侵略本质
10.1898年9月28日,谭嗣同等戊戌六君子被慈禧以谋反的罪名斩首于菜市口。在行刑之时,
围观的百姓几乎个个都在拍手称快,还有人向刽子手扔赏钱来表达自己内心的畅快与喜
悦。由此可见()
A.民众的思想启蒙尚需加强
B.戊戌变法损害了大众权益
C.戊戌变法推动新思想传播
D.清政府统治基础得到强化
11.从“乱臣贼子,人人得而诛之”到“敢有帝制自为者,天下共击之”。这一变化突出反
映辛亥革命()
A.推翻了清王朝的统治
B.打击了帝国主义势力
C.传播了民主共和理念
D.完成了民主革命任务
12.新文化运动倡导者钱玄同曾说:
“‘三纲’像三条麻绳,缠在我们的头上,祖缠父,父
缠子,子缠孙,一代代缠下去,缠了两千年。新文化运动起,大呼解放,解放这头上缠
的三条麻绳。”由此可以推断出新文化运动()
A.倡导破除旧礼教
B.提倡新文学形式
C.反对旧教育体制
D.完全否定传统文化
13.1919年6月23日创刊的《南京学生联合会日刊》,不仅及时报道了江苏及全国各地学生
反帝爱国运动的情况,而且大力宣传了民主主义,介绍了各种新思潮。通过材料可直接
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得出的结论是()
A.五四运动取得了初步的胜利
B.当时斗争的主力军仍然是学生
C.五四运动已经波及全国各地
D.该刊重点宣传的是马克思主义
14.1935年3月,红军到达四川剑阁并驻扎了1个多月。在此建立了各级苏维埃政府,还组
织群众大力宣传和讲解革命真理,留下了城墙上书写的《中国共产党十大政纲》条文等。
这些活动()
A.为遵义会议顺利召开创造了条件
B.可佐证长征在沿途播下了革命火种
C.表明持久抗战方针日益深入人心
D.推动了土地革命在全国的顺利发展
15.下图分别为《人民画报》1966年第2期和第4期封面人物照片。它们反映了(
人击
HD
1966年第2期《人民画报》封面上这位是山
《人民画报》1966年第4期的封面人物是大庆“铁
西昔阳大寨大队党支部书记陈永贵,他带领
人”王进喜。王进喜是大庆油田石油会战中涌现出
大寨人与自然博弈造地十年,把连一棵树都
的英雄人物。“宁可少活20年,拼命也要拿下大
不长的荒坡硬是改造成稳产高产田,成为全
油田”这是王进喜的豪迈誓言。
国家喻户晓的“毛泽东时代的农民”。
A.艰苦创业的精神风貌
B.增产节约运动的开展
C.“大跃进”运动豪迈热情
D.社会主义道路的探索
16.下图是某同学的历史复习提纲。据此判断,他复习的专题最有可能是()
1.中共十五大邓小平理论
2.中共十六大“三个代表”重要思想
3.中共十七大科学发展观
4.中共十九大习近平新时代中国特色社会主义思想
A.社会主义制度的建立
B.中国特色社会主义理论体系
C.构建人类命运共同体
D.社会主义民主和法治的建设
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17.阅读材料,回答问题。(12分)
材料一西汉形势图
蒂城
那级住所
河西四那
长城
海
攻权部族界
安今国界
海
两海
一一人民教育出版社《中外历史纲要(上)》
材料二中国古代边疆治理表(部分)
朝代
措
施
唐太宗时期首创以都护府下辖羁縻府州管理边疆民族的方式唐朝还制定了由鸿胪寺主导的“藩臣之;
唐朝
“舅甥之礼”和“敌国礼”构成的对藩属进行管理的礼仪制度,同时册封与和亲政策则是唐朝针对边疆
力强大的政权,而军事讨伐则是唐朝维持对边疆有效治理最后采取的手段。
在边疆设立了宣慰司,通过行省的设置实现行政管理制度的统一是元朝的一大贡献,而将唐朝曾经设置
元朝
縻府州的区域也纳入其中,并“皆赋役之,比于内地”。
雍正皇帝在西南地区推行“改土归流”,清朝先后推出了《大清律例》《理藩院则例》《蒙古律例》《
清朝
例条款》《回疆则例》《西宁青海番夷成例》〉《的定西藏善后章程十三条》《钦定西藏章程》等等诸
法律制度。
摘编自李大龙《试论历代王朝治边政策的继承与发展》
(1)根据材料一并结合所学知识,列举两例汉代开拓疆域和稳固边疆的举措。(2分)
(2)根据材料二,从表中任选一个时期,概括这一时期边疆治理的突出特点,并结合所学史
实予以简要说明。(6分)
(3)综合上述材料分析中国古代边疆治理意义。(4分)
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18.阅读材料,回答问题。(14分)
材料一唐宋城市变革标志着中国古代的城市在空间格局和制度上发生了巨大的变化(如下
表)。
唐坊市制
宋街市制
城市空间形态
封闭
开放
坊与市的关系
坊、市严格分离
商、住逐渐融合
市的经营特,点
封闭独立,官设官管
自由设市,无官员监督
市的经营时间
白天规定时间经营
出现夜市
市的经营业态
200余种
400余种
街道的功能
交通
交通、市民生活场所
肆的临街面特点
无侵街装饰物
伞棚、招呢、权子、彩楼欢门等装饰物出现
材料二郑樵在总结唐宋之际婚姻观念的历史变迁时说,唐以前“家之婚姻必由于谱系”。
宋代门阀世族政治的消亡反映在人们的婚俗观念出现了多元化的趋向:士庶不婚的陈规被
打破,婚姻重科举进士,婚姻论财等社会现象在宋代普遍出现,特别是世人嫁娶尤重钱财
成为一时之尚,宋代商人以财买婚,通过与官僚、宗族、士人联姻进而跻身上层的例子可
谓比比皆是。
一一以上材料均摘编自冯芸《宋代商人的社会流动与社会结构变迁》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出与唐朝相比,宋朝城市发展的表现。(8分)
(2)根据材料二并结合所学知识,指出与唐以前相比,宋代婚姻观的变化,并分析变化的原
因。(6分)》
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19.阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一大革命失败后,中国共产党相继举行了南昌起义、秋收起义和广州起义,然而在
其对大城市的进攻中都最终失败。湘赣边秋收起义失败后,毛泽东分析了敌人在大城市敌
强我弱的形势后,决定把队伍拉到农村进行斗争,途中的三湾改编确立了党对军队的绝对
领导。井冈山革命根据地的星火发展为燎原之势。但由于王明、博古的“左”倾错误,红
军在第五次反“围剿”中失败,红军被迫进行战略转移。在长征途中,在没有共产国际的
指导下,红军召开了遵义会议,中国共产党开始独立自主地解决党内存在的方针路线分歧
问题。
一一摘编自王薇等《浅析中国共产党对中国革命新道路的探索》
材料二彭真在总结晋察冀的经验时曾谈到:“敌在战略进攻阶段疯狂地前进,尚未照顾
到其后方,在各重要点线之间空隙很大。旧统治崩溃了,敌后新的统治十分松懈,或尚未
建立。”毛泽东也观察到:“由于日本占领军人数很少,日本人不能掌握所占领的土地。
他们的部队通常只部署在铁路沿线的居民点和城市中。而农村几乎全部掌握在我们的手
中。”
一一摘编自黄道炫《抗战初期中共武装在华北的进入和发展》等
材料三以十一届三中全会为起点,20世纪的最后20年,在世界的东方,中国进行了一场
卓有成效的社会变革,中国进入了社会主义现代化建设的历史新时期。
—《复兴之路》解说词
(1)根据材料一,指出中国共产党革命道路探索的变化,并结合所学知识分析其原因。(6
分)
(2)根据材料二并结合所学知识,指出针对日军“各重要点线之间空隙很大”,中国共产
党所采取的军事对策。(4分)
(3)根据材料三并结合所学知识,简要说明十一届三中全会召开的历史意义。综合上述材
料,从中国共产党探索革命和建设道路的历程中,我们可以得到哪些认识?(4分)
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20.阅读材料,回答问题。(12分)
某历史兴趣小组在进行中国近代史某主题探究过程中梳理了如下表格
时间
事件
主要内容
金田起义后起义军一路北上,占领南京,建立起
19世纪五六十年代
太平天国运动
与清政府对峙的政权,先后颁布《天朝田亩制度》
和《资政新篇》
光绪皇帝在维新派支持下推行“百日维新”,在
19世纪九十年代
戊戌维新运动
政治、经济、军事等方面除旧布新
具有新思想的学者主张拥护“德先生”“赛先
20世纪前期
新文化运动
生”反对旧伦理、旧政治、旧艺术、旧宗教、旧
文学等
依据上述表格提炼一个主题;针对该主题请你再补充两个历史事件(限于旧民主主义
革命时期),对补充的事件围绕这一主题进行简要阐述。(要求:表述成文,叙述完整准
确;围绕主题,评析结合;逻辑严密,条理清晰)
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共8页2025—
2026学年第一学期期末学业质量检测
高一历史参考答案
选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。
题号
1
2
3
4
5
6
8
9
10
答案
A
B
D
A
0
D
0
A
题号
11
12
13
14
15
16
答案
B
B
17.(12分)
(1)(2分)
举措:北击匈奴:设立河西四那;没置西域都护府;开通丝绸之路:加强对东南沿海
和西南地区的开发治理。(2分,任取1点,每例1分)
(2)(6分)
示例一选择:唐朝
特点:开明、包容
说明:唐蕃和亲、会盟:册封少数民族首领。
示例二选择:元朝
特点:边地一体化
说明:内地边疆统一设置行政机构管辖。设中书省和行省管辖全国大部分地区,宜政院
管理西藏,设北庭都元帅府、宜慰司加强对西域的管辖,设澎湖巡检司管理台湾。
示例三选择:清朝
特点:因俗而治、因地制宜
说明:推行盟、旗制度:设立伊犁将军;派遺驻藏大臣;册封达赖、班禅。
(6分,特点2分,说明4分)
(3)(4分)
意义:有利于边疆地区的开发:推动了边疆与内地经济文化的交流;有利于民族交流交
往交融;加强了中央集权,巩固了封建统治:有利于统一多民族国家的巩固和发展;为后
世处理边疆问题提供借鉴。(4分,任取4点,每点1分)
18.(14分)
(1)(8分)
表现:城市的商业职能上升(城市的经济功能强化):商业经营打破了时间空间限制(出现
街市和夜市);出现专业服务性场所(娱乐、服务设施完备);商品种类丰富;商业活动不
再受到官吏直接监管。(8分,每点2分,言之成理、术语学科化即可得分)
(2)(6分)
变化:由隋唐以前重门第,变为重才能、财富,婚姻不问阀阅。(2分)
原因:宋代形成文官政治,门阀政治彻底退出历史舞台;科举制盛行;商品经济发展,
抑商观念淡化。(4分,任取2点)
19.(14分)
(1)(6分)
变化:由进攻大城市转向建立农村革命根据地:由依靠共产国际指示到独立自主解决党
内问题。(2分,每点1分)
原因:中心城市暴动失败:中国共产党认清中国与苏联国情不同;毛泽东等共产党人的
探索。(4分,每点2分,任取2点)
(2)(4分)
对策:挺进敌后,开辟敌后战场:建立和巩固敌后抗日根据地:广泛开展独立自主的游
击饿争(写了地道战、地雷战、麻雀战等具体的也可以)。(4分,每点2分)
(3)(4分)
意义:中共十一届三中全会是新中国历史上的伟大转折;开启了改革开放和杜会主义现
代化建设新时期:开辟了中国特色社会主义道路。(2分,每点1分,任取2点)
认识:要立足国情,具体问题具体分析:始终坚持党的领导:实事求是;与时俱进等。(2
分,每点1分,任取2点)
20.(12分)
示例
主题:探索国家出路(或挽救民族危亡、近代化探索)。
补充历史事件:洋务运动、辛亥革命。
论述:
19世纪60年代,面临内忧外患,洋务派为挽救国家的颓势,放起了一场以“自强”、
“求富”为目标的祥务运动。先后创办了军事工业、民用工业,筹划海防建立新式海军,
培养翻译人才,派遣留学生。甲午战败,标志洋务运动的破产。它未能挽救民族危亡,但
开启了中国近代化的尝试,由于固守“中体”原则,没有改变落后的封建制度,注定失败
是必然的。
20世纪初,列强侵略加深,清政府成为洋人的朝廷,资产阶级革命派以“三民主义”
为指导,发动了一系列武装起义,推翻了清政府的统治,结束了君主专制制度,建立了资
产阶级民主共和国,传播了民主共和观念,推动了中华民族思想解放,为民族资本主义发
展创造了条件。但是,辛亥革命没有没有完成民族独立、人民解放的历史任务。资产阶级
革命派的阶级局限和历史局限性注定了革命的失败。
两者都在一定程度上推动了中国社会的近代化,但由于阶级和历史局限,两者都没有
从根本上改变中国半殖民地半封建的社会性质。
(其他事件如义和团运动、清末新政等亦可。)
评分标准
水平
事件评述
主题
等级
(注意时限及表中三个历史事件除外,否则,不予给分)
分值
反映中
符合题目要求的两个历史事件:叙述完整、客观准确:1.历史要素
国近代
齐全:①时空要素概述(背景或原因)②过程要素概述(经过、结
史发展
采)2.对每个历史事件的描述客观准确。评析围绕主题视角,体现
10-12分
特点、主
流、趋势
辩证的、历史的评价方法;作出恰当的历史结论。
(2分)
(8-10分)
反映中
国近代
符合题目要求的两个历史事件:叙述相对完整、客观准确:1.历史
史发展
要素缺少1-2条2.对每个历史事件的描述客观准确。评析围绕主
3
79分
特点、主
题视角,体现辩证的、历史的评价方法;作出恰当的历史结论。
流、趋势
(5-7分)
(2分)
主题错
误或偏
历史事件齐全,符合题目要求:描述不完整准确,评析片面或没有
结论.
3-6分
离方向
(3-6分)
(0分)
主题错
误或偏
离方向
历史事件齐全,符合题目要求:无叙述,无评析(0-2分)
0-2分
(0分)