2025-2026学年人教版生物八年级上册期末考试生物试卷一

2025年下学期八年级期末考试生物试卷一 ____________________学校 ___________班 姓名_________________ 计分________ 一、选择题（本大题共有25小题，每小题只有一个正确答案，请将正确的答案填在下面的表格中，每小题2分，共50分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 1.“低头族”在当今社会中十分普遍。长时间低头玩手机等电子产品，很容易导致近视。图中近视成像情况及矫正方法正确的是（　　） A．甲和丙 B．甲和丁 C．乙和丙 D．乙和丁 2. 2025年央视春晚首次推出视障版和听障版的无障碍转播，让全国超4500万视、听障人士也能“看得见”“听得见”春晚，与家人共享欢乐。视障人士听觉的形成部位和听障人士眼球结构中对光线敏感的细胞分别位于（　　） A．大脑、视网膜 B．耳蜗、角膜 C．耳蜗、视网膜 D．大脑、角膜 3．电子耳蜗又叫人工耳蜗，包括一个外置的声音处理器和一个体内的植入体，它能够将声波转化成一个生物电信号，直接刺激听觉神经，进而将刺激传递到神经中枢，使人产生听觉。下列叙述正确的是（　　） A．正常人的耳蜗位于外耳内 B．鼓膜破损不会影响人的听力 C．适用于听觉感受器受损的患者 D．生物电信号经过传导在脑干产生听觉 4.同学们利用3D打印技术制作了神经元结构模型，如图所示。其中a表示的是（　 　） A．胞体 B．细胞核 C．树突 D．轴突 5.“渐冻症”主要是支配肌肉的神经元发生病变，出现肌肉无力等症状。下列叙述错误的是（　　） A．神经元是神经系统的基本单位 B．神经元是由胞体和突起构成 C．神经元的突起中含有细胞核 D．神经元受到刺激能产生和传导神经冲动 6.如图为膝跳反射和膝关节结构示意图。下列叙述错误的是（　　） A．②中有滑液可减小运动时的摩擦 B．膝关节的牢固性与关节结构中的④有关 C．膝关节中的③从⑤内滑脱，即关节脱位 D．当小腿弹起时，图中A处肌肉收缩，该反射的神经中枢位于脊髓 7.在学习了“激素调节”后，同学们都争当“小医生”尝试出诊，以下是他们诊断出的四位病人的病因，其中有误的是（　　） A．巨人症——幼年时生长激素分泌过多 B．侏儒症——幼年时生长激素分泌不足 C．地方性甲状腺肿——胰岛素分泌不足 D．呆小病——幼年时甲状腺激素分泌不足 8.下列关于安全用药的叙述，说法正确的是（　　） A．非处方药是安全的，长期、大量使用不会引起不良反应 B．西药是化学合成制剂，有副作用；中药是纯天然草药，没有副作用 C．用药前要仔细阅读药品说明书 D．选择贵的药疗效就好 9.人的健康与生活方式有着密切的关系。下列说法正确的是（　　） A．饮酒造成的酒精中毒，只影响神经系统，对其他系统无影响 B．吸毒会导致神经系统受损、免疫力下降，甚至会引起死亡 C．油炸食品好吃，可以多吃 D．高蛋白食品营养丰富，吃得越多越好 10.为探究酒精对水蚤心率的影响，某生物小组进行了相关实验，结果如下表。下列说法正确的是（　　） 酒精浓度/% 0（清水） 0.1 0.2 1 3 8 15 20 10s心跳次数 33 35 36 30 28 22 18 0 A．该实验的变量是酒精浓度 B．清水组为实验组 C．为了节约，整个实验就使用一只水蚤 D．实验数据表明酒精浓度为20%时水蚤心跳次数为0，说明选的水蚤有问题 11.健康的生活方式有利于提高生活质量，下列属于健康生活方式的是（　　） A．积极参加体育锻炼 B．为保持苗条身材，经常不吃早饭 C．为取得好成绩，经常熬夜学习 D．为消除烦恼，经常抽烟喝酒 12.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”形成这种差异的主要非生物因素是（　　） A．光 B．水 C．温度 D．空气 13.生物兴趣小组为了探究“光照对鼠妇分布的影响”，设计了如下实验方案。下列相关叙述正确的是（　　） 组别 鼠妇的数量（只） 光照条件 土壤条件 对照组 10 ① 湿润 实验组 10 明亮 ② A．表格中①应为阴暗 B．两个组的光照条件应相同 C．表格中②应为干燥 D．可将鼠妇数量减少到2只 14.诗词是我国传统文化的瑰宝，蕴含着许多生物学知识。下列描述环境影响生物的是（　　） ①风调雨顺，五谷丰登②向阳石榴红似火，背阴李子酸掉颚③忽如一夜春风来，千树万树梨花开④千里之堤，毁于蚁穴 A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 15.一个湖泊被DDT污染，在湖泊中有一条食物链“藻类→水蚤→小鱼→大鱼→鱼鹰”，由此可以推断，体内DDT积累最多和最少的生物分别是（　　） A．水蚤、鱼 B．藻类、鱼鹰 C．鱼鹰、藻类 D．藻类、大鱼 16. “麦草方格固沙法”（如图）能阻止流沙，腐烂干枯的麦草被微生物分解后，有效缓解土地荒漠化。下列叙述错误的是（　　） A. 用麦草方格固沙法，可减轻沙漠化 B. 麦草方格固沙法可以防风固沙、留存水分 C. 影响沙漠中植物生长的主要非生物因素是水分 D. 腐烂干枯的麦草和微生物都属于分解者 17．在天然的草原生态系统中，狼由于某种疾病而大量死亡。下列最符合较长时间内鹿群数量变化的曲线是（　　） 18. “螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是生物的捕食关系，但不能构成食物链，原因是（　　） A．缺少非生物环境 B．缺少生产者 C．缺少消费者 D．缺少分解者 19.下列不属于生态系统功能的是（　　） A．能量流动 B．物质循环 C．信息传递 D．遗传变异 20.森林生态系统中全部生产者所固定的太阳能总值为P，全部消费者所利用的能量总值为M，全部分解者所利用的能量总值为N。那么P、M、N三者之间的关系是（　　） A．P=M=N B．P=M+N C．P＞M+N D．P＜M+N 21.保护生物圈，创建健康的生态环境是社会必然趋势。下列说法不正确的是（　　） A．“一方水土养一方人”说明了环境对生物的影响 B．“落叶归根”体现的是生态系统中能量的循环 C．“落红化作春泥”体现的是生态系统中分解者的分解作用 D．生物圈是由各种类型的生态系统组成的的统一整体 22.下列关于森林生态系统服务功能的观点，错误的是（　　） A．供人类捕食野生动物 B．吸收二氧化碳，制造氧气 C．防止水土流失，防风固沙 D．是许多江河湖泊的水源涵养区 23.生态系统中，生物之间的相互关系错综复杂。如图是草原生态系统中兔与植物数量变化的模式图，该图无法说明的是（　　） A．该生态系统中兔、植物处于动态平衡中 B．该生态系统具有一定的自我调节能力 C．生物之间是相互依存、相互制约的 D．该食物链的能量流动是单向递减的 24.生态安全是国家安全体系中的重要组成部分。下列措施不利于维护生态安全的是（　　） A．大力发展绿色能源 B．生产和使用环保产品 C．及时举报破坏环境的行为 D．随意放生购买的外来物种 25.坚持山水林田湖草沙一体化保护与修复，涉及多种类型的生态系统。下列关于这些生态系统的表述，不合理的是（　　） A．它们是相互联系的 B．它们都会受到人类活动的影响 C．它们各有一定的生态系统服务功能 D．对它们要采取同样的保护和修复措施 二、非选择题（共6道小题，[ ]内填序号或字母，每空1分，共50分） 26.2025年11月9日是第三十四个全国消防日，为加强我市师生的消防安全意识，各校积极开展消防安全知识培训及实战演练活动。据图示回答问题。（每空1分，共8分） (1)当消防警报响起时，同学们迅速按照“弯腰低姿，捂住口鼻”的要求沿疏散路线撤离，这一反射活动属于______反射。 (2)同学们逃生撤离时，甲图中眼球的睫状体内含平滑肌，可调节[A]__________的曲度，使物像正好落在眼球的[B]__________上，再通过视神经将信息传给乙图中[ ]__________的特定区域，从而能够看清路面。 (3)小亮在逃离时不小心伤到了膝盖，校医在帮他清理伤口时，一碰到伤口他立即缩回腿，请写出完成该反射的过程_________________________（用图中的字母和箭头表示）。 (4)在消防逃生演练过程中，同学们弯腰低姿，捂住口鼻，动作协调，身体也保持平衡，这主要依靠图乙中[ ]_________的调节功能。同学们捂住口鼻时，肱二头肌和肱三头肌分别处于______________________状态。 (5)在消防逃生演练过程中，同学们比较紧张，此时大脑皮层特别兴奋，肾上腺素分泌增多进而心跳加速、血压升高，这说明人体的生命活动既受神经系统的调节也受________调节的影响。 27. 入冬以来，由甲型流感病毒引起的急性甲流来势汹汹，很多地区出现集中发热的现象，引起了人们的高度关注。接种疫苗是预防流感的有效措施之一。图甲、乙分别是小皖同学绘制传染病概念图和有关免疫的图解。请根据所学知识回答下列问题：（每空1分，共8分） (1)从传染病角度分析，甲型流感病毒是急性甲流的[ ]_____________。（填图甲中序号和名称） (2)图甲中①③④所表示的内容分别是___________________________________________。 (3)接种疫苗、在教室等进行消毒分别属于预防措施中的___________________________。 (4)请画出接种疫苗引起免疫反应的图解或用文字描述该过程______________________ _______________________________________________________________________________。 (5)图乙中，①表示保卫人体第一道防线，是由______________________组成的。 (6)若图乙②和④表示免疫类型，则②和④的名称分别是___________________________，接种疫苗属于哪种免疫类型？______________。从免疫角度来看，接种的疫苗相当于_______。 28.2025年5月10日，烟台学子姜昭鹏勇救同学的新闻冲上热搜第一名，社会各界纷纷点赞。掌握一定的用药与急救知识可以为健康指路、为生命护航。 (1)姜昭鹏与同学前往考点时，同学突发疾病伴有心脏骤停症状。司机第一时间拨打120急救电话，同时姜昭鹏立即对发病同学进行了____________急救措施（如图），请按正确顺序排序_____________（用数字和箭头表示）。 (2)当因感冒而嗓子疼痛时可服用双黄连颗粒，据图判断该药属于___________药，你的判断理由是_________________________________ ____________________。每次需要服用_____袋。小强同学想尽快病愈，一天服用4次，可以吗？_____。 (3)当某人因外伤大量出血时，要及时止血。血液缓慢而连续不断从伤口流出（如图），可判断是__________血管出血，此时可按压______（填“a”“b”或“c”）端进行止血。 29.生物课堂丰富多彩，在本学期，同学们进行了许多模型制作和综合实践项目活动。以下为同学们参加的一些活动，请根据所学知识回答问题。（每空1分，共8分） 【制作伸肘、屈肘运动模型】 小明同学制作的模型如图一所示，所用的实验材料：两块长方形的硬纸板、两条长度适当的松紧带，一颗工字钉。 (1)图一中，①④⑤分别模拟的是___________________，它们在运动起的作用分别是____________________；④两端分别连在①②两块木板上，这表示骨骼肌两端的 __________附着在_________（填“相同”或“不同”）的骨上。 (2)如果要模拟屈肘动作，③④的状态分别是_______________。 【制作生态瓶】 如图是小强同学制作的一个微型生态瓶。大致过程是先向透明玻璃瓶内加入池塘水和河沙；再将4株金鱼藻固定在河沙中，静置一段时间后，放入4条小鱼和1只虾，密封瓶口后放在阳台上。 (3)生态瓶中，加入金鱼藻和河沙的主要目的分别是_____ __________________________________________。 (4)生态瓶中所有生物所需能量的最终来源是________。 (5)生态瓶不能放置在没有光照的环境中，原因是_____ ______________________________________________________________________________。 30.微塑料指直径小于5毫米的塑料碎片和颗粒，被形象地称为“海中的PM2.5”。调查发现，在浮游动物、沙蚕、贝类、鱼类以及大型鲸类等许多水生生物的肠道和组织中发现了微塑料，而且摄食微塑料的生物范围在不断地扩大。为了明确微塑料系的危害，某生物兴趣小组利用小鼠进行了“微塑料系对生物的生长有无影响”的探究。(每空1分，共10分) 实验操作及结果如下表所示： 组别 小鼠数量(只) 饲喂方式 实验结果 小肠绒毛状态 体重增长值(g/只) 甲 2 ？ 数量多排列整齐 7.34 乙 2 每日饲喂含0.3%微塑料M的普通饲料8g/只，连续27天 数量少排列散乱 1.84 丙 2 每日饲喂含3%微塑料M的普通饲料8g/只，连续27天 基本消失 -0.12 (1)实验中甲组起______作用，其饲喂方式应为____________________________________。实验的变量是______________________________。 (2)由实验结果可知，与甲组比较，乙、丙两组小鼠小肠绒毛数量减少甚至消失，导致它们体重增长值均下降。但乙、丙两组小鼠体重变化不同，原因是_______________________ __________________________。 (3)该实验设计有不足，请你指出不足之处并写出改进方案：①不足之处______________ __________________。②改进方案_________________________________________________。 (4)每组实验的小鼠数量相同，喂的饲料量、天数也相同，目的是_______________________。 (5)根据实验结果可以得出的结论是_____________________________________________。 (6)生物圈是地球上_______的生态系统，是所有生物共同的家园，保护生物圈人人有责。为减少微塑料的产生及对生物的危害，请列出可行的措施_____________________________ ________________________________________________________________(至少两条)。 31．生态系统中，生物与环境之所以能够形成一个统一的整体，是因为它们之间相互影响。相互依存。下面图一表示伊春森林生态系统中的食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，图三表示伊春森林生态系统中的碳循环与能量流动。请据图回答：(每空1分，共8分) (1)生物与非生物环境之间的相互影响与依存。茂密的植被带来了清新的空气，伊春因而被誉为“天然氧吧”，这体现出生物与环境的关系是 _________________________________。 (2)在生物学上，把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为__________________。 (3)若图一要表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是___________________。该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有一定的______________能力。 (4)写出图二中的甲对应图一中的生物名称及此生物与鹰的关系分别是______________ _____________________。 (5)图三中的A在生态系统中表示的组成成分是___________，它通过生理过程_____ (填序号)，不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中。 (6)写出图一中鹰获得能量最少的一条食物链______________________________。 2025年下学期八年级期末考试生物试卷一参考答案 一、选择题（本大题共有25小题，每小题只有一个正确答案，请将正确的答案填在下面的表格中，每小题2分，共50分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 A A C A C B C C B A A C A 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 B C D D B D C B A D D D 二、非选择题（共6道小题，[ ]内填序号或字母，每空1分，共50分） 26.（每空1分，共8分） (1)条件 (2)晶状体 视网膜 ① 大脑 (3)E→F→G→H→I (4)② 小脑 收缩和舒张 (5)激素 27.（每空1分，共8分） (1)② 病原体 (2)传染性、传播途径、控制 (3)保护易感人群、切断传播途径 (4)接种疫苗后，刺激淋巴细胞产生抗体，当病原体侵入时，抗体与抗原（病原体）特异性结合，使病原体失去致病能力，并促进吞噬细胞将病原体吞噬分解，从而清除病原体 (5)皮肤和黏膜 (6)非特异性免疫和特异性免疫 特异性免疫 抗原 28.（每空1分，共8分） (1)心肺复苏 2→1→3 (2)非处方药 药品说明书上有“OTC”标志 2 不可以 (3)静脉 c 29.（每空1分，共8分） (1)骨、肌肉、关节 杠杆、动力、支点 肌腱 不同 (2)收缩和舒张 (3)为生态瓶提供生产者和分解者 (4)太阳 (5)如果没有光照，生态瓶中的生产者无法进行光合作用，不能为生态瓶中的生物提供氧气和有机物，生态瓶在较长时间内维持相对稳定 30.（每空1分，共10分） (1)对照 每日喂不含微塑料M的普通饲料8g/只，连续27天 饲料中的微塑料M (2)两组小鼠饲喂的饲料中所含微塑料M的浓度不同，微塑料M的浓度越高，对消化吸收功能影响越大 (3)①小鼠的数量太少 ②甲、乙、丙每组各10只小鼠进行实验 (4)控制单一变量 (5)微塑料对生物的生长有负面影响，且浓度越高影响越大 (6)最大 不使用塑料袋、不乱扔塑料垃圾（或使用塑料制品的替代品、对塑料制品进行分类回收 寻找可无害化分解微塑料的微生物等）（合理即可） 31.（每空1分，共8分） (1)生长影响环境 (2)生态因素 (3)分解者和非生物部分 自我调节 (4)蛇， 捕食和竞争 (5)生产者 ② (6)草→鼠→蛇→鹰 学科网（北京）股份有限公司 $