内容正文:
安徽金寨县部分学校联考2025-2026学年上学期八年级1月期末语文试卷 一、语文积累与运用(35分) 1.默写。(10分) (1)阅读古诗词,让我品情思。晏殊的“_ ,_ ”(《浣溪沙》)让我品味到繁华易尽的感伤和旧燕重来的欣喜:崔颢“_ ?_ ”(《黄鹤楼》)让我感受到了身在他乡浓浓的缠绵乡愁。 (2)诗词中的佳句都体现着诗人的匠心,如李贺在《雁门太守行》中以“_ ,_ ”渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势及城中将士披坚执锐、严阵以待的情形;杜牧《赤壁》中“_ ,_ ”两句,诗人引用典故,借史事以吐其胸中抑郁不平之气;李清照《渔家傲》中的“_ ,_ ”妙用动词,展现出梦中银河涛翻浪涌的幻境,为全篇的奇情壮采奠定了基调。 2.请运用积累的知识,完成(1)~(3)题。(12分) 我校将举行以“传承红色文化”为主题的综合性学习活动,请完成以下任务。 活动一:品读经典,传承精神。小邕读完《红星照耀中国》后,整理了一份读书笔记,并设计了几个问题,请你回答。 在每一个红军驻地里都有一个“模范连”,他们的职责
安徽金寨县部分学校联考2025-2026学年上学期八年级1月期末语文试卷
答案
一、(35分)
1.(1)无可奈何花落去 似曾相识燕归来 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁
(2)黑云压城城欲摧 甲光向日金鳞开 东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔天接云涛连晓雾 星河欲转千帆舞(注意“鳞”的书写)(共10分。每空1分。错字、增字、漏字均不得分)
2. 红小鬼 (1分) 示例一:彭德怀通过时没有通行证,他们不让其通过,彭德怀写了通行证,签了字之后,他们才放行,这写出了他们工作中忠于职守、一视同仁的品格,这样的品格寄托着中国的将来。示例二:他们跟着红军战士爬雪山、过草地,度过了艰苦的长征,体现了他们不畏艰难、百折不挠、革命意志坚定的品格,这样的品格寄托着中国的将来。(4分)
(1) 示例一:值得。"以史为鉴可以知兴替"作为中国人了解中国革命的历史很有必要;"长征精神"是中国人的精神食粮,永远不会过时。
示例二:值得。这本书为我们展现了红军战士在面对困难与挫折时坚持不懈、不怕困难的精神。这样的精神激励着我,我在学习和生活中也要向他们学习,不畏艰难,越挫越勇。(4分)
(2) ①了解作者对周恩来的看法(评价)(1分)
②埃德加.斯诺(1分)
③您采访过红军领袖周恩来,可以谈谈对他的印象吗?(1分)
3. (1)“网络文明用语”征文比赛;“健康上网”主题班会(4分)
(2)示例:同学们,告诉大家一个消息:周三下午3点,学校报告厅将举办“与网络共成长”专题讲座,主讲人是青少年健康发展中心的高冉老师;大家记得准时参加,一起学习如何在网络时代健康成长哦!(3分)
(3)图一:规范短视频的内容,让孩子爱上绿色视频;图二:限制青少年观看短视频的时间(3分)
(4)①把“顿号”改为“逗号”;②把“拓展”改为“提高”(3分)
二、(55分)
[一](23分)
4. (1)①暴雨中达瓦大叔和牧民冒雨帮助“我们”把车拉出泥泞
②热爱草原、坚守家园
③坦荡热忱、热爱生活(3分)
(2)A.运用比喻,把皱纹比作草原上的河流,把眼神比作夜空的星,既写出达瓦大叔饱经风霜的岁月痕迹,又突出他内心明亮坚定、充满力量,形象地表现出他的坚毅与热爱。
B.“敲”字化抽象为具体,把马蹄声写得有力而深刻,仿佛不仅响在耳边,更震撼人心,突出草原人帮助他人后的坦荡与力量,也表现“我”被深深触动。(4分)
(3)达瓦大叔形象淳朴善良、热情坦荡、乐于助人、坚守草原、热爱家园,是草原人精神的代表。(4分)
(4)“草原的脊梁”指的是草原人身上那种守望相助、诚信善良、坚韧坚守、热爱土地的精神品质,他们才是支撑草原、让草原生生不息的真正力量。(6分)
(5)达瓦大叔:那日暴雨中,您和乡亲们冒雨相助,让我深深感受到草原人的热忱与善良。篝火旁的歌声、奶茶的温暖,更让我懂得什么叫坦荡、什么叫守望。感谢您让我看到草原真正的脊梁,这份温暖将永远留在我心里。(6分)
[二](16分)
5. (1)面对困难要坚强;做事要把握好度;工作中与老板吵架(3分)
(2)母亲教“我”在不顺心时小声唱歌,让“我”养成了用唱歌缓解情绪的习惯,这种乐观的生活态度是母亲给予“我”的宝贵财富,表达了“我”对母亲的感激和赞美之情(3分)
(3)母亲是一个勤劳、坚强、有智慧、乐观、善于教育孩子的人(4分)
(4)示例:有一次我参加演讲比赛,因为紧张忘词了,心情特别沮丧;这时我想起了老师曾经告诉我要勇敢面对挫折,我深吸一口气,重新调整状态,最终完成了比赛,也明白了遇到困难要勇敢面对(6分)
[三](16分)
6. (1)将近;同“返”,往远;改变;看重,重视(4分)
(2)武留十余岁/竟不降下/可谓守节巨矣(2分)
(3)①他苦于山北道路阻塞,进进出出都要绕远路;①又正值盛夏时节,(卫律)用厚毡毛衣服一起捆住他,在太阳下暴晒(6分)
(4)他们都是不怕困难、坚毅顽强的人;愚公为移走两座大山,率领子孙,无惧寒暑,下定决心,坚持到底;苏武面对匈奴威逼利诱,拒不投降,十多年坚守节义和爱国忠国之心(4分)
三、(55分)
7.(55分)
作文评分标准
项 目
等 次
一等
(55~48分)
二等
(48~39分)
三等
(39~30分)
四等
(30~21分)
五等
(21~0分)
内容
(30分)
分数
30~26分
26~21分
21~16分
16~11分
11~0分
评分
标准
文章切题
中心明确
感情真实
内容充实
文章切题
中心较明确
感情真实
内容具体
基本切题
中心基本明确
内容比较具体
勉强切题
中心基本明确
内容不具体
文不切题
中心不明确
内容不具体
表达
(25分)
分数
25~22分
22~18分
18~14分
14~10分
10~0分
评分
标准
表达方式
运用得当
结构合理
语言流畅
表达方式
运用得当
结构完整
条理清楚
语言通畅
表达方式
运用基本合理
结构完整
层次基本清楚
语句较通顺
表达方式
运用有缺陷
结构基本完整
层次不清楚
语句基本通顺
表达方式
运用不当
结构不完整
语病较多
说 明:不足600字的作文,每少50字扣1分。
评卷要求:(1)每篇作文必须由两人独立评分;
(2)两人所评同一篇作文得分,相差在5分以内的,最后得分取两人评分的平均分;相差超过5分的,交阅卷中心组评判后确定分数。
卷面书写(5分)
卷面书写评分标准
5分
4~3分
2分
1~0分
①正确使用规范汉字;
②字体端正、匀称;
③标点、格式正确;
④卷面整洁美观。
①有错别字;
②字迹清楚;
③标点、格式有错误;
④卷面整洁。
①错别字较多;
②字迹较清楚;
③标点、格式错误较多;
④卷面较整洁。
①错别字多;
②字迹潦草;
③标点、格式错误多;
④卷面脏乱。
第1页,共1页
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