第三部分 热点10 上海合作组织成员国元首理事会第二十五次会议-【练客中考】2026年贵州新中考道德与法治精讲册PPT
2026-04-09
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 贵州省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.10 MB |
| 发布时间 | 2026-04-09 |
| 更新时间 | 2026-04-09 |
| 作者 | 陕西炼书客图书策划有限公司 |
| 品牌系列 | 练客中考·新中考系列 |
| 审核时间 | 2026-01-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56064338.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中道德与法治课件聚焦中考核心考点,覆盖构建人类命运共同体、中国担当、全球治理等高频内容,严格对接中考说明,分析中国担当、外交原则等考点权重,归纳材料分析、观点论述等常考题型,体现备考针对性与实用性。
课件以真题训练为特色,含“四个率先”分析、外交原则阐释等典型题例,结合政治认同、责任意识素养,指导学生通过材料提炼教材知识(如从“率先启动‘一带一路’”关联共商共建共享原则),掌握规范答题技巧,助力学生高效突破考点,教师可依此制定冲刺计划,提升复习效率。
内容正文:
《精讲册》
道德与法治
热点10 上海合作组织成员国元首理事会
第二十五次会议
深研贵州统考方向
◎热点概览
2025年 9 月 1 日,上海合作组织成员国元首理事会第二十五次会议在天津举行。中国国家主席习近平主持会议并发表题为《牢记初心 使命 开创美好未来》的重要讲话。习近平主席指出,中国始终将自身发展同上海合作组织发展联系起来,同各成员国人民对美好生活的向往联系起来。中方愿同各方一道,牢记初心使命,积极担当作为,推动上海合作组织行稳致远,朝着构建人类命运共同体的美好未来坚定前行。
新题好题 一练提优
1.请你为“中国始终将自身发展同上海合作组织发展联系起来,同各成员国人民对美好生活的向往联系起来”提供证明。
(1)中国坚持胸怀天下,始终以世界眼光关注人类前途命运,从人类发展大潮流、世界变化大格局、中国发展大历史正确认识和处理同外部世界的关系。
(2)中国在谋求自身发展的同时,一直坚持合作共赢的理念,让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。
(3)中国重视与相关国家和地区合作,致力于共同建设一个繁荣的世界。
(4)中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机。
新题好题 一练提优
2.我国应如何积极担当作为,推动上海合作组织行稳致远,朝着构建人类命运共同体的美好未来坚定前行?
(1)面对各种区域性和全球性的危机与难题,不推诿、不逃避,也不依赖他人,积极主动地承担起相应的责任。
(2)积极参与引领全球治理体系改革和建设,在有关世界和平与发展的各个领域,积极采取行动。
(3)着眼于时代发展大势,遵循共商共建共享原则,为全球治理提出中国方案,贡献中国智慧。
(4)广泛参与国际事务,发挥负责任大国作用,促进人类社会共同发展。
(5)推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展,更好维护我国和广大发展中国家共同利益。
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◎命题预测
1.材料 2025年9月1日,国家主席习近平主持上海合作组织成员国元首理事会第二十五次会议并发表讲话指出,上海合作组织率先建立边境地区军事领域信任机制,最早采取打击“三股势力”多边行动,维护了地区和平安宁;率先启动共建“一带一路”合作,使地区发展繁荣动力更加充足,立体互联互通网络更加完善;率先缔结长期睦邻友好合作条约,宣告世代友好、永不为敌,促进了各成员国人民相亲、民心相通;率先提出共商共建共享的全球治理观,践行真正的多边主义,为促进世界和平与发展发挥了积极作用。
关联教材知识:构建人类命运共同体、中国担当等。
新题好题 一练提优
阅读上述材料,运用所学知识,思考回答:
(1)上海合作组织率先缔结长期睦邻友好合作条约,宣告世代友好、永不为敌,这一做法体现了哪些外交原则或理念?(4分。两点即可)
和平共处五项原则(互相尊重主权和领土完整,互不侵犯,互不干涉内政,平等互利,和平共处);开放包容原则;构建人类命运共同体理念。(4分。答出任意两点即可)
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(2)请从国家主席习近平指出的“四个率先”中任选其二,谈谈你的认识。(4分)
“率先建立边境军事领域信任机制”体现了维护国家安全是人民幸福安康的前提,上合组织通过多边合作化解冲突有利于促进世界和平与发展;“率先启动‘一带一路’合作,促进区域经济繁荣”印证了上合组织通过互联互通实现互利共赢,这是“一带一路”倡议共商共建共享原则的生动实践;“率先缔结长期睦邻友好条约”呼应了文明因交流而多彩,民心因相知而相亲;“率先倡导共商共建共享的全球治理观,践行真正的多边主义”彰显了中国担当,上合组织以平等协商取代霸权强权,推动国际秩序更加公正合理,这也是构建人类命运共同体理念的实践典范。(4分。每个方面给2分,答出一点即可,最多给2分)
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2.材料 2025年9月1日,国家主席习近平主持上海合作组织成员国元首理事会第二十五次会议并发表题为《牢记初心使命 开创美好未来》的重要讲话,提出全球治理倡议。全球治理倡议正逢其时、指引方向、彰显担当,为加强和完善全球治理进一步贡献中国智慧、提出中国方案。
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【全球治理倡议正逢其时】当前,百年变局加速演进,地区动荡频发、经济发展受阻、逆全球化抬头、规则法治缺位,治理赤字不断加剧。在此背景下,构建什么样的全球治理体系、如何改革完善全球治理体系,日益成为国际社会高度关注的重大命题。2025年可谓全球治理的“大年”。习近平主席此时提出全球治理倡议,十分及时,十分关键,一经提出就得到与会各国领导人和国际组织的欢迎和支持,也必将得到国际社会的广泛认同。
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【全球治理倡议指引方向】习近平主席在讲话中明确了倡议的核心理念,即奉行主权平等、遵守国际法治、践行多边主义、倡导以人为本、注重行动导向。这五大理念阐明了改革完善全球治理需要遵循的原则、方法和路径。主权平等是全球治理的首要前提,国际法治是全球治理的根本保障,多边主义是全球治理的基本路径,以人为本是全球治理的价值取向,行动导向是全球治理的重要原则。
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【全球治理倡议彰显担当】全球治理倡议是三大全球倡议之后,习近平主席向世界贡献的又一重要公共产品。四大全球倡议各有侧重,并行不悖,分别从发展、安全、文明、治理四个维度,为动荡不安的世界注入稳定性和确定性,彰显了中国在国际事务中的担当作为。
关联教材知识:构建人类命运共同体、文明交流互鉴、中国担当、携手促发展等。
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阅读上述材料,运用所学知识,完成下列探究任务:
(1)品读【全球治理倡议正逢其时】,阐释全球治理倡议为什么一经提出就得到与会各国领导人和国际组织的欢迎和支持。(6分)
①顺应了和平与发展的时代主题。全球治理倡议倡导通过对话协商解决冲突,反对单边制裁和霸权主义,契合各国求和平、谋发展的共同愿望。②契合了世界各国的共同利益。在经济全球化背景下,各国利益深度融合,全球治理倡议提出共商共建共享原则,让每个国家都能在合作中受益,体现了互利共赢的价值取向。③符合当今时代的紧迫需求。人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题,全球治理倡议是应对全球性挑战的正确选择。(6分)
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(2)感悟【全球治理倡议指引方向】,请从全球治理倡议的五大理念中任选其三,谈谈你的认识。(6分)
①奉行主权平等:要坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等,都享有平等参与国际事务的权利。②遵守国际法治:国际法和国际规则是共同的准绳,对建立和平、安全、公正、合理的国际政治经济秩序具有重要意义;国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则。③践行多边主义:全球治理关系每个国家的切身利益,要践行多边主义,世界上的事由各国商量着办。
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④倡导以人为本:全球治理就是把各国人民对美好生活的向往变成现实,共同建设一个让人人享有富足安康的世界。⑤注重行动导向:全球治理的活力源于实践,要立足当前和长远,解决好各国尤其是广大发展中国家关心的实际问题。(6分。一个角度答出一点给2分,最多给2分,三个角度各答出一点即可给满分)
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(3)感受【全球治理倡议彰显担当】,请你围绕四大全球倡议,列举对应的中国担当或中国作为,制作宣传海报向同学们宣传。(8分。每个倡议回答一点即可,不重复列举)
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全球发展倡议:共建“一带一路”,与世界各国分享发展机遇,共享发展成果;经济实力和国际影响力不断增强,国际地位不断提升,为世界经济持续发展提供动力,促进世界经济增长。
全球安全倡议:积极参加联合国维和行动,成为维护国际和平与稳定的重要力量;坚持和平共处五项原则,始终是世界和平的建设者;为国际社会动荡变化的时代注入更多稳定性和确定性。
全球文明倡议:努力开创世界人文交流、文化交融、民心相通新局面;举办亚洲文明对话大会、“汉语桥”世界中学生中文比赛等,促进文明交流互鉴;设立丝绸之路中国政府奖学金,每年邀请上万名各国青年来华交流。
新题好题 一练提优
全球治理倡议:积极参与引领全球治理体系改革和建设,主动承担国际责任;创造了减贫治理的中国样本,为全球减贫事业作出了重大贡献;秉持共商共建共享的全球治理观,倡导平等有序的世界多极化,倡导国际关系民主化;关于构建全球治理体系的探索与实践,为人类思考和建设未来提供了新的路径。
(8分。每个倡议答出一点给2分,最多给2分。四个倡议各写出一点给满分。本题具有开放性,答案不唯一,只要围绕倡议列举,言之有理即可)
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