2.2 尊崇宪法 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

统编版8年级下册培优备课课件 2.2 尊崇宪法 第一单元 坚持宪法至上 授课教师： Home . 班 级： . 时 间：2026年01月21日 . 2026年1月21日星期三8时3分6秒 2026年1月21日星期三8时3分7秒 新课导入 维护宪法权威，就是维护党和人民共同意志的权威；捍卫宪法尊严，就是捍卫党和人民共同意志的尊严；保证宪法实施，就是保证人民根本利益的实现。一切组织和个人都负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。 填导图·构体系 宪法意识 息息相关 中考考法 基础 宪法 宣誓 中考考法 学习 宪法 践行 宪法 中考考法 从学校角度说说增强青少年宪法意识的做法：召开宪法主题班会；举办宪法知识竞赛；举办宣传宪法知识的黑板报比赛；举办宪法知识讲座；张贴宣传宪法知识的标语；等等。 中考考法 生活观察 国家通过多种途径，开展多种活动，增强人们的宪法意识。 “五四宪法” 历史资料陈列馆 宪法主题公园 宪法诵读 宪法宣传 宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的威力在于人民出自真诚的信仰。加强宪法宣传教育是实施宪法的重要基础。国家在全社会广泛开展尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的宣传教育活动，大力弘扬宪法精神，增强人民群众的宪法意识。 1．学校近期举办了各种活动，小明通过参加活动增强宪法意识的路径图如下： 下列活动项目可以填写在“◇”处的是(　　) A．“小岗村”红色研学旅行 B．“国学经典”每日晨诵活动 C．“五四宪法”历史资料陈列馆研学活动 D．街头环保志愿活动 C 1星题 基础巩固 中考考法 2．[福建模拟]道德与法治老师出示了以下三个词条。这三个词条共同指向的大单元主题是(　　)     A．推进科学立法 B．坚持依宪施政 C．坚持依法行政 D．坚持宪法至上 D 中考考法 探究与分享 我是中国公民。 对照宪法文本，根据你的实际情况，在空框中填充内容。 我在接受九年义务教育。 宪法第三十三条规定，凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。 宪法第四十六条规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务，国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。 探究与分享 对照宪法文本，根据你的实际情况，在空框中填充内容。 《宪法》第四十九条规定，父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务。 作为未成年人，我得到了父母的抚养和教育。 成年后，选择职业，获取劳动报酬。 《宪法》第四十二条规定，保障公民的劳动权，成年后有权选择职业，获得劳动报酬，同时宪法也规定了“劳动是公民的光荣职责”。 探究与分享 对照宪法文本，根据你的实际情况，在空框中填充内容。 晚年退休生活。 《宪法》第四十五条规定，“公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利”，这为晚年生活提供了基础保障，比如养老金、医疗保险等。 3.12月4日是国家宪法日。国家宪法日设立以来，越来越多的人走进图书馆聆听宪法讲座，走进“五四宪法”历史资料陈列馆了解宪法历程……这表明(　　) A．公民宪法意识不断增强 B．宪法与我们的一生息息相关 C．公民都能自觉遵守宪法 D．宪法是普通法律的立法依据 A 中考考法 4．对右面漫画寓意解读正确的有(　　) ①宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果 ②宪法与我们息息相关，我们的一生离不开宪法的保护 ③宪法具有最高的法律地位、法律权威、法律效力 ④公民要依据宪法和法律 行使权利，履行义务 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C 中考考法 宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。我们要依据宪法和法律行使权利、履行义务，增强宪法意识，维护宪法权威。 探究与分享 12月4日是国家宪法日。小凡和小刚两名同学参加宪法讲座等相关活动后，即兴创作歌谣来表达自己的学习心得。 宪法铭刻我心田，人民意志在其间。 序言另外加四章，国家制度在总纲。 权利义务不可分，国家机构为人民。 国家标志我记牢，维护宪法乐陶陶。 咱们国家根本法，法律地位她至上。 国家权力属人民，当家作主心欢畅。 权力行使不任性，公民权利有保障。 人人自觉守宪法，幸福和谐国兴旺。 认同宪法。宪法充分体现人民共同意志，充分保障人民民主权利，充分维护人民根本利益。我们要理解宪法的价值，让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。 学习宪法。我们要了解宪法产生和发展的历程，理解宪法的主要内容，领会宪法的原则和精神，参与宪法宣传活动，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。 探究与分享 小华在班会上分享了他做的几件有意义的事情。 两会期间，我收看大会实况直播，了解大会的主要议程，和同学讨论大会热点话题。 我参加每周一学校举行的升国旗仪式，面向国旗肃立致敬，高唱国歌。 我把寒假社会实践活动的成果《关于更新农村学校教学设备的建议》发到县政府网站的“县长信箱”里。 探究与分享 结合小华的上述行为，说说你在生活中遵守和维护宪法的具体做法。 一、从“遵守”角度：做好自身权利与义务的平衡。 例如：不传播虚假信息、不破坏公共设施、遵守交通规则，本质是尊重宪法所保障的 “社会公共利益”，维护社会稳定。 二、从“维护”角度：主动参与宪法实施的监督与宣传。 例如：通过官方平台（如“学习强国”）了解宪法内容，向家人、朋友普及宪法中与生活相关的条款（如教育权），提升身边人的宪法意识。 践行宪法。宪法是公民享有权利和履行义务的基本遵循。我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问题，自觉抵制各种妨碍宪法实施损害宪法尊严的行为，维护宪法权威。 5．右图是学校围绕“我与宪法”开展的问卷调查的部分结果。这一结果给我们带来的启示是(　　) A．宪法保障公民权利，是国家的根本法 B．国家权力行使不能任性，要依法用权 C．增强宪法意识，学习宪法，践行宪法 D．国家要坚持依宪治国，加强宪法监督 C 中考考法 6．宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。作为青少年，要弘扬宪法精神。下列同学的行为体现弘扬宪法精神的有(　　) ①浩浩乘坐的公交车上有人丢失钱包，他答应司机进行搜身的要求 ②五一假期，楠楠参加社区的宪法宣传活动，让宪法走进生活日常 ③合肥市某区进行人大代表换届选举，丽丽建议父母参加投票选举 ④在饭店就餐后，小李接受了商家不提供发票可以赠送饮料的建议 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ C 中考考法 启思导行 2018年3月11日，十三届全国人大一次会议表决通过的《中华人民共和国宪法修正案》，明确了我国的宪法宣誓制度，规定：“国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。” 启思导行 模拟宪法宣誓会场，将《中华人民共和国宪法》文本摆放在宣誓台上。主持人宣布仪式开始，全体起立，同唱国歌。国歌唱毕，领誓人走到宣誓台前，将左手抚按在宪法文本上，举起右拳，领诵誓词；其他宣誓人整齐排列，举起右拳，跟诵誓词。 7．[福建中考]近些年，我国把宪法宣传教育作为法治建设的基础性工程来抓，通过多种形式增强人们对宪法的认同感，提高践行宪法精神的自觉性。这说明(　　) A．宪法是其他法律的立法基础和立法依据 B．宪法规定的内容是国家生活中的具体问题 C．宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施 D．人民可以通过各种途径和方式，直接管理国家事务 C 中考考法 8．[太原期中]“我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责……”新任命的国家工作人员向宪法郑重宣誓，成为当今中国政治生活中的一项制度。实行这一制度(　　) ①有助于增强全社会的宪法意识 ②可促使国家工作人员维护宪法权威 ③营造了尊崇宪法的法治氛围 ④说明我们的一生都离不开宪法保护 A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ B 2星题 进阶提升 中考考法 9．[陕西中考]国家宪法日当天，小秦所在班级召开了“我与宪法”主题班会。下面同学发言正确的有(　　) ①小娜：宪法是我的“守护者”，我从呱呱坠地起，就受到宪法的呵护 ②小静：宪法是我的“监督员”，我享有多少权利，就应履行多少义务 ③小奕：宪法是我的“好导师”，日常生活中的困惑，指点迷津都靠它 ④小秦：宪法是我的“必修课”，我要学习宪法、认同宪法、践行宪法 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ B 中考考法 点拨：我们的一生都离不开宪法的保护，①正确；公民要根据宪法和法律行使权利、履行义务，②错误；③夸大了宪法的作用，错误；④正确且符合题意。故选B。 中考考法 10. (新考法·活动设计)为了学习、宣传宪法，增强同学们的宪法意识，八年级(2)班计划开展宪法诵读活动。对该活动的流程，下列设计合理的是(　　) ①交流诵读感受 ②挑选诵读内容 ③准备宪法文本 ④进行宪法诵读 A．①－②－③－④ B．③－②－④－① C．③－②－①－④ D．④－③－②－① B 中考考法 11. (跨学科·语文)学习了宪法的有关内容以后，小华对以下法治名句进行了解读，其中恰当的有(　　) ①治国凭圭臬，安邦靠准绳——宪法是治国安邦的总章程 ②立善法于一国，则一国治——我国宪法是全体公民意志的集中体现 ③治国无其法则乱，守法而不变则衰——宪法一经制定不容更改 ④法立，有犯而必施；令出，唯行而不返——尊崇宪法，保障宪法实施 A．①② B．③④ C．①③ D．①④ D 中考考法 点拨：“治国凭圭臬，安邦靠准绳”的意思是治理国家需要依靠明确的准则和标准，国家的平安稳定依赖于这些准则和标准，这体现了宪法是治国安邦的总章程，①解读正确；我国宪法充分体现人民的意志，②解读错误；③解读错误，宪法可以修改和完善；“法立，有犯而必施；令出，唯行而不返”的意思是法律一旦制定，对于任何违法行为都必须实施惩罚，命令一旦发出，就必须坚决执行，不能反悔，这体现了尊崇宪法，保障宪法实施，维护宪法权威，④解读正确。故选D。 中考考法 12．(14分) (跨学科·地理 真实任务情境)国家宪法日来临之际，某市宪法广场正式投入使用。八年级(1)班同学组织了宪法主题研学活动，以下是他们绘制的广场平面简图，请你一起完成研学日志。 3星题 思维拓展 中考考法 (1)从宪法地位的角度，谈谈宪法主题雕塑位于核心位置的原因。(4分) 宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位、法律权威、和法律效力；宪法是治国安邦的总章程，是国家意志的最高表现形式；宪法是一切组织和个人的根本活动准则。(答出两点即可，4分) 中考考法 (2)根据上述材料，分析国家建立宪法宣誓制度的目的。(6分) 增强国家公职人员的宪法意识，激励他们忠于宪法，捍卫宪法权威；规范权力运行，强化公职人员依法履职、依宪履职的意识；起到示范引领的作用，提升全民法治信仰，增强社会认同。(6分) 中考考法 (3)研学小组建议在“普法互动区”开展宪法宣传活动。请你设计一种有效的活动形式，并简要说明设计意图。(4分) 示例：举办“宪法在身边”主题演讲比赛。(2分)设计意图：通过举办演讲比赛，增强同学们的宪法意识，使同学们自觉学习宪法、认同宪法、践行宪法。(2分) 中考考法 板书设计 尊崇宪法 表现：宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护 具体做法 认同宪法 学习宪法 践行宪法 $