第三章 1 第9节 平面直角坐标系及函数初步-【练客中考】2026年贵州新中考数学精讲册PPT
2026-01-21
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教辅
摘要:
该初中数学中考复习课件聚焦平面直角坐标系及函数初步核心考点,覆盖3年5考(3~7分)的高频考查要求。对接2022版课标调整,细化点坐标特征、变换、距离计算及函数概念等知识点,分析考点权重并归纳选择、填空等常考题型,体现备考针对性。
课件亮点在于“真题随堂测+题型精讲”模式,融入2025贵州等多地模考题,如动点问题通过“看轴、找点、推关系”培养几何直观与推理意识。针对实际情境函数图象总结“读题看线”四步法,帮助学生掌握答题技巧,教师可依此高效规划复习,提升冲刺效果。
内容正文:
《精讲册》
数学
目录
01
02
教材知识 夯基础
贵州真题 随堂测
第三章 函 数(28~32分)
第9节 平面直角坐标系及函数初步[3年5考,3~7分]
深研贵州统考方向
新题好题 一练提优
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①结合实例,了解函数的概念和三种表示法(删除),能举出函数的实例(新增)
②理解函数值的意义(新增)
③结合实例进一步体会用有序数对可以表示物体的位置(删除)
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教材知识 夯基础
平面直角坐标系中点的坐标特征
1.各象限内的点
(- ,+)
(+,-)
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2.坐标轴上的点
(1)点(x,y)在x轴上
(2)点(x,y)在y轴上
(3)原点的坐标为(0,0)
3.各象限角平分线上的点
(1)点(x,y)在第一、三象限的角平分线上
(2)点(x,y)在第二、四象限的角平分线上⇔ ⑤________
x=-y
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4.与坐标轴平行的直线上的点
(1)平行于x轴的直线上的点的⑥____坐标相等
(2)平行于y轴的直线上的点的⑦____坐标相等
纵
横
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【例1-1】 (2025贵阳乌当区二模)如图,小手盖住的点的坐标可能
为( )
A.(-4,-6)
B.(-6,2)
C.(5,2)
D.(3,-4)
(例1-1题图)
B
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【例1-2】 已知点A的坐标为(2a+1,3).
(1)若点A在第一象限,则a的取值范围为________;
(2)若点A在y轴上,则a的值为_____;
(3)若点A在第二、四象限的角平分线上,则a的值为_____;
(4)若点B的坐标为(2,b),且直线AB⊥y轴,则点B的坐标为______.
a>-
-
-2
(2,3)
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1.点的对称
(1)P(x,y) P1(x,-y)
(2)P(x,y) P2⑧_________
(3)P(x,y) P3⑨___________
平面直角坐标系中点的坐标变换
【巧记口诀】关于谁对称(x轴或y轴),谁不变,另一个相反;关于原点对称,都相反
(-x,y)
(-x,-y)
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2.点的平移
(1)P(x,y) P1(x,y+c)
(2)P(x,y) P2(x,y-c)
(3)P(x,y) P3⑩
(4)P(x,y) P4⑪
【巧记口诀】纵坐标y上加下减,横坐标x右加左减
(x-c,y)
(x+c,y)
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3.点的旋转
(1)P(x,y)绕原点顺时针旋转90°的对应点P1(y,-x)
(2)P(x,y)绕原点逆时针旋转90°的对应点P2⑫__________
(3)P(x,y)绕原点旋转180°的对应点P3⑬_____________
(-y,x)
(-x,-y)
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【例2-1】 (2025遵义二模)如图,在平面直角坐标系中,点E的坐标为(m,n),则(m, -n+1)对应的点可能是( )
A.M点
B.N点
C.P点
D.Q点
(例2-1题图)
B
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【例2-2】[人教九上P70 T4改编] (2025遵义汇川区二模)若点A(a,-3)与点B(-2,b+2)关于原点对称,则a-b=____.
(1)点A的坐标为_________;
(2)将点A先向上平移2个单位,再向右平移3个单位,得到的点的坐标为________;
(3)将点A绕原点顺时针旋转90°,得到的点的坐标为___________;
(4)将点A绕原点旋转180°,得到的点的坐标为_________.
1
(2,-3)
(-3,-2)
(5,-1)
(-2,3)
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平面直角坐标系中的距离
1.点到对称轴及原点的距离
(1)点(x,y)到x轴的距离为⑭_______
(2)点(x,y)到y轴的距离为⑮_______
(3)点(x,y)到原点的距离为
|y|
|x|
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2.两点间的距离
对于平面直角坐标系中任意两点A(x1,y1),B(x2,y2).
(1)若点A,B在x轴上,或AB∥x轴,则AB=|x2-x1|
(2)若点A,B在y轴上,或AB∥y轴,则AB=⑯____________
(3)AB=
(4)AB的中点坐标为(,)
|y2-y1|
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【例3】 已知点A的坐标为(-3,-4).
(1)在如图所示的平面直角坐标系中画出点A;
(例3题图)
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(2)点A到x轴的距离为____,到y轴的距离为____,
到原点的距离为_____;
(3) 若点B的坐标为(-5,2),则A,B两点间
的距离为_______,线段AB的中点坐标为____________;
(4) 若直线AC∥x轴,且线段AC=3,则点C的坐标为___________________
(例3题图)
4
3
5
2
(-4,-1)
(0,-4)或(-6,-4)
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函数初步
1.函数的概念:在一个变化过程中有两个变量x和y,并且对于变量x的每一个值,变量y都有⑰______的值与它对应,那么我们称y是x的函数,其中x是自变量
2.函数的表示方法:列表法、关系式法、图象法
3.画函数图象的步骤:列表、⑱______、连线
唯一
描点
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4.函数自变量的取值范围
类型 自变量的取值范围
分式型,如y= x≠0
二次根式型,如y= ⑲_______
分式+二次根式型,如y= ⑳______
零指数幂或负整数指数幂 底数不为零
x≥0
x>0
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【例4-1】 函数y=的自变量x的取值范围是________.
【例4-2】 (2025遵义红花岗区二模)下面的四个问题中都有两个变量:①含30°角的直角三角形中,直角三角形的面积;②把一个确定的正数拆成两个正数之和,这两个正数的乘积y与其中一个正数x;③用长度一定的篱笆围成一个扇形花园,扇形花园的面积y与半径x;④正方体的表面积y与棱长x.其中,变量y与变量x之间的函数关系可以用如图所示的图象表示的是 ( )
A.①② B.②③④
C.②③ D.②④
(例4-2题图)
x>1
C
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【解析】①含30°角的直角三角形中,∵斜边长x,∴较短的直角边的长
为x,较长的直角边的长为x,∴直角三角形的面积y=×x×x=x2,该函数图象的开口向上,不符合题意;②设一个正数为x,两个正数
之和为m,则拆成两个正数中另一个正数为(m-x),则y=x(m-x)=-x2+mx(x>0),该函数图象开口向下,符合题意;③设篱笆的长度为n(n>0),扇形花园的半径为x(x>0),∴扇形的弧长为(n-2x),∴扇形的面积y与它的半径x(x>0)之间的函数关系式为y=x(n-2x)=-x2+x(x>0),该函数图象开口向下,符合题意;④ ∵正方体的棱长为x,表面积为y,∴y与x的函数关系式为y=6x2,该函数图象的开口向上,不符合题意.
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实际问题的函数图象
(2025遵义红花岗区一模)王明从家步行到公交车站台,等公交车去单位,下公交车后又步行了一段路程才到单位.图中的折线表示王明的行程s(米)与所花时间t(分)之间的函数关系.下列说法正确的是( )
A.王明等公交车时间为5分钟
B.王明步行的速度是60米/分
C.王明全程的平均速度为290米/分
D.公交车的速度是500米/分
(例1题图)
D
题型精讲 攻重难
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解决实际情境类函数图象问题的方法
1.读题:圈画关键信息
2.看轴:理清x轴,y轴表示的实际意义
3.找点:找特殊点的横、纵坐标及其表示的意义
4.看线:观察函数图象的变化趋势,图象上升或下降,是否匀速变化等(若图象是倾斜的直线,函数值是匀速变化的)
5.若有多个图象,观察多个图象(横、纵坐标的意义,图象变化趋势等)之间的联系
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动点问题的函数图象
(2025贵阳白云区二模)如图,在半径为1的⊙O中,直径AB把⊙O分成上、下两个半圆,点C是下半圆上一个动点(C与点A,B不重合),过点C作CD⊥AB,垂足为D,∠OCD的平分线交⊙O于点E,设CD=x,BE=y,下列图象中,能刻画y与x的函数关系的图象是( )
A B C D
(例2题图)
A
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【解析】如解图,连接OE.∵CE平分∠OCD,∴∠OCE=∠DCE.∵OE=OC,∴∠OCE=∠OEC,∴∠DCE=∠OEC,∴DC∥OE,∴OE⊥AB.∵⊙O的半径为1,∴BE==,∴y=,∴y与x的函数关系的图象是A选项的图象.
(例2题解图)
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解决几何中的动点函数图象问题的方法
1.看两轴:先确定横、纵轴表示的意义
2.看点:找图象中的起点、拐点、与坐标轴的交点、终点、最高点(最低点)及其对应的坐标值,并与几何图形对应
3.看线:判断函数图象的趋势,注意特殊的函数图象(如平行于坐标轴、直线、曲线等),并与几何图形对应
4.找等量关系,利用几何图形的性质求解
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贵州真题 随堂测
4
5
3
2
1
平面直角坐标系中点的坐标特征表示(近3年必考)
1.(2025贵州5题3分)如图,在平面直角坐标系中有A,B,C,D四点,根据图中各点位置判断,哪一个点在第四象限( )
A.点A
B.点B
C.点C
D.点D
6
(第1题图)
D
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2.(2024贵州6题3分)为培养青少年的科学态度和科学思维,某校创建了“科技创新”社团.小红将“科”“技”“创”“新”写在如图所示的方格纸中,若建立平面直角坐标系,使“创”“新”的坐标分别为(-2,0),(0,0),则“技”所在的象限为( )
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限
4
5
3
2
1
6
(第2题图)
A
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3.(2023贵州14题4分)如图,是贵阳市城市轨道交通运营部分示意图,以喷水池为原点,分别以正东、正北方向为x轴、y轴的正方向建立平面直角坐标系,若贵阳北站的坐标是(-2,7),则龙洞堡机场的坐标是_________.
4
5
3
2
1
6
(第3题图)
(9,-4)
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函数初步(2025.10)
4.(2025贵州10题3分)如图,用一根管子向图中容器注水,若单位时间内注水量保持不变,则从开始到注满容器的过程中,容器内水面升高的速度( )
A.越来越慢
B.越来越快
C.保持不变
D.快慢交替变化
4
5
3
2
1
6
(第4题图)
B
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分析判断函数图象(2023.12)
5.(2023贵州12题3分)今年“五一”假期,小星一家驾车前往黄果树旅游,在行驶过程中,汽车离黄果树景点的路程y(km)与所用时间x(h)之间的函数关系的图象如图所示,下列说法正确的是( )
A.小星家离黄果树景点的路程为50 km
B.小星从家出发第1小时的平均速度为75 km/h
C.小星从家出发2小时离景点的路程为125 km
D.小星从家到黄果树景点的时间共用了3 h
4
5
3
2
1
6
(第5题图)
D
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6. [2022版课标例69改编] (2025贵州省一模12题3分)如图,已知正三角形ABC的边长为1,D是BC边上的一点(不与端点重合),过点D作AB边的垂线,交AB于点G,设AG=x,Rt△BGD的面积为y,则y关于x的函数图象为 ( )
A B C D
4
5
3
2
1
6
(第6题图)
B
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4
5
3
2
1
6
【解析】由题意得BG=1-x.∵△ABC是等边三角形,∴∠B=60°,∴tanB==,∴DG=BG∙tanB=(1-x),BD==2(1-x).又∵D是BC边上的一点(不与端点重合),∴0<2(1-x)<1,∴<x<1,∴y=BG∙DG=∙(1-x)∙(1-x)=x2-x+,∴y关于x的函数图象为B选项的图象.
(第6题图)
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请完成《课后提升练》P17~18习题
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