3 必背三 贵州中考操作类答题技巧-【练客中考】2026年贵州新中考化学知识精讲PPT
2026-03-09
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12页
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 贵州省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 769 KB |
| 发布时间 | 2026-03-09 |
| 更新时间 | 2026-03-09 |
| 作者 | 陕西领学励行图书有限公司 |
| 品牌系列 | 练客中考·新中考系列 |
| 审核时间 | 2026-01-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56063086.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中化学中考复习课件系统覆盖实验现象描述、实验操作、试剂作用、环保节约等核心考点,对接贵州中考说明,分析近3年真题考点分布(如溶液颜色变化、气体逸出3年2考),归纳实验现象描述、沉淀检验等常考题型,体现备考针对性与实用性。
课件亮点在于“真题考点+答题模板+技巧归纳”,如结合2024年中考真题示范实验现象描述需“颜色变化+状态变化”(科学思维),沉淀洗涤检验步骤(科学探究与实践),帮助学生规范表达,教师可依此强化高频考点训练,提升复习效率。
内容正文:
《知识精讲》
化学
贵州化学考前必背
必背三 贵州中考操作类答题技巧
深研贵州统考方向
1.实验现象描述:表述要全面且有序,避免模糊表述,如:“出现沉淀”“溶液变色”(✕)→“生成蓝色沉淀”“溶液由无色变为黄色”(√)。
(1)溶液相关现象
①颜色变化:溶液颜色由X色变为Y色,例如:蓝色→浅绿色。(贵州3年2考)
②液面变化:液面上升(或下降)或溶液倒吸。
③沉淀或浑浊:生成X色沉淀或溶液变浑浊。
④气体逸出:产生大量气泡 (或有气体从溶液中逸出)。(贵州3年2考)
针对贵州中考常考的描述类或说理类设问,归纳整理答题技巧和模板。提升学生语言表达的准确度,避免在此失分。
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(2)固体相关现象
①表面反应:固体表面产生气泡或逐渐溶解或体积变小或有X色固体附着。
[贵州2024.12(1)③]
②颜色变化:固体颜色由X色变为Y色,例如:黑色固体变为红色。
(3)气体相关现象
①生成气体:产生X色、Y味气体,例如:生成有刺激性气味的无色气体。
②燃烧现象:气体燃烧发出X色火焰或发出白光,放出热量。
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(4)其他现象
①能量变化:反应放热或吸热,例如:温度计示数上升。
②特殊现象:器壁出现无色液滴、火星四射等。
③描述导致压强变化(密闭容器)的原因:反应放热或温度升高或生成气体→压强增大,反应吸热或温度下降或消耗气体→压强减小。
(5)注意:现象≠结论
①错误:直接写出生成物名称,例如:生成二氧化碳。
②正确:描述可感知现象,例如:产生使澄清石灰水变浑浊的气体。
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2.实验操作类
(1)连接好装置后要检查装置气密性。
(2)点燃可燃性气体前要验纯。
(3)固液分离的操作为过滤。(贵州2025.7A)
(4)过滤后得到滤渣的操作为洗涤、干燥。
(5)过滤后得到滤液中溶质的操作为蒸发结晶或降温结晶。
(6)实验前先通入某气体的作用:排尽装置中的空气。[贵州2025.13(2)]
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(7)实验中或实验后继续通入一段时间的某气体的作用:防止液体倒吸或防止生成的金属单质在加热条件下被氧化或将生成的气体全部排入到后续装置中被充分吸收。
(8)做铁丝在氧气中燃烧的实验时,防止生成的高温物质溅落炸裂瓶底,
要在集气瓶中加水或铺一层细沙。
(9)检验或鉴别:分别取样品少量于几支试管中,分别滴加××溶液(如果是气体,向各瓶气体中分别滴加××溶液或放入××), 观察现象。(贵州3年2考)
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(10)沉淀是否洗涤干净检验:取少量最后一次洗涤液于试管中,向其中滴入某试剂,若没有特征现象(沉淀或溶液变色等)出现,则证明沉淀已洗涤干净。
(11)沉淀是否完全检验:取上层清液少量于试管,向其中滴加沉淀剂,若无沉淀生成,则说明沉淀已经完全。
(12)离子检验:取××溶液(待测液)少量于试管中,滴加几滴××溶液(离子检验的特征试剂),观察到××现象,说明溶液中有××离子。
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(13)关于晶体分离的表述
①正常情况:蒸发浓缩、降温结晶、过滤、洗涤、干燥
②特殊情况:蒸发浓缩、在……范围结晶、趁热过滤、洗涤、低温干燥。[贵州2023.11(3)②]
防止母液中的溶质降温结晶
防止晶体受热分解使产品纯度降低
3.装置内常见试剂的作用
(1)浓硫酸:除去水蒸气或干燥气体(或除去NH3)。[贵州2025.13(3)①]
(2)氢氧化钠溶液:除去CO2(或除去SO2或除去HCl)。
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4.环保、节约资源做法
(1)低碳做法:乘坐公共交通工具出行(或纸张双面使用等,合理即可)。(贵州2024.1)
(2)燃料低碳化的意义:缓解温室效应。
(3)节水做法:用淘米水浇花(或使用节水型水龙头等,合理即可)。[贵州2024.8(4)]
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(4)金属防锈的做法:在金属表面涂油(或刷油漆或保持干燥或制成不锈钢等,合理即可) 。[贵州2025.12(3)②]
(5)保护金属资源的做法:防止金属腐蚀,回收利用废旧金属,有计划、合理地开采金属矿物,寻找金属的代用品等。
(6)提出一个缓解能源危机的设想:开发使用新能源等(合理即可)。
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