4 第一部分 考点四 拟写、仿写、补写、缩写、扩写-【练客中考】2026年贵州新中考语文课后提升练PPT
2026-01-21
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 贵州省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.15 MB |
| 发布时间 | 2026-01-21 |
| 更新时间 | 2026-01-21 |
| 作者 | 陕西炼书客图书策划有限公司 |
| 品牌系列 | 练客中考·新中考系列 |
| 审核时间 | 2026-01-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56062165.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中语文中考复习课件聚焦“综合运用”核心考点,覆盖拟写、仿写、补写、缩写、扩写等中考高频题型,严格对接中考说明,通过省模真题(如2025江苏扬州仿写题)分析考点权重,系统归纳仿写句子、拟写标题等常考题型,体现备考针对性与实用性。
课件亮点在于“真题实战+技巧精析”模式,如以“梅”礼赞医护人员的仿写题,指导学生结合意象特征与奉献精神,培养语言运用与审美创造能力。补写句子题强调上下文逻辑衔接,提升思维能力,助力学生掌握答题技巧。教师可依托系统训练,高效推进中考冲刺复习。
内容正文:
课后提升练
语文
1
第一部分 基础积累&综合运用
板块二 综合运用
2
考点四 拟写、仿写、补写、缩写、扩写
(省模2025)
1.(2025江苏扬州)红岩医疗队弘扬“红岩精神”,常年坚持为人民服务;
青年医生沈富琼扎根高原16年,守护牧民健康……仿照示例,以“梅”的形
象礼赞无私奉献的医护人员。(6分)
示例:莲——把根深深扎进泥土,将馨香留在人间。
梅——__________________________________________
示例:把根深深扎进寒冬,将芬芳留在人间。
3
2.春晖中学开展了一次“趣味课间”展示活动,下面是校报记者为此写的一
则消息,请你为消息拟写一个标题。(6分)
校报记者5月16日报道 我校于5月16日上午开展了“趣味课间”展示活
动。这次活动形式丰富多样,既有同心击鼓、跳皮筋等传统项目,又有花
样跳绳、动感体操等现代感十足的项目;活动内容生动有趣,同学们玩在
其中,乐在其中,学在其中。学校表示今后会继续创新课间活动形式,丰
富活动内容,谱写“趣味课间”新篇章。
示例:春晖中学开展丰富多样、生动有趣的课间展示活动。
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3.同学们想去观赏被称为“沙漠奇迹”的于田玫瑰,下面是小语同学的推介
文稿片段。请在横线处补写一个句子,使上下文衔接合理。(6分)
于田沙漠玫瑰是生长在高地沙漠的玫瑰品种。眼下,数万亩玫瑰花竞
相绽放。玫瑰历经1500多年的精耕细作和驯化培育,__________________
_________:夏季,玫瑰在高温干燥的气候和透气性好的砂质土壤中生长;
冬季,玫瑰在雪水较少的环境下进入休眠,需水量减少。原本娇弱的玫瑰,
在这里变成了防风固沙的“生态卫士”。如今,塔克拉玛干沙漠锁边带的红
柳、沙枣树茁壮挺立,成片玫瑰点缀其间,处处都是独特的风景。
示例:已经适应了
当地环境
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4.下面是《前行》中的一段文字,请将下面的语句分别填入横线处。(6分)
青春是两个美妙绝伦的字眼,青年更是一个拨动心弦的词汇。一个国
家最好看的风景,就是这个国家的年轻人。曾几何时,青春是___,青春
是___,青春是忧国忧民的感叹,青春更是___——不管是在救亡图存的火
热岁月,还是改革开放的发展时期,还是实现中华民族伟大复兴的征途上,
无数的青年踏出的每一步,都与时代的变革高度吻合、同频共振,他们用
青春的活力,为中国孕育着无限可能。
A.不卑不亢的壮举 B.义无反顾的抉择 C.救国救民的情怀
C
B
A
6
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