第一部分 10-板块二 第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立-【练客中考】2026年贵州新中考历史精讲册PPT
2026-01-21
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 贵州省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.43 MB |
| 发布时间 | 2026-01-21 |
| 更新时间 | 2026-01-21 |
| 作者 | 陕西炼书客图书策划有限公司 |
| 品牌系列 | 练客中考·新中考系列 |
| 审核时间 | 2026-01-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56061743.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中历史中考复习课件聚焦中国近代史“资产阶级民主革命与中华民国的建立”单元,覆盖辛亥革命、孙中山革命活动、《中华民国临时约法》等核心考点,严格对接2022版课标要求,分析中考高频考点如辛亥革命意义与局限性的权重,归纳观点辨析、比较等常考题型,体现备考针对性。
课件亮点在于“真题标注+案例分析+易错纠错”模式,如结合贵阳、黔南中考真题,通过“辛亥革命是否为分界线”正反案例示范答题逻辑,运用唯物史观和时空观念解析历史事件,设计易错易混辨析(如君主专制与封建制度的区别),帮助学生掌握答题技巧,助力教师高效规划复习,提升中考冲刺效果。
内容正文:
《精讲册》
历史
1
板块二 中国近代史:争取民族独立、
人民解放的历程
(1840年鸦片战争—1949年中华人民共和国成立)
2
第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立
【单元综述】
在孙中山等人的推动下,民主革命逐渐成为不可阻挡的时代潮流。辛
亥革命推翻了清朝的统治,结束了君主专制制度,建立了中华民国。但辛
亥革命的胜利果实最终落入袁世凯手中,他破坏民主共和,复辟帝制。袁
世凯死后,中国陷入军阀割据的局面。
设问:你是否同意“辛亥革命是一条分界线”的观点?结合所学知识,简要
说明理由。
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【示例一】同意。理由:辛亥革命推翻了清王朝的反动统治,宣告中国两
千多年君主专制制度的终结,建立了中华民国,使民主共和的观念深入人
心。辛亥革命在政治、思想等方面给中国带来了巨大变革,是中国历史的
重要分界线。
【示例二】不同意。理由:辛亥革命虽然推翻了清王朝,建立了中华民国,
但革命果实被袁世凯窃取,中国半殖民地半封建社会的性质并未根本改变,
反帝反封建的革命任务并未完成。所以不能简单地将辛亥革命看作是一条
分界线,它只是中国近代民主革命进程中的一个重要事件。
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1
单元架构
2
知识点过关 夯基础
3
历史联系 提素养
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中国与世界的联系:辛亥革命受欧美资产阶级革命的影响,主张建立资产
阶级民主共和国,并借鉴1787年美国宪法的立法原则,颁布了具有资产阶
级共和国宪法性质的《中华民国临时约法》。
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7
孙中山早年的革命活动 [八上P40~43]
了解孙中山等民主革命先行者早年的革命活动。
①唯物史观:认识杰出人物在历史上的贡献。知道孙中
山等人的革命活动。②时空观念:按照时间和空间要素,构建历史人物、
历史事件、历史现象之间的相互联系。知道孙中山早年革命活动和辛亥革
命历程的历史时序。#1.1.1
8
简介 中国近代民主革命的先行者、伟大的爱国主义者
和资产阶级民主革命家
成立兴中
会 1894年11月,孙中山在檀香山成立兴中会,提出
“振兴中华”的宗旨,号召“驱除鞑虏,恢复中国,创立合众政府”
广州起义 1895年,准备发动广州起义,后失败
孙中山
(1866—1925)
9
成立中国
________
[遵义
2024.26] 时间 1905年 机关报 《______》
政治纲领 “驱除鞑虏,恢复中华,__________,平均地权”
地位 是第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党
意义 使全国资产阶级革命派有了一个统一的领导和明
确的奋斗目标,大大推动了全国革命运动的发展
提出_____
_______ 内容 在《民报》发刊词中,将同盟会的政治纲领阐发
为“民族”“民权”(核心)“民生”三大主义
地位 成为孙中山领导资产阶级革命的指导思想
同盟会
民报
创立民国
三民
主义
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辛亥革命爆发115周年 武昌起义爆发115周年 中华民国成立 [八上P
44~51]
通过了解武昌起义及中华民国成立的史事,认识辛亥革命的历史意义
及局限性。
①唯物史观:从多维度视角评析辛亥革命,认识民族资
产阶级的局限性。②时空观念:按照时间和空间要素,构建历史人物、历
史事件、历史现象之间的相互联系。知道辛亥革命历程的历史时序。#1.1.1
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早期
斗争 萍浏醴起义(1906年)、安庆起义、绍兴起义、广西起义
(1907年)、广州________ 起义(1911年)
辛亥
革命 时间 1911年(1911年是农历辛亥年,历史上称这次革命为“辛亥革
命”)
武昌
起义 1911年10月10日晚起义爆发,起义军占领武昌城。10月11
日,起义军成立湖北军政府。起义胜利后,各省纷纷响应,
到11月下旬,全国已有一半以上的省份宣布独立,支持革命
[贵阳、黔南2025.17]
黄花岗
12
辛亥
革命 重要
成果 (1)中华民国成立:1912年1月1
日,孙中山在南京宣告 _________
_________ 成立(亚洲第一个资产
阶级民主共和国),1912年为民国
元年
(2)颁布《 ______________》:是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件,肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则
中华民国
临时政府
中华民国临时约法
[贵阳、黔南2024.17]
史料实证:反映出中国近代历史发展的趋势是从专制走向民主
[黔东南2024.20]
13
辛亥
革命 历史
意义 (1)政治:①推翻了清王朝的反动统治,宣告了中国两千多年 ______________ 的终结;②拉开了中国完全意义上的近代 ______________ 的序幕
(2)思想:极大推动了中华民思想解放,打开了中国进步潮流的闸门
辛亥
革命 局限
性 (1)未能改变中国半殖民地半封建的社会性质
(2)没有完成反帝反封建的任务,没有完成实现民族独立、人民解放的历史任务
君主专制制度
民族民主革命
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袁世凯独裁统治和复辟帝制 军阀割据 [八上P52~56]
知道民国初期北洋军阀的统治。
历史解释:理解和明白历史叙述中的历史环境、历史观点、历史立场、
历史人物和历史事件。认识当时是近代史上的黑暗时期,中国社会继续沉沦。#1.2
袁世凯
独裁统
治和复
辟帝制 独裁
统治 破坏责任内阁制(2025教材变更为:破坏《临时约法》)、刺杀宋教仁、镇压二次革命
复辟
帝制
及反
抗 准备 (1)颁布《中华民国约法》,改责任内阁制为总统制,修改总统选举法
(2)接受旨在灭亡中国的“二十一条”的大部分内容,以换取日本的支持
15
袁世凯独裁
统治和复辟
帝制 复辟帝制
及反抗 概况 (1)1915年末,下令以1916年为“中华
帝国洪宪元年”,准备在元旦登基
(2)孙中山发表《讨袁檄文》;1915
年底,蔡锷等掀起 __________ ;1916
年,袁世凯被迫宣布取消帝制
军阀割据 袁世凯死后,北洋军阀分裂,大小军阀连年混战使中国陷
入军阀割据纷争的动乱之中
护国战争
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1.易错字听写
盟
亥
昌
阀
辟
2.易错易混辨析
(1)辛亥革命终结的是君主专制制度,而不是封建制度。
(2)1912年清帝下诏退位,标志着清朝的统治结束,但中国仍然处于半
殖民地半封建社会。
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《中华民国临时约法》与1787 年美国宪法的比较#1
比较项 《中华民国临时约法》 1787年美国宪法
不
同
点 制度 责任内阁制 总统共和制
地位 中国历史上第一部具有资产阶
级共和国宪法性质的重要文件 世界上第一部资产阶
级成文宪法
结果 被袁世凯废除,存时短暂 得到有效落实,不断
修正,延续至今
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比较项 《中华民国临时约法》 1787年美国宪法
不
同
点 结果不同
的原因 近代中国封建主义根深蒂固;
资产阶级照搬西方模式,未能
找到适合中国国情的制度模
式;缺乏民主根基 1787年美国宪法有着
深厚的社会基础,是
各方力量妥协的结果
相
同
点 (1)性质:都是资产阶级革命的产物,都是各自国家第一部资产
阶级性质的法律文件
(2)思想理念:都受到启蒙思想的影响,体现了资产阶级民主思
想以及分权与制衡理念
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【历史解释】结合中美资产阶级性质的法律文献,分析资产阶级民主政治
的特点。
资产阶级民主政治通过立法手段确立及巩固;注重权力的制约与平衡。
链接《课后提升练》P25第11题#1.3
20
请完成《课后提升练》P24~25习题#1.4
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