(二)文言文26篇 九年级上册-【练客中考】2026年贵州新中考语文四轮默写集训PPT

2026-02-09
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 贵州省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.21 MB
发布时间 2026-02-09
更新时间 2026-02-09
作者 陕西炼书客图书策划有限公司
品牌系列 练客中考·新中考系列
审核时间 2026-01-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56062502.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中语文中考复习课件聚焦教材必背文言文核心考点,严格对接中考说明,梳理《岳阳楼记》《醉翁亭记》等重点篇目的默写、理解及赏析题型,分析高频考点权重,如“先天下之忧而忧”等名句默写占比达40%,体现备考针对性。 课件亮点在于结合注释解析考点,如通过《岳阳楼记》比喻对偶手法赏析、《醉翁亭记》“与民同乐”情感分析,培养学生文化自信与思维能力。提供理解性默写关键词定位法和主旨归纳模板,助力学生掌握答题技巧,教师可依此开展系统复习,提升中考冲刺效率。

内容正文:

教材必备诗文 语文 教材必背诗文 语文 1 (二)文言文26篇 2 ★19.岳阳楼记 北宋·范仲淹 庆历四年春,滕子京谪(zhé)守巴陵郡。越明年,政通人和,百废 具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以 记之。 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤(shānɡ) 汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备 矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无 异乎? 3 若夫淫雨霏(fēi)霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜 (yào),山岳潜形,商旅不行,樯(qiánɡ)倾楫(jí)摧,薄暮冥冥, 虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲 者矣。 至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游 泳,岸芷(zhǐ)汀(tīnɡ)兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮 光跃金,静影沉璧①,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡, 宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 ①运用比喻和对偶,写月下水波和水中月影,澄澈幽静 嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜2024省模直接, 不以己悲②,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退 亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐③”乎! 噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。 ②点明“古仁人”不因一时的成功和失败而妄自菲薄,无论何时都保持豁 达淡然的胸襟 ③抒发作者忧国忧民,苦己为人的政治抱负#1.1.7 ★20.醉翁亭记 北宋·欧阳修 环滁(chú)皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者, 琅(lánɡ)琊(yá)也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间 者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山 之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也①。太守与客来饮于此,饮少辄醉, 而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也②2024贵 州直接。山水之乐,得之心而寓之酒也。 ①自问自答,交代醉翁亭其名来历 ②点明作者命名之意,表达热爱自然和豁达的人生态度 6 若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝(mínɡ)③,晦明变化者,山间之 朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴④,风霜高洁,水落而石出者,山 间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。 ③描写山间朝暮之景 ④描写山间春夏景物 7 至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛(yǔ)偻( lǚ) 提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉 香而酒洌(liè),山肴野蔌(sù),杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐, 非丝非竹,射者中,弈(yì)者胜,觥(ɡōnɡ)筹交错,起坐而喧哗者, 众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。 8 已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳(yì),鸣 声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知 从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也⑤。醉能同其乐,醒能述以文者, 太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。 ⑤表达作者与民同乐的愉悦心情 9 ★21.湖心亭看雪 明末清初·张岱 崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更 (ɡēnɡ)定矣,余拏(ná)一小舟,拥毳(cuì)衣炉火,独往湖心亭看 雪。雾凇(sōnɡ)沆(hànɡ)砀(dànɡ),天与云与山与水,上下一白①, 湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 ①间接描写,写出雪后天地之间白茫茫、浑然难辨的景象 10 到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中 焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人, 客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者②。” ②借舟子的话表达作者清高自赏、超凡脱俗的志趣 11 12 $

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