期末模拟题-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

七年级上学期期末综合模拟卷 · 时间：90分钟 满分：100分学 校 班 级 学号_ 姓名_ 得 分 ： 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.初中阶段，集体生活涵养我们的品格，提升自我；新的课程，带领我们探索新的知识领域；丰 富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台……这说明初中阶段 ( ) A. 中学生只能在学校发展成长 B. 是学生自我意识逐步觉醒的阶段 C.是人生学习成长的起始阶段 D. 为中学生的发展提供了新的机会……………密……封……线…… 内……禁……止………答……题………………… ( A. 功崇惟志，业广惟勤 B.独学而无友，则孤陋而寡闻 C. 工欲善其事，必先利其器 D. 投之以桃，报之以李 )2.小明有将书中的古诗文摘抄下来做成书签，插在笔记本里的习惯。有一天，小芳不小心把小 明的笔记本碰到了地上，有几张书签掉落了出来。小芳打算将书签还原到对应位置再把笔 记本还给小明。下列四个书签最适合放入到这一页的是 ( ) 笔记内容：努力，是梦想与现实之间的桥梁。 ●努力是一种生活态度。 ●努力，需要立志。 ●努力，需要坚持。 3.某校组织七年级学生参观国家博物馆的“中国古代玉器”专题展览，同学们看到了中国古代 玉器绵延不绝的发展脉络和辉煌灿烂的艺术成就。这次活动让同学们 ( ) ①珍视当下，把握机遇，为明天不懈努力 ②意识到中学时代是人生中最美好的阶段 ③感受中华优秀传统文化的滋养，养护精神④感悟学习不局限于学校，从一切经历中学习 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”“非学无以广才，非志无以成学。”诸葛亮在《诫子书》 中对儿子的这些教诲告诉我们 ( ) ①宽以待人，设身处地为他人着想 ②修身养性，明确自己的人生志向 ③听从教诲，做到唯父母之命是从 ④发奋学习，提升个人能力和智慧 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5.小小的梦想被一束光点亮。《中国梦》《太空旅行》《太空救援》《太空动物园》《地球欢迎 你》……这些11个中西部地区的孩子们的画作，被带入太空，组成了“天宫”举办的首个“太 空画展”。当观众们看到孩子们那些充满想象力的画作时，无不为之感动，也为每个人小小 的梦想融人祖国科技发展进步而骄傲。这启发我们 ( ) ①少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 ②少年有梦，在于行动，不懈追求，才能改变生活，改变自我 ③我们都要成为航天员，成就一番伟大的事业，才能报效祖国 ④要脚踏实地、全力以赴要不断增强自身能力，提高自身素质 A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.①②④ 6.2024年8月6日，在巴黎奥运会跳水项目女子10米跳台决赛中，全红蝉以4.9分的优势战 胜队友陈芋汐夺得冠军。赛后全红蝉贴心安慰陈芋汐，她们场上是对手，场下是朋友，一起 训练，互相鼓励。这体现了 ( ) ①友谊是平等的、双向的 ②要学会坦然接受新的友谊 ③交友需要学会关心和尊重对方 ④竞争必然给友谊带来伤害 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.在班级交流会上，小丽说，“我从村小学来到新学校，寄宿生活提高了我的生活自理能力”; 小军说，“我们班小组合作学习，开阔了我的视野，活跃了我的思维”;小俊说，“班长推荐我 做班级黑板报主编，我的设计和组织能力提高了”。据此，下列观点你认同的是 ( ) ①在集体生活中承担职责，有助于培养我们的责任感 ②集体的力量是强大的，它来源于个体的简单相加 ③每个人的个性特点不同，要在集体生活中坚持个人主义 ④集体生活为我们搭建交往的平台，有助于我们发展个性 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8.热播剧《人世间》的主题曲这样唱到：“世间的甜啊，走多远都记得回家。平凡的我们，撑起 屋檐之下一方烟火。”该歌词想表达的心声有 ( ) ①家是我们心灵的港湾 ②为了家庭的幸福牺牲一切 ③家是我们生命的居所 ④家人是生命中最重要的影响者 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9.火灾猛于虎，是威胁人身和财产安全的主要灾害之一。当火灾发生时，我们要 ( ) ①立即拨打火警电话120,并说明详细地址及火情 ②沿着疏散指示标志和安全出口标志撤离至安全地带 ③尽快收拾贵重物品，跳窗或者乘电梯离开火场 ④弯腰低姿撤离，躲避高温有毒烟气 A.②④ B.①④ C.②③ D.①③ 10.“对青春最好的致敬是成为最好的自己。”在这最好的时代，我们青少年要做最好的自己， 下列做法可取的有 ( ) ①磨砺意志，拒绝诱惑 ②珍爱生命，让生命更精彩 ③养成自立自负的生活态度 ④尝试无禁忌，勇敢尝试 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 11. “池塘边有很多危险，小朋友们要离它远一点。脚一滑要是掉水里面，爸爸妈妈就再也看 不见 …… ”一首由《童年》改编的防溺水安全教育歌曲火遍全网。溺水是中小学生最大的 安全“杀手”,发现有人溺水，青少年正确的做法有 ( ) ①大声呼喊，找人帮忙施救 ②立刻跳人水中，自行施救 ③将竹竿或绳索抛给落水者 ④和朋友手牵手去拉落水者 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12.伟大的抗日战争中，无论是殉国将领，还是众多英雄群体、普通民众，他们都代表着一个民 族的不屈脊梁，彰显着一个民族的精神气节。向他们学习，我们要 ( ) A. 关心身体状况，养成健康的生活方式 B. 尊重并遵循生命存在和发展的规律 C. 滋养心灵、丰富精神，保持积极的精神风貌 D. 坚持生命至上，掌握自救和救他的常识 13. 生命是一个逐渐丰富和发展的过程。下列属于丰富和发展生命的是 ( ) A. 小明不愿意交朋友，常常沉浸在游戏里 B. 天天因为不喜欢物理老师，所以有问题也不向老师请教 C.小刚家境优越，他认为自己没有必要再努力奋斗了 D. 芳芳经常阅读课外书，参加各种实践活动，努力做更好的自己 14. 在父母的熏陶下，小艺从小就展现出对艺术的独特感知和热爱。一次参观画展时，她被富有创 意的作品深深吸引，在心里立下誓言，要成为用艺术触动他人心灵的艺术家。这体现了小艺 ( ) ①从自身实际出发树立自己的人生目标 ②经过深思熟虑后确立自己的人生目标 ③抓住了心中的冲动，树立天马行空的人生目标 ④人生目标受个人兴趣爱好、家庭环境影响 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 15.无数仁人志士，在远大志向的激励下，顽强拼搏、努力奋斗，终于实现了自己的人生目标。 周恩来胸怀“为中华之崛起而读书”的志向，最后成为伟大的无产阶级革命家；鲁迅为了改变 国人的精神，弃医从文，成为伟大的思想家、文学家、革命家。以上事例中的人物对我们树立 人生目标的启示是 ( ) A. 伟人的人生目标才能实现 B. 平凡的人不需要人生目标 C.人生目标要从自身实际出发 D. 树立人生目标，应与国家利益紧密相连 16.“人生是一场旅行，途中有欢乐，也有痛苦；有平川，也有高山；有鲜花，也有荆棘；有阳光， 也有阴霾。”面对人生，我们应该 ( ) ①乐观豁达、积极向上 ②满足现状、寻求安逸 ③坚持不懈、努力前行 ④勤学上进、追求卓越 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 17.余华《活着》一书中有句话颇为耐人深思：“笨鸟先飞，我还得笨鸟多飞。”“笨鸟先飞”和 “笨鸟多飞”都是一种 ( ) ①消极的人生态度 ②认真务实的人生态度 ③勤奋进取的人生态度 ④积极的人生态度 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 18.“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”这句话出自《中庸 ·第二十章》,指的是要广博 地学习，要对学问详细地询问，要慎重地思考，要明白地辨别，要切实地力行。这启示我们 ( ) A.成功必定会有捷径，要学会不劳而获 B.认真务实，做事情要精益求精 C.我们要有乐观豁达的人生态度 D. 遇到困难和挫折要学会调整心态，勇敢面对 19.范瑜天儿时因意外痛失双臂，即使命运不公，他也从未向困难低头。他自学游泳，获得学校 游泳比赛的冠军；学习舞蹈，获得全国残疾人舞蹈比赛特等奖，还被选入中国残疾人艺术 团……这启示我们 ( ) ①要认真务实，做事精益求精 ②要磨砺意志，增强生命的韧性 ③身处逆境也要鼓足勇气，迎难而上 ④树立积极的人生态度，不畏惧挫折 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 20.何俊成自1995年起便跟随母亲到敬老院看望老人们，送上慰问品。近30年来，他累计帮扶困难 儿童、老人等群体近300人，累计捐款捐物150余万元。向何俊成学习，我们应该 ( ) ①积极投入劳动，创造人生价值 ②用心善待他人，关爱他人的生命 ③为获得良好的社会评价多行善举 ④将个人的命运和他人的命运联系在一起 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 二、非选择题：本题共4小题，共60分。 21. (18分) 某校七年级同学们在道德与法治课老师的带领下开展了综合性学习活动。请你参与活动， 并完成相关任务。 ★化解烦恼确立目标 青春常会有各种烦恼。这不，心理咨询电子信箱收到了一些同学的留言： 留言一 进入初中后，我发现自己语文不如小蔡，数学不如小何，英语不如小娜，这也不行，那也 不会，对未来一片迷茫……简直是太糟糕了。——小红(化名) 留言二 “凡事预则立，不预则废。”我知道确定好个人发展目标非常重要，但我就是不太清楚 确立目标需要考虑哪些因素。 ——小微(化名) 世 ( = l = )学 校 班级 学号 姓名 … … … 密 … … 封 … … … 线 … … … 内 … … 禁 … … 止 … … 答 … … … 题 … … … … … … … … … (1)阅读留言一，运用所学知识，化解小红的烦恼。阅读留言二，请你给小微提两点建议。(6分) ★集体生活成长力量 经过将近一个学期的相处，同学们越来越依恋这个集体了，深感集体对个人成长的重 要作用。班会课上，同学们纷纷发言，回顾自己的集体生活。 ①明明：刚进入七年级的时候，我不敢与不熟悉的人说话，现在我的朋友越来越多了，同学们也 都夸我人缘好。 ②卉卉：班级成立了文学社，在与同学们的探讨中我的写作水平有了很大提高。 ③伟伟：我担任了班委，在班级各项活动中，我以身作则，为班级争得很多荣誉。 (2)阅读同学们的发言，分别说说集体生活对其成长发挥的作用。(6分) ★善于学习成就梦想 活动结束前，同学们发出倡议书。 倡议书 各位同学： 青春是多梦的季节，梦想在向我们招手。成就梦想需要沉下心来，努力学习。在此，我们向 全校同学，以及正在追梦的同龄人发出以下倡议： 第一_ 第二_ 第三_ 倡议人：xxx 2025年12月 (3)请你将倡议书补充完整。(6分) 22. (18分) 学校是我们成长的摇篮。在这里，我们有快乐，有烦恼，有迷茫，也有成长…… 【校园安全无小事】 11月是“全国消防宣传月”,南通各校纷纷开展了消防安全疏散应急演练。小凡所在 的学校这一年已多次举行各种安全演练，比如5月地震避险应急演练、6月防溺水演练、9 月防空疏散演练 …… (1)小凡认为：“校园安全事关重大，但地震、火灾只是偶发事件，一年多次安全演练没必 要。”请评析此观点。(6分) 【心理困惑有说处】 心理课上，老师让同学们把自己的心理困惑写下来，投到心理信箱。下面是几份同学 们投递的心理困惑： ①上初中后，我一直 很努力，可就是达不 到心目中的要求。我 该怎么办? ②妈妈总是不敲门就 进我房间，我多次抗 议都没有任何改变， 有时真想顶撞她。此 事无解? ③进入初中后，语文 老师很严厉，不像小 学的语文老师那样风 趣幽默，我不大适应 怎么办? ④小美是我的好朋友，我 英语成绩提高多亏了她。 前天她问我数学题，我很 不耐烦。现在她都不理我 了。我错了吗? (2)假如你是心理老师，请你用简短的话分别回复他们。(4分) 【顺境逆境看襟怀】 每次考试成绩揭晓，有的同学欢天喜地，有的同学垂头丧气。同学们的家庭情况也各 不相同，有的家境优渥，有的家庭贫寒；有的温馨和谐，有的遭遏变故……针对这些情况，道 德与法治老师组织了一场“顺境/逆境更有利于成长”的辩论赛。 (3)请你一起参与课堂辩论，并完成活动单。(8分) 正方观点：顺境更有利于成长。 反方观点：逆境更有利于成长。 A.顺境能为我们成长创造良好环境。 A.逆境能让我们获得丰富的经验。 B.顺境能培养我们乐观自信的品质。 B.逆境能增强我们生命的韧性。 …… …… ★请你选择正方或反方，并从下列选项中选出能支持你方观点的事例、名句。 我选择 方，我选择的事例、名句是 。(多选，填序号)(4分) ①届原放逐，乃赋《离骚》。 续表 ②孟母三迁，成就一代大家。 ③“疾风知劲草”,“烈火见真金”。 ④“大鹏一 日同风起，扶摇直上九万里。” ★请你结合双方观点，为这场辩论赛做出总结。(4分) 23. (15分) 在新时代的浪潮中，习近平总书记的故事宛如 一 部厚重而深刻的长卷，徐徐展开在世人的 眼前。为了引导学生从他的故事中汲取智慧和力量，树立正确的人生观、价值观，争做新时 代学子，某校七年级(1)开展了一场以“品读习近平故事，点亮精神灯塔”为主题的班会活 动，邀请你参与，并积极探究相关问题。 【故事一 立德篇 ·一封饱含爱意的家书】2001年10月15日，家人为习仲勋举办88岁寿 宴，欢聚 一 堂，唯独时任福建省省长的习近平缺席。由于公务繁忙，难以脱身，习近平抱愧 地给父亲写了 一 封拜寿信。在信中，他深情地写道：“对父母的认知也和对父母的感情 一 样，久而弥深”“从父亲这里继承和吸取的高尚品质很多。” 一封家书，饱含着习近平对父亲 深深的歉意和尊敬。 (1)故事中习近平写家书的行为及家书的部分内容体现了什么家庭美德?请你以此为主 题设计两条自勉的格言。(3分) 【故事二 立身篇 ·窑洞里的读书时光】1969年1月，不满16岁的习近平来到陕北梁家河 村插队，在这里度过了七年知青岁月。他曾回忆：“我到农村插队后 … … 便求知若渴。上 山放羊，我揣着书，把羊拴到山坡上，就开始看书。锄地到田头，开始休息一会儿时，我就拿 出新华字典记一个字的多种含义，一点一滴积累。我并不觉得农村7年时光被荒废了，很 多知识的基础是那时候打下来的。” (2)故事二启示我们应该重视什么?请你说说重视它的理由。(6分) 【故事三 立心篇 · 心系脱贫三进下党】下党乡曾是福建省宁德地区最边远的山乡，未通 公路；偏僻难行，极其贫困。为了解决下党乡贫困问题，时任宁德市委书记的习近平不惧困 难，三进下党。面对当地的建设发展难题，他毫不退缩，迎难而上，不辞辛劳，默默奉献，与 当地人民 一道，经过30多年的不懈努力，使得下党乡在2018年成功脱贫。 (3)从习近平三进下党乡的故事中，你领悟到了我们应该怎样追求自己的美好人生?(6分) 24. (9分) 榜样的力量，前进的方向。为激励同学们向榜样学习，某校七年级(1)班开展了一场实践 学习活动。请你参与其中并完成相关任务。 【学模范事迹】 同学们学习了先进人物钱七虎的事迹： 钱七虎，我国现代防护工程理论的莫基人。自小立志保家卫国，将为国铸“盾”作为毕生追 求，为我国战略工程安全装上了“金钟罩”,编写多部专著为中国防护工程建设莫定理论基础， 参与黄河、青岛、厦门隧道，西气东输、南水北调等工程，捐献奖金资助困难学生，为国培养人 才 … … 一 生 奋 斗 、 无 私 奉 献 、 为 国 为 民 是 对 他 的 真 实 写 照 。 二 (1)结合所学知识，谈谈钱七虎的事迹对你有何启发。(4分) 【荐熟知榜样】 (2)了解钱七虎的事迹后，老师邀请同学们另外推荐一位自己熟知的榜样人物(可以是身 边的人物，也可以是从其他方式了解到的人物),并请结合所学知识阐明推荐理由。(5分) 人物简介：_ 推荐理由：_ 学科网（北京）股份有限公司 $ 答案 1.D 2.A 解析：“功崇惟志，业广惟勤”意思是为了取得伟大的成 就或功绩，首先需要有远大的志向和目标；而为了实现这些 宏伟的事业，则需要持之以恒、勤奋不懈的工作，A 说法正 确；独学而无友，则孤陋而寡闻体现的是学会学习意味着要 善于运用不同的学习方式，B 说法与题意不符；C. 工欲善其 事，必先利其器体现了学会学习需要掌握科学的学习方法， C 说法与题意不符；D.投之以桃，报之以李寓意着要知恩图 报，同时也用来比喻相互赠答，礼尚往来，或说明友谊是双向 的 ，D 说法与题意不符；故本题选 A。 3.D 4.D 5.D 6.B 7.B 8.A 9.A 10.A 11.B 12.C 13.D 14.B 15.D 16.C 17.C 18.B 19.D 20.C 解析：何俊成关爱他人服务社会的事迹，启示我们应用 心善待他人，关爱他人的生命，将个人的命运和他人的命运 联系在一起，②④说法正确；①说法与人物事迹无关，与题 意不符；多行善举是不计回报的，③错误；故本题选 C。 21. (1)化解烦恼：人无完人，需要接纳自己的全部；要善于发现 并欣赏自己的优点；要不断发掘潜能，善于向他人学习等。 (3分) 建议：可以从自身实际出发，如个人的兴趣爱好、性格特征、 知识能力、家庭环境等因素，综合评估，全面考虑。可以与 国家、民族和人民的利益相结合，来树立人生目标。(3分) (2)①集体生活有助于我们学会与人交往。 ②集体生活有助于我们发展个性。 ③集体生活有助于培养我们的责任感。(6分) (3)①发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。 ②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习 效率。 ③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之 书”,获得更多的启迪。(6分) 22. (1)小凡观点片面。①校园安全事关重大，我们要增强安全 意识，认识到安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅 影响到自己，也影响着他人。我们用心对待和做好事关安 全的每一件事，既是对自己生命负责，也是对家庭和社会负 责；生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们 创造和享受一切美好的前提。②地震、火灾虽然只是偶发 事件，但我们要认真参加学校的安全演练，掌握有效的应对 方法，拥有科学自救和他救的能力，保护自己的生命，救助 他人的生命；③通过安全演练，我们可以提高危险预判能 力，提高避险和逃生能力，学习防护和急救的知识和技能 等。(6分) (2)①努力是梦想与现实之间的桥梁，但努力需要坚持，努 力需要方法。②积极与妈妈沟通交流，理解妈妈行为中蕴 含着的爱，理解体谅妈妈，找到双方都能接受的方法。③学 会接纳并尊重不同风格的老师。④朋友之间是平等的、双 向的，我们接受朋友的帮助，也要帮助朋友。(4分) (3)示例1:选择正方，选择的事例和名句是：②④。 示例2:选择反方，选择的事例和名句是：①③。(4分) 总结：①顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。无论 顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态 度对待人生的境遇。②顺境不骄，顺境中的有利因素，使我 们容易接近和实现目标。③逆境不馁，青少年时期经历一 些挫折和考验，有助于我们走好人生路。④顺境和逆境在 一定条件下可以相互转化。自满自足，意志衰退，顺境就有 可能转化为逆境；受磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境就有 可能转化为顺境。⑤无论身处何种境地，只要我们正确对 待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都 可以成为人生成长的阶梯。(4分) 23. (1)体现了孝亲敬长的家庭美德。(1分)格言：①“孝于心， 敬于行，常伴父母情。”②“传承孝道，敬爱长辈，家庭和睦福 自来。”(2分) (2)启示我们应重视学习。理由：①学习能让我们掌握知识 和技能，提升自身能力，如习近平在知青岁月中通过学习积 累知识基础，为日后发展奠定基础。②学习可以开阔视野， 增长见识，使我们更好地认识世界和理解社会。③学习能 丰富我们的精神世界，培养良好的品德和价值观，在学习过 程中不断完善自我。④学习是成长进步的阶梯，坚持不懈 地学习有助于我们实现人生目标，创造美好生活。(6分) (3)①要树立远大理想和正确的价值观，像习近平总书记心 系脱贫事业一样，将个人理想与社会发展、人民幸福相结 合，确立有意义的人生目标。②培养不怕困难、迎难而上的 精神品质，面对困难和挑战不退缩，勇于担当责任，在克服 困难中锻炼自己，实现人生价值。③要有奉献精神，积极为 社会、为他人作贡献，像习近平总书记为下党乡脱贫付出努 力一样，在奉献中提升自己的人生境界，收获幸福和满足。 ④要脚踏实地，不懈努力，通过长期的奋斗实现美好人生， 如经过30多年努力使下党乡脱贫，任何成就都需要持续的 付出。(6分) 24. (1)①树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结 合。要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要。 ②应当与人类的福祉相统一。个人的追求与进步，只有与 人类的发展进步紧密联系在一起，人生才能焕发无限的生 机和活力。(4分) (2)人物简介：2023年度感动中国人物——湖南衡阳市特 殊教育学校教师刘玲琍。推荐理由：她扎根特教讲台33 年，让听障孩子在有爱的环境中，学习开口说话，甚至考上 大学。让这些被命运抛弃的孩子，改写自己的人生。 一个 人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。刘玲琍 立足工作岗位，对听障孩子、对社会作出了重大贡献，在奉 献中成就了精彩人生，实现了自己的人生价值。我们要向 刘玲琍老师学习，为他人和社会作出贡献，成就更好的自己 和更美好的社会。(5分) 学科网（北京）股份有限公司 $