第一部分 11-板块二 第四单元 新民主主义革命的开始-【练客中考】2026年贵州新中考历史精讲册PPT

该初中历史中考复习课件系统覆盖新民主主义革命开始阶段核心考点，包括新文化运动、五四运动、中国共产党成立等，严格对接2022版课程标准要求。通过分点整合背景、内容、意义等要素，分析近三年中考真题考点分布，归纳历史解释类常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“知识点过关+历史联系+真题实证”的复习模式，如结合黔东南2024年真题解析五四运动特点，运用唯物史观理解中共成立的历史必然性，借助南湖红船插图培养史料实证素养。通过“五四运动与中共成立联系”等典型设问，指导学生构建因果联系答题技巧，助力学生高效突破考点，教师可依此制定精准复习计划。

《精讲册》 历史 1 板块二 中国近代史：争取民族独立、 人民解放的历程 （1840年鸦片战争—1949年中华人民共和国成立） 2 第四单元 新民主主义革命的开始 【单元综述】 面对北洋军阀统治下混乱的政治局面，一部分先进知识分子发起新文 化运动。1919年，五四运动爆发，标志着中国旧民主主义革命的结束和新 民主主义革命的开始。1921年7月，中国共产党诞生，中国革命的面貌焕 然一新。 设问：根据本单元内容说说五四运动和中国共产党成立之间的联系。 [答案] 五四运动促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同 中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，为新 的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件。 3 1 单元架构 2 知识点过关 夯基础 3 历史联系 提素养 4 中国与世界的联系：①俄国十月革命的胜利为中国带来了马克思主义；② 第一次世界大战期间，西方列强暂时放松了对中国的经济侵略，中国民族 工业出现了“短暂的春天”;③巴黎和会上中国外交失败，引发五四运动。 5 6 新文化运动 [八上P58～60] 了解新文化运动的基本内容，知道陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等新 文化运动的代表人物，认识新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位 和作用。 ①唯物史观：认识杰出人物在历史上的贡献。知道陈独 秀、胡适等人的事迹。②历史解释：从历史现象中构建历史事物之间的因 果联系。新文化运动推动了五四运动和中国共产党的诞生。#1.1.1 7 背景 （1）政治混乱：新生的中华民国陷入北洋军阀统 治下政治混乱的局面之中 （2）进步人士反思：一部分先进知识分子认识到 救中国必须进行一场思想文化领域的革新运动 开始 标志 ______ 年（民国4年）， ________ 在上海创办 《青年杂志》（从第二卷起改名为《新青年》），并在创刊号上发表《敬告青年》一文［贵阳、黔南2025.17］ 《青年杂志》 封面 1915 陈独秀 8 口号 民主与______ [黔东南2024.19] 重要阵地 《新青年》和 __________ 基本 内容 （1）思想革命：抨击旧道德和旧文化；提倡民主与科学；提倡男 女平等 （2）文学革命：推倒旧文学，建设新文学，主张以 白话文 作为 新文学的语言 科学 北京大学 9 代表 人物 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 体现了知识分子的责任与担当,具有创新、爱国主义精神 陈独秀 （1879—1942） 胡适 （1891—1962） 鲁迅 （1881—1936） 蔡元培 （1868—1940） 10 意义 （1）动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民 主与科学的洗礼，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作 用 （2）打开了遏制新思想涌流的闸门，掀起了一股思想解放的潮流 （3）白话文逐渐普及开来，有利于开启民智，推动文化的普及和 繁荣 11 五四运动 [八上P61～64] 通过了解五四运动的基本史事，理解五四精神的内涵，认识五四运动 是中国新民主主义革命的开端。 ①唯物史观：人民群众是历史的创造者。认识五四运动 是一次真正的群众爱国运动，推动了中国社会进步。②家国情怀：认识五 四运动中的爱国主义精神。 12 时间 ______ 年5月4日（民国8年） 导火索 __________ 上中国外交失败（直接原因）[铜仁2024.33（2）] 《五四运动》（绘画） 1919 巴黎和会 13 过程 （1）前期（1919年5月4日—6月初）：青 年学生为先锋，运动中心是北京，以集 会、游行示威、罢课等形式斗争 （2）后期（1919年6月5日之后）：工人 罢工、商人罢市, ______ 阶级成为主 力，运动中心转移至上海[贵阳、黔南 2024.26] _________________________________________________________________ ______________________________________________________ 结果 直接目标得到实现：北洋政府释放被捕的 学生，罢免曹汝霖等人的职务；中国代表 没有在“巴黎和约”上签字 “誓死力争，还我青岛” 上海商人罢市游行 工人 14 性质 一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动、一场伟大的社会革命运 动、思想启蒙运动 特点 彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界 群众积极参与的广泛性[黔东南2024.21（2）] 15 意义 （1）是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点 （是新民主主义革命的开端），在近代以来中华民族追求民族独立 和发展进步的历史进程中具有里程碑意义 （2）推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播及其 同中国工人运动的结合,为中国共产党的成立做了思想上干部上的 准备 伟大 五四 精神 以爱国、进步、民主、科学为主要内容，核心是爱国主义精神 16 马克思主义的传播 中国共产党成立 105周年 中共二大 全国 工人运动的高涨 [八上P65～70] 通过了解陈独秀、李大钊传播马克思主义和中国共产 党第一次全国代表大会的召开等史事，认识中国共产党成立的历史意义，理 解伟大建党精神。 ①唯物史观：知道中国共产党的诞生是适应近代以来中 国社会进步和革命形势发展的客观需要，是近代历史选择的必然结果。② 家国情怀：中国共产党的成立，充分展现了开天辟地、敢为人先的首创精 神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神。 17 马克 思主 义的 传播 概况 （1）李大钊发表文章《我的马克思主义观》，对马克思主义作了较为系统的介绍 （2）随后，全国各地建立了许多研究和宣传马克思主义的团体 ___________________________ 评价：是中国马克思主义思想传播的先驱[黔东南2024.5] 影响 马克思主义开始与中国工人运动结合起来；为中国共产党的成立奠定了思想基础 李大钊 （1889—1927） 18 中国 共产 党成 立 条件 （1）思想基础：五四运动后马克思主义在中国广泛传播 （2）阶级基础：工人阶级队伍壮大，工人运动发展 （3）组织基础：共产党早期组织的建立 中国共产党第一次全国代表大会上海会址 19 中国 共产 党成 立 标 志： 中共 一大 召开 时间 ______ 年7月23日开幕 浙江嘉兴南湖红船 （复制品） 史料实证：两幅图见证了中国共产党的诞生，成为中国革命源头的象征［遵义2024.38（1）］ 地点 ______ ，后转移至浙江嘉兴南湖的游船上 会议 内容 确定党的名称为“中国共产党”，明确党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义 意义 宣告了中国无产阶级的先锋队——____________ 诞生［遵义2024.38（2）］ 历史 意义 中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事变。自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了 伟大建党精神 坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民 1921 上海 中国共产党 20 中共二大 1922年7月在上海召开，第一次提出了明确的反帝反封建的民 主革命纲领（打倒军阀，推翻帝国主义的压迫，将中国统一 为真正的民主共和国） 全国工人 运动的高 涨 1923年2月，京汉铁路工人大罢工，将第一次全国工人运动高 潮推向了顶峰 易错字听写 钊 鲁 培 黎 贼 辟 22 【小切口·船】“船”见证中国近现代历史的变迁#1 【史料实证】认识：中国的海防建设不断加强；中国的综合国力不断增强等。 链接《课后提升练》P28第10题 23 请完成《课后提升练》P26～28习题#1.4 25 $