主题三 生物与环境（含新考法新情境）（综合训练）（福建专用）2026年中考生物一轮复习讲练测

主题三 生物与环境 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 一、单选题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．【新考法】（2025·福建泉州·模拟预测）渔民在石狮海域偶遇中华白海豚，其粉红色的皮肤富含色素和抗氧化性物质，有效抵抗烈日和紫外线的伤害。这一现象主要体现了（　　） A．环境影响生物 B．生物影响环境 C．生物适应环境 D．生物改变环境 2．（2025·福建泉州·二模）下列事例体现环境对生物影响的是（　　） A．蚯蚓活动改善土壤结构 B．人类治理河流污染危害 C．极端低温抑制植物授粉 D．绿色植物维持碳氧平衡 3．（2025·福建厦门·模拟预测）沙漠上几乎都是不毛之地，只有靠近水源的地方出现绿洲，影响这一现象的主要非生物因素是（　　） A．温度 B．水分 C．风力 D．土壤 4．【新考法】（2025·福建福州·一模）生物与环境的相互作用共同造就了今天欣欣向荣的生物圈，图一表示生物圈中某生态系统碳循环示意图（其中①~④表示某种生理活动），图二表示图一中构成某条食物链的四种生物体内所含有的有毒物质相对含量。下列分析错误的是（    ） A．生物圈包括大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈表面 B．图一中存在2条食物链，鼠→蛇→鹰是其中的一条食物链 C．图一中鼠与鹰存在捕食关系，图一中的鹰对应图二中的丙 D．绿色植物通过图一中②过程吸收二氧化碳维持大气中的碳氧平衡 5．【新情境：传统文化】 下列对“花生缺雨不扎针，玉米遇旱穗难伸”农谚中有关生物学知识的叙述正确的是（　　） A．花生种子在贫瘠的土壤中无法萌发 B．玉米种子的营养物质贮藏在子叶中 C．花生外壳是由子房壁发育而来的 D．均体现了阳光对生物的影响 6． 【新考法】黑龙江省扎龙自然保护区是我国建立的第一个水禽自然保护区，素有“鹤乡”的美称。保护区内芦苇沼泽广袤辽阔，环境优美，它属于（　　） A．海洋生态系统 B．森林生态系统 C．湿地生态系统 D．农田生态系统 7． 如图是某草原生态系统的部分食物网，有关叙述不正确的是（    ） A．草是该生态系统中的生产者 B．图中所示动物都能保持体温恒定 C．鹰和蛇之间既是捕食关系，又是竞争关系 D．鹰的生命活动所需能量归根到底来自太阳能 8． 【新考法】枯叶蝶、兰花螳螂、蜂兰等等拟态动植物让我们感受到了生物的奇妙。这几种动植物的形态特点说明了（　　） A．环境对生物的适应 B．生物对环境的影响 C．生物对环境的适应 D．生物对环境的改变 9． 【新情境】下面是同学们制作的生态瓶，可较长时间维持稳定的是（    ） A． B． C． D． 10．某生态系统中的食物网如图所示。若因某种原因，蛇大量减少，则短期内青蛙的数量变化情况是（    ） A．减少 B．增加 C．无变化 D．先减少后增加 10． 【新情境：生态实践】在学校的生态实践活动中，同学们观察到：水蚤以浮游藻类为食，鲫鱼捕食水蚤和摇蚊幼虫，白鹭捕食鲫鱼。以下四位同学的食物链书写中，正确的是（    ） A．浮游藻类→水蚤→鲫鱼→白鹭 B．浮游藻类→水蚤→摇蚊幼虫→鲫鱼 C．太阳→浮游藻类→水蚤→鲫鱼→白鹭 D．浮游藻类→水蚤→鲫鱼→白鹭→细菌 12．生物圈是所有生物共同的家园，下列说法正确的是（    ） A．生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈的全部范围 B．生物圈是指地球上所有生物生存的环境 C．人类活动可以到达生物圈的各个圈层 D．生物圈的各种资源都取之不尽，用之不竭 13．生态系统包括生物成分和非生物成分，下列能看作一个完整的生态系统的是（    ） A．农田中所有的动物、植物及微生物 B．滨江公园里所有的动植物及其生存的环境 C．池塘里的所有生物和阳光、空气、水等非生物 D．渭河中所有的鱼虾 14．【新情境：传统文化】诗词传承着中华文化，许多诗词中蕴含着丰富的生物学知识，下列诗句中能够体现“环境影响生物”的是（　　） A．千里之堤，溃于蚁穴 B．种豆南山下，草盛豆苗稀 C．北风卷地白草折，胡天八月即飞雪 D．耐寒唯有东篱菊，金粟初开晓更清 15．在自然界中，生物受到很多生态因素的影响。生物在适应环境的同时，也影响和改变着环境。下列说法正确的是（    ） A．生物的生活环境是指生物的生存地点 B．环境中影响生物生活和分布的因素分为非生物因素和生物因素两类 C．冬天雷鸟换上与冰雪一致的白色羽毛，体现了生物对环境的影响 D．蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，体现了生物对环境的适应 16．某生物兴趣小组为探究“光照对鼠妇分布的影响”，准备了10 只鼠妇，并设计了如图所示的实验方案。下列对该方案的修改，正确（　　） A．该实验方案中的鼠妇数量太多，应改成1只 B．纸盒上面全部用纸板盖住 C．纸盒上面全部用玻璃板盖住 D．纸盒底部全部铺细湿土 17．民勤县盛产蜜瓜，其肉嫩汁多、含糖量高，深受人们喜爱。在瓜田中，影响一株蜜瓜生存的生态因素是（　　） A．阳光、水分 B．杂草 C．其他蜜瓜 D．以上都是 18．蜜蜂用不同的舞蹈向同伴报告蜜源的位置，这反映了生物之间的（　　） A．共生关系 B．合作关系 C．捕食关系 D．竞争关系 19．骆驼在体温达到40.7℃时才会出汗，这是生物环境适应的一种现象。下列实例与此不相符的是（　　） A．生活在寒冷环境的海豹，皮下脂肪很厚 B．大树底下好乘凉 C．雷鸟的羽毛在冬天成白色，春天换为灰色 D．枯叶蝶停在树上像枯叶 20．沙漠中大量栽种的红柳、梭梭等植物，根系庞大，不怕沙埋，还能防风固沙、保持水土，是荒漠草原地区优良的防风固沙植物。从中能体现的生物与环境的关系是（　　） A．生物适应环境 B．生物既能适应环境，又能影响环境 C．生物影响环境 D．环境会影响生物的生存和分布 21．某学习小组探究了不同植被对空气湿度的影响，结果如下表所示。下列叙述错误的是（　　） 植被类型 裸地 草地 树林 早 中 晚 早 中 晚 早 中 晚 测量值 68 57.3 67.7 77.7 68 78 81.7 73.7 82 A．实验中可用湿度计来测量空气湿度 B．实验中数据是多次测量的平均值 C．树林对空气湿度的影响小于草地 D．一天内的中午空气湿度通常最低 22．塞罕坝林场建设者获得联合国环保最高荣誉“地球卫士奖”。他们使塞罕坝由荒原变林海，森林覆盖率达78%。它既有森林又有草原、河流等生态系统。以下关于生态系统的说法正确的是（    ） A．生物圈是最大的生态系统，它的范围包括大气圈、水圈和岩石圈 B．森林生态系统制造的氧气占地球每年产氧气总量的70%，有“地球之肺”之称 C．塞罕坝林场属于一个生态系统 D．引入外来物种，丰富了生态系统的动植物资源，有效提升了生态系统的自我调节能力 23．经过三代人的治理，八步沙林场已经从“沙进人退”到“绿进沙退”，当年风沙肆虐的荒芜之地，如今草木繁茂，郁郁葱葱。这说明（    ） A．环境能够影响生物 B．环境能够适应生物 C．生物能够影响环境 D．生物能够适应环境 24．长江流域有丰富的生物资源，包括长江江豚、黑脸琵鹭等国家一级保护动物。下列关于如图所示食物网的叙述，正确的是（    ） A．长江江豚属于消费者 B．图中共有3条食物链 C．浮游藻类与虾为竞争关系 D．能量沿着食物链逐级递增 25．【新情境：实验探究】在探究“酒精对水蚤心率的影响”后，小苏总结实验并进一步探究了“咖啡因对金鱼呼吸频率的影响”，实验结果如图所示。下列叙述正确的是（　　） A．本实验设置了6个实验组 B．选用金鱼是因为金鱼与水蚤都是水生动物 C．咖啡因使金鱼呼吸频率明显增大 D．在不含咖啡因的水中，金鱼的呼吸频率为0 二、非选择题（每空1分，共50分） 26．（4分）（2025·福建·中考真题）阅读资料，判断下列叙述是否正确。 武夷山国家公园为生物提供了理想的栖息和繁殖场所。2025年武夷山国家公园公布在福建片区发现34个新物种，包含昆虫27种、大型真菌5种、 植物1种、两栖类动物1种。其中舞虻是一种对环境变化非常敏感的昆虫，被 誉为“自然界的哨兵”。 (1)发现的34个新物种构成了一个生态系统。( ) (2)资料体现出武夷山国家公园生物种类丰富。( ) (3)与农田相比，武夷山国家公园的自我调节能力较强。( ) (4)特定情况下，舞虻可作为监测环境污染程度的指示生物。( ) 27．（5分）（2025·福建厦门·模拟预测）“蚯蚓塔”是一种生态种植辅助装置（如图）。人们将菜叶果皮、动物粪便等投入“蚯蚓塔”内，引入蚯蚓在塔内外穿梭，从而改良土壤、促进蔬菜生长。 (1)从生态系统的组成成分看，在“蚯蚓塔”中，蚯蚓属于 。 (2)蚯蚓通过蠕动使土壤疏松，体现了生物与环境的关系是： 。蚯蚓能将菜叶果皮、动物粪便中的 分解成无机物，供给蔬菜生长需要，参与“蚯蚓塔”的 。 (3)“蚯蚓塔”中生物种类相对单一， 能力较弱，需要定期维护。 28．（5分）（2025·福建福州·一模）光伏发电是一种减缓气候变化、实现“双碳”目标的重要措施。塔拉滩原来是风沙肆虐的半荒漠化地区，如今已建成全球最大的光伏电站，成为人与自然和谐相处的典例。 (1)光伏发电能减少化石燃料发电带来的 （填气体）排放过量，从而改善温室效应。 (2)半荒漠化地区动植物种类稀少，生态系统的自我调节能力 ，影响该地生物生活和分布的非生物因素主要有 。 (3)安装光伏后，清洁光伏板的水滋润了干涸的土壤，杂草开始肆意生长，影响光伏发电。于是工作人员引羊入站，代替人工除草，羊在生态系统中属于 ，排出的粪便会被分解者分解成 ，被植物吸收利用。 29．（8分）习主席向全球发出绿色宣言：“我们要像保护自己眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境”。下图甲是某校生态保护志愿者绘制的玛钢公园湿地生态系统的部分食物网；图乙是循环模式图，A、B、C、D表示生态系统的组成成分，①②③④表示生理过程。请分析回答以下： (1)该湿地生态系统的组成成分，除了图甲所示的成分外，还应包括图乙中的 （填字母）。图甲中影响植物生活的蝗虫、沼虾、空气、水质等因素统称为 。图甲中蛇进行生命活动所需要的能量最终来自 。 (2)图甲中，共有 条食物链，蛇与鸟类之间的关系是 。 (3)通过植树造林实现“碳中和”，实际是利用图乙中植物的[  ] （生理过程），使生物圈中氧气和二氧化碳的浓度处于相对平衡状态。请写出图乙中存在的食物链 。 (4)该生态系统中的生物种类及数量能够较长时间地保持着生态平衡，说明生态系统具有一定的 能力。 30．（8分）2025年世界湿地日的主题是“保护湿地，共筑未来”。烟台市鱼鸟河湿地经过几年的修复，由昔日的臭水沟变成了如今人与自然和谐共生的生态之河。 (1)湿地生态系统被称为“ ”，具有蓄洪抗旱， 的重要作用。 (2)修复后的鱼鸟河湿地风景如画。春季，樱花、海棠、美人梅、玉兰等争奇斗艳，这体现了生物多样性中 的多样性。深秋，水杉、红枫等观叶树木五彩斑斓，影响树叶变红的非生物因素主要是 。 (3)湿地动植物种类非常丰富，社团同学经过调查后，绘制了该湿地部分生物的食物网，其中鳙鱼和白鹭的关系是 关系。写出一条包含中华绒螯蟹的最长食物链： 。从生态系统的组成上看，图中未显示的生态系统的组成成分有 和 。 (4)湿地修复是一项长期而复杂的工程。为了保护修复好的湿地，你去湿地游玩时应该怎样做？ 。 31．（8分）我国向世界郑重宣布：二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现“碳中和”。“碳中和”是指在一定区域内或生态系统中二氧化碳的收支相抵，即二氧化碳的排放量与吸收量相当，请据图分析并回答问题： (1)图一中共有 条食物链。若此食物网构成一个完整的生态系统，还需要补充的生物成分是 ，其能够将有机物分解为简单的 ，并释放到环境中，供植物重新利用。 (2)写出图一中最长的一条食物链： 。猫头鹰和蛇的关系是 。 (3)若图二表示图一中某条食物链各种生物数量关系，则a代表图一中的 。 (4)在生态系统中，所有生物生命活动的能量最终来源于 。 (5)为了我国2060年前力争实现“碳中和”的宏伟目标，作为中学生的你应该怎样做？ （答出一条即可）。 32．（6分）人工鱼礁为海洋生物提供了觅食、隐蔽和繁殖的场所，构成了人工鱼礁生态系统，其中部分生物组成的食物网如图一所示。在人工鱼礁前方，上升的水流将海洋底质中的无机盐带到中层，促进浮游植物的生长；在人工鱼礁后方，形成流速较低的涡流区，大量浮游植物、浮游动物滞留，如图二所示。 (1)图中生态系统的能量来源是 ，浮游动物和口虾蛄之间存在 关系。 (2)写出图一中最短的一条食物链： 。 (3)与水流上升区相比，鱼类在涡流区大量聚集的原因是 。 (4)与未投放人工鱼礁的海域相比，人工鱼礁生态系统保持自身相对稳定的能力较强，原因是 。 33．（6分）实验探究题：空心菜具有较强的污水净化能力。为研究空心菜与环境的关系，研究小组在年最高温度39℃的某地进行了系列探究。 实验一：探究“温度对空心菜生长的影响”，实验结果如图甲。 实验二：探究“空心菜对池塘水体中含氮总量的影响”，实验结果如图乙。 (1)分析图甲结果，可得出： ①四组实验中，空心菜的植株增长随温度升高而 。 ②四组实验中，空心菜植株在 ℃条件下增长最快。 (2)为进一步探究空心菜植株增长的最适温度，应在一定的温度范围内设置一系列温度梯度，该温度范围是 。 (3)实验二设置“不种植空心菜组”的目的是 。 (4)根据图乙，可知空心菜能够 池塘水体中含氮总量（选填增加或降低）。 (5)综合以上实验，空心菜与它生活环境之间的关系是 。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 主题三 生物与环境 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 一、单选题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．【新考法】（2025·福建泉州·模拟预测）渔民在石狮海域偶遇中华白海豚，其粉红色的皮肤富含色素和抗氧化性物质，有效抵抗烈日和紫外线的伤害。这一现象主要体现了（　　） A．环境影响生物 B．生物影响环境 C．生物适应环境 D．生物改变环境 【答案】C 【分析】现存的生物，都具有与其生活环境相适应的形态结构、生理特性和行为方式。这些适应性的特征是生物在长期的进化过程中逐渐形成的。中华白海豚的粉红色皮肤含有色素和抗氧化物质，能够抵御紫外线和烈日伤害，这属于生物通过自身特征适应环境的表现。 【详解】中华白海豚粉红色的皮肤富含色素和抗氧化物质，能有效抵抗烈日和紫外线的伤害。这表明中华白海豚在长期的生存过程中，形成了这种有利于自身在其生存环境（阳光照射等环境条件）下生存的特征，是生物适应环境的一种表现。它不是环境对生物产生的影响，也不是生物对环境造成的改变或影响，而是生物为适应所处环境而具备的特性。所以这一现象主要体现了生物适应环境。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 2．（2025·福建泉州·二模）下列事例体现环境对生物影响的是（　　） A．蚯蚓活动改善土壤结构 B．人类治理河流污染危害 C．极端低温抑制植物授粉 D．绿色植物维持碳氧平衡 【答案】C 【分析】环境对生物的影响指环境中的非生物因素或生物因素作用于生物，导致其生理或行为发生变化。正确选项需体现环境因素导致生物产生相应变化。 【详解】A．蚯蚓活动改善土壤结构，属于生物（蚯蚓）对环境（土壤）的影响，故A不符合题意。 B．人类治理河流污染，属于生物（人类）对环境（河流）的改造，故B不符合题意。 C．极端低温抑制植物授粉，低温是环境因素，导致植物授粉受阻，体现环境对生物的影响，故C符合题意。 D．绿色植物维持碳氧平衡，属于生物（植物）对环境（大气）的调节作用，故D不符合题意。 故选C。 3．（2025·福建厦门·模拟预测）沙漠上几乎都是不毛之地，只有靠近水源的地方出现绿洲，影响这一现象的主要非生物因素是（　　） A．温度 B．水分 C．风力 D．土壤 【答案】B 【分析】（1）非生物因素对生物的影响：非生物因素主要包括光、温度、水、空气、土壤等，它们对生物的生存、分布和生活习性等方面都有着重要影响。 （2）水分对生物分布的影响：水是生命之源，一切生物的生活都离不开水。在不同的生态系统中，水分的含量差异很大，这直接影响着生物的种类和分布。在干旱的沙漠地区，水分极度缺乏，大多数植物难以生存，而靠近水源的地方，由于有足够的水分供应，能够形成适宜生物生存的环境，从而出现绿洲。 【详解】A．温度对生物的分布确实有影响，不同生物对温度有不同的适应范围。然而，在沙漠环境中，温度并非导致绿洲出现的主要限制因素。沙漠昼夜温差大是普遍现象，并非靠近水源处和其他沙漠地区存在明显温度差异致使绿洲形成，A不符合题意。 B．沙漠地区气候干旱，水分严重匮乏。植物的生长和生存需要充足的水分，靠近水源的地方能够为植物提供足够的水分，满足植物的生长需求，进而形成绿洲。所以水分是影响沙漠中绿洲出现这一现象的主要非生物因素，B符合题意。 C．风力在沙漠中主要影响沙丘的移动、沙尘的扬起等，但它并非是决定绿洲形成的关键因素。即使在风力较大的地区，只要有稳定的水源供应，依然可能形成绿洲，C不符合题意。 D．沙漠土壤通常比较贫瘠，这是沙漠地区的普遍特征。绿洲的形成主要依赖于水源，而不是土壤本身的特性。即使土壤贫瘠，只要有充足的水分，植物依然可以在该地区生长形成绿洲，D不符合题意。 故选B。 4．【新考法】（2025·福建福州·一模）生物与环境的相互作用共同造就了今天欣欣向荣的生物圈，图一表示生物圈中某生态系统碳循环示意图（其中①~④表示某种生理活动），图二表示图一中构成某条食物链的四种生物体内所含有的有毒物质相对含量。下列分析错误的是（    ） A．生物圈包括大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈表面 B．图一中存在2条食物链，鼠→蛇→鹰是其中的一条食物链 C．图一中鼠与鹰存在捕食关系，图一中的鹰对应图二中的丙 D．绿色植物通过图一中②过程吸收二氧化碳维持大气中的碳氧平衡 【答案】B 【分析】（1）图一中，甲表示生产者，乙大气中的二氧化碳，丙分解者，①③呼吸作用，②光合作用，④分解者分解作用。（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者，注意起始点是生产者。 【详解】A．地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深处，厚度约为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，A不符合题意。 B．在生态系统中，生产者与消费者、消费者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链；图一中的食物链有甲→鼠→鹰，甲→鼠→蛇→鹰，B符合题意。 C．在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集；图一中鹰捕食鼠，鹰与鼠存在捕食关系；鹰的营养级最高，体内有毒物质相对含量最多，图一中的鹰对应图二中的丙，C不符合题意。 D．绿色植物在光合作用中制造氧，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧气都以气体形式排到了大气中；绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，简称碳-氧平衡，D不符合题意。 故选B。 5．【新情境：传统文化】 下列对“花生缺雨不扎针，玉米遇旱穗难伸”农谚中有关生物学知识的叙述正确的是（　　） A．花生种子在贫瘠的土壤中无法萌发 B．玉米种子的营养物质贮藏在子叶中 C．花生外壳是由子房壁发育而来的 D．均体现了阳光对生物的影响 【答案】C 【分析】农谚“花生缺雨不扎针，玉米遇旱穗难伸”强调水分对花生根系发育（扎针）和玉米穗形成的影响。 【详解】A．花生种子萌发需水分、空气、适宜温度，贫瘠土壤可能影响生长但不直接阻碍萌发，农谚未涉及土壤肥力，故A不符合题意。 B．玉米为单子叶植物，营养物质贮藏在胚乳中；双子叶植物（如花生）才贮藏在子叶，故B不符合题意。 C．花生外壳为果皮，由子房壁发育而成，属于果实结构，故C符合题意。 D．农谚中“缺雨”“遇旱”均指向水分缺乏，而非阳光，故D不符合题意。 故选C。 6． 【新考法】黑龙江省扎龙自然保护区是我国建立的第一个水禽自然保护区，素有“鹤乡”的美称。保护区内芦苇沼泽广袤辽阔，环境优美，它属于（　　） A．海洋生态系统 B．森林生态系统 C．湿地生态系统 D．农田生态系统 【答案】C 【分析】扎龙自然保护区有广袤辽阔的芦苇沼泽，沼泽是湿地的典型代表，所以它属于湿地生态系统。 【详解】A．海洋生态系统以咸水环境为主，与题干描述的淡水沼泽环境不符，A不符合题意。 B．森林生态系统以乔木群落为特征，而题干强调“芦苇沼泽”，B不符合题意。 C．湿地生态系统以沼泽、湖泊等水域为主，是水禽栖息地，与“鹤乡”“芦苇沼泽”特征完全匹配，C符合题意。 D．农田生态系统以人工种植作物为主，与自然保护区的原生沼泽环境不符，D不符合题意。 故选C。 7． 如图是某草原生态系统的部分食物网，有关叙述不正确的是（    ） A．草是该生态系统中的生产者 B．图中所示动物都能保持体温恒定 C．鹰和蛇之间既是捕食关系，又是竞争关系 D．鹰的生命活动所需能量归根到底来自太阳能 【答案】B 【分析】（1）生态系统的概念：生态系统是指在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体，包括生物部分和非生物部分。 （2）生物之间的关系：在生态系统中，生物之间存在捕食、竞争、合作等关系。捕食关系是一种生物以另一种生物为食；竞争关系是两种或多种生物相互争夺资源和空间等。 （3）生态系统的能量流动：生态系统中能量的源头是太阳能，生产者通过光合作用将太阳能转化为化学能，然后沿着食物链和食物网流动。 （4）该食物网中共有5条食物链，分别是：草→兔→鹰；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰。 【详解】A．在生态系统中，生产者主要是指绿色植物，它们能够通过光合作用制造有机物，为自身和其他生物提供物质和能量。草是绿色植物，能进行光合作用，所以草是该生态系统中的生产者，A正确。 B．恒温动物是指体温不随环境温度的变化而改变的动物，主要包括鸟类和哺乳动物；变温动物是指体温随环境温度的变化而改变的动物，如鱼类、两栖类、爬行类等。图中所示动物中，鹰是鸟类，属于恒温动物；兔、狐狸、老鼠是哺乳动物，属于恒温动物；而蛇是爬行动物，属于变温动物，不能保持体温恒定，B错误。 C．捕食关系是指一种生物以另一种生物为食的关系；竞争关系是指两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等的关系。从图中可以看出，鹰以蛇为食，这体现了鹰和蛇之间的捕食关系；同时鹰和蛇都以鼠为食，二者相互争夺食物资源，这又体现了它们之间的竞争关系，所以鹰和蛇之间既是捕食关系，又是竞争关系，C正确。 D．在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。生产者通过光合作用将太阳能转化为化学能，储存在有机物中，然后沿着食物链和食物网流动。鹰是消费者，它直接或间接以生产者为食，获取能量，所以鹰的生命活动所需能量归根到底来自太阳能，D正确。 故选B。 8． 【新考法】枯叶蝶、兰花螳螂、蜂兰等等拟态动植物让我们感受到了生物的奇妙。这几种动植物的形态特点说明了（　　） A．环境对生物的适应 B．生物对环境的影响 C．生物对环境的适应 D．生物对环境的改变 【答案】C 【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。生物不仅适应环境，生物也能影响环境。 【详解】枯叶蝶、兰花螳螂、蜂兰等生物的拟态现象，是指它们通过模拟环境中的其他物体（如枯叶、花朵）来躲避天敌或吸引猎物，这是生物为适应环境而主动形成的生存策略。C正确，ABD错误。 故选C。 9． 【新情境】下面是同学们制作的生态瓶，可较长时间维持稳定的是（    ） A． B． C． D． 【答案】A 【分析】能够长期稳定存在的完整生态系统，需包含生产者、消费者、分解者及非生物的物质与能量，且各组成部分需保持相对平衡。在生态瓶中，水草等水生植物充当生产者，通过光合作用制造有机物并释放氧气；小鱼等水生动物为消费者；河泥中的微生物是分解者，可将有机物分解为无机物；河水等则属于非生物的物质与能量。此外，生态瓶应放置在有光照的环境中，以确保生产者能正常进行光合作用。 【详解】A．该生态瓶中有水草（生产者）、小鱼（消费者）、河泥（含有分解者）以及河水（非生物的物质和能量），并且放置在有光照的地方，水草可以进行光合作用为小鱼提供氧气，小鱼的呼吸作用为水草提供二氧化碳，各成分之间能够形成一个相对稳定的物质循环和能量流动，所以该生态瓶可较长时间维持稳定，A符合题意。 B．此生态瓶中缺少生产者（水草），不能较长时间维持稳定，B不符合题意。 C．此生态瓶中缺少分解者（河泥），不能较长时间维持稳定，C不符合题意。 D．此生态瓶中虽然有生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量，但是将其放置在黑暗环境中，水草无法进行光合作用，不能制造有机物和释放氧气，时间一长，小鱼会因缺氧而死亡，整个生态系统就会崩溃，所以该生态瓶不能较长时间维持稳定，D不符合题意。 故选A。 10．某生态系统中的食物网如图所示。若因某种原因，蛇大量减少，则短期内青蛙的数量变化情况是（    ） A．减少 B．增加 C．无变化 D．先减少后增加 【答案】B 【分析】（1）在生态系统中，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系叫做食物链。食物链相互交错连接形成食物网。 （2）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。当外界干扰超过这个限度时，生态系统就会遭到破坏。 【详解】在该食物网中，蛇以青蛙为食，二者存在捕食关系。当蛇大量减少时，青蛙由于天敌数量减少，其被捕食的压力减小，所以短期内青蛙的数量会因为生存机会增加而上升，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 10． 【新情境：生态实践】在学校的生态实践活动中，同学们观察到：水蚤以浮游藻类为食，鲫鱼捕食水蚤和摇蚊幼虫，白鹭捕食鲫鱼。以下四位同学的食物链书写中，正确的是（    ） A．浮游藻类→水蚤→鲫鱼→白鹭 B．浮游藻类→水蚤→摇蚊幼虫→鲫鱼 C．太阳→浮游藻类→水蚤→鲫鱼→白鹭 D．浮游藻类→水蚤→鲫鱼→白鹭→细菌 【答案】A 【分析】在生态系统中各种生物因食物（通过捕食）关系形成食物链和食物网，食物链起点应为生产者（如浮游藻类），终点为顶级消费者（如白鹭），不包括非生物因素（如太阳）或分解者（如细菌）。 【详解】A．浮游藻类被水蚤食，水蚤被鲫鱼食，鲫鱼被白鹭食，食物链可以表示为：浮游藻类→水蚤→鲫鱼→白鹭，故A正确。 B．浮游藻类→水蚤→摇蚊幼虫→鲫鱼，但题干中摇蚊幼虫是鲫鱼的食物，并没有说摇蚊幼虫吃水蚤，白鹭吃鲫鱼没有体现出来，故B错误。 C．食物链只是体现出各种生物之间的营养关系，不包括太阳等非生物因素，故C错误。 D．浮游藻类→水蚤→鲫鱼→白鹭→细菌，细菌是分解者，不属于食物链的捕食序列，故D错误。 故选A。 12．生物圈是所有生物共同的家园，下列说法正确的是（    ） A．生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈的全部范围 B．生物圈是指地球上所有生物生存的环境 C．人类活动可以到达生物圈的各个圈层 D．生物圈的各种资源都取之不尽，用之不竭 【答案】C 【分析】生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，是最大的生态系统，包括大气圈的底部、整个水圈和岩石圈的表面三个部分。 【详解】A．生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、整个水圈和岩石圈的表面，A错误。 B．生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，是最大的生态系统，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，B错误。 C．岩石圈是人类的“立足点”，人类的活动可以到达生物圈的各个圈层如借助飞机在大气圈，借助船舶、潜艇在水圈活动，C正确。 D．生物圈中的各种资源并不是取之不尽、用之不竭的，我们应该注意合理的开发和利用，反对盲目地、掠夺式地开发和利用，D错误。 故选C。 13．生态系统包括生物成分和非生物成分，下列能看作一个完整的生态系统的是（    ） A．农田中所有的动物、植物及微生物 B．滨江公园里所有的动植物及其生存的环境 C．池塘里的所有生物和阳光、空气、水等非生物 D．渭河中所有的鱼虾 【答案】C 【分析】生态系统由生物成分（生产者、消费者、分解者）和非生物成分（阳光、空气、水等）共同构成，缺一不可。 【详解】A．农田中所有的动物、植物及微生物仅包含生物成分，缺少非生物成分（如阳光、水等），A不符合题意。 B．滨江公园里所有的动植物及其生存的环境包含生物成分（动植物）和非生物成分（环境），但未明确包含分解者（如微生物），生态系统不完整，B不符合题意。 C．池塘里的所有生物（含生产者、消费者、分解者）和阳光、空气、水等非生物，完整涵盖生态系统的全部成分，C符合题意。 D．渭河中所有的鱼虾仅为部分消费者，缺少生产者、分解者和非生物成分，D不符合题意。 故选C。 14．【新情境：传统文化】诗词传承着中华文化，许多诗词中蕴含着丰富的生物学知识，下列诗句中能够体现“环境影响生物”的是（　　） A．千里之堤，溃于蚁穴 B．种豆南山下，草盛豆苗稀 C．北风卷地白草折，胡天八月即飞雪 D．耐寒唯有东篱菊，金粟初开晓更清 【答案】C 【分析】环境影响生物，生物影响环境，也能改变环境，生物必须适应环境才能生存。 【详解】A．“千里之堤，溃于蚁穴”：描述蚂蚁（生物）对堤坝（环境）的破坏，体现生物影响环境，故A不符合题意。 B． “种豆南山下，草盛豆苗稀”：描述杂草（环境中的生物因素）茂盛导致豆苗稀少，体现生物对生物的影响（竞争），故B不符合题意。 C． “北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”：描述北风（环境因素）导致白草折断，体现环境对生物中的风的影响，故C符合题意。 D．“耐寒唯有东篱菊，金粟初开晓更清”：描述菊花耐寒，体现生物对环境的适应，故D不符合题意。 故选C。 15．在自然界中，生物受到很多生态因素的影响。生物在适应环境的同时，也影响和改变着环境。下列说法正确的是（    ） A．生物的生活环境是指生物的生存地点 B．环境中影响生物生活和分布的因素分为非生物因素和生物因素两类 C．冬天雷鸟换上与冰雪一致的白色羽毛，体现了生物对环境的影响 D．蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，体现了生物对环境的适应 【答案】B 【分析】生物与环境之间是相互作用密不可分的，环境可以影响生物的生长发育和繁殖，同样生物的生长发育和繁殖也会反作用于环境。 【详解】A．生物的生活环境不仅是指生物的生存空间，还包括存在于它周围的各种影响因素，A错误。 B．环境中的生态因素环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。生态因素可分为两类：非生物因素：光、温度、水等；生物因素：影响某种生物生活的其他生物，B正确。 C．冬天雷鸟换上与冰雪一致的白色羽毛，体现了生物对环境的适应，C错误。 D．蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，体现了生物影响环境，D错误。 故选B。 16．某生物兴趣小组为探究“光照对鼠妇分布的影响”，准备了10 只鼠妇，并设计了如图所示的实验方案。下列对该方案的修改，正确（　　） A．该实验方案中的鼠妇数量太多，应改成1只 B．纸盒上面全部用纸板盖住 C．纸盒上面全部用玻璃板盖住 D．纸盒底部全部铺细湿土 【答案】D 【分析】在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验叫做对照实验。 【详解】A．实验中鼠妇数量不能太少，用1只鼠妇做实验，偶然性太大，容易产生误差，A错误。 B．纸盒上面全部用纸板盖住，会导致整个实验环境都处于黑暗中，无法形成有光照和无光照的对照，B错误。 C．纸盒上面全部用玻璃板盖住，会导致整个实验环境都有光照，也无法形成对照，C错误。 D．纸盒底部全部铺细湿土，这样就保证了除光照外，土壤湿度这一条件相同且适宜，符合单一变量原则，D正确。 故选D。 17．民勤县盛产蜜瓜，其肉嫩汁多、含糖量高，深受人们喜爱。在瓜田中，影响一株蜜瓜生存的生态因素是（　　） A．阳光、水分 B．杂草 C．其他蜜瓜 D．以上都是 【答案】D 【分析】生态因素是指环境中影响生物生活和分布的因素，包括非生物因素（如阳光、水分）和生物因素（如其他生物）。 【详解】A．阳光、水分属于非生物因素，是生态因素的一部分，但并非全部，故A不符合题意。 B．杂草作为其他生物，属于生物因素，是生态因素的一部分，但并非全部，故B不符合题意。 C．其他蜜瓜作为同种生物，属于生物因素，是生态因素的一部分，但并非全部，故C不符合题意。 D．阳光、水分（非生物因素）、杂草（其他生物）、其他蜜瓜（同种生物）共同构成影响蜜瓜生存的全部生态因素，故D符合题意。 故选D。 18．蜜蜂用不同的舞蹈向同伴报告蜜源的位置，这反映了生物之间的（　　） A．共生关系 B．合作关系 C．捕食关系 D．竞争关系 【答案】B 【分析】生物之间的关系包括种内关系和种间关系。种内关系指同种生物个体间的互助（合作）或斗争；种间关系包括共生、捕食、竞争、寄生等，涉及不同物种之间的相互作用。蜜蜂的舞蹈属于同种个体间的信息传递行为。 【详解】A．共生关系指不同物种之间互利共存的紧密关系（如根瘤菌与豆科植物），蜜蜂舞蹈发生在同种个体间，故A不符合题意。 B．合作关系指同种生物个体间为共同利益协作（如蜜蜂传递蜜源信息），舞蹈行为属于种内互助，故B符合题意。 C．捕食关系指一种生物捕食另一种生物（如狼捕食羊），与舞蹈行为无关，故C不符合题意。 D．竞争关系指生物间争夺资源（如植物争夺阳光），不涉及信息传递，故D不符合题意。 故选B。 19．骆驼在体温达到40.7℃时才会出汗，这是生物环境适应的一种现象。下列实例与此不相符的是（　　） A．生活在寒冷环境的海豹，皮下脂肪很厚 B．大树底下好乘凉 C．雷鸟的羽毛在冬天成白色，春天换为灰色 D．枯叶蝶停在树上像枯叶 【答案】B 【分析】（1）生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。 （2）为了适应干旱环境，仙人掌的叶在进化过程中退化成针形，这是生物与环境相适应的一种现象。 【详解】A．生活在寒冷环境的海豹，皮下脂肪很厚，属于生物适应环境的表现，A不符合题意。 B．大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响，B符合题意。 C．雷鸟的羽毛在冬天成白色，春天换为灰色，属于生物适应环境的表现，C不符合题意。 D．枯叶蝶停在树上像枯叶，是拟态行为，是生物对环境的一种适应，D不符合题意。 故选B。 20．沙漠中大量栽种的红柳、梭梭等植物，根系庞大，不怕沙埋，还能防风固沙、保持水土，是荒漠草原地区优良的防风固沙植物。从中能体现的生物与环境的关系是（　　） A．生物适应环境 B．生物既能适应环境，又能影响环境 C．生物影响环境 D．环境会影响生物的生存和分布 【答案】B 【分析】生物的适应性是指生物体与环境表现相适合的现象。适应性是通过长期的自然选择，需要很长时间形成的。生物在生活的过程中也会对周围环境产生影响，既有有利影响，也有不利的影响。 【详解】生物适应环境的体现沙漠环境的特点是干旱缺水、风沙大，红柳、梭梭长出庞大的根系，可以深入地下吸收深层水分，不怕沙埋的特性能避免被风沙掩埋死亡，这些形态和生理特征都是为了适应沙漠恶劣环境而形成的。 生物影响环境的体现这些植物被大量栽种后，能够防风固沙、保持水土，减少风沙对地表的侵蚀，改善了荒漠草原地区的生态环境，体现了生物对环境的影响作用，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 21．某学习小组探究了不同植被对空气湿度的影响，结果如下表所示。下列叙述错误的是（　　） 植被类型 裸地 草地 树林 早 中 晚 早 中 晚 早 中 晚 测量值 68 57.3 67.7 77.7 68 78 81.7 73.7 82 A．实验中可用湿度计来测量空气湿度 B．实验中数据是多次测量的平均值 C．树林对空气湿度的影响小于草地 D．一天内的中午空气湿度通常最低 【答案】C 【分析】在探究不同植被对空气湿度影响的实验中，选择了树林、草地、裸地这3种不同环境，在早、中、晚3个时间段测量湿度，且每个数据重复测量3次取平均值。这样做是为了减少误差，使实验结果更具科学性和可靠性。 【详解】A．实验中可用湿度计来测量空气湿度，湿度计是测量空气湿度的标准工具，符合实验要求，故A不符合题意。 B．实验中数据通常是多次测量的平均值，以减少误差，提高可靠性，表格数据虽未明确标注，但符合实验常规操作，故B不符合题意。 C．树林的湿度值（早81.7、中73.7、晚82）均高于草地（早77.7、中68、晚78），表明树林对空气湿度的提升作用更大，故C符合题意。 D．表格中裸地、草地、树林的中午湿度均低于早晚（如裸地中57.3＜早68/晚67.7），符合空气湿度在中午因温度升高而降低的规律，故D不符合题意。 故选C。 22．塞罕坝林场建设者获得联合国环保最高荣誉“地球卫士奖”。他们使塞罕坝由荒原变林海，森林覆盖率达78%。它既有森林又有草原、河流等生态系统。以下关于生态系统的说法正确的是（    ） A．生物圈是最大的生态系统，它的范围包括大气圈、水圈和岩石圈 B．森林生态系统制造的氧气占地球每年产氧气总量的70%，有“地球之肺”之称 C．塞罕坝林场属于一个生态系统 D．引入外来物种，丰富了生态系统的动植物资源，有效提升了生态系统的自我调节能力 【答案】C 【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是生物生存的家园，是最大的生态系统。 生态系统是由生物成分和非生物成分组成的。非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等。它们为生物提供能量、营养和生存空间。生物成分包括生态系统中的全部生物，包括生产者、消费者和分解者。 【详解】A．生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分，A错误。 B．藻类通过光合作用，释放大量的氧气，是地球上90%的氧气来源，藻类主要存在于海洋生态系统，因此每年成产生氧气总量占70%的是海洋生态系统，B错误。 C．地球上所有的 生物与其环境的总和就叫生物圈，生物圈中有多种多样的生态系统，塞罕坝林场属于人工生态系统，C正确。 D．引进外来物种应慎重，否则可能会导致外来物种入侵，威胁当地的物种，D错误。 故选C。 23．经过三代人的治理，八步沙林场已经从“沙进人退”到“绿进沙退”，当年风沙肆虐的荒芜之地，如今草木繁茂，郁郁葱葱。这说明（    ） A．环境能够影响生物 B．环境能够适应生物 C．生物能够影响环境 D．生物能够适应环境 【答案】C 【分析】题目描述八步沙林场通过治理由荒漠变为绿洲，体现了生物与环境的关系。 【详解】A．环境能够影响生物，指环境因素改变生物的特征或分布，但题目强调生物活动改变环境，故不符合题意。 B．环境能够适应生物的说法错误，环境是被动的一方，无法主动适应生物。 C．生物能够影响环境，人类植树造林使荒漠变绿洲，属于生物对环境的影响，故符合题意。 D．生物能够适应环境，指生物通过特征适应环境，如骆驼耐旱，与题意中改变环境无关，故不符合题意。 故选C。 24．长江流域有丰富的生物资源，包括长江江豚、黑脸琵鹭等国家一级保护动物。下列关于如图所示食物网的叙述，正确的是（    ） A．长江江豚属于消费者 B．图中共有3条食物链 C．浮游藻类与虾为竞争关系 D．能量沿着食物链逐级递增 【答案】A 【分析】生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。 【详解】A．在生态系统中，消费者是指不能利用无机物质制造有机物质，不能直接利用太阳能生产食物，只能依赖生产者生产的有机物为食的生物。长江江豚不能进行光合作用或化能合成作用制造有机物，直接以虾、鲈鱼等为食，属于消费者，A正确。 B．图中的食物链有：浮游藻类→虾→长江江豚；浮游藻类→虾→鲈鱼→长江江豚，共2条，B错误。 C．竞争关系是指两种生物生活在一起，因争夺资源、空间等而发生斗争的现象。浮游藻类和虾不是争夺相同的资源等，虾以浮游藻类为食，它们之间是捕食关系，C错误。 D．能量沿着食物链流动时是逐级递减的，因为各营养级的生物都会通过呼吸作用等消耗一部分能量，D错误。 故选A。 25．【新情境：实验探究】在探究“酒精对水蚤心率的影响”后，小苏总结实验并进一步探究了“咖啡因对金鱼呼吸频率的影响”，实验结果如图所示。下列叙述正确的是（　　） A．本实验设置了6个实验组 B．选用金鱼是因为金鱼与水蚤都是水生动物 C．咖啡因使金鱼呼吸频率明显增大 D．在不含咖啡因的水中，金鱼的呼吸频率为0 【答案】C 【分析】设计探究实验的基本原则：对照原则（对照实验除探究的条件不同外，其他条件都相同的实验，一般有实验组和对照组之分）、单一变量原则（科学探究要求一组对照实验只有一个实验变量）、重复性原则（设计的实验要可重复实验）。 【详解】A．由图可知，咖啡因浓度是0的组没有对实验变量进行处理，是对照组；其他5组对实验变量进行了处理，为实验组。因此，本实验设置了5个实验组，故A错误。 B．选用金鱼的原因不是因为它和水蚤都是水生动物，而是金鱼的呼吸现象直观、易观察，且实验操作难度更低，故B错误。 C．由图中数据可以看出，随着咖啡因浓度的增加，金鱼呼吸频率明显增大，故C正确。 D．由图中数据可以看出，在不含咖啡因的水中（浓度0），金鱼呼吸频率为58.11次/min，并非0，故D错误。 故选C。 二、非选择题（每空1分，共50分） 26．（4分）（2025·福建·中考真题）阅读资料，判断下列叙述是否正确。 武夷山国家公园为生物提供了理想的栖息和繁殖场所。2025年武夷山国家公园公布在福建片区发现34个新物种，包含昆虫27种、大型真菌5种、 植物1种、两栖类动物1种。其中舞虻是一种对环境变化非常敏感的昆虫，被 誉为“自然界的哨兵”。 (1)发现的34个新物种构成了一个生态系统。( ) (2)资料体现出武夷山国家公园生物种类丰富。( ) (3)与农田相比，武夷山国家公园的自我调节能力较强。( ) (4)特定情况下，舞虻可作为监测环境污染程度的指示生物。( ) 【答案】(1)错误 (2)正确 (3)正确 (4)正确 【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分。 生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。 【详解】（1）生态系统是指在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体，它包括生物部分和非生物部分。生物部分又包括生产者、消费者和分解者；非生物部分包括阳光、空气、水等。 发现的34个新物种仅仅是生物部分中的一部分，缺少非生物部分以及其他生物成分，不能构成一个完整的生态系统，故题干表述错误。 （2）生物种类丰富度是指群落中物种数目的多少。资料中提到在武夷山国家公园福建片区发现34个新物种，包含昆虫27种、大型真菌5种、植物1种、两栖类动物1种，这充分体现了武夷山国家公园生物种类丰富，故题干表述正确。 （3）生态系统的自我调节能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越强；反之，自我调节能力就越弱。 武夷山国家公园生物种类丰富，营养结构复杂；而农田生态系统的生物种类相对单一，营养结构简单。因此，与农田相比，武夷山国家公园的自我调节能力较强，故题干表述正确。 （4）生物与环境相互影响，有些生物对环境变化非常敏感，当环境发生变化时，这些生物的生存和分布等会受到明显影响。 资料中提到舞虻是一种对环境变化非常敏感的昆虫，被誉为“自然界的哨兵”，所以在特定情况下，舞虻可作为监测环境污染程度的指示生物，故题干表述正确。 27．（5分）（2025·福建厦门·模拟预测）“蚯蚓塔”是一种生态种植辅助装置（如图）。人们将菜叶果皮、动物粪便等投入“蚯蚓塔”内，引入蚯蚓在塔内外穿梭，从而改良土壤、促进蔬菜生长。 (1)从生态系统的组成成分看，在“蚯蚓塔”中，蚯蚓属于 。 (2)蚯蚓通过蠕动使土壤疏松，体现了生物与环境的关系是： 。蚯蚓能将菜叶果皮、动物粪便中的 分解成无机物，供给蔬菜生长需要，参与“蚯蚓塔”的 。 (3)“蚯蚓塔”中生物种类相对单一， 能力较弱，需要定期维护。 【答案】(1)分解者 (2) 生物影响环境 有机物 物质循环 (3)自动/自我 【分析】（1）生物与环境之间的关系是：生物与环境之间，生物既能适应环境，也能影响和改变环境，环境也能影响生物。适者生存，不适者被淘汰，生物必须适应环境才能生存，生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致；生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改变或变化；环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。 （2）生态系统的成分包括非生物部分和生物部分，非生物部分主要包括光、水分、空气、温度、土壤等；生物部分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是细菌和真菌）。 （3）生态系统本身具有一定的自动（自我）调节能力，一般情况下，该生态系统中的生物种类和数量越多，营养结构（食物链和食物网）越复杂，自动调节能力越强，该生态系统越稳定；相反，该生态系统中的生物种类和数量越少，营养结构越简单，自动调节能力越弱，该生态系统越不稳定。 【详解】（1）在生态系统的成分中，分解者能够将动植物遗体和排泄物中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物归还到无机环境中，又可以被生产者吸收和利用，从而促进了生物圈中的物质循环。蚯蚓能将菜叶果皮、动物粪便等中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，又可以被蔬菜等生产者所利用，促进了物质循环，所以从生态系统的组成成分看，在“蚯蚓塔”中，蚯蚓属于分解者。 （2）蚯蚓在土壤中钻上钻下，通过蠕动使土壤变得疏松，能够增加土壤中的氧气，这是蚯蚓的活动对土壤环境产生了影响，体现了生物与环境的关系是：生物影响环境。 蚯蚓能将菜叶果皮、动物粪便中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，归还到无机环境中，供给蔬菜生长需要，促进了生态系统的物质循环，因此能够参与“蚯蚓塔”的物质循环。 （3）生态系统具有一定的自动调节能力，这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关。生物种类越多，营养结构越复杂，自动调节能力越强；反之，生物种类相对单一，营养结构简单，自动调节能力较弱。“蚯蚓塔”中生物种类相对单一，所以自动调节能力较弱，需要定期维护，以保证其生态功能的正常运行。 28．（5分）（2025·福建福州·一模）光伏发电是一种减缓气候变化、实现“双碳”目标的重要措施。塔拉滩原来是风沙肆虐的半荒漠化地区，如今已建成全球最大的光伏电站，成为人与自然和谐相处的典例。 (1)光伏发电能减少化石燃料发电带来的 （填气体）排放过量，从而改善温室效应。 (2)半荒漠化地区动植物种类稀少，生态系统的自我调节能力 ，影响该地生物生活和分布的非生物因素主要有 。 (3)安装光伏后，清洁光伏板的水滋润了干涸的土壤，杂草开始肆意生长，影响光伏发电。于是工作人员引羊入站，代替人工除草，羊在生态系统中属于 ，排出的粪便会被分解者分解成 ，被植物吸收利用。 【答案】(1)二氧化碳 (2) 弱 水分、温度、光照 (3) 消费者 无机物 【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是细菌、真菌）组成。 【详解】（1）温室效应主要是由于人类大量开发和使用化石燃料，向大气中过多排放二氧化碳引起的。光伏发电能减少化石燃料发电带来的二氧化碳排放过量，从而改善温室效应。 （2）在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动（自我）调节能力。故半荒漠化地区动植物种类稀少，生态系统的自动（自我）调节能力弱。非生物因素是指影响生物生活和分布的非生命因素，故影响该地生物生活和分布的非生物因素主要有水等。 （3）羊自身不能进行光合作用，只能依靠外界的有机物生活，故羊在生态系统中属于消费者。分解者能分解动、植物的遗体遗物，将其中的有机物分解成无机盐，故羊排出的粪便会被分解者分解成无机物被植物吸收利用。 29．（8分）习主席向全球发出绿色宣言：“我们要像保护自己眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境”。下图甲是某校生态保护志愿者绘制的玛钢公园湿地生态系统的部分食物网；图乙是循环模式图，A、B、C、D表示生态系统的组成成分，①②③④表示生理过程。请分析回答以下： (1)该湿地生态系统的组成成分，除了图甲所示的成分外，还应包括图乙中的 （填字母）。图甲中影响植物生活的蝗虫、沼虾、空气、水质等因素统称为 。图甲中蛇进行生命活动所需要的能量最终来自 。 (2)图甲中，共有 条食物链，蛇与鸟类之间的关系是 。 (3)通过植树造林实现“碳中和”，实际是利用图乙中植物的[  ] （生理过程），使生物圈中氧气和二氧化碳的浓度处于相对平衡状态。请写出图乙中存在的食物链 。 (4)该生态系统中的生物种类及数量能够较长时间地保持着生态平衡，说明生态系统具有一定的 能力。 【答案】(1) A、D 生态因素 太阳能/光能 (2) 9/九 捕食和竞争 (3) ②光合作用 B→C (4)自我调节/自动调节 【分析】（1）生态系统的组成包括生物部分和非生物部分，生物部分有生产者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是细菌和真菌），非生物部分包括阳光、空气、水等。 （2）环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素，可分为非生物因素和生物因素。非生物因素有阳光、空气、水、温度等；生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。 （3）图乙中：A表示非生物部分，B表示生产者，C表示消费者，D表示分解者；①表示生产者的呼吸作用，②表示光合作用，③表示消费者的呼吸作用，④表示分解者的呼吸作用（或分解作用）。 【详解】（1）图甲展示的是食物网，只包含了生产者和消费者，一个完整的生态系统还应包括分解者和非生物部分。图乙中A表示非生物部分、D表示分解者，所以除图甲所示成分外，还应包括图乙中的A、D。 环境中影响生物生活和分布的因素统称为生态因素，包括生物因素和非生物因素，图甲中蝗虫、沼虾属于生物因素，空气、水质属于非生物因素，所以这些因素统称为生态因素。 在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的，所以蛇进行生命活动所需要的能量最终来自太阳能（或光能）。 （2）图甲中的食物链有9条：植物→蝗虫→蛙→蛇；植物→蝗虫→蛙→鸟类→蛇；植物→蝗虫→鸟类→蛇；植物→螺→鱼类→鸟类→蛇；植物→螺→鱼类→蛇；植物→沼虾→鱼类→鸟类→蛇；植物→沼虾→鱼类→蛇；植物→鱼类→鸟类→蛇；植物→鱼类→蛇。 蛇以鸟类为食，存在捕食关系，同时蛇和鸟类都以蛙和鱼类为食，又存在竞争关系。 （3）绿色植物通过②光合作用，吸收二氧化碳，释放氧气，能使生物圈中氧气和二氧化碳的浓度处于相对平衡状态。食物链反映的是生产者与消费者之间的关系，图乙中B是生产者，C是消费者，所以存在的食物链是B→C。 （4）生态系统具有一定的自我调节能力（自动调节能力），使得生态系统中的生物种类及数量能够较长时间地保持相对稳定，维持生态平衡。但这种自我调节能力是有一定限度的，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。 30．（8分）2025年世界湿地日的主题是“保护湿地，共筑未来”。烟台市鱼鸟河湿地经过几年的修复，由昔日的臭水沟变成了如今人与自然和谐共生的生态之河。 (1)湿地生态系统被称为“ ”，具有蓄洪抗旱， 的重要作用。 (2)修复后的鱼鸟河湿地风景如画。春季，樱花、海棠、美人梅、玉兰等争奇斗艳，这体现了生物多样性中 的多样性。深秋，水杉、红枫等观叶树木五彩斑斓，影响树叶变红的非生物因素主要是 。 (3)湿地动植物种类非常丰富，社团同学经过调查后，绘制了该湿地部分生物的食物网，其中鳙鱼和白鹭的关系是 关系。写出一条包含中华绒螯蟹的最长食物链： 。从生态系统的组成上看，图中未显示的生态系统的组成成分有 和 。 (4)湿地修复是一项长期而复杂的工程。为了保护修复好的湿地，你去湿地游玩时应该怎样做？ 。 【答案】(1) 地球之肾 净化水质 (2) 生物种类/物种 温度 (3) 捕食和竞争 水生植物→浮游动物→脊尾白虾→中华绒螯蟹→白鹭 分解者 非生物部分 (4)不乱扔垃圾，爱护湿地动植物 【分析】（1）一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者、消费者和分解者组成。湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统，具有蓄洪抗旱、净化水质等作用，被称为“地球之肾”。 （2）生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性即物种的多样性，物种的多样性是指物种和物种间差异的多样性，是生物多样性的重要体现。环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括光、温度、水、空气、土壤等，温度能影响生物的生理活动和形态变化。 （3）生物之间的关系包括捕食、竞争、合作、寄生等。捕食是一种生物以另一种生物为食；竞争是两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等。食物链：在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构。食物链的起始环节是生产者，终点是最高级消费者，食物链中不包含分解者和非生物部分。 （4）为了保护湿地，我们应该从自身做起，做到不破坏湿地环境，爱护湿地的生物等。 【详解】（1）湿地生态系统具有蓄洪抗旱、净化水质的作用，被称为“地球之肾”。所以，湿地生态系统被称为“地球之肾”，具有蓄洪抗旱，净化水质的重要作用。 （2）生物种类的多样性即物种的多样性，物种的多样性是指物种和物种间差异的多样性，是生物多样性的重要体现。春季，樱花、海棠、美人梅、玉兰等争奇斗艳，这体现了生物多样性中生物种类的多样性（或物种多样性）。 环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括光、温度、水、空气、土壤等，深秋时，温度降低，叶绿素不稳定，逐渐分解，而花青素的颜色显现出来，使得水杉、红枫等树叶变红，所以影响树叶变红的非生物因素主要是温度。 （3）从食物网可知，鳙鱼和白鹭都以脊尾白虾为食，存在竞争关系；同时白鹭又以鳙鱼为食，存在捕食关系，所以鳙鱼和白鹭的关系是捕食和竞争。 题图中的食物链有6条：水生植物→中华绒螯蟹→白鹭；水生植物→浮游动物→中华绒螯蟹→白鹭；水生植物→浮游动物→脊尾白虾→中华绒螯蟹→白鹭；水生植物→浮游动物→脊尾白虾→白鹭；水生植物→浮游动物→脊尾白虾→鳙鱼→白鹭；水生植物→浮游动物→鳙鱼→白鹭。可见，该食物网中包含中华绒螯蟹的最长食物链为：水生植物→浮游动物→脊尾白虾→中华绒螯蟹→白鹭。 一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者、消费者和分解者组成。图中水生植物属于生产者，各种动物属于消费者，从生态系统的组成上看，图中未显示的生态系统的组成成分有分解者和非生物因素。 （4）去湿地游玩时，为了保护修复好的湿地，我们可以做到不乱扔垃圾，爱护湿地动植物等。（合理即可） 31．（8分）我国向世界郑重宣布：二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现“碳中和”。“碳中和”是指在一定区域内或生态系统中二氧化碳的收支相抵，即二氧化碳的排放量与吸收量相当，请据图分析并回答问题： (1)图一中共有 条食物链。若此食物网构成一个完整的生态系统，还需要补充的生物成分是 ，其能够将有机物分解为简单的 ，并释放到环境中，供植物重新利用。 (2)写出图一中最长的一条食物链： 。猫头鹰和蛇的关系是 。 (3)若图二表示图一中某条食物链各种生物数量关系，则a代表图一中的 。 (4)在生态系统中，所有生物生命活动的能量最终来源于 。 (5)为了我国2060年前力争实现“碳中和”的宏伟目标，作为中学生的你应该怎样做？ （答出一条即可）。 【答案】(1) 4 分解者 无机物 (2) 草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰 捕食和竞争 (3)鼠 (4) 太阳 多植树造林、节约用纸、节约用电、爱护植被、绿色出行等 【分析】（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者、消费者、分解者。 （2）食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。 （3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。 【详解】（1） 食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃关系的，图一食物网中有四条食物链：草→鼠→猫头鹰、草→鼠→蛇→猫头鹰、草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰、草→食草昆虫→食虫鸟→猫头鹰。食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分，若此食物网构成一个完整的生态系统，还需要补充的生物成分是分解者，其能够将有机物分解为简单的无机物，并释放到环境中，供植物重新利用。 （2）图一中最长的一条食物链是：草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰，该生态系统中的猫头鹰吃蛇、蛇与猫头鹰都吃鼠，所以猫头鹰和蛇之间存在捕食和竞争关系。 （3）能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级，所以在一个生态系统内，营养级越高其生物的数量就越少。若图二表示图一中某条食物链各种生物数量关系，构成的食物链为：c→a→b，对应图一中食物链为，草→鼠→猫头鹰，则a代表图一中的鼠。 （4）生态系统中，生产者（植物）能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此，能量流动的起点是从植物固定太阳能开始的，所以，该生态系统能量的最终来源是太阳光能。 （5） 碳中和是指通过多种途径抵消二氧化碳的排放总量，达到“净零排放”的目的。为了我国2060年前力争实现“碳中和”的宏伟目标，作为中学生的我们应该：多植树造林、节约用纸、节约用电、爱护植被、绿色出行等。 32．（6分）人工鱼礁为海洋生物提供了觅食、隐蔽和繁殖的场所，构成了人工鱼礁生态系统，其中部分生物组成的食物网如图一所示。在人工鱼礁前方，上升的水流将海洋底质中的无机盐带到中层，促进浮游植物的生长；在人工鱼礁后方，形成流速较低的涡流区，大量浮游植物、浮游动物滞留，如图二所示。 (1)图中生态系统的能量来源是 ，浮游动物和口虾蛄之间存在 关系。 (2)写出图一中最短的一条食物链： 。 (3)与水流上升区相比，鱼类在涡流区大量聚集的原因是 。 (4)与未投放人工鱼礁的海域相比，人工鱼礁生态系统保持自身相对稳定的能力较强，原因是 。 【答案】(1) 光能（或太阳能） 捕食 竞争 (2)浮游植物→小鱼 (3)涡流区有大量浮游植物、浮游动物滞留，为鱼类提供丰富的食物资源 (4)生物种类丰富，营养结构复杂 【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是腐生的细菌、真菌）。非生物成分如：阳光、空气、水等。 【详解】（1）浮游植物通过光合作用固定太阳能，是生态系统中能量的初始来源，因此生态系统的能量来源是光能（或太阳能）。口虾蛄捕食浮游动物，二者存在捕食关系，浮游动物和口虾蛄都以浮游植物为食，二者存在竞争关系，因此浮游动物和口虾蛄之间存在捕食和竞争关系。 （2）图一中的食物链有4条：浮游植物→口虾蛄→小鱼，浮游植物→小鱼，浮游植物→浮游动物→小鱼，浮游植物→浮游动物→口虾蛄→小鱼。可见，图一中最短的一条食物链：浮游植物→小鱼。 （3）涡流区的流速较低，有利于浮游生物的滞留，导致食物资源丰富，使得鱼类能在此觅食，故鱼大量聚集。 （4）人工鱼礁增加了生物栖息、繁殖和觅食的多样性，从而增加生物种类的多样性，形成更复杂的营养结构，有利于生态系统抵抗外界干扰，从而提高稳定性。 33．（6分）实验探究题：空心菜具有较强的污水净化能力。为研究空心菜与环境的关系，研究小组在年最高温度39℃的某地进行了系列探究。 实验一：探究“温度对空心菜生长的影响”，实验结果如图甲。 实验二：探究“空心菜对池塘水体中含氮总量的影响”，实验结果如图乙。 (1)分析图甲结果，可得出： ①四组实验中，空心菜的植株增长随温度升高而 。 ②四组实验中，空心菜植株在 ℃条件下增长最快。 (2)为进一步探究空心菜植株增长的最适温度，应在一定的温度范围内设置一系列温度梯度，该温度范围是 。 (3)实验二设置“不种植空心菜组”的目的是 。 (4)根据图乙，可知空心菜能够 池塘水体中含氮总量（选填增加或降低）。 (5)综合以上实验，空心菜与它生活环境之间的关系是 。 【答案】(1) 增加 35 (2)25℃~39℃ (3)形成对照 (4)降低 (5)空心菜与生活环境相互影响 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。 【详解】（1）植物通过光合作用制造有机物，影响光合作用的外在因素：光照强度、二氧化碳浓度、温度等。分析图甲结果，可得出： ①四组实验（5℃、15℃、25℃、35℃）中，空心菜的植株增长随温度升高而增加（意思相近即可）。 ②四组实验中，35℃曲线位于四条曲线的最上面，说明：空心菜植株在35℃条件下增长最快。 （2）由于研究小组在年最高温度39℃的某地进行了系列探究，结合题图甲可知：为进一步探究空心菜植株增长的最适温度，应在一定的温度范围内设置一系列温度梯度，由于实验中25℃、35℃空心菜生长速度一直在增加，该温度范围为25℃~39℃。 （3）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量，一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组；所以，实验二设置“不种植空心菜组”为对照组，目的是形成对照（意思相近即可）。 （4）根据图乙，可知不种植空心菜组，池塘水体中含氮总量较高；而种植空心菜组，池塘水体中含氮总量较低。所以，空心菜能够降低池塘水体中含氮总量。 （5）生物与环境的关系：生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。所以，综合以上实验，空心菜与环境的关系是：空心菜与生活环境相互影响（意思完整才给分）。 / 学科网（北京）股份有限公司 $