第一单元 小小工程师（单元自测）科学大象版二年级下册（新教材）

保密★启用前 2025-2026学年二年级科学下册单元素养测评（大象版） 第一单元 小小工程师 总分：50分 建议用时：30分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置上。 2．所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3．考试结束后将试卷交回。 一、仔细想，认真填。（每题2分，共10分） 1．制作纸桥的主要材料是 ，辅助工具可以用到 。 2．测试纸桥承重本领时，发现纸桥变形了，我们需要思考怎样 它的承重本领。 3．纸蜻蜓的 要做得对称才能飞得稳。 4．不同时期的船具有 的特点和发展趋势。 5．桥的三个基本特征分别是 、 和承重能力。 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。）（每题1分，共5分） 6．改变纸桥的结构，可能会提高它的承重本领。( ) 7．所有的桥都长得一样，没有什么区别。( ) 8．小船载重量小，只能通过扩大船身来改进，没有其他方法。( ) 9．独木舟是古代船的一种，它窄而长，适合轻便航行。( ) 10．所有物体在水中都会浮起来。( ) 三、对号入座。（将正确答案的序号填在括号里）（每题1分，共5分） 11．制作纸蜻蜓时，我们不需要用到（   ）。 A．剪刀 B．胶水 C．橡皮擦 D．A4纸 12．下列做法中，能提高纸桥承重能力的是（    ）。 A．把纸桥桥面折成波浪形 B．把纸剪得更小 C．直接用平纸搭建 13．为了让纸桥的桥面能容纳两个边长2厘米的立方体金属块并排通过，我们需要关注纸桥的（    ）。 A．重量 B．宽度 C．颜色 14．设计小船时，“载重量” 指的是(   ) A．小船本身的重量 B．小船能承载物品的最大重量 C．小船在水中航行的速度 15．下列哪种物品可以浮在水面上？（    ） A．石头 B．铁钉 C．木块 D．玻璃球 四、实验操作我能行。（共30分） 16．实验：观察物体的沉浮 材料：水盆、水、木块、石头、塑料玩具、铁钉 (1)请将上列物体按沉浮情况分类： 浮在水面： 、 、 。 沉入水底： 、 。 (2)请画出你观察到的一个浮在水面的物体： (3)通过这个实验，你发现了什么？ 17．改进小达人：思考并回答问题。 (1)制作翅膀时，要注意两边翅膀大小要 。 (2)纸蜻蜓旋转的原因是 和 一起作用。 (3)如果纸蜻蜓飞不起来，可能是因为翅膀太 或 不对称。 (4)改进时，他可以调整翅膀的 或 。 (5)试飞时，应该选择 的地方。 (6)使用剪刀时，要注意不要剪到 。 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 保密★启用前 2025-2026学年二年级科学下册单元素养测评（大象版） 第一单元 小小工程师 总分：50分 建议用时：30分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置上。 2．所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3．考试结束后将试卷交回。 一、仔细想，认真填。（每题2分，共10分） 1．制作纸桥的主要材料是 ，辅助工具可以用到 。 2．测试纸桥承重本领时，发现纸桥变形了，我们需要思考怎样 它的承重本领。 3．纸蜻蜓的 要做得对称才能飞得稳。 4．不同时期的船具有 的特点和发展趋势。 5．桥的三个基本特征分别是 、 和承重能力。 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。）（每题1分，共5分） 6．改变纸桥的结构，可能会提高它的承重本领。( ) 7．所有的桥都长得一样，没有什么区别。( ) 8．小船载重量小，只能通过扩大船身来改进，没有其他方法。( ) 9．独木舟是古代船的一种，它窄而长，适合轻便航行。( ) 10．所有物体在水中都会浮起来。( ) 三、对号入座。（将正确答案的序号填在括号里）（每题1分，共5分） 11．制作纸蜻蜓时，我们不需要用到（   ）。 A．剪刀 B．胶水 C．橡皮擦 D．A4纸 12．下列做法中，能提高纸桥承重能力的是（    ）。 A．把纸桥桥面折成波浪形 B．把纸剪得更小 C．直接用平纸搭建 13．为了让纸桥的桥面能容纳两个边长2厘米的立方体金属块并排通过，我们需要关注纸桥的（    ）。 A．重量 B．宽度 C．颜色 14．设计小船时，“载重量” 指的是(   ) A．小船本身的重量 B．小船能承载物品的最大重量 C．小船在水中航行的速度 15．下列哪种物品可以浮在水面上？（    ） A．石头 B．铁钉 C．木块 D．玻璃球 四、实验操作我能行。（共30分） 16．实验：观察物体的沉浮 材料：水盆、水、木块、石头、塑料玩具、铁钉 (1)请将上列物体按沉浮情况分类： 浮在水面： 、 、 。 沉入水底： 、 。 (2)请画出你观察到的一个浮在水面的物体： (3)通过这个实验，你发现了什么？ 17．改进小达人：思考并回答问题。 (1)制作翅膀时，要注意两边翅膀大小要 。 (2)纸蜻蜓旋转的原因是 和 一起作用。 (3)如果纸蜻蜓飞不起来，可能是因为翅膀太 或 不对称。 (4)改进时，他可以调整翅膀的 或 。 (5)试飞时，应该选择 的地方。 (6)使用剪刀时，要注意不要剪到 。 第3页 共8页 ◎ 第4页 共8页 第1页 共2页 ◎ 第2页 共2页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年二年级科学下册单元素养测评（大象版） 第一单元 小小工程师（答案解析） 1． 一张A4纸 剪刀 详解：纸桥的核心是用一张A4纸来构建桥的模型，通过折叠、卷曲等方式增加强度，模拟真实桥梁的结构。辅助工具包括剪刀、胶水等：剪刀用于裁剪纸张成所需形状，胶水（或胶带）用于粘贴固定各部分；尺子可辅助测量尺寸，确保结构平衡。 2．增强 详解：设计和建造桥需要综合考虑许多因素，如造桥的要求，材料的特性和数量、形状和结构等。测试纸桥承重能力时，发现纸桥变形了，说明纸桥的承重能力不足，因此我们需要想办法增强桥的承重能力。 3．翅膀 详解：纸蜻蜓是一种简单的科学玩具，通过旋转翅膀产生升力来飞行。翅膀需要做得对称（即左右大小、形状和重量相同），这样在旋转时才能保持平衡，减少摇晃，从而飞得更稳。 4．不同 详解：从古至今，船的制造技术和功能随着人类需求和科技进步而不断发展。早期的船如独木舟和帆船，主要依靠人力和风力，材料以木材为主，结构简单；工业革命后，蒸汽船的出现实现了动力革命，钢铁取代木材成为主要材料，船体更大、速度更快；现代船舶则采用柴油机、核动力等先进动力系统，材料更轻便坚固（如合金、复合材料），并集成了电子导航、自动化控制等技术，向大型化、高速化、环保化和智能化方向发展。因此，不同历史时期的船在材料、动力、功能和设计上都有显著差异，反映了当时的技术水平和社会需求。因此，不同时期的船具有不同的特点和发展趋势。 5． 跨度 宽度 详解：桥的三个基本特征分别是：跨度：指桥的两个支撑点之间的距离，是桥梁设计中的重要参数，直接影响桥梁的稳定性和承载能力。宽度：指桥面的横向尺寸，决定了桥的通行能力，包括车道数、人行道等设施的布置。承重能力：指桥梁能够承受的最大荷载，包括车辆、行人、自然力（如风、雪等）的作用，是桥梁安全性的关键指标。 6．√ 详解：改变纸桥的形状，如采用拱形或三角形设计，能更有效地分散压力，从而增强其承受重量的能力。因此，该陈述正确反映了结构优化可能提升承重性能的事实。 7．× 详解：题目涉及桥梁的多样性知识。桥有多种类型，如拱桥、吊桥等，它们在结构、材料和外观上各不相同，以适应不同的环境和用途。因此，该说法不正确。 8．× 详解：船的载重量与排开的水量有关。除扩大船身外，改变船体形状（如增加宽度或深度）、使用更轻材料减轻自重、合理分布货物等也能提高载重量。因此题目说法错误。 9．√ 详解：独木舟由整根树干挖空制成，形状细长，减少阻力，便于在水面灵活移动。其结构特点决定适合载少量人或物，进行短距离轻便航行，符合古代船只的常见用途。 10．× 详解：物体能否浮在水中取决于在相同体积下该物体与水谁更重，因此并非所有物体都会浮在水面。 11．C 详解：制作纸蜻蜓是一种手工活动，通常需要使用剪刀剪裁纸张、胶水粘贴部件和A4纸作为材料。橡皮擦主要用于擦除铅笔痕迹，在制作过程中并非必需工具。故选C。 12．A 详解：A．波浪形结构增加了纸的支撑点和刚性，分散压力，提高承重能力。选项符合题意； B．剪小纸减少了材料面积和整体强度，削弱承重能力。选项不符合题意； C．平纸缺乏结构加固，易变形，承重能力弱。选项不符合题意； 故选A。 13．B 详解：桥梁的结构设计需要考虑其尺寸以确保物体能够顺利通过。题目中要求纸桥桥面能容纳两个边长2厘米的立方体金属块并排通过，这直接关系到桥面的宽度是否足够大，以便金属块能够放置或移动通过。重量影响承重能力，但与通过尺寸无关；颜色是外观特征，不影响功能。故选B。 14．B 详解：A. 小船本身的重量是船体自身的重量，与载重量的定义无关，因此A选项错误。 B. 载重量指小船能安全承载物品的最大重量，符合实际应用中的含义，因此B选项正确。 C. 航行速度是小船行驶的快慢，与载重量无直接关系，因此C选项错误。 故选B。 15．C 详解：A．石头比较重，而且它在水里会往下沉，没办法浮在水面上。选项错误。 B．铁钉拿在手里有明显的重量感，把它放进水里，它会很快沉到水底，不能浮在水面。选项错误。 C．木块拿起来很轻，把它放在水面上，它不会往下沉，能稳稳地浮在水面。选项正确。 D．玻璃球质地坚硬且有一定重量，放入水中后会直接沉下去，无法浮在水面。选项错误。 故选C。 16．(1) 水盆 木块 塑料玩具 石头 铁钉 (2) (3)当相同体积的物体比水轻，则浮在水面上，相同体积的物体比水重，则沉入水底。 详解：（1）比同体积的液体重的物体，在液体中下沉，比同体积的液体轻的物体，在液体中上浮。同体积的水盆、木块和塑料玩具都比水轻，所以会浮在水面上；同体积的石头、铁钉比水重，所以会沉入水底。 （2）水盆、木块和塑料玩具都比水轻，所以会浮在水面上，随意画出这三个中的其中一个即可。 （3）物体在液体中的沉浮与同体积的液体的重量有关。比同体积的液体重的物体，在液体中下沉，比同体积的液体轻的物体，在液体中上浮。 17．(1)相等 (2) 重力 空气推力 (3) 重 翅膀大小 (4) 大小 形状 (5)开阔 (6)手 分析：纸蜻蜓是科学中常见的模型，我们在制作完成后可以根据飞行状态进行改进。 小题1：翅膀大小必须相同，才能保持纸蜻蜓的平衡。如果一边大一边小，飞行时会倾斜或掉落。 小题2：重力使纸蜻蜓下落，在下落过程中空气对倾斜的翅膀产生作用力，形成力矩使纸蜻蜓旋转起来，同时空气的推力（升力）也会减缓其下落速度。 小题3：翅膀太重，导致其整体重力过大，空气难以将其托起；翅膀大小不对称会导致不平衡，影响飞行稳定性。 小题4：通过减小翅膀大小或改变形状（如修整边缘），可以减轻重量或优化空气流动，帮助纸蜻蜓飞得更好。 小题5：选择开阔的地方（如操场），避免障碍物和强风干扰，确保试飞安全且容易观察效果。 小题6：使用剪刀时要专注，避免剪伤手或其他身体部位，这是基本的安全操作规则。 第2页，共10页 第5页，共10页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $