7 第一部分 考点七 语言表达与交流-【练客中考】2026年贵州新中考语文课后提升练PPT

该初中语文中考复习课件聚焦基础积累与综合运用核心板块，重点覆盖语言表达与交流（5年8考）高频考点。对接中考要求梳理考点权重，归纳信息提取、劝说表达、观点论述等常考题型，体现备考的针对性与实用性。 课件亮点在于结合贵州中考真题设计同步练习与模拟冲刺，通过表格信息解读、人物事迹匹配等题型解析，培养学生语言运用与思维能力。提供答题模板与示例，助力学生掌握答题技巧，教师可依此制定复习计划，提升中考冲刺效率。

课后提升练 语文 1 第一部分 基础积累&综合运用 板块二 综合运用 2 考点七 语言表达与交流（5年8考） 1.班级开展以“走近新科技，畅想新生活”为主题的综合性学习活动，班级 发布活动通知，小黔同学因请假，不了解通知的内容，你觉得其中哪三个 重要信息需要转告她？（6分） 为丰富科学教育内容，了解新科技知识，感受新科技魅力，我班拟组织 全体同学去市科技馆参观学习。请于4月25日上午8点在学校正大门外集合。 （1）去市科技馆参观学习（2）4月25日上午8点（3）学校正大门外集合 3 2.小黔爸爸犯困的时候总是喝黑茶，想要保持清醒。根据下表的信息，小 黔将如何劝说爸爸说？（6分） 我国六大茶类简介 类别 茶性 口感 功效 绿茶 较寒凉 清香 较易兴奋神经 红茶 温和 花果香味，香气高扬持久， 香醇无涩 兴奋神经效能较低 黑茶 温和 香气醇和，滋味醇厚回甘 顺肠胃，助消化， 降三高 4 类别 茶性 口感 功效 乌龙茶 温凉 兼具绿茶和红茶的味道，从 清新花香到熟果香都有 提神醒脑 白茶 清凉 清鲜爽口 退热降火 黄茶 温和 甘香醇爽，回甘生津 提神醒脑，消除疲 劳，消食化滞 示例：爸爸，黑茶主要功效是顺肠胃，助消化，降三高，不符合您保持 清醒的需求，我建议您喝绿茶、乌龙茶或黄茶，它们有兴奋神经的功效， 能提神醒脑。 3.为弘扬科学家精神，提升学生科学素养，学校开展以“走进科学，你我 同行”为主题的“科学家进校园”活动。请你完成下列任务。（12分） （1）【致敬意】学校举办“古今科学人物”图片展。请你从下面备选语句中， 为图片展中的毕昇或邓稼先挑选一句贴切的致敬语并简述理由。（6分） 毕昇——“活板”发明家 邓稼先——“两弹”元勋 6 备选语句： 独辟蹊径，敢为人先 君视名利如粪土，许身国威壮河山 示例一：毕昇 致敬语：“独辟蹊径，敢为人先。” 理由：毕昇首创活字印刷术，开拓了全新的印刷道路，勇于创新，堪称 “敢为人先”。 示例二：邓稼先 致敬语：“君视名利如粪土，许身国威壮河山。” 理由：邓稼先毕生致力于“两弹”研究，不计个人名利，为国防事业作出卓 越贡献。 7 （2）【写文稿】学校邀请从事“人工智能”研究的清华大学张教授为全校 师生作科普讲座。请你将下面主持稿的开场白补写完整。要求：主题明确， 语言连贯、得体，不超过100字。（6分） 8 科普讲座主持稿 尊敬的张教授，亲爱的老师、同学们： 大家好！我是本次活动的主持人××。_________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ___________________ 下面，有请张教授为我们带来“人工智能的应用场景与发展趋势”的 讲座。 …… 示例：今天，为我们演讲的 清华大学的张教授，他执教清华六十余载，带领“清华代表队”培养出大 批顶尖学者，如今这些人才已成为中国人工智能发展领域的中坚力量。 让我们在“走进科学，你我同行”的盛会中，共赏人工智能的无限魅力， 畅想未来新图景！ 4.在“家风传承之我见”的讨论环节中，有同学认为：“现代社会发展迅速， 家风的作用已经逐渐减弱，我们更应该关注科技创新等方面，不必过于强 调家风传承。”请针对这一观点，表明你的看法，并阐述理由。（6分） 示例：我不认同该观点，家风传承至关重要。它是家族的精神纽带，如 “勤劳节俭”的家风能培养良好习惯。优良家风能促进社会和谐，是民族 文化传承的根基，所以应重视家风传承。 10 5.为了培养学生的家国情怀，初三年级举办了一场辩论赛。正方认为“国 家强盛更能激发国民的爱国热情”，反方认为“国家危难更能激发国民的爱 国热情”。你支持哪一方观点？请陈述理由。（6分） 我支持____________，理由是______________________________________ ________________________________________________________________ _____________________。 示例：正方 国家强盛能让国民感受到作为中国人的自 豪感，对国家充满发自内心的热爱，爱国热情会更加高涨（更多示例详见 《参考答案及解析》） 11 6.夏意正浓，端午盛至。同学们为纪念屈原开展了系列活动，其中传统民 俗活动和创新民俗活动广受欢迎，请你就此展开讨论，完成下表。（6分） 观点 活动类型 活动优势 结论 传统民俗活动是 纪念屈原的经典 方式 赛龙舟、包 粽子 仪式感强，能营造浓厚节日 气氛；活动易推广，适合全 民参与。 ③_______ _________ _________ _________ _________ ①______________ ________________ _______ 端午手势 舞、AI屈原 诗词问答 形式新颖，增添活动趣味 性；②__________________ _________。 传统与创新相结合，共同推动屈原文化传承 创新民俗活动 是传播屈原文化的 新途径 科技赋能，提升文 化互动性 12 7.小文同学在海埂大坝游玩，对为何在昆明能观赏到红嘴鸥感到非常好奇。 请你结合两则材料，拟写一段介绍词。（6分） 材料一： 红嘴鸥，俗称笑鸥、钓鱼郎、黑头鸥，是一种属于鸻形目鸥科的冬候 鸟。红嘴鸥多分布于欧亚大陆，在我国的新疆、内蒙古、黑龙江和吉林也 能看到它们美丽而灵动的身影，通常在秋季从北方迁徙到南方过冬，而在 春季则返回北方繁殖。红嘴鸥喜欢栖息在水域附近，尤其是湖泊、河流和 海滨地区。 13 材料二： “春城”昆明地处云南高原，气候温和，冬季较暖，温度宜人。昆明周 边有湿地和湖岸地，有大片的芦苇荡和湖中岛屿。而滇池是云南省最大的 淡水湖，水域中富含各类鱼虾等水生生物。 示例：昆明的地理位置在红嘴鸥的迁徙路线上；气候温和，冬季温暖， 有湿地和湖岸地适合红嘴鸥栖息；滇池中有丰富的鱼虾可以作为红嘴鸥 的食物，因此我们可以常在昆明观赏到红嘴鸥。 14 8.针对下面的案例，班级召开了一次辩论会。正方观点为“小玲要和网友 见面”，反方观点为“小玲不要和网友见面”。下面不能支持反方观点的一 项是（ ）。（3分） 案例：13岁的小玲在网上聊天时认识了一位网友，她常常和网友聊天， 讲述自己的生活，两人越聊越投机，小玲对网友也越来越好奇，正巧对方 发出邀请，想在周末和她见面。要不要和网友见面呢？小玲陷入了困惑。 A.习惯网上交流，见面会觉得尴尬。 B.见面可以锻炼小玲的实际应变能力。 C.小玲年纪太小，自我保护能力不够。 D.对方发出邀请的真实目的并不明晰。 √ [解析] “见面可以锻炼小玲的实际应变能力”是在支持正方的观点。故选B。 15 9. ［演讲提纲］ 拟写演讲提纲：下面是“民俗文化，传承还是 舍弃”演讲稿提纲，请完成结语。（6分） 开头 在现代社会中，我们应该传承还是舍弃民俗文化？ 主体 1.阐释民俗文化的价值及意义（文化、历史、精神、经济等） 2.指出民俗文化面临的挑战（现代化冲击、传承断层、商业化扭曲 等） 结语 __________________________________________________________ __________________________________________________________ _________________________________ 示例：我们要传承民俗文化的精华，也要摒弃那些与时代脱节的部 分，让民俗文化更加健康、更加积极。让我们携手共进，使民俗文 化在传承与创新中绽放新的光芒！ 16 10.为弘扬中华优秀传统文化，学校正在开展“大美戏剧校园行”活动，小 贵同学来到“戏曲舞台”剧场，观看了同学们精彩的课本剧表演。演出结束 后，他采访了屈原的扮演者小舟。请你补全采访内容。（6分） 小贵：①________________________________________？ 小舟：我认为戏剧表演，主要把握两点：一是对剧本的理解。要正确理解 剧本的主题，准确把握戏剧冲突；二是舞台表现。表演要自然，感情要充 沛，表情要丰富。 示例：小舟，你认为戏剧表演怎样才能精彩 17 小贵：你认为我们应该如何传承戏曲文化？（写出两点） 小舟：②________________________________________________________ ________________________________________________________________ __________________。 小贵：感谢你接受我的采访。我相信，我们的民族艺术之花一定会开得更 加灿烂！#9.3 示例：我们要多了解戏曲知识；走进剧场观看演出，感受戏曲 魅力；多参加戏曲表演的实践活动；跨界混搭，利用网络平台推荐宣传等 （写出两点即可） 11.学校开展以“自强不息”为主题的演讲活动，假如你是主持人，请为以 下两个演讲撰写串场词。（6分） 演讲顺序 演讲题目 演讲者 1 《志当存高远》 九（1）班小黔 2 《勇做弄潮儿》 九（2）班小贵 示例：感谢九（1）班小黔同学的精彩演讲，作为青少年就应有远大志向， 志当存高远，那么，我们需要怎样做才能实现我们的志向呢？让我们一 起聆听九（2）班小贵同学的演讲《勇做弄潮儿》。 19 20 $