精品解析：天津市河北区2025～2026学年上学期九年级1月期末历史试卷

河北区2025—2026学年度第一学期期末九年级学业水平质量调查历史 第Ⅰ卷 （选择题共50分） 一、单项选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。 1. 古埃及许多法老都在神庙等大型纪念物上刻铭记功，戏剧化地夸张其个人才能和功绩。法老这一做法旨在（ ） A. 强化王权 B. 发展经济 C. 完善法律 D. 传承文字 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干可知，法老在纪念物上刻铭记功、夸大个人才能和功绩，这属于宣扬权威、神化自身行为。结合所学知识可知，古埃及法老被视为神权与王权的结合体，通过此类方式可加强民众对王权的敬畏与服从，从而巩固统治，A项正确；“发展经济” 与题干中“刻铭记、炫个人才能功绩”行为无直接关联，排除B项；题干未涉及“完善法律” 的具体内容（如法律条文制定、修改），排除C项；“传承文字”不是法老这一行为的主要目的，主要是为强化统治，排除D项。故选A项。 2. 根据同学们整理的“城邦”“抽签”“公民大会”“陪审法庭”等关键词，可以推断他们的学习内容是（ ） A. 等级森严的种姓制度 B. 雅典的民主政治 C. 西欧的封君封臣制度 D. 日本的大化改新 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，雅典是古希腊典型的城邦国家，其民主政治的核心是公民直接参与国家管理。 “公民大会”是最高权力机构，公民可参与决策； “抽签”体现了官职由公民抽签产生，强调平等参与；“陪审法庭”负责司法事务，由公民组成陪审团，这些关键词完全符合雅典民主政治的特征，B项正确；种姓制度是古代印度的社会等级制度，将人分为婆罗门、刹帝利等四个等级，各等级间界限严格，与“城邦”“公民大会”等无关，排除A项；封君封臣制度是中世纪西欧的封建等级制度，以土地为纽带，形成“我的附庸的附庸，不是我的附庸”的等级关系，其核心是封君与封臣的权利义务，与“城邦”“公民大会”等古希腊政治概念无关，排除C项；大化改新发生于7世纪，日本模仿中国唐朝制度进行改革，废除世袭贵族制，实行中央集权，建立班田收授法等。改革内容与“城邦”“抽签”等古希腊元素无关，排除D项。故选B项。 3. 一个贵族通常也是一名骑马仗剑的骑士，他的天职就是作为军事附庸而为其领主作战，尽管他本人也是拥有众多附庸的封建主。与此现象相关联的是（ ） A. 雅典民主政治 B. 日本大化改新 C. 西欧封建制度 D. 文艺复兴运动 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“贵族”“骑士”“作为军事附庸为其领主作战”“拥有众多附庸的封建主”并结合所学知识可知，题干描述的是西欧封建制度的核心特征——封君封臣制：在西欧封建制度下，领主（封建主）将土地分封给附庸（骑士等），附庸需为领主提供军事服务（作战），同时附庸自身也可拥有更低层级的附庸，这与题干中“贵族是骑士、为领主作战、自身是拥有附庸的封建主”的描述完全匹配，C项正确；雅典民主政治是古希腊奴隶制城邦的民主制度，核心是公民参与城邦治理，不存在“领主-附庸”“骑士作战”的封建关系，与题干现象无关，排除A项；大化改新是日本向中国学习建立的中央集权制封建国家，核心是效仿隋唐的均田制、中央官制等，虽属于封建制度，但无“骑士为领主作战”的西欧式封君封臣特征，与题干不符，排除B项；文艺复兴是14-16世纪的资产阶级思想解放运动，核心是人文主义，与“封建主、附庸、骑士作战”的封建制度现象无关，排除D项。故选C项。 4. 12-15世纪的欧洲大学通过官方特许状，获取了免税、司法管辖、生活和教学秩序不受干扰、迁徙等权利。这体现了欧洲大学的（ ） A. 自治地位 B. 严格等级 C. 多元文化 D. 基本义务 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“12-15世纪的欧洲大学通过官方特许状，获取了免税、司法管辖、生活和教学秩序不受干扰、迁徙等权利”和所学知识可知，这些权利使大学在一定程度上可以自主管理内部事务，不受外界过多干涉，体现了欧洲大学的自治地位，A项正确；题干中未体现大学内部或与其他阶层间的严格等级关系，排除B项；多元文化强调文化的多样性，题干内容与多元文化无关，排除C项；这些是大学获得的权利，并非基本义务，排除D项。故选A项。 5. 中世纪的欧洲，随着城市的发展和商业的繁荣，市民阶层逐渐形成并不断发展和壮大，成为一股重要的政治力量。富裕农民、骑士等成为农村中富有生气的阶级力量。这反映了欧洲（ ） A. 思想文化逐渐僵化 B. 生产经营方式变化 C. 政治制度趋向专制 D. 社会结构发生变化 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“市民阶层逐渐形成并不断发展和壮大，成为一股重要的政治力量。富裕农民、骑士等成为农村中富有生气的阶级力量”可知，随着经济的发展，欧洲的社会结构发生了变化，出现了新的阶层，D项正确；“思想文化逐渐僵化”与题干无关，且中世纪后期思想文化实际趋向活跃，排除A项；“生产经营方式变化”属于经济层面，题干未提及生产方式转变，排除B项；“政治制度趋向专制”与史实相悖，市民阶层兴起恰恰为议会制发展奠定基础，排除C项。故选D项。 6. 威尼斯人在1300年左右发明了凸面玻璃镜。一个世纪之后，镜子迅速传遍整个欧洲，人们通过镜子能够看清自己，认识到自己的独特性。这一现象折射出当时（ ） A 古典文化复兴 B. 自由城市出现 C. 人文主义流行 D. 市民阶层壮大 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“威尼斯人在1300年左右发明了凸面玻璃镜。一个世纪之后，镜子迅速传遍整个欧洲，人们通过镜子能够看清自己，认识到自己的独特性”，结合所学知识可知，材料强调了“人们通过镜子能够看清自己，认识到自己的独特性”，这有利于自我意识的增强，从而肯定自我，肯定人的价值和欲望，有利于人文主义的流行，C项正确；材料主旨反映人文主义流行，没有体现出古典文化复兴的有关情况，排除A项；自由城市出现是在13世纪，与材料“威尼斯人在1300年左右发明了凸面玻璃镜。一个世纪之后，镜子迅速传遍整个欧洲”不符，排除B项；材料主旨反映人文主义流行，没有反映市民阶层壮大有关情况，排除D项。故选C项。 7. 18世纪，荷兰毁掉了印度尼西亚爪哇岛的水田，将其转为收益更高的砂糖生产地；19世纪，荷兰又在爪哇岛推行强制性栽培制度，大规模经营甘蔗种植园与咖啡种植园。荷兰的这些举动（ ） A. 有利于爪哇岛摆脱经济剥削 B. 加深了对爪哇岛的殖民掠夺 C. 推动了欧洲的文艺复兴运动 D. 促进了欧洲的庄园经济发展 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干可知，荷兰在爪哇岛推行经济作物种植，改变原有农业结构。结合所学知识可知，殖民者通过强制种植经济作物（如甘蔗、咖啡），将殖民地经济纳入其利益链条，加剧资源掠夺和经济控制，将其经济纳入殖民体系，加深对当地的殖民掠夺，B项正确；荷兰的行为是强化对爪哇岛的经济控制与掠夺，并非“削弱经济剥削”，排除A项；“文艺复兴运动”发生于14-17世纪欧洲，与18-19世纪荷兰在爪哇岛的行为无关，排除C项；“庄园经济”是中世纪欧洲的经济形式，与荷兰殖民爪哇岛的行为及影响不相关，排除D项。故选B项。 8. 以下时间轴反映出（ ） A. 君主立宪制体现了英国政治传统 B. 北美殖民地摆脱英国统治而独立 C. 英国资产阶级革命影响了法国大革命 D. 农奴制度阻碍了欧洲资本主义的发展 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，题干时间轴呈现了1215年《大宪章》确立“王在法下”原则、1628年《权利请愿书》表达议会限制王权意图、1689年《权利法案》确立议会权力超过国王等事件，均体现英国长期存在限制王权、重视议会作用的政治传统，君主立宪制正是这一传统的延续，A项正确；北美殖民地独立与时间轴中的英国事件无关，排除B项；题干强调的是英国王权受到限制的过程，未涉及法国大革命，排除C项；时间轴未提及农奴制度，排除D项。故选A项。 9. 孟德斯鸠主张，以权力制约权力，以权力平衡权力。这一主张体现在（ ） A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 1787年美国宪法 D. 《人权宣言》 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1787年美国宪法确立了三权分立的原则，立法、行政、司法三权相互制衡，这是孟德斯鸠“以权力制约权力，以权力平衡权力”主张的体现，C项正确；《权利法案》确立英国议会主权，限制王权，但未系统构建三权分立，排除A项；《独立宣言》主要阐述了美国独立的理由和天赋人权、人民主权等思想，未涉及“权力制约与平衡”的制度设计，排除B项；《人权宣言》主要宣扬人权、法治、自由、平等和保护私有财产等原则，未体现“权力制约与平衡”的主张，排除D项。故选C项。 10. 1804年，《拿破仑法典》颁布实施。1825年美国路易斯安那州采用了该法典：之后，丹麦、意大利等国的民法典都以该法典为基础：1888-1889年《西班牙民法典》也在体系上接受了该法典。这说明《拿破仑法典》（ ） A. 推动了启蒙运动的兴起 B. 加速了美国独立战争的胜利 C. 促进了法国大革命爆发 D. 影响了欧美多国的法治进程 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，题干中明确提到美国路易斯安那州、丹麦、意大利、西班牙等国的民法典或直接采用《拿破仑法典》，或以其为基础，或接受其体系。这表明该法典的立法原则和体系被欧美多国借鉴，直接影响了这些国家的法治建设进程，体现了其在世界法律史上的深远影响，D项正确；《拿破仑法典》颁布于1804年，此时启蒙运动已接近尾声，法典是启蒙思想在法律层面的实践，而非推动启蒙运动兴起，排除A项；《拿破仑法典》颁布于1804年，晚于美国独立战争（1775—1783 年）结束时间，无法 “加速” 战争胜利，排除B项；《拿破仑法典》颁布于 1804 年，此时法国大革命已结束，法典是大革命后拿破仑为巩固资产阶级统治而制定的，并非促进革命爆发的原因，排除C项。故选D项。 11. 铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切。该“时代”开始的标志是（ ） A. 哈格里夫斯发明了“珍妮机” B. 瓦特改进的蒸汽机投入使用 C. 斯蒂芬森试验蒸汽机车成功 D. 戴姆勒研制出了汽油内燃机 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“铁路时代”和所学可知，斯蒂芬森于1825年成功试验蒸汽机车，标志铁路交通正式诞生，标志着铁路时代的开始，C项正确；“珍妮机”是纺织工具，属于工业革命早期，与铁路无关，排除A项；瓦特蒸汽机虽为工业革命核心动力，但主要用于工厂机械，非直接推动铁路诞生，排除B项；汽油内燃机属于第二次工业革命，用于汽车，时间晚于铁路时代，排除D项。故选C项。 12. 1820 年，英国的手摇纺纱机工人有24万人，到1840年减至12.3万人，到1856年只剩下3000人。这一变化的主要原因是（　　） A. 工资待遇降低 B. 机器生产代替了手工劳动 C. 工作环境恶劣 D. 传统手工技艺缺乏传承者 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料可知，1840年和1856年英国手摇纺纱机工人数量逐渐降低。结合所学知识，1840年英国基本完成第一次工业革命，机器生产取代手工劳动，因此手摇纺纱机工人数量下降，B项正确；材料中数据只能表明手工工人数量下降，没有涉及工人工资，不能说明工资待遇下降，排除A项；工厂环境确实恶劣，但这是普遍现象，无法解释手摇纺纱工人的减少，排除C项；手工技艺失传是结果而非原因。工人减少是因为需求下降（被机器取代），而非无人传承技艺，排除D项。故选B项。 13. 19世纪三四十年代，法国里昂工人起义、英国宪章运动、德国西里西亚织工起义等工人运动在欧洲蓬勃兴起。这些工人运动为马克思主义诞生奠定了（ ） A. 经济基础 B. 组织基础 C. 理论基础 D. 阶级基础 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“19世纪三四十年代，法国里昂工人起义、英国宪章运动、德国西里西亚织工起义等工人运动在欧洲蓬勃兴起”和所学知识可知，这些工人运动表明无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台，说明无产阶级的发展壮大，为马克思主义诞生奠定了阶级基础，D项正确；马克思主义诞生的经济基础是工业革命促进资本主义经济发展，的同时资本主义固有矛盾暴露，排除A项；马克思主义诞生的组织基础是工人组织的建立等，题干中的工人运动未体现这一点，排除B项；马克思主义诞生的理论基础是德国古典哲学、英国古典政治经济学、英法空想社会主义等，排除C项。故选D项。 14. 1689年英国议会通过《权利法案》，君主立宪制逐渐形成。1861年俄国颁布废除农奴制的法令，农奴获得了人身自由。以上政治变革顺应的历史潮流是（ ） A. 世界市场的形成与发展 B. 资本主义制度的建立与扩展 C. 国际共产主义运动兴起 D. 民族独立运动的兴起和发展 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，英国确立君主立宪制，属于资本主义政治制度的建立；俄国废除农奴制为资本主义发展创造条件，属于资本主义制度的扩展，因此题干反映的是资本主义制度的建立与扩展，B项正确；世界市场的形成涉及经济全球化，与题干政治变革无直接关联，排除A项；国际共产主义运动兴起是指无产阶级反抗资产阶级的斗争，排除C项；民族独立运动的兴起和发展与殖民地斗争，与题意无关，排除D项。故选B项。 15. 1862年以前“美国”常用由分离的州组成的“Union”（联邦）一词。1863年，在269字的葛底斯堡演讲中“Union”一词一次也没有出现，而提到“nation”（民族国家）的地方有5次。这一变化主要是由于（ ） A. 《独立宣言》宣告国家独立 B. 维护国家统一成为首要目标 C. 英国丧失对北美的殖民统治 D. 制宪会议制定美国联邦宪法 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“由分离的州组成的‘Union’(联邦)一词”“而提到‘nation’(民族国家)的地方有5次”和所学知识可知，1861年4月，美国内战爆发，史称“南北战争”，这一时期主要的任务是维护国家统一，避免分裂，所以材料名称的变化体现出维护国家统一成为首要目标，B项正确；1776年7月4日，大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立，与材料无关，排除A项；美国独立标志着英国丧失对北美的殖民统治，与材料无关，排除C项；1787年制宪会议制定了美国宪法，确立了联邦制与三权分立原则，与材料无关，排除D项。故选B项。 16. 1871年，明治政府派岩仓使团出访欧美。使团成员认识到“英国之制作，其基本在于煤铁”“国之利益者，最重工业，而应以纺织为第一”。这一认识推动日本在改革中（ ） A. 加强中央集权 B. 提倡“文明开化” C. 确立共和体制 D. 发展近代经济 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“英国之制作，其基本在于煤铁”“国之利益者，最重工业，而应以纺织为第一”可知，使团出访经历使明治政府认识到发展经济的重要性，因此明治维新在经济上，推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济，D项正确；明治维新在政治上，废藩置县，加强中央集权，排除A项；提倡“文明开化”是社会生活方面的措施，排除B项；日本没有确立共和体制，明治维新确立了君主立宪制，排除C项。故选D项。 17. 第二次工业革命推动大众休闲文化在欧美出现，喜剧和音乐剧吸引了成千上万的观众，足球等大型体育赛事成为人们关注的焦点。这反映出当时欧美（ ） A. 工业化开始启动 B. 贫富差距完全消除 C. 城市化进展显著 D. 工人政治地位提高 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，第二次工业革命推动了欧美城市化的显著进展，城市人口增多，人们有了更多的闲暇时间和集中的场所来参与大众休闲文化活动，如观看喜剧、音乐剧，关注大型体育赛事等，C项正确；工业化在第一次工业革命时就已启动，第二次工业革命是工业化的进一步发展，排除A项；第二次工业革命使资本主义社会贫富差距进一步扩大，并非完全消除，排除B项；材料体现的是大众休闲文化的发展，未涉及工人政治地位的变化，排除D项。故选C项。 18. 牛顿关于万有引力定律的研究为我们揭示了物质宇宙的奥秘：行星围绕太阳转，卫星围绕行星转，彗星沿椭圆轨道运行。这主要反映了人类对（ ） A. 社会转型的回应 B. 现世生活的批判 C. 客观世界的认识 D. 自由平等的渴望 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“牛顿关于万有引力定律的研究为我们揭示了物质宇宙的奥秘”结合所学知识可知，科学是人对客观世界的认识，是反映客观事实和规律的知识，牛顿的科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈了一大步，题干材料主要反映了人类对客观世界的认识，C项正确；社会转型指的是社会有一种历史形态过渡到另一种历史形态，题干材料体现不出人类对社会转型的回应，排除A项；现世指的是现在的世界，材料没有涉及对现世生活的批判，排除B项；题干材料是牛顿的科学成就，体现不出对自由平等的渴望，排除D项。故选C项。 19. 1914年秋，当一个又一个欧洲国家卷入战争之际，有外交官评论道：“灯光正在整个欧洲熄灭。”他意在说明第一次世界大战（ ） A. 加快三国同盟形成 B. 重建亚洲地区秩序 C. 削弱了欧洲的力量 D. 推动世界持久和平 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，一战使欧洲众多国家卷入战争，造成大量人员伤亡、经济破坏，欧洲的国际地位、经济实力等受到冲击，“灯光正在整个欧洲熄灭” 形象地说明一战对欧洲力量的削弱，让欧洲失去往日的繁荣与影响力，C项正确；三国同盟在一战前（1882 年）就已形成，1914年一战爆发时同盟已存在，不是一战加快其形成，排除A项；一战主要战场在欧洲，虽波及殖民地，但 “灯光正在整个欧洲熄灭” 强调的是欧洲，与重建亚洲秩序无关，排除B项；一战后形成的凡尔赛 - 华盛顿体系隐含诸多矛盾，未能实现世界持久和平，二战随后爆发，所以一战没有推动世界持久和平，排除D项。故选C项。 20. 解读历史地图是学习历史的一种方法，如图反映的历史事件（ ） A. 推翻了俄国沙皇专制统治 B. 建立了第一个无产阶级政权 C. 开辟了农村包围城市道路 D. 第一次胜利的社会主义革命 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，该地图反映的是1917年俄国十月革命中彼得格勒武装起义的情景，十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了世界上第一个社会主义国家，D项正确；推翻俄国沙皇专制统治的是1917年二月革命，与地图反映的十月革命无关，排除A项；世界上第一个无产阶级政权是1871年的巴黎公社，并非十月革命，排除B项；农村包围城市是中国革命的道路，与俄国十月革命无关，排除C项。故选D项。 21. 巴黎和会主要决定大权掌握在“最高委员会”手里，实际操纵会议的是由美英法首脑组成的“三巨头”。据此推断，会后形成的凡尔赛体系（ ） A. 保障了世界的长久和平 B. 揭开了美苏冷战的序幕 C. 维护了亚非拉国家利益 D. 打上了大国强权的烙印 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“操纵会议的是由美英法首脑组成的‘三巨头’”和结合所学知识，可知1919年一战结束后，为了宰割德国瓜分战后利益，战胜国在巴黎凡尔赛宫召开巴黎和会，巴黎和会由美英法“三巨头”实际操纵，说明会议被大国主导，D项正确；凡尔赛体系未保障和平，反而埋下二战隐患，排除A项；冷战始于二战后，排除B项；亚非拉国家利益被严重损害（如中国山东问题），排除C项。故选D项。 22. 1921 年4月，苏维埃俄国政府规定：各地农民合作社和村社有权凭证明用自筹资金，按市场价购买用来留种的马铃薯。这一规定（ ） A. 调动了农民积极性 B. 促进了技术的革新 C. 推动了工业化进程 D. 缓解了经济大危机 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“各地农民合作社和村社有权凭证明用自筹资金，按市场价购买用来留种的马铃薯”可知，1921年苏维埃俄国允许农民按市场价购买马铃薯种子。这一规定属于新经济政策的内容，其核心是通过放宽经济控制（如允许市场交易）来调动农民生产积极性，恢复农业经济，这体现了政策赋予农民自主权，直接激励其生产，A项正确；技术革新和工业化与新经济政策的农业导向不符，且工业化是斯大林时期（1928年后）的重点，排除B项、C项；经济大危机时间错误，大危机始于1929年，排除D项。故选A项。 23. 以下历史事件共同反映的主题是（ ） 1920-1930年 甘地 印度非暴力不合作运动 1918-1922年 扎格鲁尔 埃及华夫脱运动 1934年 卡德纳斯 墨西哥卡德纳斯改革 A. 国际共产主义运动的蓬勃发展 B. 亚非拉民族民主运动的高涨 C. 民族独立运动瓦解了殖民体系 D. 资本主义制度的确立与扩展 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干表格中的“甘地”“印度非暴力不合作运动”“扎格鲁尔”“埃及华夫脱运动”“卡德纳斯”“墨西哥卡德纳斯改革”等信息，并结合所学知识可知，印度、埃及属于亚非地区，墨西哥属于拉美地区，这些事件均是当地人民反抗殖民统治、争取民族独立或推进民主改革的运动，体现了亚非拉民族民主运动发展的主题，B项正确；国际共产主义运动的指导思想是马克思主义，斗争目标是推翻资产阶级统治，与表格中的民族独立运动性质不同，排除A项；殖民体系瓦解发生在二战后，题干事件未直接导致体系瓦解，排除C项；资本主义制度的确立与扩展主要发生在19世纪，与题干时间不符，排除D项。故选B项。 24. 1935年，美国政府成立农村电气化管理局，提供低息贷款发展农村供电系统。1941年，美国五分之二的农场用上了电。这得益于（ ） A. 粮食税代替余粮收集制 B. 国家对经济的干预 C. 高度集中的指令性计划 D. 互联网技术的应用 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“1935年，美国政府成立……提供低息贷款发展农村供电系统。1941年，美国五分之二的农场用上了电”结合所学知识，这得益于国家对经济的干预。1933年，罗斯福采取罗斯福新政，采用国家干预手段来扭转经济形势，B项正确；粮食税代替余粮收集制是1921年苏俄开始实施的新经济政策的内容，排除A项；高度集中的指令性计划与苏联模式有关，排除C项；互联网技术是随着计算机的发明和普及，数据库和计算机网络开始建立起来，排除D项。故选B项。 25. 《一个中国记者看二战》中写道：“一些大国为了自保‘平安’，竟出卖了小国主权，以为这样就会填饱纳粹那帮家伙贪婪无止境的肚皮。但是，转年大战还是爆发了。”这段材料主要表明，二战前“一些大国”（ ） A. 遏制经济危机 B. 推行绥靖政策 C. 抵制纳粹势力 D. 倡导欧洲和平 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“一些大国为了自保‘平安’，竟出卖了小国主权，以为这样就会填饱纳粹那帮家伙贪婪无止境的肚皮。但是，转年大战还是爆发了”和所学知识可知，二战爆发前夕，英、法等国召开慕尼黑会议，签订《慕尼黑协定》，牺牲捷克斯洛伐克的苏台德区以满足法西斯的利益，但是最终没有避免战争，反而加速二战的爆发。因此，题目中“一些大国出卖小国主权以求自保”，这正是绥靖政策的表现，B项正确；材料中并未提及经济危机相关内容，无法得出是否遏制经济危机的结论，排除A项；材料中说的是大国出卖小国主权，而不是抵制纳粹势力，排除C项；从材料中大国出卖小国主权的行为可以看出，最终导致了二战的爆发，而这些大国并非真正倡导和平，排除D项。故选B项。 第Ⅱ卷 （非选择题共50分） 二、非选择题：本大题共3小题，第26题16分，第27题18分，第28题16分，共50分。 26. 农作物种类的不断丰富见证了人类社会的发展变迁。阅读材料，回答问题。 材料一 中世纪期间，黑麦是英国广大群众的口粮和牲畜饲料。14世纪，黑麦播种与收获之比是1：1.4。中世纪晚期，重型轮式犁取代了过去的耙犁。物价上涨激励人们在农业经营中采取商业方式，根据市场需要不断调整生产。租地农场主除自己投入部分劳动外，也雇工协助耕种。15世纪，黑麦播种与收获之比为1：8.8。 ——摘编自陈曦文《农业和农业变革是英国经济变革的基础》 （1）依据材料一，概括中世纪晚期黑麦产量变化的原因。 材料二 （欧洲人）不但自己大发其财，同时一手塑造了整个新世界的风貌与历史……看不见的病毒以外，另一批因哥伦布航行引发的物种大交换，是由肉眼可见的生命形式组成，从南瓜到野水牛均是。这个大交换的结果——从人类观点视之，也是正负参半……时至今日，两半球之间的动植物交换并未停止，依然在进行。 ——摘编自艾尔弗雷德·克罗斯比《哥伦布大交换》 （2）依据材料二，概括“物种大交换”的特点。结合所学，指出引发这一现象的历史史事。 材料三 物种交换示意图 玉米改变了南欧的农业生产和饮食习惯，马铃薯也在爱尔兰到俄罗斯的阴冷潮湿的土地上引发了一场营养革命……欧洲传入美洲最重要的作物是甘蔗。16世纪20年代以来，甘蔗种植园的建立为欧洲人指明了一条路径，即美洲是可以产出利润的……随着美洲原住民人口的衰落，引发了跨大西洋最大的、最重要的人口迁徙——1200万非洲人被迫来到美洲成为强制劳动力。 ——摘编自【英】特雷弗伯纳德著《大西洋史》 （3）依据材料三，分析“物种大交换”的影响。 【答案】（1）原因：采用商业化农业经营模式，根据市场需求调整生产；生产工具革新，重型轮式犁取代旧犁，提高耕作效率；雇佣劳动力劳作。 （2）特点：交流范围跨越新旧世界；交流内容包含动植物、病毒等多种生命形式；持续时间长，延续至今。 史事：新航路的开辟。 （3）影响：玉米、马铃薯等作物传入改变饮食与农业生产；甘蔗种植园为欧洲积累资本，推动资本主义发展；美洲作物结构改变，病毒导致原住民人口锐减，黑奴贸易兴起，原住民与非洲黑人遭受深重灾难；推动全球物种融合，伴随殖民掠夺与人口迁徙，深刻改变世界格局。 【解析】 【小问1详解】 原因：根据材料一“中世纪期间，黑麦是英国广大群众的口粮和牲畜饲料。14世纪，黑麦播种与收获之比是1：1.4。中世纪晚期，重型轮式犁取代了过去的耙犁。物价上涨激励人们在农业经营中采取商业方式，根据市场需要不断调整生产。租地农场主除自己投入部分劳动外，也雇工协助耕种。15世纪，黑麦播种与收获之比为1：8.8”，可概括出采用商业化农业经营模式，根据市场需求调整生产；生产工具革新，重型轮式犁取代旧犁，提高耕作效率；雇佣劳动力劳作。 【小问2详解】 特点：根据材料二“（欧洲人）不但自己大发其财，同时一手塑造了整个新世界的风貌与历史……看不见的病毒以外，另一批因哥伦布航行引发的物种大交换，是由肉眼可见的生命形式组成，从南瓜到野水牛均是。这个大交换的结果——从人类观点视之，也是正负参半……时至今日，两半球之间的动植物交换并未停止，依然在进行”，可概括出交流范围跨越新旧世界；交流内容包含动植物、病毒等多种生命形式；持续时间长，延续至今。      史事：根据所学知识可知，1492年，哥伦布横渡大西洋发现美洲，打破了新旧世界之间相互隔绝的状态，为物种在全球范围内的交流创造了条件；随后麦哲伦船队完成环球航行，进一步扩大了物种交流的范围，推动“物种大交换”成为全球性的历史现象。 【小问3详解】 影响：根据材料三“玉米改变了南欧的农业生产和饮食习惯，马铃薯也在爱尔兰到俄罗斯的阴冷潮湿的土地上引发了一场营养革命……欧洲传入美洲最重要的作物是甘蔗。16世纪20年代以来，甘蔗种植园的建立为欧洲人指明了一条路径，即美洲是可以产出利润的……随着美洲原住民人口的衰落，引发了跨大西洋最大的、最重要的人口迁徙——1200万非洲人被迫来到美洲成为强制劳动力”，并结合所学知识可知，“物种大交换”使玉米、马铃薯等作物传入改变饮食与农业生产；甘蔗种植园为欧洲积累资本，推动资本主义发展；美洲作物结构改变，病毒导致原住民人口锐减，黑奴贸易兴起，原住民与非洲黑人遭受深重灾难；推动全球物种融合，伴随殖民掠夺与人口迁徙，深刻改变世界格局。 27. 照片是历史的定格，蕴含了丰富的历史信息。阅读材料，回答问题。 材料一 1839年摄影技术正式诞生，人们开始尝试用摄影记录社会生活、重大事件等。照片能够把转瞬即逝的动态过程凝固成静态的画面形象，永久保留，便于理解，可信度强。 ——摘编自吴建《新闻摄影学》 （1）依据材料一，概括照片的史料价值。 材料二 以下照片记录了美国历史上的一场战争 战争中被破坏的铁路 林肯在战场上 （2）依据材料一、材料二并结合所学，判断这场战争是____；（填写字母）并运用两项证据说明判断理由。 A.美国独立战争 B.美国内战 材料三 苏联第聂伯河水电站 由国家电力委员会制定规划，1927年开始动工，5年后按照计划建成投产。经过扩建，它所提供的电力可以满足周边大型钢铁厂和铝厂的需求，催生了一些新兴工业城市。 美国田纳西水利工程 在总统罗斯福的推动下，建立了田纳西河流域管理局。1933年水利工程开始兴建，水力发电推动了当地工农业发展，人民生活水平提高。这是推行“以工代赈”的典型事例。 （3）依据材料三，归纳两项水利工程的相同点。任选一幅照片中的水利工程，结合所学，分析其兴建的历史背景。 【答案】（1）史料价值：可以记录社会生活与重大事件，可信度强，是研究历史的一手图像史料。 （2）战争：B 理由：照片1：人类进入铁路时代是第一次工业革命时期。19世纪中期美国北方完成工业革命。内战爆发于1861年，因此铁路已经出现在美国。“战争中被破坏的铁路”可以证明这场战争是内战。照片2：出现了林肯，而林肯是美国内战时期的美国总统，领导北方取得战争胜利。 （3）相同点：都以水力发电为核心；电力供应推动了当地工农业发展与人民生活水平的提高；都由国家主导规划建设。 历史背景：示例1：第一幅 苏联在1928年开始实施第一个五年计划，优先发展重工业，电力作为工业基础是重点建设领域。 示例2：第二幅 1929—1933 年美国爆发经济大危机，罗斯福推行“新政”，推行“以工代赈”。 【解析】 【小问1详解】 史料价值：根据材料一“人们开始尝试用摄影记录社会生活、重大事件等。照片能够把转瞬即逝的动态过程凝固成静态的画面形象，永久保留，便于理解，可信度强”可知，可以记录社会生活与重大事件，可信度强，是研究历史的一手图像史料。 【小问2详解】 战争： 根据材料二并结合所学可知，人类进入铁路时代是第一次工业革命时期。19世纪中期美国北方完成工业革命。内战爆发于1861年，因此铁路已经出现在美国。“战争中被破坏的铁路”可以证明这场战争是内战。照片中出现了林肯，而林肯是美国内战时期的美国总统，领导北方取得战争胜利。因此照片反映的战争是B。理由：照片1：人类进入铁路时代是第一次工业革命时期。19世纪中期美国北方完成工业革命。内战爆发于1861年，因此铁路已经出现在美国。“战争中被破坏的铁路”可以证明这场战争是内战。照片2：出现了林肯，而林肯是美国内战时期的美国总统，领导北方取得战争胜利。 【小问3详解】 相同点：根据材料三“由国家电力委员会制定规划”、“在总统罗斯福的推动下，建立了田纳西河流域管理局”可知，都由国家主导规划建设；根据材料三“苏联第聂伯河水电站”、“美国田纳西水利工程”可知，都以水力发电为核心；根据材料三“它所提供的电力可以满足周边大型钢铁厂和铝厂的需求，催生了一些新兴工业城市”、“水力发电推动了当地工农业发展，人民生活水平提高”可知，电力供应推动了当地工农业发展与人民生活水平的提高； 历史背景：示例1：第一幅 根据材料三“1927年开始动工，5年后按照计划建成投产”并结合所学可知，苏联在1928年开始实施第一个五年计划，优先发展重工业，电力作为工业基础是重点建设领域。因此苏联第聂伯河水电站建设于苏联开始的一五计划期间。 示例2：第二幅 根据材料三“在总统罗斯福的推动下”“1933年水利工程开始兴建”“这是推行‘以工代赈’的典型事例”并结合所学可知，1929—1933年美国爆发经济大危机，罗斯福推行“新政”，推行“以工代赈”，新建大量公共设施，为失业者提供就业机会。田纳西水利工程是“以工代赈”的典型事例。 28. 两次世界大战推动世界格局发生巨变。阅读材料，回答问题。 材料一 第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界 第8课 第一次世界大战 第9课 列宁与十月革命 第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》 第11课 苏联的社会主义建设 第12课 亚非拉民族民主运动的高涨 （1）依据材料一目录内容，概括一战后的世界呈现出哪些新局面？ 材料二 从1943年到1945年战争结束，美、英、苏三大国的首脑或外长相继举行了一系列会晤与会谈，主要内容包括两大方面：第一，如何彻底打败法西斯集团；第二，如何安排战后的世界，并确保战后的世界和平。 ——摘编自徐蓝《战争与和平：两次世界大战的比较研究》 （2）依据材料二并结合所学，说明世界反法西斯国家为“彻底打败法西斯集团”这一目标，采取了哪些合作行动？ 材料三 第一次世界大战 ①历时4年多，参战国家30多个，约15亿人卷入战争，死亡人数超过3000万 ②战争中使用了很多新式武器装备，如坦克、潜艇等 ③大大削弱了欧洲的力量 ④削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒 第二次世界大战 ①是人类历史上规模空前的战争，世界上大部分地区和人口卷入其中 ②彻底结束了列强通过争夺殖民地瓜分世界的历史，促进了世界殖民体系的瓦解 ③对维护世界和平，促进共同发展产生了重大而深远的影响 ④雷达、原子弹等新式武器在二战中发挥了作用 （3）依据材料三，概括两次世界大战共同特点。 【答案】（1）新局面：十月革命取得胜利，建立了世界上第一个无产阶级专政的社会主义国家，苏联开启社会主义建设探索，打破了资本主义一统天下的格局；一战后形成了新的国际秩序——凡尔赛—华盛顿体系；亚非拉民族解放运动高涨。 （2）行动：1944年美英盟军发动诺曼底登陆，开辟欧洲第二战场；1945年美、英、苏召开雅尔塔会议、波茨坦会议等，协调对德、对日作战的军事部署和战略方针。 （3）共同特点：规模空前，破坏性巨大；推动军事技术发展；打击了帝国主义的殖民统治，促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒，推动世界殖民体系逐步瓦解。 【解析】 【小问1详解】 新局面：根据材料一“列宁与十月革命”“苏联的社会主义建设”可知，十月革命取得胜利，建立了世界上第一个无产阶级专政的社会主义国家，苏联开启社会主义建设探索，打破了资本主义一统天下的格局；根据材料一“《凡尔赛条约》和《九国公约》”可知，一战后形成了新的国际秩序——凡尔赛—华盛顿体系；根据材料一“亚非拉民族民主运动的高涨”可知，亚非拉民族民主解放运动高涨。 【小问2详解】 行动：根据材料二“从1943年到1945年战争结束，美、英、苏三大国首脑或外长相继举行了一系列会晤与会谈”并结合所学可知，1944年美英盟军发动诺曼底登陆，开辟欧洲第二战场；1945年美、英、苏召开雅尔塔会议、波茨坦会议等，协调对德、对日作战的军事部署和战略方针。 【小问3详解】 共同特点：根据材料三“历时4年多，参战国家30多个，约15亿人卷入战争，死亡人数超过3000万”“是人类历史上规模空前的战争，世界上大部分地区和人口卷入其中”可知，规模空前，破坏性巨大；根据材料三“战争中使用了很多新式武器装备，如坦克、潜艇等”“雷达、原子弹等新式武器在二战中发挥了作用”可知，推动军事技术发展；根据材料三“削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒”“彻底结束了列强通过争夺殖民地瓜分世界的历史，促进了世界殖民体系的瓦解”可知，打击了帝国主义的殖民统治，促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒，推动世界殖民体系逐步瓦解。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河北区2025—2026学年度第一学期期末九年级学业水平质量调查历史 第Ⅰ卷 （选择题共50分） 一、单项选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。 1. 古埃及许多法老都在神庙等大型纪念物上刻铭记功，戏剧化地夸张其个人才能和功绩。法老这一做法旨在（ ） A. 强化王权 B. 发展经济 C. 完善法律 D. 传承文字 2. 根据同学们整理的“城邦”“抽签”“公民大会”“陪审法庭”等关键词，可以推断他们的学习内容是（ ） A. 等级森严的种姓制度 B. 雅典的民主政治 C. 西欧的封君封臣制度 D. 日本的大化改新 3. 一个贵族通常也是一名骑马仗剑的骑士，他的天职就是作为军事附庸而为其领主作战，尽管他本人也是拥有众多附庸的封建主。与此现象相关联的是（ ） A. 雅典民主政治 B. 日本大化改新 C. 西欧封建制度 D. 文艺复兴运动 4. 12-15世纪欧洲大学通过官方特许状，获取了免税、司法管辖、生活和教学秩序不受干扰、迁徙等权利。这体现了欧洲大学的（ ） A. 自治地位 B. 严格等级 C. 多元文化 D. 基本义务 5. 中世纪的欧洲，随着城市的发展和商业的繁荣，市民阶层逐渐形成并不断发展和壮大，成为一股重要的政治力量。富裕农民、骑士等成为农村中富有生气的阶级力量。这反映了欧洲（ ） A. 思想文化逐渐僵化 B. 生产经营方式变化 C. 政治制度趋向专制 D. 社会结构发生变化 6. 威尼斯人在1300年左右发明了凸面玻璃镜。一个世纪之后，镜子迅速传遍整个欧洲，人们通过镜子能够看清自己，认识到自己的独特性。这一现象折射出当时（ ） A. 古典文化复兴 B. 自由城市出现 C. 人文主义流行 D. 市民阶层壮大 7. 18世纪，荷兰毁掉了印度尼西亚爪哇岛的水田，将其转为收益更高的砂糖生产地；19世纪，荷兰又在爪哇岛推行强制性栽培制度，大规模经营甘蔗种植园与咖啡种植园。荷兰的这些举动（ ） A 有利于爪哇岛摆脱经济剥削 B. 加深了对爪哇岛的殖民掠夺 C. 推动了欧洲的文艺复兴运动 D. 促进了欧洲的庄园经济发展 8. 以下时间轴反映出（ ） A. 君主立宪制体现了英国政治传统 B. 北美殖民地摆脱英国统治而独立 C. 英国资产阶级革命影响了法国大革命 D. 农奴制度阻碍了欧洲资本主义的发展 9. 孟德斯鸠主张，以权力制约权力，以权力平衡权力。这一主张体现在（ ） A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 1787年美国宪法 D. 《人权宣言》 10. 1804年，《拿破仑法典》颁布实施。1825年美国路易斯安那州采用了该法典：之后，丹麦、意大利等国的民法典都以该法典为基础：1888-1889年《西班牙民法典》也在体系上接受了该法典。这说明《拿破仑法典》（ ） A. 推动了启蒙运动的兴起 B. 加速了美国独立战争的胜利 C. 促进了法国大革命爆发 D. 影响了欧美多国的法治进程 11. 铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切。该“时代”开始的标志是（ ） A. 哈格里夫斯发明了“珍妮机” B. 瓦特改进的蒸汽机投入使用 C. 斯蒂芬森试验蒸汽机车成功 D. 戴姆勒研制出了汽油内燃机 12. 1820 年，英国的手摇纺纱机工人有24万人，到1840年减至12.3万人，到1856年只剩下3000人。这一变化的主要原因是（　　） A. 工资待遇降低 B. 机器生产代替了手工劳动 C. 工作环境恶劣 D. 传统手工技艺缺乏传承者 13. 19世纪三四十年代，法国里昂工人起义、英国宪章运动、德国西里西亚织工起义等工人运动在欧洲蓬勃兴起。这些工人运动为马克思主义诞生奠定了（ ） A. 经济基础 B. 组织基础 C. 理论基础 D. 阶级基础 14. 1689年英国议会通过《权利法案》，君主立宪制逐渐形成。1861年俄国颁布废除农奴制的法令，农奴获得了人身自由。以上政治变革顺应的历史潮流是（ ） A. 世界市场的形成与发展 B. 资本主义制度的建立与扩展 C. 国际共产主义运动兴起 D. 民族独立运动的兴起和发展 15. 1862年以前“美国”常用由分离的州组成的“Union”（联邦）一词。1863年，在269字的葛底斯堡演讲中“Union”一词一次也没有出现，而提到“nation”（民族国家）的地方有5次。这一变化主要是由于（ ） A. 《独立宣言》宣告国家独立 B. 维护国家统一成为首要目标 C. 英国丧失对北美的殖民统治 D. 制宪会议制定美国联邦宪法 16. 1871年，明治政府派岩仓使团出访欧美。使团成员认识到“英国之制作，其基本在于煤铁”“国之利益者，最重工业，而应以纺织为第一”。这一认识推动日本在改革中（ ） A. 加强中央集权 B. 提倡“文明开化” C. 确立共和体制 D. 发展近代经济 17. 第二次工业革命推动大众休闲文化在欧美出现，喜剧和音乐剧吸引了成千上万的观众，足球等大型体育赛事成为人们关注的焦点。这反映出当时欧美（ ） A. 工业化开始启动 B. 贫富差距完全消除 C. 城市化进展显著 D. 工人政治地位提高 18. 牛顿关于万有引力定律的研究为我们揭示了物质宇宙的奥秘：行星围绕太阳转，卫星围绕行星转，彗星沿椭圆轨道运行。这主要反映了人类对（ ） A. 社会转型的回应 B. 现世生活的批判 C. 客观世界的认识 D. 自由平等的渴望 19. 1914年秋，当一个又一个欧洲国家卷入战争之际，有外交官评论道：“灯光正在整个欧洲熄灭。”他意在说明第一次世界大战（ ） A. 加快三国同盟形成 B. 重建亚洲地区秩序 C. 削弱了欧洲的力量 D. 推动世界持久和平 20. 解读历史地图是学习历史的一种方法，如图反映的历史事件（ ） A. 推翻了俄国沙皇专制统治 B. 建立了第一个无产阶级政权 C. 开辟了农村包围城市的道路 D. 第一次胜利社会主义革命 21. 巴黎和会主要决定大权掌握在“最高委员会”手里，实际操纵会议的是由美英法首脑组成的“三巨头”。据此推断，会后形成的凡尔赛体系（ ） A. 保障了世界的长久和平 B. 揭开了美苏冷战的序幕 C. 维护了亚非拉国家利益 D. 打上了大国强权的烙印 22. 1921 年4月，苏维埃俄国政府规定：各地农民合作社和村社有权凭证明用自筹资金，按市场价购买用来留种的马铃薯。这一规定（ ） A. 调动了农民积极性 B. 促进了技术革新 C. 推动了工业化进程 D. 缓解了经济大危机 23. 以下历史事件共同反映的主题是（ ） 1920-1930年 甘地 印度非暴力不合作运动 1918-1922年 扎格鲁尔 埃及华夫脱运动 1934年 卡德纳斯 墨西哥卡德纳斯改革 A. 国际共产主义运动的蓬勃发展 B. 亚非拉民族民主运动的高涨 C. 民族独立运动瓦解了殖民体系 D. 资本主义制度的确立与扩展 24. 1935年，美国政府成立农村电气化管理局，提供低息贷款发展农村供电系统。1941年，美国五分之二的农场用上了电。这得益于（ ） A. 粮食税代替余粮收集制 B. 国家对经济干预 C. 高度集中的指令性计划 D. 互联网技术的应用 25. 《一个中国记者看二战》中写道：“一些大国为了自保‘平安’，竟出卖了小国主权，以为这样就会填饱纳粹那帮家伙贪婪无止境的肚皮。但是，转年大战还是爆发了。”这段材料主要表明，二战前“一些大国”（ ） A. 遏制经济危机 B. 推行绥靖政策 C. 抵制纳粹势力 D. 倡导欧洲和平 第Ⅱ卷 （非选择题共50分） 二、非选择题：本大题共3小题，第26题16分，第27题18分，第28题16分，共50分。 26. 农作物种类的不断丰富见证了人类社会的发展变迁。阅读材料，回答问题。 材料一 中世纪期间，黑麦是英国广大群众的口粮和牲畜饲料。14世纪，黑麦播种与收获之比是1：1.4。中世纪晚期，重型轮式犁取代了过去的耙犁。物价上涨激励人们在农业经营中采取商业方式，根据市场需要不断调整生产。租地农场主除自己投入部分劳动外，也雇工协助耕种。15世纪，黑麦播种与收获之比为1：8.8。 ——摘编自陈曦文《农业和农业变革是英国经济变革的基础》 （1）依据材料一，概括中世纪晚期黑麦产量变化的原因。 材料二 （欧洲人）不但自己大发其财，同时一手塑造了整个新世界的风貌与历史……看不见的病毒以外，另一批因哥伦布航行引发的物种大交换，是由肉眼可见的生命形式组成，从南瓜到野水牛均是。这个大交换的结果——从人类观点视之，也是正负参半……时至今日，两半球之间的动植物交换并未停止，依然在进行。 ——摘编自艾尔弗雷德·克罗斯比《哥伦布大交换》 （2）依据材料二，概括“物种大交换”的特点。结合所学，指出引发这一现象的历史史事。 材料三 物种交换示意图 玉米改变了南欧的农业生产和饮食习惯，马铃薯也在爱尔兰到俄罗斯的阴冷潮湿的土地上引发了一场营养革命……欧洲传入美洲最重要的作物是甘蔗。16世纪20年代以来，甘蔗种植园的建立为欧洲人指明了一条路径，即美洲是可以产出利润的……随着美洲原住民人口的衰落，引发了跨大西洋最大的、最重要的人口迁徙——1200万非洲人被迫来到美洲成为强制劳动力。 ——摘编自【英】特雷弗伯纳德著《大西洋史》 （3）依据材料三，分析“物种大交换”的影响。 27. 照片是历史的定格，蕴含了丰富的历史信息。阅读材料，回答问题。 材料一 1839年摄影技术正式诞生，人们开始尝试用摄影记录社会生活、重大事件等。照片能够把转瞬即逝的动态过程凝固成静态的画面形象，永久保留，便于理解，可信度强。 ——摘编自吴建《新闻摄影学》 （1）依据材料一，概括照片的史料价值。 材料二 以下照片记录了美国历史上的一场战争 战争中被破坏的铁路 林肯在战场上 （2）依据材料一、材料二并结合所学，判断这场战争是____；（填写字母）并运用两项证据说明判断理由。 A.美国独立战争 B.美国内战 材料三 苏联第聂伯河水电站 由国家电力委员会制定规划，1927年开始动工，5年后按照计划建成投产。经过扩建，它所提供的电力可以满足周边大型钢铁厂和铝厂的需求，催生了一些新兴工业城市。 美国田纳西水利工程 在总统罗斯福的推动下，建立了田纳西河流域管理局。1933年水利工程开始兴建，水力发电推动了当地工农业发展，人民生活水平提高。这是推行“以工代赈”的典型事例。 （3）依据材料三，归纳两项水利工程的相同点。任选一幅照片中的水利工程，结合所学，分析其兴建的历史背景。 28. 两次世界大战推动世界格局发生巨变。阅读材料，回答问题。 材料一 第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界 第8课 第一次世界大战 第9课 列宁与十月革命 第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》 第11课 苏联的社会主义建设 第12课 亚非拉民族民主运动的高涨 （1）依据材料一目录内容，概括一战后的世界呈现出哪些新局面？ 材料二 从1943年到1945年战争结束，美、英、苏三大国的首脑或外长相继举行了一系列会晤与会谈，主要内容包括两大方面：第一，如何彻底打败法西斯集团；第二，如何安排战后的世界，并确保战后的世界和平。 ——摘编自徐蓝《战争与和平：两次世界大战的比较研究》 （2）依据材料二并结合所学，说明世界反法西斯国家为“彻底打败法西斯集团”这一目标，采取了哪些合作行动？ 材料三 第一次世界大战 ①历时4年多，参战国家30多个，约15亿人卷入战争，死亡人数超过3000万 ②战争中使用了很多新式武器装备，如坦克、潜艇等 ③大大削弱了欧洲的力量 ④削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒 第二次世界大战 ①是人类历史上规模空前的战争，世界上大部分地区和人口卷入其中 ②彻底结束了列强通过争夺殖民地瓜分世界的历史，促进了世界殖民体系的瓦解 ③对维护世界和平，促进共同发展产生了重大而深远的影响 ④雷达、原子弹等新式武器在二战中发挥了作用 （3）依据材料三，概括两次世界大战的共同特点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $