河北省承德市承德县2025-2026学年九年级上学期1月期末语文试题

2025一2026学年第一学期期末学业质量监测 九年级语文参考答案及评分参考人教版 第一部分 (1~2题14分) 1.(8分) (1)(2分)①练达②统筹（每小题1分，有错该小题不给分） (2)(2分)①fùci②chǔshi(每小题1分，有错该小题不给分) (3)(2分)B (4)(2分)并列 2.(6分) (1)(2分)A (2)(2分)D (3)(2分)示例一：保护衡水内画，传承非遗文化。 示例二：衡水内画，壶小乾坤大，传承靠大家。 示例三：衡水内画，画美意境深，壶小责任重。（意思对即可） 第二部分 (3~19题56分) (-)(6分) 3.(6分) ①受任于败军之际②舍生而取义者也③直挂云帆济沧海④沉舟侧畔千帆过 ⑤但愿人长久⑥千里共婵娟（每空1分，有错该空不给分） (二)(5分) 4.(3分)卡片中解释“风飘絮”即“风中柳絮”，柳絮颜色素白，遇风则起，飘荡无依(1分)。诗人用 “风飘絮”比喻危亡的国势，描绘国家动荡、山河破碎的悲惨景象(1分)，表达对国势危亡的痛楚 和担忧(1分)。（意思对即可） 5.(2分)文天祥做到了。文天祥兵败被俘后，在《过零丁祥》中写下“人生自古谁无死？留取丹心照汗 青”，拒绝元军利诱，选择以死殉国，表达以死报国的决心，正是坚守本心的体现。（意思对即可） (三)(13分) 6.(4分)(1)得到(2)超过(3)门(4)早晨（每小题1分，意思对即可） 7.(4分) (1)(2分)因此人们大都愿意把书借给我。（意思对即可） (2)(2分)邻居家是富裕的人，为他的孩子们邀请讲解经书的老师。（意思对即可） 8.(2分)①劳作一空闲下来就默诵已经读过的书②通宵达旦自学，白天正常劳作（意思对即可） 9.(3分)家境贫寒学习的好坏，与条件无关，与个人努力有关；即使在困境中，我们依然应热爱学习， 努力创造条件克服困难，勇敢面对，坚持不懈勤奋学习（第一空1分，第二空2分，意思对即可） 九年级语文（人教版C)参考答案及评分参考第1页（共3页） 【乙参考译文】 凌曙先生，字晓楼，是嘉庆年间江淮地区的大学问家。先生幼年丧父成为孤儿，生活贫困，住 在街市上，十岁入私塾读书，一年后，“四书”尚未读完，就离开家乡，去做各种杂役佣工。然而他停 工休息时就默默背诵已经读过的书，苦于不明白书中解释。邻居家是富裕的人，为他的孩子们邀 请讲解经书的老师，先生趁夜晚潜伏在那家书房的窗外，偷听老师讲课论道。几个月后，老师发觉 了这件事，就从外面锁上大门不让他进入。先生非常气愤，设法在街市上买来已有剖章析句的旧 书，私下里偷偷读书直到天亮，白天像往常一样照常做杂工谋生。 (一)(9分) 10.(3分)C 11.(3分)材料①更适合。荀子“锲而不舍，金石可镂”强调的是只要坚持不懈地努力，就能克服困 难取得成功，突出了坚持、深耕的重要性，与文章“人生贵在深耕”的观点相契合。而材料②林 则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”表达的是为了国家利益不顾个人祸福的爱国情怀，与 “深耕”的主题无关，所以材料①更适合。（选对得1分，理由意思对即可得2分） 12.(3分)示例：语文学习并非一蹴而就，而是需要长时间的积累和深耕。这意味着在语文学习的 过程中，我们不能仅仅满足于表面的记忆和理解，而应该深入探索文本的深层含义，不断挖掘 其中的知识和方法。同时，语文学习也需要持之以恒的努力，通过不断的阅读、写作和思考，来 提高自己的语文能力和素养。只有这样，我们才能在语文学习的道路上不断前进，取得更好的 成绩。（言之成理即可） (二)(15分) 13.(3分)D 14.(3分)运用叠词(1分)，“一步一步”写出连长和战士们在救援老乡的危急关头艰难而坚定地前 进的情景，“一锹一锹“写出了战土们铲雪的辛苦与努力(1分)，这两个词语共同突出了连长与 战士们救援老乡时的勇敢坚毅、不畏艰难、甘于奉献的精神(1分)。（意思对即可） 15.(3分)①大家都习惯叫他老赵，指导员却喊他赵哥，并且指导员说，把赵哥捎上，有情况他也能 帮衬。②老赵头戴一顶摘掉帽徽的军帽，下身是一条旧军裤，走路一瘸一瘸的，但他的脊背依 然挺得笔直。③在驾驶员询问是否认识当年牺牲的战士后，老赵详细讲起当年那场雪的具体 情况。（每处1分，若有其他答案意思对即可) 16.(3分)老赵是一个不畏艰险、舍己救人、果决勇敢、简朴自律的人。（每点1分，意思对即可） 17.(3分)边防战士们守望的是祖国的边疆，他们每日巡逻，不惧艰难险阻，保卫国家领土安全。老 赵守望的是牺牲的战友，他退伍后在山脚下开茶馆，守着这条巡逻路，守着与战友相关的一切。 他们都守望的是一种无私奉献、忠诚爱国的精神，这种精神在他们身上得以传承和延续。（意 思对即可) 三、 18.(4分)材料一中众人扶晁盖坐聚义厅正中交椅，体现出梁山好汉对晁盖的敬重拥戴，彰显出他 们之间志同道合的兄弟情义(2分)。材料二中大堰河梦见坐在乳儿婚酒的喜堂上，体现出她对 乳儿的深切关爱，也体现了诗人对大堰河的敬爱与感激(2分)。（意思对即可） 九年级语文（人教版C)参考答案及评分参考第2页（共3页） 19.(4分) 示例一：李逵适合黑色。因为李逵是梁山泊好汉之一，绰号“黑旋风”，面如锅底，眼睛如铜铃， 力大无穷，手持板斧，刚烈勇猛。 示例二：关胜适合红色。因为关胜是关羽的后人，外形与关羽颇为相似，红脸长须，武器是青龙 偃月刀。他义气凛然，勇敢善战，忠诚正直。 示例三：高俅适合白色。因为高俅心胸狭窄，阴险狠毒，不惜利用阴谋诡计达到自己的目的，是 一个奸臣形象。（意思对即可） 第三部分 (20题50分) 20.(50分) 评分参考 等次 分数 一类 二类 三类 四类 项目 25~22分 21~18分 17~14分 13~0分 内容 切合题意 符合题意 基本符合题意 偏离题意 (25分) 中心突出 中心明确 中心较明确 中心不明确 内容充实 内容具体 内容较具体 内容不具体 感情真挚 感情真实 感情较真实 感情不真实 20~18分 1714分 13~10分 9~0分 表达 结构严谨 结构完整 结构基本完整 结构不完整 (20分) 语言流畅 语言通顺 语言基本通顺 语言不通顺 用词生动 用词准确 用词基本准确 用词不准确 表达方式运用好 表达方式运用较好 表达方式运用一般 表达方式运用差 书写 5分 4分 3~2分 1~0分 (5分) 字迹工整 字迹清楚 字迹基本清楚 字迹潦草 说明： ①不同的项目在不同的等次里给分；40分以上的作文应占一定比例；非常优秀的作文可 以给满分。 ②表达有创意的酌情加1~5分，加到满分为止。 ③文体不明确的酌情减分。 ④套写、抄袭的在第四类之内酌情给分。 ⑤没有题目或题目不当的减2分；不足字数的，每少50个字减1分；错别字每3个（重复 的不计)减1分；标点有三处以上错误的酌情减1~3分。 九年级语文（人教版C)参考答案及评分参考第3页（共3页）2025一2026学年第一学期期末学业质量监测 ( 九年级语文(人教版C) C 注意事项:1.本试卷共8页,满分120分,考试时长120分钟。 2.答题前,考生务必将姓名、考号填写在试卷和答题卡的相应位置。 3.答选择题时,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑;答非选择题 时,须用黑色字迹的签字笔书写在答题卡上,写在本试卷上无效。 第一部分 (1~2题14分) 密 1.阅读下面文字,回答后面的问题。(共8分) 、 读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。其怡情也,最见于独处幽居之时;其傅彩也, 最见于高谈阔论之中;其长才也,最见于处世判事之际。(i nd6)之士虽能分别处理细 3.阅 事或一一判别枝节,然纵观(t gchu),全局策划,则舍好学深思者莫属。读书费时过 多易惰,文采藻饰太盛则矫,全凭条文断事乃学究故态。读书补天然之不足,经验又补 里 读书之不足,盖天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接;而书中所示,如不以 经验范之,则又大而无当。 头 以 封 (1)根据文段中的拼音,写出相应的词语。(2分) ①(lianda) ②(t ngchou) (其 (2)给文段中加点的词语注音。(2分) 事方 ①傅彩 ②处世 困为 (3)文段中“太盛则矫”的矫”,意思是“做作,不真实”,下列选项中“矫”的含义与之不同 的一项是(2分) … 】 A.矫情自饰 B.矫枉过正 C.矫揉造作 D.矫言伪行 线 (4)文段中画线的句子属于 复句(类型)。(2分) 2.班级开展以“助力非遗‘活’起来”为主题的专题学习活动。阅读下面文字,回答后面的 问题。(共6分) 几名画师正在屏气凝神地作画,其方式动作尤为别致:①凑近细看,其笔下线条层 次分明,点染错落有致,图案栩栩如生。②有气势磅礴的山水、惟妙惟肖的仕女、鲜嫩欲 滴的