精品解析：2025-2026学年甘肃省兰州市七里河区人教版三年级上册期末考试数学试卷

兰州市七里河区2025－2026学年上学期三年级期末数学试卷 一、计算。（共24分） 1. 直接写得数。 23×2＝ 420×3＝ （24－8）÷8＝ 678×0＝ 4×203＝ 【答案】46；1260；2；0 812；；；1 【解析】 2. 用竖式计算。（带★的要验算） 207×8＝ 6×720＝ ★702－456＝ 【答案】1656；4320；246 【解析】 【分析】三位数乘一位数的竖式计算方法：将一位数与三位数的个位对齐，写在下方。用一位数依次乘三位数的个位、十位、百位，满几十就向前进几。若三位数中间有0，乘到0时，若有进位则写进位，无进位则写0；若三位数末尾有0，可先算非0部分的乘积，再在结果末尾添上对应个数的0。 减法：个位对个位、十位对十位，从个位减起：个位数字不够减时，向十位借1当10，十位为0则继续向更高位借1，借完后本位加10再减；再算十位：十位计算时，要减去刚才个位借走的1，再按同样规则计算；高位计算后，末尾的0无需写（除结果本身为0外）。然后根据“差＋减数＝被减数”进行验算。 【详解】207×8＝1656 6×720＝4320 702－456＝246 验算： 3. 计算下面各题。 658－（42＋55） （378－78）×3 49÷7＋2×4 【答案】561；900；15 【解析】 【分析】（1）一个算式中，有小括号的，要先算小括号里面的加法，再算小括号外面的减法。 （2）一个算式中，有小括号的，要先算小括号里面的减法，再算小括号外面的乘法。 （3）在没有括号的算式里，如果既有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法。在算式49÷7＋2×4中，可以同时算除法和乘法，再算加法。 【详解】658－（42＋55） ＝658－97 ＝561 （378－78）×3 ＝300×3 ＝900 49÷7＋2×4 ＝7＋8 ＝15 二、填空。（每空1分，第8题2分，共22分） 4. 填上合适的单位。 珠穆朗玛峰高约8844（ ） 一头蓝鲸重约150（ ） 小红系鞋带大约需要12（ ） 看书时眼睛离书本约30（ ） 一把尺子厚约2（ ） 学校大课间时长约30（ ） 【答案】 ①. 米##m ②. 吨##t ③. 秒##s ④. 厘米##cm ⑤. 毫米##mm ⑥. 分钟##min 【解析】 【分析】1米大约是课桌的长度，结合数据，所以计量珠穆朗玛峰高度用米作单位比较合适； 1吨大约是一辆小轿车的重量，蓝鲸体型巨大，计量一头蓝鲸的重量用吨作单位比较合适； 眨眼一次大约是1秒，结合生活实际及数据，所以小红系鞋带大约需要12秒； 1厘米大约是大拇指指甲盖的宽度，计量看书时眼睛离书本的距离用厘米作单位比较合适； 1毫米大约是一枚硬币的厚度，计量尺子的厚度用毫米作单位比较合适； 朗读一篇200字的课文大约需要1分钟，结合生活实际及数据，学校大课间时长约30分钟。 【详解】珠穆朗玛峰高约8844米；一头蓝鲸重约150吨； 小红系鞋带大约需要12秒；看书时眼睛离书本约30厘米； 一把尺子厚约2毫米；学校大课间时长约30分钟。 5. 计算14＋35÷7时，应先算（ ）法，再算（ ）法，结果是（ ）。要想先算加法，需要把算式改为（ ）（不用写出计算结果）。 【答案】 ①. 除 ②. 加 ③. 19 ④. （14＋35）÷7 【解析】 【分析】四则运算法则，只有加减或只有乘除的混合运算，从左往右计算，既有加减又有乘除的运算，要先算乘除再算加减，有小括号的混合运算要先计算小括号内算式；如果有除法有减法想要先计算加法，要给加法加上小括号。 【详解】根据分析，计算14＋35÷7时，应先算除法，再算加法； 14＋35÷7 ＝14＋5 ＝19 所以结果是19；想要先算加法，需给加法加上小括号，要把算式改为（14＋35）÷7。 6. 小明看一本85页的童话书，从第一页看起，第一天看了6页，第二天看的页数是第一天的3倍，还剩（ ）页。 【答案】61 【解析】 【分析】第一天看了6页，第二天看的页数是第一天的3倍，根据求一个数的几倍是多少，用乘法计算，用6乘3得出第二天看的页数，然后用总页数减第一天，第二天看的页数即可解答。 【详解】6×3＝18（页） 85－6－18＝61（页） 还剩61页。 7. 小智在计算13×4时，如图的点子图是他的想法，其中第①部分用算式表示是______，第②部分用算式表示是______。 【答案】 ①. 10×4＝40 ②. 3×4＝12 【解析】 【分析】两位数乘一位数的计算，可以把两位数看成整十数和一位数，然后分别和一位数相乘，再把结果相加。据此解答。 【详解】如图，小智在计算13×4时，把13分成10和3，先算10×4＝40，再算3×4＝12，最后算40＋12＝52。 其中第①部分用算式表示是10×4＝40，第②部分用算式表示是3×4＝12。 8. 小明有50元钱，买一个文具盒后，剩下的钱最多可以买多少支钢笔？要解答这题，应先求出（ ），再求出（ ），列综合算式是（ ）（只列式不计算）。 【答案】 ①. 买文具盒后剩下的钱 ②. 剩下的钱能买钢笔的数量 ③. （50－8）÷6 【解析】 【分析】第一步，先算买文具盒后剩下的钱：已知总钱数是50元，文具盒单价8元，所以剩下的钱＝总钱数－文具盒价格，即50－8。 第二步，再算剩下的钱能买钢笔的数量：钢笔单价是6元，“数量＝剩余钱数÷钢笔单价”，所以用第一步的结果除以6。 【详解】先算买文具盒后剩下的钱，即50－8；再算剩下的钱能买钢笔的数量，即（50－8）÷6。 所以应先求出买文具盒后剩下的钱，再求出剩下的钱能买钢笔的数量，列综合算式是（50－8）÷6。 9. 计算201＋202＋203＋204＋205＝（ ）×（ ）＝（ ）。 【答案】 ①. 203 ②. 5 ③. 1015 【解析】 【分析】这是一组连续的自然数，每相邻两个数的差都是1，数列的中间数是203，一共有5个数。把205多的2补给201，201＋2＝203，205−2＝203；把204多的1补给202，202＋1＝203，204−1＝203这样5个数就都变成了203，据此计算即可。 【详解】201＋202＋203＋204＋205 ＝（201＋2）＋（202＋1）＋203＋（204－1）＋（205－2） ＝203＋203＋203＋203＋203 ＝203×5 ＝1015 所以201＋202＋203＋204＋205＝203×5＝1015。 10. “人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中”。是唐朝诗人王维的一首描写春天的诗，其中“春”字出现的次数占四句诗总字数的。 【答案】 【解析】 【分析】根据题目可知，这首诗的总字数：4×5＝20（个），春出现的次数：2次，用2除以20结果用分数表示即可。 【详解】4×5＝20（个） 2÷20＝ 【点睛】本题主要考查一个数是另一个数的几分之几，即一个数÷另一个数。 11. 已知＝，＝，，那么＋＝（ ）个。 【答案】5 【解析】 【分析】因为＝，即2个是6个，6÷2＝3，所以＝＋＋；＝，即2个是4个，4÷2＝2，所以＝＋；1个与合起来就是＋＋＋＋。 【详解】2个是6个，2个是4个； 6÷2＝3 4÷2＝2 ＝＋＋ ＝＋ ＋＝＋＋＋＋ 所以＋＝5个。 三、选择。（每题2分，共18分） 12. 下面的算式中，去掉小括号不会影响计算结果的是（ ）。 A. 8×（4＋3） B. （45－15）÷5 C. 42－（6×6） 【答案】C 【解析】 【分析】在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算；在没有括号的算式里，如果既有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法；一个算式中，有小括号的，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。由题意得，分别计算出选项中的算式去掉括号前后得到的结果，然后找出去掉小括号后计算结果不变的算式即可。 【详解】A．8×（4＋3） ＝8×7 ＝56 8×（4＋3）去掉小括号后变为：8×4＋3。 8×4＋3 ＝32＋3 ＝35 56＞35，所以算式8×（4＋3）去掉小括号后计算结果会改变。 B．（45－15）÷5 ＝30÷5 ＝6 （45－15）÷5去掉小括号后变为：45－15÷5。 45－15÷5 ＝45－3 ＝42 6＜42，所以算式（45－15）÷5去掉小括号后计算结果会改变。 C．42－（6×6） ＝42－36 ＝6 42－（6×6）去掉小括号后变为：42－6×6。 42－6×6 ＝42－36 ＝6 6＝6，所以算式42－（6×6）去掉小括号后计算结果不会改变。 故答案为：C 13. 姥姥买了一些秋菜，各类菜品的购买量如图所示，白菜和大葱各买了（ ）。 A. 120千克和20千克 B. 60千克和90千克 C. 90千克和20千克 【答案】A 【解析】 【分析】由图可知萝卜是60千克，白菜的线段长度是2个萝卜的长度，即把白菜平均分成2份，萝卜占1份，所以萝卜是白菜的，用60乘2即可得出白菜的购买量； 萝卜的线段长度是3个大葱的线段长度，即把萝卜平均分成3份，大葱占1份，所以大葱是萝卜的，用60除以3即可得出大葱的购买量。 【详解】萝卜是白菜的，大葱是萝卜的。 60×2＝120（千克） 60÷3＝20（千克） 白菜买了120千克，大葱买了20千克。 故答案为：A 14. 已知□×4－6＝22，□＝（ ）。 A. 6 B. 7 C. 8 【答案】B 【解析】 【分析】由题意得，已知□×4－6＝22，可以先用22加上6算出□×4的值，接着用得数除以4即可算出□的值。 【详解】（22＋6）÷4 ＝28÷4 ＝7 即，已知□×4－6＝22，□＝7。 故答案为：B 15. 一个长方形纸条，对折三次后是原来的（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意，纸条对折一次就是把它平均分成2份，对折两次就是把它平均分成了（2×2）份，对折3次就将这张纸平均分成了（2×2×2）份；用分母表示平均分的份数，用分子表示所占的份数；据此解答。 【详解】根据分析：2×2×2＝8，所以一个长方形纸条，对折三次后是原来的。 故答案为：C 16. 下列说法正确的是（ ）。 A. 一条射线长7米 B. 平角是一条直线 C. 线段和射线都是所在直线的一部分 【答案】C 【解析】 【分析】直线没有端点，两边可无限延长；射线有一端有端点，另一端可无限延长；线段，有两个端点，而两个端点间的距离就是这条线段的长度；平角的两条边在一条直线上。 【详解】A．一条射线无法测量长度，原题说法错误； B．平角的两条边在一条直线上，原题说法错误； C．线段和射线都是所在直线的一部分，说法正确。 说法正确的是选项C中的说法。 故答案为：C 17. 社区举办“迎春节”活动，欢欢和乐乐用一根红色带子编中国结，欢欢用去它的，剩下的部分给乐乐用，两人用去的红色带子相比较，（ ）。 A. 乐乐用去的多 B. 欢欢用去的多 C. 一样多 【答案】A 【解析】 【分析】把这根红色带子的长度看作是一个整体，即“1”，欢欢用去它的，则剩下它的（1）给乐乐用，然后比较即可。 【详解】1 所以乐乐用去的多。 故答案为：A 18. 下面左边这个长方体的纸盒沿边剪开，得到的展开图不可能是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】由题意得，需要逐个分析选项中的展开图能否折叠成图中的长方体即可。 【详解】A． 如图，如果将数字1所在的面看成底面，那么数字2和数字3所在的面分别是左面和右面，数字4所在的面是后面，数字5所在的面是上面，数字6所在的面是前面。即这个展开图可以折叠成长方体。 B． 如图，如果将数字1所在的面看成底面，那么数字2所在的面是左面，数字3所在的面是后面，数字4所在的面是上面。后面和上面一样大，不符合实际情况。即这个展开图不能折叠成长方体。 C． 如图，如果将数字1所在的面看成底面，那么数字2所在的面是左面，数字3所在的面是右面，数字4所在的面是前面，数字5所在的面是上面，数字6所在的面是后面。即这个展开图可以折叠成长方体。 故答案为：B 19. 每年11月9日是“全国消防日”，实验小学组织学生去多功能厅观看消防宣传片。三年级有6个班，每班人数都在45至55之间。多功能厅有多少个座位一定够让这些学生坐下？下面3名同学的想法合理的是（ ）。 A. 丽丽：55×6＝330人，有330个座位就一定够了。 B. 明明：45×6＝270人，有270个座位就一定够了。 C. 欢欢：50×6＝300人，有300个座位就一定够了。 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意，已知每班人数都在45至55之间，用最多人数55乘6个班级，求出最多需要的总座位数，这个数一定够让这些学生坐下；据此解答。 【详解】55×6＝330（人） A．丽丽算法是用最多人数乘班级，想法合理。 B．明明是用最少人数乘班级，计算的结果可能不够坐，不合理。 C．欢欢取每个班级是50人，计算出的结果可能导致不够坐，不合理。 所以丽丽的想法合理。 故答案为：A 20. 图中露出的三角形个数是三角形总数的，遮住了（ ）个三角形。 A. 3 B. 4 C. 7 【答案】B 【解析】 【分析】表示把一个整体平均分成7份，占3份，数一数可知露出的三角形个数是3个，3÷3＝1，所以每份是1个，然后用1乘7得出三角形的总个数，再用总个数减3即可得出遮住了几个三角形。 【详解】表示把一个整体平均分成7份，占3份。 3÷3＝1（个） 1×7＝7（个） 7－3＝4（个） 所以遮住了4个三角形。 故答案为：B 四、操作。（共12分） 21. 按要求画图。 （1）先画一条比1分米短6厘米的线段AB。 （2）用圆规在直线l上作线段CD，使它的长度是线段AB的3倍。 （3）在线段CD上用标识出它长度的。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【分析】（1）1分米＝10厘米，比1分米短6厘米，即为10−6＝4厘米。用直尺画出一条长度为4厘米的线段，两端标上A、B，即为线段AB。 （2）CD长度是AB的3倍，由（1）已知线段AB长4厘米，则它的3倍长度为4×3＝12厘米。把圆规两脚张开，量出线段AB的长度（4厘米）。在直线l上确定一个端点C，用圆规以C为圆心，4厘米为半径画弧，与直线l交于一点；再以该点为圆心，重复两次，最终得到的线段CD总长度就是12厘米。标出端点D，即可画出线段CD。 （3）在线段CD上标出它长度的，表示把线段CD平均分成3份，取其中1份，线段CD长12厘米，即它的的长度为12÷3＝4厘米。用圆规量出4厘米的长度，从C点开始在CD上量出4厘米，用题目要求的“”在上方标出。 【小问1详解】 1分米＝10厘米 10−6＝4（厘米） 图略。 【小问2详解】 图略。 【小问3详解】 表示把线段CD平均分成3份，取其中1份。 图略。 22. 学校图书馆准备将馆内书籍分类整理、编码上架。你认为给书籍编码需要哪些信息才能让我们在图书馆快速找到想阅读的书籍。（ ）（多选题） A．类型码，如：童话（TH）、漫画（MH）、科普（KP）…… B．层数码 C．书架码 D．顺序码 请根据你选择的信息，尝试为《少儿百科全书》编码_______，此编码表示___________。 【答案】 ①. ABCD ②. KP050312 ③. 此书是科普类，在第五个书架的第三层的第十二号位置上 【解析】 【分析】要在图书馆快速找到一本书，需要明确4个关键信息，缺一不可；类型码：确定书籍的类别，避免在不同类型的书里找错方向。层数码：确定这本书在书架的第几层，缩小查找范围。书架码：确定这本书在图书馆的第几个书架，定位大位置。顺序码：确定这本书在该层该类别的排列序号，找到精准位置。所以需要A、B、C、D这些信息才能让我们在图书馆快速找到想阅读的书籍。 《少儿百科全书》属于科普类，所以编码为：KP050312；表示的含义：KP：类型码，代表科普类（《少儿百科全书》属于科普书），05：书架码，代表第5个书架；03：层数码，代表第3层；12：顺序码，代表该层科普类书籍的第12本。 【详解】A．类型码：确定书籍的类别； B．层数码：确定这本书在书架的第几层； C．书架码：确定这本书在图书馆的第几个书架； D．顺序码：确定这本书在该层该类别的排列序号。 所以需要ABCD这些信息才能让我们在图书馆快速找到想阅读的书籍。 编码为：KP050312（答案不唯一） KP：代表科普类；05：代表第5个书架；03：代表第3层；12：代表该层科普类书籍的第12本。 所以此编码表示：此书是科普类，在第五个书架的第三层的第十二号位置上。 五、解决问题。（共24分） 23. 甘肃某地开展文化节乡村特产展销活动，上午卖出花牛苹果145千克，下午比上午少卖出26千克，上午和下午一共卖出多少千克花牛苹果？ 【答案】 264千克 【解析】 【分析】根据题意，已知上午卖出145千克，下午比上午少卖出26千克，需先求出下午卖出的量，再求总和。列式计算即可。 【详解】根据分析可知： 145＋145－26 ＝145＋119 ＝264（千克） 答：上午和下午一共卖出264千克花牛苹果。 24. 学校学生合唱团五年级一班和二班共有62人参加，一班有26人参加，（ ），二班每个小组有多少人？选择合适的信息并解答。选择合适的信息是（ ）。 ①二班参加合唱团的女生有14人 ②二班参加合唱团的学生被平均分成4个小组 【答案】② 9人 【解析】 【分析】共有62人参加，一班有26人参加，要计算二班每个小组有多少人，需要知道二班的人数及分成了几个小组；所以选择信息②二班参加合唱团的学生被平均分成4个小组；用62减去26得出二班的人数，再根据二班每组人数＝二班人数÷被平均分成几组，用二班的人数除以4计算即可。 【详解】选择合适的信息是②。 （62－26）÷4 ＝36÷4 ＝9（人） 答：二班每个小组有9人。 25. 为迎接国庆，长安小学拍摄了一组别出心裁的“快闪视频”——合唱《歌唱祖国》，参加拍摄的教师中有是男教师（如图），男教师有18人，参加拍摄的教师一共有多少人？ 【答案】81人 【解析】 【分析】表示把总人数平均分成9份，其中2份是男教师人数，男教师有18人，用18除以2得出每份的人数，共有9份，根据总人数＝每份人数×份数，用每份的人数乘9计算即可解答。 【详解】表示把总人数平均分成9份，其中2份是男教师人数。 18÷2×9＝81（人） 答：参加拍摄的教师一共有81人。 26. 实验小学三年级有3个班参加植树活动，根据下面线段图表示的数量关系，计算三（3）班植树多少棵？ 【答案】10棵 【解析】 【分析】三（1）班植树的棵数是9棵，三（2）班植树的棵数比三（1）班少4棵，根据求比一个数少多少的数是多少，用减法计算，用9减4得出三（2）班植树的棵数；三（3）班是三（2）班的2倍，用三（2）班植树的棵数乘2即可得出三（3）班植树多少棵。 【详解】（9－4）×2 ＝5×2 ＝10（棵） 答：三（3）班植树10棵。 27. 周末，3位家长带5名儿童去植物园游玩。票价如表，怎样买票最划算？ 票价 成人票 9元/人 儿童票 5元/人 团体票（5人及以上） 6元/人 【答案】3位家长和2名儿童购买团体票，3名儿童购买儿童票最划算 【解析】 【分析】根据题意可知，有三种购票方案：分开购票家长买成人票，儿童买儿童票，最后算总价；都购买团体票，家长人数加儿童人数等于总人数，总人数乘团体票价等于总价；交叉购票，3位家长和2名儿童结合买团体票，剩余的3个儿童买儿童票，然后算出总价；比较3种方案的总价，找出最优惠的即可。 【详解】分开购票： 9×3＋5×5 ＝27＋25 ＝52（元） 都购买团体票： 6×（3＋5） ＝6×8 ＝48（元） 交叉购票：3位家长和2名儿童购买团体票，3名儿童购买儿童票： 6×5＋5×3 ＝30＋15 ＝45（元） 52＞48＞45 答：3位家长和2名儿童购买团体票，3名儿童购买儿童票最划算。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 兰州市七里河区2025－2026学年上学期三年级期末数学试卷 一、计算。（共24分） 1. 直接写得数。 23×2＝ 420×3＝ （24－8）÷8＝ 678×0＝ 4×203＝ 2. 用竖式计算。（带★的要验算） 207×8＝ 6×720＝ ★702－456＝ 3. 计算下面各题。 658－（42＋55） （378－78）×3 49÷7＋2×4 二、填空。（每空1分，第8题2分，共22分） 4. 填上合适的单位。 珠穆朗玛峰高约8844（ ） 一头蓝鲸重约150（ ） 小红系鞋带大约需要12（ ） 看书时眼睛离书本约30（ ） 一把尺子厚约2（ ） 学校大课间时长约30（ ） 5. 计算14＋35÷7时，应先算（ ）法，再算（ ）法，结果是（ ）。要想先算加法，需要把算式改为（ ）（不用写出计算结果）。 6. 小明看一本85页的童话书，从第一页看起，第一天看了6页，第二天看的页数是第一天的3倍，还剩（ ）页。 7. 小智在计算13×4时，如图的点子图是他的想法，其中第①部分用算式表示是______，第②部分用算式表示是______。 8. 小明有50元钱，买一个文具盒后，剩下的钱最多可以买多少支钢笔？要解答这题，应先求出（ ），再求出（ ），列综合算式是（ ）（只列式不计算）。 9. 计算201＋202＋203＋204＋205＝（ ）×（ ）＝（ ）。 10. “人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中”。是唐朝诗人王维的一首描写春天的诗，其中“春”字出现的次数占四句诗总字数的。 11. 已知＝，＝，，那么＋＝（ ）个。 三、选择。（每题2分，共18分） 12. 下面的算式中，去掉小括号不会影响计算结果的是（ ）。 A. 8×（4＋3） B. （45－15）÷5 C. 42－（6×6） 13. 姥姥买了一些秋菜，各类菜品的购买量如图所示，白菜和大葱各买了（ ）。 A. 120千克和20千克 B. 60千克和90千克 C. 90千克和20千克 14. 已知□×4－6＝22，□＝（ ）。 A. 6 B. 7 C. 8 15. 一个长方形纸条，对折三次后是原来的（ ）。 A. B. C. 16. 下列说法正确的是（ ）。 A. 一条射线长7米 B. 平角是一条直线 C. 线段和射线都是所在直线的一部分 17. 社区举办“迎春节”活动，欢欢和乐乐用一根红色带子编中国结，欢欢用去它的，剩下的部分给乐乐用，两人用去的红色带子相比较，（ ）。 A. 乐乐用去的多 B. 欢欢用去的多 C. 一样多 18. 下面左边这个长方体的纸盒沿边剪开，得到的展开图不可能是（ ）。 A. B. C. 19. 每年11月9日是“全国消防日”，实验小学组织学生去多功能厅观看消防宣传片。三年级有6个班，每班人数都在45至55之间。多功能厅有多少个座位一定够让这些学生坐下？下面3名同学的想法合理的是（ ）。 A. 丽丽：55×6＝330人，有330个座位就一定够了。 B. 明明：45×6＝270人，有270个座位就一定够了。 C. 欢欢：50×6＝300人，有300个座位就一定够了。 20. 图中露出的三角形个数是三角形总数的，遮住了（ ）个三角形。 A. 3 B. 4 C. 7 四、操作。（共12分） 21. 按要求画图。 （1）先画一条比1分米短6厘米的线段AB。 （2）用圆规在直线l上作线段CD，使它的长度是线段AB的3倍。 （3）在线段CD上用标识出它长度的。 22. 学校图书馆准备将馆内书籍分类整理、编码上架。你认为给书籍编码需要哪些信息才能让我们在图书馆快速找到想阅读的书籍。（ ）（多选题） A．类型码，如：童话（TH）、漫画（MH）、科普（KP）…… B．层数码 C．书架码 D．顺序码 请根据你选择的信息，尝试为《少儿百科全书》编码_______，此编码表示___________。 五、解决问题。（共24分） 23. 甘肃某地开展文化节乡村特产展销活动，上午卖出花牛苹果145千克，下午比上午少卖出26千克，上午和下午一共卖出多少千克花牛苹果？ 24. 学校学生合唱团五年级一班和二班共有62人参加，一班有26人参加，（ ），二班每个小组有多少人？选择合适的信息并解答。选择合适的信息是（ ）。 ①二班参加合唱团的女生有14人 ②二班参加合唱团的学生被平均分成4个小组 25. 为迎接国庆，长安小学拍摄了一组别出心裁的“快闪视频”——合唱《歌唱祖国》，参加拍摄的教师中有是男教师（如图），男教师有18人，参加拍摄的教师一共有多少人？ 26. 实验小学三年级有3个班参加植树活动，根据下面线段图表示的数量关系，计算三（3）班植树多少棵？ 27. 周末，3位家长带5名儿童去植物园游玩。票价如表，怎样买票最划算？ 票价 成人票 9元/人 儿童票 5元/人 团体票（5人及以上） 6元/人 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $