主题一 6 专题 6 常见的酸、碱、盐-【练客中考】2026年贵州新中考化学知识精讲PPT

该初中化学中考复习课件聚焦“常见的酸、碱、盐”“复分解反应”“化学肥料”等核心考点，依据贵州3年3考命题规律，明确酸碱盐性质与应用占12～25.5分的权重，通过“知识点精讲+即时训练”梳理物质转化关系、反应规律等常考内容，对接中考考查要求。 课件亮点在于“真题实战+技巧突破”，如2025年贵阳二模题考查物质共存时，结合复分解反应条件分析离子共存规律，培养科学思维；通过“易错辨析”纠正“pH<7的溶液一定是酸溶液”等认知误区，建构“性质决定用途”的化学观念。教师可依托此资料系统规划复习，助力学生高效掌握解题技巧，提升中考得分率。

《知识精讲》 化学 主题一 物质的性质与应用 专题 6　常见的酸、碱、盐(12～25.5分) 深研贵州统考方向 (“——”表示物质之间可以发生反应，“”表示物质之间存在转化关系) 写出图中涉及的化学方程式 ①______________________________　　 ________________________________ ___________________________________ _____________________________________ HCl＋NaOHNaCl＋H2O 2HCl＋Ca(OH)2CaCl2＋2H2O　 H2SO4＋2NaOHNa2SO4＋2H2O　 H2SO4＋Ca(OH)2CaSO4＋2H2O 返回首页 深研贵州统考方向 ② __________________________　　 ____________________________ ③ ___________________________　 _____________________________　 ④ ______________________________　 _________________________________ ⑤ _____________________________________　 __________________________________________ Fe＋2HCl FeCl2＋H2↑ Fe＋H2SO4 FeSO4＋H2↑　 CuO＋2HCl CuCl2＋H2O　 CuO＋H2SO4 CuSO4＋H2O 2NaOH＋CO2 Na2CO3＋H2O　 Ca(OH)2＋CO2 CaCO3↓＋H2O　 2HCl＋Na2CO3 2NaCl＋H2O＋CO2↑　 H2SO4＋Na2CO3 Na2SO4＋H2O＋CO2↑　 返回首页 深研贵州统考方向 ⑥ ________________________________________ ________________________________________　 ________________________________________　 ⑦ _____________________________________　 Ca(OH)2＋Na2CO3 CaCO3↓＋2NaOH Ca(OH)2＋CuSO4 Cu(OH)2↓＋CaSO4 Fe＋CuSO4 FeSO4＋Cu　 2NaOH＋CuSO4 Cu(OH)2↓ Na2CO4 返回首页 深研贵州统考方向 ⑧ ________________________________________ ________________________________________　　 _______________________________________ ⑨ ________________________________________　 Na2CO3＋CaCl2 CaCO3↓＋2NaCl　 Na2CO3＋BaCl2 BaCO3↓＋2NaCl CuSO4＋BaCl2 BaSO4↓＋CuCl2　 H2SO4＋BaCl2 BaSO4↓＋2HCl　 返回首页 深研贵州统考方向 1.溶液酸碱性的检验——酸碱指示剂(定性) 教材知识精讲 知识点2 知识点1 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 溶液的酸碱性(贵州3年3考) 知识点7 酸碱指示剂 酸性溶液 中性溶液 碱性溶液 紫色石蕊溶液 ①_______　 紫色 ②______　 无色酚酞溶液 ③_______ 无色 ④______　 石蕊：酸红碱蓝中不变；酚酞：遇酸色不变，遇碱红艳艳。 红色 无色 蓝色 红色 人教下P60～65；沪教下P42～48 返回首页 深研贵州统考方向 知识点2 知识点1 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 知识点7 2.溶液酸碱度的表示——pH(定量) (1)概念：溶液酸碱性的强弱程度就是溶液的酸碱度。稀溶液的酸碱度常用pH来表示，pH的范围通常为⑤　 　。 (2)测定溶液pH(详见本册P42)　　　 也可用酸度计(或pH计)测定 0～14 (3)pH和溶液的酸碱性关系[贵州2024.13任务一(2)] 酸性溶液的pH⑧　 　7；中性溶液的pH⑨　　 7；碱性溶液的pH⑩　 　7。 ＜(或小于) ＝(或等于) ＞(或大于) 增强 增强 返回首页 深研贵州统考方向 (4)溶液酸碱度的应用 a.测定人体内或排出的液体的pH，帮助人们了解身体的健康状况。 b.了解土壤的酸碱性，为改良土壤(即调节土壤pH)提供依据。 c.监测雨水的pH(把pH＜⑪　　的降雨称为酸雨)，可以及时了解空气 知识点2 知识点1 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 知识点7 5.6 溶液稀释时的pH变化 返回首页 深研贵州统考方向 1.易错辨析：判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“✕”。 (1)测定溶液酸碱度时，把pH试纸直接放入待测液中。 (　　) (2)用pH试纸测得某地酸雨的pH为5.4。 (　　) (3)碱溶液能使酚酞变红，则能使酚酞变红的溶液都是碱溶液。 (　　) (4)某溶液能使紫色石蕊溶液变蓝，则其pH可能为5。 (　　) (5)酸溶液的pH＜7，则pH＜7的溶液一定是酸溶液。 (　　) 知识点2 知识点1 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 知识点7 ✕ ✕ ✕ ✕ ✕ 返回首页 深研贵州统考方向 1.酸的概念：在水中解离出的阳离子全部是⑫　 的化合物。 常见的酸(贵州3年3考) 知识点2 知识点1 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 知识点7 H＋(或氢离子) 人教下P66～70；沪教下P49～55 2.盐酸、硫酸的性质和主要用途 酸 盐酸(HCl) 硫酸(H2SO4) 色味、态 纯净的浓盐酸是无色、有刺激性气味的液体 纯净的浓硫酸是无色、无气味、黏稠的油状液体 特性 盐酸有挥发性(打开浓盐酸瓶盖，瓶口有⑬　 　形成) 浓硫酸有吸水性、强烈的腐蚀性 白雾 1.长时间敞口放置，浓盐酸挥发使质量减小，浓硫酸吸收水分使质量增大。 2.其他常见酸：硝酸(HNO3)、醋酸(CH3COOH)等。 返回首页 深研贵州统考方向 酸 盐酸(HCl) 硫酸(H2SO4) 用途 用于金属表面除锈、制造药物等；人体胃液中含有盐酸，可帮助消化 用于生产化肥、农药、火药、染料及冶炼金属、精炼石油和金属除锈等；实验室中常用浓硫酸作干燥剂 知识点2 知识点1 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 知识点7 【温馨提示】浓硫酸的稀释(详见本册P42) 1.浓硫酸只能干燥某些酸性或中性气体，不能干燥碱性气体，如NH3。 2.浓硫酸不慎沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，然后涂上质量分数为 3％～5％的碳酸氢钠溶液。 返回首页 深研贵州统考方向 知识点2 知识点1 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 知识点7 3.酸的化学性质(酸五条) 化学性质 规律或现象 与指示剂作用 能使紫色石蕊溶液变⑭______，不能使无色酚酞溶液变色 与活泼金属 反应 通式：酸＋活泼金属(K、Ca、Na除外)→盐＋氢气(属于 ⑮_________，填基本反应类型，后同) 稀盐酸与铁：⑯ ___________________________(写化学方程式，后同)(贵州3年2考) 现象为⑰ ___________________________________　　 稀硫酸与锌：⑱ ____________________________(实验室制氢气) 红 置换反应 2HCl＋Fe FeCl2＋H2↑ 有气泡产生，溶液由无色变为浅绿色 H2SO4＋Zn ZnSO4＋H2↑ 返回首页 深研贵州统考方向 知识点2 知识点1 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 知识点7 化学性质 规律或现象 与金属氧化物反应 (贵州3年3考) 通式：酸＋金属氧化物→盐＋水(属于⑲_____________) 稀盐酸与氧化铁：⑳_______________________________　　 现象为㉑_______________________________________ 稀硫酸与氧化铜：㉒_________________________________　　 现象为㉓_______________________________________　　 与碱反应 (贵州3年3考) 通式：酸＋碱→盐＋水(属于㉔______________) 稀盐酸与氢氧化钠：㉕_______________________________　　 稀硫酸与氢氧化钡：㉖_______________________________ 复分解反应 6HCl＋Fe2O3 2FeCl3＋3H2O 红棕色固体慢慢消失，无色溶液变为黄色　 H2SO4＋CuO CuSO4＋H2O 黑色固体慢慢消失，无色溶液变为蓝色 复分解反应 HCl＋NaOH NaCl＋H2O H2SO4＋Ba(OH)2 BaSO4↓＋2H2O 返回首页 深研贵州统考方向 知识点2 知识点1 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 知识点7 化学性质 规律或现象 与某些盐 反应 (贵州3年3考) 通式：酸＋盐→新酸＋新盐(属于㉗　 ) 稀盐酸与碳酸钙：㉘_____________________________________　　 稀硫酸与碳酸氢钠：㉙_______________________________________　 现象均为㉚_____________　　 【总结】不同的酸具有相似化学性质的原因是㉛_____________________________ _______ 。 复分解反应 2HCl＋CaCO3 CaCl2＋CO2↑＋H2O H2SO4＋2NaHCO3 Na2SO4＋2CO2↑＋2H2O　 有气泡产生 在水中解离出的阳离子都是H＋ 稀盐酸和稀硫酸的特性： 稀硫酸与氯化钡溶液反应：㉜　 　(写化学方程式，后同)→检验S 稀盐酸与硝酸银溶液反应：㉝　 →检验Cl－ H2SO4＋BaCl2 BaSO4↓＋2HCl HCl＋AgNO3 AgCl↓＋HNO3 返回首页 深研贵州统考方向 知识点2 知识点1 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 知识点7 2.如右图所示，向白色点滴板的孔穴1～5中滴加稀盐酸。 (1)孔穴1中，可观察到的现象是_______________________ _　　 。 (2)孔穴2中，发生反应的化学方程式为　 ，所得溶液的颜色是　 　。 (3)产生同一种气体的孔穴有　 　(填序号)。 (4)孔穴4中，溶液由红色变为无色，无色溶液中的溶质组合有_________　　 _______________(写出所有可能)。 固体消失，有气泡产生， 溶液由无色变成浅绿色 　6HCl＋Fe2O3 2FeCl3＋3H2O 黄色 3、5 ①NaCl； ②NaCl、HCl 返回首页 深研贵州统考方向 1.碱的概念：在水中解离出的阴离子全部是㉞　 　　的化合物。 常见的碱(贵州3年3考) 知识点2 知识点1 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 知识点7 OH－(或氢氧根离子) 人教下P71～74；沪教下P55～59 2.氢氧化钠和氢氧化钙 名称 氢氧化钠 氢氧化钙 化学式 ㉟_______　　 ㊱__________　　 俗称 苛性钠、火碱、㊲______　　 ㊳　 　、消石灰 NaOH 烧碱 Ca(OH)2 熟石灰 返回首页 深研贵州统考方向 知识点2 知识点1 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 知识点7 名称 氢氧化钠 氢氧化钙 物理 性质 颜色 白色固体 白色粉末状固体 溶解性 ㊴　　溶于水，并放出大量的热 ㊵　 　溶于水，溶解度随温度升高而㊶______　 吸水性 易吸收水分而潮解 几乎不吸收水分 易 微 减小　 1.氢氧化钠作干燥剂时，只能干燥中性或碱性气体，不能干燥酸性气体，如CO2。 2.氢氧化钠有强烈的腐蚀性，不慎沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上质量分数为1％的硼酸溶液。 3.氢氧化钠潮解过程发生的是物理变化。 返回首页 深研贵州统考方向 名称 氢氧化钠 氢氧化钙 工业制法 (用化学方程式表示) 氢氧化钙和碳酸钠反应： ㊷__________________________　　 生石灰与水反应： ㊸___________　 ________ (放热反应) 用途 作某些气体的干燥剂；作化工原料；去除油污(如作炉具清洁剂的成分之一) 工业：作建筑材料 农业：配制波尔多液、改良 ㊹　 土壤 林业：树木涂刷石灰浆，防止冻伤和虫害 Ca(OH)2＋Na2CO3 CaCO3↓＋2NaOH 知识点2 知识点1 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 知识点7 CaO＋H2O Ca(OH)2 酸性 返回首页 深研贵州统考方向 3.碱的化学性质(碱四条) 知识点2 知识点1 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 知识点7 化学性质 规律或现象 与指示 剂作用 能使紫色石蕊溶液㊺_______，能使无色酚酞溶液㊻_______ [贵州2023.13(5)] 与某些非 金属氧化 物反应 通式：碱＋某些非金属氧化物→盐＋水 氢氧化钠和二氧化碳：㊼_______________________________ [贵州2023.13(4)] 氢氧化钙与二氧化碳：㊽_______________________________　 　 [贵州2024.13任务二(1)方案一] 变蓝 变红 2NaOH＋CO2 Na2CO3＋H2O　 Ca(OH)2＋ CO2 CaCO3↓＋H2O 返回首页 深研贵州统考方向 知识点2 知识点1 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 知识点7 化学性质 规律或现象 与酸反应 (贵州3年3考) 通式：碱＋酸→盐＋水(属于㊾_______反应) 氢氧化钙与稀盐酸：㊿________________________________　　 氢氧化钠与稀硫酸： _________________________________　 与某些盐反应 (贵州3年3考) 通式：可溶性碱＋可溶性盐→新碱＋新盐(属于__________反应) 氢氧化钠与氯化铜溶液：____________________________________ 　　 现象为 ___________________　　 氢氧化钠与硫酸镁溶液： ___________________________________　 现象为 _________________　 复分解 Ca(OH)2＋2HCl CaCl2＋2H2O 2NaOH＋H2SO4 Na2SO4＋2H2O　 有蓝色沉淀产生 复分解 2NaOH＋CuCl2 Cu(OH)2↓＋2NaCl 2NaOH＋MgSO4 Mg(OH)2↓＋Na2SO4 有白色沉淀产生 【总结】不同的碱具有相似化学性质的原因是 ______________________________ 。 　 在水中解离出的阴离子都是OH－　 返回首页 深研贵州统考方向 4.碱变质的探究(详见精练册P56“微专题八”) 知识点2 知识点1 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 知识点7 碳酸钠溶液和氢氧化钙能反应，但和氢氧化钠不能反应，说明不同碱的化学性质存在差异的原因是 　 　。 在水中解离出的阳离子不同 返回首页 深研贵州统考方向 知识点2 知识点1 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 知识点7 3.(教材变式)氢氧化钠、氢氧化钙是两种常见的碱。化学实验活动课上，同学们分组进行了如图所示的实验。 实验一　 实验二　　 实验三　 　 实验四 (1)实验一A、B试管中都有蓝色沉淀产生，写出B试管中发生反应的化学方程式：　 　 。 2NaOH＋CuSO4 Cu(OH)2↓＋Na2SO4 返回首页 深研贵州统考方向 (2)实验二中能证明盐酸和氢氧化钠发生了化学反应的现象是__________　 　 _________。 (3)四个实验中，能够体现碱的共性的是实验　 (填序号，下同)，能够体现氢氧化钙的个性的是实验　 　。 知识点2 知识点1 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 知识点7 实验一　 实验二　　 实验三　　 实验四 溶液由红色 变为无色 一、二、四　 三 返回首页 深研贵州统考方向 (4)实验结束后，甲、乙两组同学分别将本组实验二、三、四的三支试管中的物质倒入一个洁净的大烧杯中，充分反应后静置，发现： ①甲组烧杯底部有白色沉淀，上层清液为无色。则上层清液中可能含有的溶质是　 　；一定含有的溶质是　 　(指示剂除外)。 ②乙组烧杯底部有白色沉淀，上层清液为红色，则上层清液中一定没有的离子是　 　。 知识点2 知识点1 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 知识点7 CaCl2 NaCl 氢离子 实验一　 实验二　　 实验三　　 实验四 返回首页 深研贵州统考方向 1.中和反应 中和反应(贵州3年3考) 知识点2 知识点1 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 知识点7 概念 酸与碱作用生成盐和水的反应 实质 _____________________________________________________ 应用 a.生活中：蚊虫叮咬处有蚁酸残留，涂抹含有 ______(填“酸性”或“碱性”)物质的溶液可减轻痛痒，如肥皂水等 b.医疗上：服用含有碱性物质的药物治疗胃酸过多 c.工业上：处理生产过程产生的污水，如用熟石灰中和处理硫酸厂的酸性污水等 d.农业上：调节土壤的酸碱性，如用熟石灰中和土壤酸性 酸中的H＋与碱中的OH－结合生成水分子(或H＋＋OH－ H2O) 人教下P74～76；沪教下P61～66 碱性 氢氧化钠有强腐蚀性，不能用于改良酸性土壤。 返回首页 深研贵州统考方向 知识点2 知识点1 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 知识点7 2.中和反应的探究(详见精练册P39“实验突破　提素养”) 1.中和反应一定有盐和水生成，但有盐和水生成的反应不一定是中和 反应。 2.中和反应属于复分解反应，但不属于基本反应类型。 返回首页 深研贵州统考方向 1.盐的概念：指一类组成里含有 　 　(或铵根离子)和酸根离子的化合物。 常见的盐(贵州3年3考) 知识点2 知识点1 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 知识点7 金属离子 人教下P78～80；沪教下P67～70 2.常见的盐 名称 氯化钠 碳酸钠 碳酸氢钠 碳酸钙 化学式 　______　 　 __________　 __________ _________ 俗称/主 要成分 食盐的主要成分 ________、 ———— __________ 石灰石、大理石的主要成分 物理 性质 白色晶体，易溶于水 白色粉末，易溶于水 白色粉末，能溶于水 白色固体， 　 溶于水 NaCl Na2CO3 NaHCO3 　CaCO3　 纯碱 苏打 小苏打 难 返回首页 深研贵州统考方向 知识点2 知识点1 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 知识点7 名称 氯化钠 碳酸钠 碳酸氢钠 碳酸钙 水溶液 酸碱性 中性 ______ 碱性 — 用途 配制生理盐水；农业选种；作调味品；作融雪剂等 生产玻璃、造纸、纺织和生产洗涤剂等 焙制糕点(发酵粉的主要成分之一)；治疗胃酸过多症 重要的建筑材料；作补钙剂等 碱性 返回首页 深研贵州统考方向 1.日常生活中的盐通常指食盐(主要成分为氯化钠)。 2.盐中不一定含有金属离子，如NH4Cl；盐溶液不一定呈中性，如Na2CO3溶液呈碱性。 3.某些盐能发生分解反应，如碳酸氢钠加热时分解，化学方程式为　 ；碳酸钙在高温条件下也会分解，化学方程式为 　 　。 知识点2 知识点1 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 知识点7 2NaHCO3 Na2CO3＋CO2↑＋H2O　 CaCO3 CaO＋CO2↑ 返回首页 深研贵州统考方向 3.盐的化学性质(盐四条) 知识点2 知识点1 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 知识点7 化学性质 规律或现象 与金属反应 通式：可溶性盐＋金属(K、Ca、Na除外)→新盐＋新金属(属于 　 反应，填基本反应类型，后同) 硫酸铜溶液和锌： 　____________________________　 现象为锌表面有红色固体析出， _____________________　 [贵州2024.12(1)③] 与酸反应 (贵州3年3考) 通式：盐＋酸→新盐＋新酸(属于 　　 反应) 碳酸钙和稀盐酸： ____________________________________　　 现象为 　__________________________　 置换　 CuSO4＋Zn ZnSO4＋Cu 溶液由蓝色变为无色 复分解 CaCO3＋2HCl CaCl2＋H2O＋CO2↑ 固体逐渐消失，有气泡产生 组成里含有碳酸根离子或碳酸氢根离子(HCO3－)的盐都能与盐酸反应，生成二氧化碳气体。 返回首页 深研贵州统考方向 知识点2 知识点1 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 知识点7 化学性质 规律或现象 与碱反应 (贵州3年3考) 通式：可溶性盐＋可溶性碱→新盐＋新碱(属于 __________ 　 反应) 硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液： _________________________________________ 现象为 __________________________________　　 复分解 　 CuSO4＋2NaOH Na2SO4＋Cu(OH)2↓　 有蓝色沉淀产生，溶液由蓝色变成无色 返回首页 深研贵州统考方向 知识点2 知识点1 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 知识点7 化学性质 规律或现象 与盐反应 (贵州3年3考) 通式：可溶性盐1＋可溶性盐2→新盐1＋新盐2(属于 _________ 反应) 氯化钙溶液与碳酸钠溶液： _____________________________________ 　　 现象为 　 　(贵州2024.7) 硫酸钠溶液与硝酸钡溶液： ____________________________________________　 现象为 _______________　　 复分解 CaCl2＋Na2CO3 CaCO3↓＋2NaCl 有白色沉淀产生 Na2SO4＋Ba(NO3)2BaSO4↓＋2NaNO3　 有白色沉淀产生 常见的有色盐溶液：蓝色——铜盐溶液(含Cu2＋)；黄色——铁盐溶液(含Fe3＋)；浅绿色——亚铁盐溶液(含Fe2＋)；紫红色——高锰酸盐溶液(含MnO4－)。 返回首页 深研贵州统考方向 知识点2 知识点1 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 知识点7 4.(2025山西)某同学总结了食盐、纯碱、小苏打和碳酸钙的用途，其中错误的一项是(　　) A.食盐可用作调味品　　　　　　　B.纯碱可治理盐碱地 C.碳酸钙可作补钙剂 D.小苏打可治疗胃酸过多 B 返回首页 深研贵州统考方向 知识点2 知识点1 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 知识点7 5.如图为模拟工业用白云石(含MgCO3、CaCO3)制备Mg(OH)2的主要流程。下列说法正确的是(　　) A.轻烧白云石发生了化合反应 B.过滤1得到的CaCO3应并入轻烧流程 C.研磨后加热会降低气体的逸出速率 D.流程中NH3、(NH4)2SO4可循环使用 D 返回首页 深研贵州统考方向 1.复分解反应 复分解反应及物质共存(贵州3年3考) 知识点2 知识点1 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 知识点7 概念 两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应 特点 双交换、价不变：在水溶液中互相交换成分，元素化合价不发生改变 条件 a.反应物：无酸均需能溶于水；b.互相交换成分：c.生成物中有 _______或有 _______或有 　____________________　 类型 a.酸＋碱→盐＋水　　　 b.酸＋盐→新酸＋新盐 c.碱＋盐→新碱＋新盐 d.盐1＋盐2→新盐3＋新盐4 e.酸＋金属氧化物→盐＋水 沉淀 气体 水(可与前两空互换) 人教下P80～82；沪教下P62～63 酸、碱、盐的溶解性规律： 初中酸全溶；碱中溶五位，钾、钠、氨(水)、钙、钡；可溶盐，钾、钠、铵；硝酸盐，全盘端；盐酸盐，银不溶；硫酸盐，钡不溶。 返回首页 深研贵州统考方向 条件 同一溶液中，物质(即所含离子)之间不发生反应，即不会生成沉淀或气体或水 常见不能共 存的离子对   2.物质共存 知识点2 知识点1 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 知识点7 返回首页 深研贵州统考方向 物质共存中的隐含条件 1.“酸碱性或pH”条件型：酸性或pH＜7，则溶液中一定存在H＋；碱性或pH＞7，则溶液中一定存在OH－ 。 2.“无色”条件型：溶液中不存在Cu2＋(蓝色)、Fe2＋(浅绿色)、Fe3＋(黄色)等。 3.“呈电中性”条件型：溶液呈电中性(不显电性)，则在同一组物质的离子中，既含有阳离子也含有阴离子。 知识点2 知识点1 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 知识点7 返回首页 深研贵州统考方向 6.(2025贵阳白云区二模)耕地盐碱化影响粮食安全，盐碱地综合治理与利用可促进农业高质量发展。兴趣小组开展了土壤盐碱化相关的探究活动。 【查阅资料】该地区盐碱地的土壤中含有的可溶性物质是NaCl、CaCl2和Na2CO3。 图1 (1)测定土壤的酸碱度：如图1所示实验。对土壤进行研磨的目的是　 　 　 　　 。经测定，浸出液的pH　 　(填“＞” “＜”或“＝”)7，由此得出，该土壤呈碱性。 知识点2 知识点1 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 知识点7 使土壤中的可溶性物质充分溶解 ＞ 返回首页 深研贵州统考方向 图1 知识点2 知识点1 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 知识点7 (2)探究土壤含有的成分：图1所示中向土壤中加入足量的蒸馏水后，发生反应的化学方程式为　 　；操作a的名称是　 　。 (3)除碱过程的分析 ①经分析，土壤呈碱性的主要原因是土壤中含有较多碳酸钠，碳酸钠俗称　 　，是重要的工业原料。 Na2CO3＋CaCl2 CaCO3↓＋2NaCl 过滤 纯碱(或苏打) 返回首页 深研贵州统考方向 图2 知识点2 知识点1 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 知识点7 ②小组同学向碳酸钠溶液中逐滴加入稀盐酸，发现开始没有气泡，一段时间后才开始产生气泡。测得反应中溶液的pH变化与加入盐酸体积的关系如图2所示(已知：Na2CO3溶液和NaHCO3溶液的pH分别为12.0和8.2)。由图可知，反应主要分为AB、BC两个阶段。B点处的粒子构成是　 　 。C点溶液的pH略小于7的原因除了可能是盐酸略过量外，还可能是　 　。 Na＋、HC、Cl－、H2O 生成的二氧化碳气体溶于水生成碳酸 返回首页 深研贵州统考方向 知识点2 知识点1 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 知识点7 (4)改良土壤 ①下列也可用于改良碱性土壤的方法是　　(填序号)。 A.适量施用熟石灰　　　　　 　B.适量施用碳酸钙粉末 C.用氨水进行喷灌 D.适量施用酸性肥料 ②“以水洗盐、以水压碱”是盐碱地土壤改良的又一种方法，请用化学知识对该方法进行分析：________________________________________ ____________________________________________________________。 D 向土壤浇灌淡水，溶解表层土壤中的盐类或碱，然后渗入地下或流入沟渠中排走，从而降低土壤中盐和碱的含量　 返回首页 深研贵州统考方向 1.化肥的种类及作用 化学肥料(贵州3年3考) 知识点2 知识点1 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 知识点7 种类 判断依据 主要作用 氮肥 只含氮、磷、钾三种营养元素中 　　元素的化肥，如尿素[CO(NH2)2] 促进植物茎、叶生长茂盛，使叶色浓绿，提高植物蛋白质含量 氮 人教下P82～84；沪教下P70～73 返回首页 深研贵州统考方向 知识点2 知识点1 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 知识点7 种类 判断依据 主要作用 磷肥 只含氮、磷、钾三种营养元素中 　 　元素的化肥，如磷酸钙[Ca3(PO4)2] 促进作物生长，增强作物的抗寒、抗旱能力 钾肥 只含氮、磷、钾三种营养元素中 　 　元素的化肥，如氯化钾(KCl) 促进植物生长、增强抗病虫害和抗倒伏能力 复合 肥料 同时含有氮、磷、钾中的两种或三种营养元素的化肥，如硝酸钾(KNO3) 能同时均匀地供给作物几种养分，有效成分高 磷 钾 化肥的作用：钾抗倒伏，磷抗旱(寒)，叶色发黄要用氮。氮长叶子磷长果，钾肥多了长柴禾。 返回首页 深研贵州统考方向 2.化肥对环境的影响 (1)利：合理施用化肥可提高农作物产量，解决部分地区粮食短缺的问题。 (2)弊：不合理施用化肥会造成土壤退化，污染水、土壤和大气环境，危害人体健康。 知识点2 知识点1 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 知识点7 1.铵态氮肥不宜和碱性物质混用，否则二者反应会产生氨气，进而降低肥效。 2.铵态氮肥受热易分解，应避免烈日下施用。 返回首页 深研贵州统考方向 7.(2025泸州改编)合理使用化肥是作物增产的重要途径。下列有关说法错误的是(　　) A.草木灰是一种农家钾肥 B.波尔多液盛装在铁制容器内可增强药效 C.硝酸钾是一种复合肥料 D.为了使植物枝繁叶茂花正好，可以合理施用复合肥 知识点2 知识点1 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 知识点7 B 返回首页 深研贵州统考方向 知识点2 知识点1 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 知识点7 返回首页 深研贵州统考方向 温馨提示 本课件由陕西炼书客图书策划有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ $