期末复习冲刺专训：伏安法测电阻实验---2025-2026学年人教版九年级物理全一册

期末复习冲刺专训：伏安法测电阻实验 1．小军同学利用如图甲所示的装置，在“探究伏安法测电阻”的实验中： （1）他检查电路时，发现有一根导线连接错误，请你在图中错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出正确的一根连接导线；( ) （2）改正电路后，闭合开关，移动滑片P，当电压表的示数为1.3V时，电流表的示数如图乙所示，据此可知定值电阻R的阻值为 ； （3）接着他又做了2次实验，在第3次完成实验后，小军很长时间内忘记断开开关，发现电压表的示数变大，电流表的示数变小，此时该电阻的阻值 （选填“变大”、“不变”或“变小”）； （4）利用该装置还可以完成的探究实验有 （写出一个即可）。 2．为测定“额定电压为2.5V的小灯泡电功率”的实验中，电源电压保持不变。 (1)如图甲所示，连接电路时开关应处于 状态。 (2)实验时，若无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡始终不亮，电流表示数几乎为零，则故障的原因可能是 （选填“电流表与导线”或“灯泡与灯座”）接触不良。 (3)故障排除后，闭合开关，变阻器滑片P在某处时，电压表示数为2V，电流表示数如图乙所示。若想测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片P向 端（选填“左”或“右”）移动。当小灯泡正常发光时，电流表示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为 W。 (4)在初中学习阶段，我们通常把电流表的电阻近似看作0，把电压表看作断路，而实际上，电流表也有一定的阻值，电压表中也有较小的电流，因此，我们用以上方法测出的小灯泡的额定功率比真实值偏 ；没有电压表，小军找了一个阻值为10Ω的定值电阻R，设计了图丁所示的电路图也测出了小灯泡的功率。请简述实验过程中需测量的物理量并用相应字母表示。 a．只闭合开关S1和S2，调节变阻器，使电流表示数为 A时，小灯泡正常发光。 b．只闭合开关S1和S3， 。 c．P灯= （用已知量和测量量表示）。 3．实验小组在“测定小灯泡的电阻”实验中，有如下器材：电压表、电流表、开关、电压为6V的电源，“3.8V  0.4A”的小灯泡、标有“20 Ω　1.5 A”的滑动变阻器、导线若干，实验电路如图所示（不完整）。        实验次数 1 2 3 电压/V 2.0 3.0 3.8 电流/A 0.33 0.34 0.40 (1)小明同学接好最后一根导线，灯泡立即发出耀眼的光并很快熄灭，则他一定是将导线接在了图中滑动变阻器的 （选填“A”或“B”）接线柱上了，此外他们还存在一个不当的实验操作是 。 (2)下表是小华同学将电路图连接完整后并按正确的操作测得的数据。当他做完第1次实验后做第2次，应将滑动变阻器的滑片向 （选填“A”或“B”）端移动。 (3)在小组中小洋是负责数据分析的，他认为用表格中的数据求出小灯泡电阻的平均值为8.1 Ω，即为小灯泡电阻的测量值。请你对此作出简要的评估： 。 (4)小李同学用相同的器材做该实验时，由于接线错误，根据测量的数据绘出的I－U图像如图乙所示。该同学连接的错误原因是 。 4．小红用如图甲所示的电路，测量一只标有“2.5V”字样的小灯泡正常发光时的电阻，电源的电压恒为3V。 (1)在连接电路时，开关必须 ； (2)移动滑动变阻器的滑片，当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示为 A，此时小灯泡的电阻是 Ω（保留1位小数）； (3)小灯泡的I－U关系如图丙，当小灯泡两端的电压增大时，它的电阻 （选填“增大”、“减小”或“不变”），其原因是灯丝电阻受 影响。 5．小明用如图所示的电路测量标有“2.5V”字样的小灯泡电阻的阻值，电源电压为3V。 （1）用笔画线代替导线将图甲实物电路连接完整（要求滑片向左滑动时灯泡变亮）； （2）闭合开关，调节滑片P，电压表示数如图乙所示，为 V，为测量小灯泡正常发光时的电阻，应将滑片P向 （选填“左”或“右”）端移动； （3）小明根据小灯泡的I-U图像（如图丙所示），小灯泡正常发光时的电阻为 Ω，分析出小灯泡的电阻随两端电压的增大而 （选填“增大”“不变”或“减小”），你认为原因是 。 6．某物理实验小组用“伏安法”测量未知电阻Rx阻值，实验电路如图甲所示。    （1）请你用笔画线代替导线，将甲图中的电路连接完整。要求：滑片P向左移动时，电流表示数变大，导线不得交叉 ； （2）闭合开关前，应将滑动变阻器滑片移到最 端，闭合开关，发现电流表无示数，电压表有示数且示数接近3V，则电路故障原因可能是 ； （3）排除故障后，当滑片移到某一位置时，电压表示数为1.6V，电流表示数如图乙所示，则电路中的电流为 A，未知电阻Rx= Ω； （4）若实验中电压表突然损坏，请用图甲中剩下的实验器材设计两种实验方案，测出Rx的阻值（电源电压未知且恒定不变，已知滑动变阻器最大阻值为R0）。请在图丙的虚线框内画出实验电路图 。 7．如图，甲是用“伏安法”测量未知电阻的实物电路图。 （1）该实验的原理是 。请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整； （2）连接电路后，闭合开关，当滑动变阻器滑片移动到某位置时，电压表示数为2.4V，电流表示数如图乙所示，其读数为 A，则未知电阻 Ω； （3）将电阻换成小灯泡，重复上述实验，可以测得小灯泡在不同电压时的 （选填“实际”或“额定”）功率； （4）若实验中电压表损坏，利用其它的原有器材也能测出未知电阻的阻值。实验电路如图丙所示（滑动变阻器最大阻值为，电源电压未知），请将下列实验步骤补充完整： ①闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到a端，记录电流表示数为； ②闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到 端，记录电流表示数为； ③写出待测电阻的表达式， （用已知量和测量量符号表示）。 8．图甲是测量小灯泡在不同电压下电阻的实验电路图（小灯泡正常工作时的电压为2.5V）。 （1）该实验实验原理是 ； （2）小明按电路图连接实物，闭合开关，发现电压表有较大示数，电流表无示数，移动滑片时两电表的示数均无变化，则故障可能是小灯泡发生 （选填“短路”或“断路”）； （3）小明排除故障后完成实验，某时刻电压表的指针如图乙所示，电压表连接小量程。若要测出小灯泡正常工作时的电阻，需要将滑片向 滑动（选填“左”或“右”）； （4）根据实验数据，做出小灯泡工作时I－U的关系图像如图丙所示，则小灯泡正常发光时的电阻为 Ω； （5）当电压表的示数增大时，电压表与电流表的示数之比 （选填“变大”、“变小”或“不变”）； （6）实验后小明发现滑动变阻器的最大阻值模糊不清，且电压表已损坏，小华找了一个阻值已知的定值电阻代替灯泡，用电流表和定值电阻测出了滑动变阻器的最大阻值，设计电路如图丁所示，实验步骤如下： ①滑片处于最左端时，读出此时电流表的示数为； ②滑片处于最右端时，读出此时电流表的示数为； 则滑动变阻器的最大阻值 （用、和表示）。 9．某物理兴趣小组的同学进行“用伏安法测电阻”的实验。 （1）小明所在小组连成如图甲所示的电路，图中有一根导线未连接，请用笔画线代替导线将电路连接完整，注意导线不能交叉； （2）连接电路时，当小明把最后一根导线连接完时，电压表和电流表都有较大示数（元件连接没有错误），请你指出该小组的同学在连接电路时出现的两个问题： ① ； ② ； （3）实验中当电压表的示数为2.8V时，电流表的示数如图乙所示，则可求得定值电阻Rx的阻值为 Ω； （4）小明设计了如图丙所示的测量电路，同样可以测量未知电阻Rx的阻值，其中R0是定值电阻。他的实验步骤如下： ①闭合开关S和S1，用电压表测出电源电压为U； ②闭合开关S，断开S1，用电压表测出待测电阻Rx两端的电压Ux； ③使用测量值U、Ux及已知量R0表示Rx＝ 。 10．小明用图甲所示的电路测量额定电压为的小灯泡电阻。 (1)小明根据图甲电路图连接了如图乙的实物图，但有一根导线连错了，请你帮他找出错误的那根导线并打“×”，同时帮他改正 。 (2)小明将电路正确连接后。闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表、电压表均有示数，该现象产生的原因是 。 (3)小明调节变阻器的滑片，使小灯泡刚好正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的阻值是 Ω（小数点后保留一位）；当电压值改变的时候，小灯泡的阻值 （选填“变化”或“不变”），这是因为灯丝的电阻与 有关。 (4)如果将实验电路中的灯泡更换成一个额定电压为3.6V、阻值约为10Ω的小灯泡后，要进行“测量小灯泡的额定电功率”的实验，则对实验电路还必须进行怎样的改动： 。 11．几位同学用几种方法测未知电阻Rx。    (1)甲图是测定值电阻Rx阻值的电路，电源电压恒为3V。滑动变阻器最大阻值恒为； ①闭合开关后，当电压表示数为1.2V时，电流表示数如图乙所示，计算 ； ②现有以下四组实验数据，不可能通过以上实验获得的数据有 （选填序号）； 序号 电压U/V 电流I/A 1 0.8 0.2 2 1.6 0.4 3 2.4 0.6 4 3.2 0.8 (2)思思同学设计了丙图电路，测量未知电阻，已知滑动变阻器最大阻值为，电源电压不变。闭合开关，将滑动变阻器滑片移到最左端，记录电压表示数；接下来将滑片移到最右端，记录电压表示数。则未知电阻 （用、、表示） (3)小明同学利用定值电阻（已知阻值为），电阻箱R和恒压电源，去测未知电阻，改变、R、三者在电路中的位置，设计了如下三种不同方案： 方案1：如图（a）所示，闭合，将接a，记录此时电流表示数，然后将接b，调节电阻箱，使电流表示数仍为。记录此时电阻箱阻值为，则 ； 方案2：如图（b）所示，闭合，将接a，记录此时电流表示数，然后将接b，调节电阻箱，使电流表示数为，记录此时电阻箱阻值为，则 。 方案3：如图（c）所示，闭合，将接b，记录此时电流表示数，和电阻箱阻值为。然后将接a，调节电阻箱，使电流表示数仍为，记录此时电阻箱阻值为，则 。 (4)思考：如果在方案3中，先接a，后接b，前后仍通过调节电阻箱，控制电流表示数相同， （选填“能”或“不能”）测出。 12．图甲是测量小灯泡在不同电压下电阻的实验电路图（小灯泡正常工作时的电压为2.5V）。 (1)实验原理是 ； (2)小明按电路图连接实物，闭合开关，发现电压表有较大示数，电流表无示数，移动滑片时两电表的示数均无变化，则故障可能是小灯泡 ； (3)小明排除故障后完成实验，某时刻电压表的指针如图乙所示，电压表连接小量程。若要测出小灯泡正常工作时的电阻，需要将滑片向滑动 （选填“左”或“右”）； (4)根据实验数据，做出小灯泡工作时关系图像如图丙所示，则小灯泡正常发光时的电阻为 Ω； (5)当电压表的示数增大时，电压表与电流表的示数之比 ，这是因为灯丝的电阻随着温度升高而 （两个空均选填“变大”、“变小”或“不变”）； (6)本实验测量了多组数据，下列实验中多次测量的目的与本实验不相同的是 （填序号）。 A．测量物体的长度 B．探究杠杆的平衡条件 C．探究液体压强与深度的关系 13．为了测定小灯泡的电阻，小明选取了器材进行实验，已知小灯泡上标有“2.5V”字样。    （1）小明连接好电路，如图甲所示，但检查后发现有一导线连接错误，错误导线是 （选填“①”“②”或“③”）。假如闭合开关，会出现的现象是 ； （2）故障排除后，先调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，示数为 A，小灯泡正常发光时的电阻是 Ω； （3）由一组实验数据绘出小灯泡的I﹣U图象形状如图丙，该图象不是一条直线。原因是灯泡的电阻随 的变化而变化； （4）另一实验小组同学实验时发现桌上没有电流表，却多了一个滑动变阻器R0，（最大阻值用R0表示），他设计如图电路。也测出了小灯泡在U0＝2.5V时的电阻； 请补全下列步骤。 ①闭合开关，先调节滑动变阻器R0的滑片到最 端（选填“左”或“右”），再调节另一滑动变阻器的滑片，直到电压表的读数为U0。②接着 ，读出这时电压表的示数，用U表示； ③小灯泡正常发光时电阻的表达式R＝ （用U、U0、R0字母表示）。 14．在测量小灯泡电阻的实验中，电源电压恒为，小灯泡的额定电压为。 (1)请用笔画线代替导线，将图甲中的电路连接完整，要求滑片置于端时滑动变阻器接入电路的电阻最大。 (2)闭合开关后，发现小灯泡微微发光，电压表、电流表示数均较小，接下来的操作是 ，多次改变小灯泡两端的电压，记录电压表、电流表的示数。 (3)当小灯泡两端电压为时，电流表示数如图乙所示，为 A，此时小灯泡的电阻为 （结果保留一位小数）。 (4)根据数据绘制图像，如图丙所示，发现此图像不是直线，主要原因是灯丝电阻受 的影响。 (5)实验中滑动变阻器的规格可能是 （选填“20Ω  2A”或“50Ω  1.5A”）。 (6)由图丙中数据可知，小灯泡两端电压为时，小灯泡的实际功率为 ，滑动变阻器接入电路的阻值为 。（结果均保留两位小数） 15．某物理实验小组正在使用“伏安法”测量未知电阻阻值，实验电路如图甲所示（电源电压恒为3V）。 (1)闭合开关前，应将滑动变阻器滑片移到最 端（选填“左”或“右”）。 (2)小聪闭合开关，移动滑动变阻器的滑片时，发现两个电表只有一个有示数，初步检查确认电路连接无误，两个电表均无故障。则发生故障的元件应是___________（填字母）。 A．滑动变阻器 B．定值电阻 C．开关 (3)排除故障后，继续进行实验。当滑片移到某一位置时，电压表示数为，电流表示数如图乙所示，其读数为 A，则未知电阻= Ω。接下来小组同学调节滑片位置进行了多次实验。 (4)在物理实验中，经常要对物理量进行多次测量，下列实验与本次实验进行多次测量的目的相同的是___________（填字母）。 A．用刻度尺测量课本的长度 B．探究电流与电压的关系 C．测量小灯泡的电功率 (5)若实验中电流表突然损坏，小组同学设计了另一种实验方案，也可测出阻值。电路如图丙所示，电源电压未知且恒定不变，为滑动变阻器左右两个端点，滑动变阻器最大阻值为，请你把以下测量步骤补充完整。 ①闭合开关，滑片移到端时，读出电压表示数为； ②闭合开关， ，读出电压表示数为； ③待测电阻= 。（用已知和测量出的物理量符号表示） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《期末复习冲刺专训：伏安法测电阻实验---2025-2026学年人教版九年级物理全一册》参考答案 1． 2.6 变大 见解析 【详解】（1）[1]原电路中，电压表与电流表串联后再与定值电阻并联是错误的，电流表应与定值电阻串联，电压表与定值电阻并联，如图所示： （2）[2]当电压表的示数为1.3V时，观察到电流表示数如图乙所示，电流表选用小量程，分度值0.02A，电流表示数为0.5A，则电阻R的阻值为 （3）[3]在最后一次完成实验后，小华很长时间内忘记断开开关，发现电压表的示数变大，电流表的示数变小，根据可知，此时电阻的阻值变大； 电阻的阻值随温度的升高而增大，导致电阻阻值变大的原因是该电阻的温度发生了变化。 （4）[4]电流表可以测电流，电压表可以测电压，滑动变阻器可以改变电路中电流的大小，由于电路中定值电阻的阻值一定，所以可以探究电阻一定时，电流与电压的关系。 2．(1)断开 (2)灯泡与灯座 (3) 左 0.55 (4) 大 0.25 读出电流表的示数I 2.5V（I-0.25A） 【详解】（1）为保证电路与实验的安全，在连接电路时开关应处于断开状态。 （2）因为小灯泡不亮，说明电路中存在断路，而电流表示数几乎为0，这说明电压表接入了电路中，断路处在小灯泡处，可能是灯泡与灯座接触不良而产生断路。 （3）[1]由题意可知此时小灯泡的电压小于额定电压，想要使小灯泡两端电压增大至额定电压，需要增大电路中的电流，因此应将滑动变阻器的滑片P向左端移动，减小其接入电路中的电阻，使电路中的电流增大。 [2]由图丙可知，电流表接入电路中的量程为0-0.6A，根据图中指针的位置可知此时通过小灯泡的电流为0.22A，则小灯泡的额定功率为 P额=U额I额=2.5V×0.22A=0.55W （4）[1]因为电压表与小灯泡并联，电流表测量的是通过小灯泡与通过电压表的电流之和，所以测得的额定电流比真实值偏大，所以用以上方法测出的额定功率与真实值相比偏大。 [2][3][4]小灯泡两端电压为2.5V时，小灯泡正常发光，当闭合开关S1和S2时，小灯泡与定值电阻并联，电压相同，电流表测量通过定值电阻R的电流，而定值电阻的阻值已知，所以需要调节滑动变阻器，使电流处于一个合适的值，使得定值电阻两端电压为2.5V，由欧姆定律可知应使电流表的示数为 此时保持滑动变阻器滑片位置不变，只闭合开关S1和S3，此时电流表变为测量通过小灯泡与定值电阻R的总电流，读出示数I，由并联电路的电流规律可得小灯泡的额定电流为 I额=I-0.25A 则小灯泡的额定功率表达式为 P灯=2.5V（I-0.25A） 3．(1) A 见解析 (2)B (3)见解析 (4)电压表并联在滑动变阻器两端 【详解】（1）[1][2]小明同学接好最后一根导线，灯泡立即发出耀眼的光并很快熄灭，说明电流超过了小灯泡额定电流，滑动变阻器接入阻值很小，当导线接在滑动变阻器的A接线柱时，接入电阻为0，符合要求，此外接好最后一根导线，电路中有电流，说明连接电路时，没有断开开关。 （2）由表格数据可知，当他们做完第1次实验后做第2次，电压表示数变大，即小灯泡两端电压变大，则滑动变阻器两端电压变小，根据串联分压原理应减小滑动变阻器接入电路的阻值，由于滑动变阻器下端的接线柱接B端，所以滑动变阻器的滑片向B端移动。 （3）小灯泡的电阻和温度有关，温度越高，电阻越大，小灯泡的电阻不是定值。所以用表格中的数据求出小灯泡电阻的平均值为8.1Ω不恰当。 （4）当电路的电流变大时，灯泡两端的电压增大，由串联电路电压的规律可知滑动变阻器两端的电压变小，由图乙可知，电路中电流越大，电压表示数越小，则错误的原因是把电压表并联在滑动变阻器的两端。 4．(1)断开 (2) 0.26 9.6 (3) 增大 温度 【详解】（1）连接电路时，为保护电路，开关应断开。 （2）[1]如图，电流表选用了0~0.6A量程，分度值为0.02A，由指针位置可知电流表的示数为0.26A。 [2]小灯泡正常发光时，电压为2.5V，所以此时小灯泡的电阻为 （3）[1][2]由图可知，当电压越大时，图线向电压轴偏，可知灯泡的电阻变大，原因是灯丝的电阻随温度升高而增大。 5． 2.2 左 10 增大 灯丝温度越高，电阻越大 【详解】（1）[1]测量小灯泡电阻的实验中，电流表、滑动变阻器和灯泡串联，滑片向左滑动时灯泡变亮，说明滑动变阻器接入阻值变小，电压表正接线柱和小灯泡左接线柱相连，所以电流从小灯泡的左接线柱流入，故滑动变阻器左下接线柱和小灯泡左接线柱相连，作图如下： （2）[2]由乙图可知，电压表接的是小量程，分度值为0.1V，所以电压表示数为2.2V。 [3]为测量小灯泡正常发光时的电阻，应使电压表示数为2.5V，即增大小灯泡两端的电压，根据串联正比分压可知，应减小滑动变阻器接入的电阻以减小滑动变阻器两端的电压，故将滑片P向左端移动。 （3）[4]由丙图可知，小灯泡正常发光时即两端电压为2.5V时，通过小灯泡的电流为0.25A，所以此时小灯泡的电阻为 [5][6]根据小灯泡的I-U图像知，通过灯的电流随电压的变大而变大，根据P=UI可知，灯的功率变大，灯丝的温度升高，灯的电阻变大，故小灯泡的电阻随两端电压的增大而增大，原因是灯丝的电阻随温度的升高而变大。 6．    右 定值电阻Rx断路 0.16 10 见解析中的图 【详解】（1）[1]根据题意可知，滑片P向左移动时，电流表示数变大，根据欧姆定律可知，此时电路的总电阻变小，滑动变阻器接入电路的电阻变小，所以滑动变阻器应接左下接线柱；待测电阻、滑动变阻器串联接入电路中，如图所示：    （2）[2][3]闭合开关前，为保护电路，应将滑动变阻器滑片移到阻值最大的右端；电流表无示数可能是电路断路；电压表示数接近3V，等于电源电压，说明电压表、电流表、滑动变阻器、开关与电源两端相连，所以故障可能为定值电阻Rx断路。 （3）[4][5]由图乙可知，电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，电流为0.16A，由欧姆定律得未知电阻 （4）[6]由于没有电压表，滑动变阻器的最大阻值已知，可以将滑动变阻器看做一个定值电阻，使滑动变阻器的阻值为零，测出电流；再移动滑片使其阻值最大，测出电流大小，根据串联电路的规律和欧姆定律得出电源电压表达式，由电源电压不变的特点列出关系式，求出待测电阻的阻值或将变阻器的最大电阻和待测电阻分别连入电路中，电流表串联在电路，分别记下电流表的示数，根据欧姆定律由电源电压不变列方程求出待测电阻。 方法一：    方法二：如下图所示：    7． 0.24 10 实际 b 【详解】（1）[1][2]伏安法测电阻Rx的实验的原理是欧姆定律表达式的变形公式；滑动变阻器应和电流表串联，接线柱应该“一上一下”接入电路，并以最大阻值接入电路，如图所示： （2）[3][4]由图乙知，电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，所以当电压表示数为2.4V时电流表的示数0.24A；由可得 （3）[5]将电阻Rx换成小灯泡，重复上述实验，可以测得小灯泡在不同电压时的实际功率。额定功率是灯泡在额定电压时的工作的功率。 （4）[6][7]闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到a端，记录电流表示数为I1，此时两电阻并联，电源电压为 滑片移到b端，记录电流表示数I2，此时Rx被短路，只有R0工作；所以电源电压U=I2R0，两次测量电源电压不变，联立两方程得 8． R= 断路 右 10 变大 【详解】（1）[1]由欧姆定律可知，伏安法测电阻的原理是。 （2）[2]电流表无示数，说明电路可能断路；电压表有较大示数，说明电压表与电源连通，则与电压表并联的电路以外的电路是完好的，与电压表并联的小灯泡断路。 （3）[3]图乙中电压表选用小量程，分度值为0.1 V示数为1.7V，小于灯泡正常工作时的电压2. 5 V，应增大灯泡两端的电压，根据串联电路电压的规律，应减小滑动变阻器两端的电压，由分压原理可知，应减小滑动变阻器连入电路中的电阻大小，故滑片向右移动，直到电压表示数为灯泡正常工作时的电压2.5V。 （4）[4]由图丙所示的小灯泡工作时I-U的关系图像可知，灯泡在正常工作电压2.5 V时的电流为0.25A，由欧姆定律可知，小灯泡正常发光时的电阻 （5）[5]由可知，电压表与电流表的示数之比所表示的物理量为小灯泡的电阻，由图丙可知，灯泡两端的电压增大，通过灯泡的电流也增大，由P=UI可知，灯泡的电功率增大，温度升高，由于灯丝的电阻随着温度升高而增大，因此当电压表的示数增大时，电压表与电流表的示数之比变大。 （6）[6]由电路图可知，定值电阻R0与滑动变阻器R串联，电流表测电路中的电流；闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片，当滑片位于最左端时，滑动变阻器接入电路中的电阻为零，此时电流表示数为I1，则电源的电压可以表示为U= I1R0，再将滑片移到最右端端时，滑动变阻器接入电路中的电阻值最大，此时电流表示数为I2，则电源的电压可以表示为 U= I2 R总= I2 (R0+Rx) 由以上两个式子可得 9． 连接电路时未断开开关 闭合开关前，未将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处 10 【详解】（1）[1]“用伏安法测电阻”，滑动变阻器与电阻串联，滑动变阻器上下各选一个接线柱与Rx串联在电路中，如图所示： （2）[2][3]为保护电路，连接实物图时应：①断开开关，②滑动变阻器的滑片应调到阻值最大的位置；小明同学连接好最后一根导线，电压表和电流表都有较大示数，说明连完最后一根线，电路立即接通且电路电流较大，电路阻值太小，原因是：①连接电路时未断开开关；②闭合开关前，未将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处。 （3）[4]实验中当电压表的示数为2.8V时，电流表的示数如图乙所示，电流表选用小量程，分度值0.02A，其示数为0.28A，由欧姆定律得，定值电阻Rx的阻值为 （4）[5]实验步骤： ①闭合开关S和S1，用电压表测出电源电压为U； ②闭合开关S，断开S1，用电压表测出待测电阻Rx两端的电压Ux； ③在步骤①中，闭合S和S1，R0短路，用电压表测出待测电阻的电压即电源电压为U； 在步骤②中，两电阻串联，电压表测出待测电阻Rx两端的电压为Ux，根据串联电路电压的规律，定值电阻两端的电压 根据串联电路分压原理 则 10．(1) (2)滑动变阻器接入电路的阻值太大 (3) 8.3 变化 温度 (4)更换电压超过的电源进行实验：将电压表量程改为 【详解】（1）滑动变阻器应该“一上一下”接，而电路中却“两上”接法，无法改变阻值，所以要改成“一上一下”接，由电路图可知，滑片向右移动时滑动变阻器电阻变大，故改动如下图所示： （2）电流表有示数，说明电路是通路；电压表有示数，说明小灯泡没有发生短路；而灯泡又不亮，则说明电路中电流太小，故该现象产生的原因是滑动变阻器接入电路中的阻值太大。 （3）[1]灯泡正常发光，则灯泡两端的电压为，电流表接的是小量程，分度值为0.02A，此时读数为，则灯泡正常发光时的电阻为 [2][3]当电压值改变的时候，通过小灯泡的电流也会改变，小灯泡的亮度发生变化，温度也发生变化，而灯丝的电阻大小与温度有关，所以，当电压值改变的时候，小灯泡的阻值会变化。 （4）要测一个额定电压为3.6V的小灯泡的额定电功率时，灯泡的电压要调到3.6V，但2节干电池作为电源，电源电压为3V，所以要更换电压超过的电源进行实验，同时电压表的量程也要换成大量程，即0~15V量程。 11．(1) 4 1、4 (2) (3) R1 (4)能 【详解】（1）[1]①根据电流表量程、分度值可知电流大小为，根据欧姆定律得 [2]②根据总电阻，电源电压可知哪些数据不可能实验获得：第1组数据，电流为0.2A时，根据 大于电路中总电阻，故不可能通过实验获得的数据；第4组数据，电压表示数大于电源电压，故不可能通过实验获得的数据。 （2）根据丙图电路，当闭合开关，将滑动变阻器滑片移到最左端，电路中只有Rx，电压表测量的电压等于电源电压，记录电压表示数U1；将滑片移到最右端，电路中Rx，与滑动变阻器最大阻值R0串联，电压表测量Rx电压，记录电压表示数U2，则此时Rx电压：，R0两端电压 根据串联电路等流分压原理可得未知电阻Rx阻值 则未知电阻 （3）[1]方案1：如图（a）所示，闭合S1，将S2接a，电路中R0与Rx串联，记录此时电流表示数I1，然后将S2接b，电路中R0与R1串联，调节电阻箱，使电流表示数仍为I1，记录此时电阻箱阻值为R1，等效替代可得。 [2]方案2：如图（b）所示，闭合S1，将S2接a，电路中R0与Rx串联，记录此时电流表示数I2，然后将S2接b，电路中R1与Rx串联，调节电阻箱，使电流表示数为2I2，记录此时电阻箱阻值为R2，根据电源电压不变，可得 [3]方案3：如图（c）所示，闭合S1，将S2接b，电路中R1与Rx串联，记录此时电流表示数I3，和电阻箱阻值为R3。然后将S2接a，电路中R0与R1串联，调节电阻箱，使电流表示数仍为I3，记录此时电阻箱阻值为R4，根据电源电压不变，可得 （4）如果在方案3中，S2先接a，后接b，前后仍通过调节电阻箱，控制电流表示数相同，电源电压不变，电路中总电阻不变，能测量出Rx。 12．(1) (2)断路 (3)右 (4)10 (5) 变大 变大 (6)A 【详解】（1）由欧姆定律可知，伏安法测电阻的原理是。 （2）电流表无示数，说明电路可能断路；电压表有较大示数，说明电压表与电源连通，则与电压表并联的电路以外的电路是完好的，与电压表并联的小灯泡断路了。 （3）图乙中电压表选用小量程，分度值为0.1V，示数为1.7V，小于灯泡正常工作时的电压2.5V，应增大灯泡两端的电压，根据串联电路电压的规律，应减小滑动变阻器两端的电压，由分压原理可知，应减小滑动变阻器连入电路中的电阻大小，故滑片向右移动，直到电压表示数为灯泡正常工作时的电压2.5V。 （4）由图丙所示的小灯泡工作时I-U的关系图像可知，灯泡在正常工作电压2.5V时的电流为0.25A，由欧姆定律可知，小灯泡正常发光时的电阻为 （5）[1][2]由欧姆定律的变形式可知，电压表与电流表的示数之比所表示的物理量为小灯泡的电阻，由图丙可知，灯泡两端的电压增大，通过灯泡的电流也增大，由P=UI可知，灯泡的电功率增大，温度升高，由于灯丝的电阻随着温度升高而增大，因此当电压表的示数增大时，电压表与电流表的示数之比变大。 （6）由于灯丝的电阻随着温度升高而增大，因此本实验中多次测量的目的为了寻找普遍规律。 A．测物体的长度的实验中，多次测量的目的是为了求平均值以减小误差，故A符合题意； BC．探究杠杆的平衡条件和液体压强与深度的关系时，多次测量的目的是寻找普遍规律，故BC不符合题意。 故选A。 13． ② 灯泡异常亮，移动滑片，灯泡的亮度不变，过一会儿可能熄灭 0.5 5 温度 左 调节变阻器R0的滑片到最右端 【详解】（1）[1]由图甲可知，滑动变阻器同时接了上面两个接线柱，应“一上一下”连接，所以导线②连接错误。 [2]假如闭合开关，因灯泡两端电压等于电源电压3V，大于其额定电压2.5V，故灯泡异常亮，移动滑片，灯泡的亮度不变，过一会儿可能熄灭。 （2）[3] 小灯泡正常发光时，其两端电压为2.5V；由图乙知，电流表的量程为0～0.6A，所以分度值为0.02A，示数为0.5A。 [4]根据可得，小灯泡正常发光时的电阻为 （3）[5]造成小灯泡的I-U图象不是一条直线的原因：灯的电阻随温度的升高而变大。 （4）①[6]闭合开关，先调节滑动变阻器R0的滑片到最左端，再调节另一滑动变阻器的滑片，直到电压表示数为U0时为止。 ②[7]接着调节变阻器R0的滑片到最右端，读出这时电压表的示数为U。 ③[8]因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，R0两端的电压为 UR0=U-U0 因串联电路中各处的电流相等，所以，电路中的电流为 小灯泡正常发光时的电阻为 14．(1) (2)将滑动变阻器的滑片P向A端移动 (3) 0.3 8.3 (4)温度 (5)50Ω  1.5Α (6) 0.36 11.92 【详解】（1）要求滑片置于端时滑动变阻器接入电路的电阻最大，应该接滑动变阻器左下接线柱，如图所示。 （2）闭合开关后，发现小灯泡微微发光，电压表、电流表示数均较小，是因为此时滑动变阻器的滑片在阻值最大处，接下来的操作是将滑动变阻器的滑片P向A端移动。 （3）[1]当小灯泡两端电压为时，电流表示数如图乙所示，为0.3A。 [2]此时小灯泡的电阻为 （4）根据数据绘制图像，如图丙所示，发现此图像不是直线，主要原因是灯丝电阻受温度影响，灯丝电阻随温度升高而增大。 （5）由图丙可知，刚闭合开关时，电流表示数0.1A，此时电路总电阻 此时灯泡两端电压0.2V，此时灯泡电阻 滑动变阻器连入的阻值 所以滑动变阻器应该选50Ω  1.5Α的。 （6）[1]由图丙中数据可知，小灯泡两端电压为时，电流为0.26A，小灯泡的实际功率为 [2]此时滑动变阻器两端电压 滑动变阻器接入电路的阻值为 15．(1)右 (2)B (3) 0.16 10 (4)A (5) 把滑片P移到b端 【详解】（1）为了保护电路，闭合开关S前，应将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处，即最右端。 （2）若电流表无示数，故障可能是断路，电压表有示数，说明电压表与电源连通，则电压表并联部分断路，即故障可能是定值电阻断路；若电流表有示数，故障应是短路，电压表无示数，说明电压表并联部分短路，即故障可能是定值电阻短路，综上所述，发生故障的原件是定值电阻，故B符合题意，AC不符合题意。 故选B。 （3）[1][2]由图乙可知，电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，电流为0.16A，由欧姆定律得未知电阻 （4）用“伏安法”测量未知电阻Rx的阻值实验中，为了减小误差，应多次测量取平均值； A．测量物体的长度，进行多次测量的目的是求平均值，减小误差，故A符合题意； B．探究电流与电压的关系实验中，多次实验的目的是为了避免偶然性，得到普遍规律，故B不符合题意； C．测量小灯泡的电功率，由于小灯泡的亮度与实际功率有关，实验中多次测量的目的是寻找灯泡的亮度与实际功率的关系，故C不符合题意。 故选A。 （5）[1][2]在步骤①中，电路为只有未知电阻的简单电路，电压表测电源电压U1；在步骤②中，滑片P移到b端时，滑动变阻器的最大电阻与定值电阻串联，电压表测未知电阻两端的电压，由串联电路电压的规律，滑动变阻器的电压为U滑=U1-U2 由欧姆定律，电路中的电流 根据串联电路的规律和欧姆定律得未知电阻 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $