第一部分 5 第四讲 物态变化-【练客中考】2026年贵州新中考物理精讲册PPT

该初中物理中考复习课件聚焦“物态变化”核心考点（3～6分），严格对接新课标要求，系统梳理温度与温度计、六种物态变化、晶体非晶体、汽化液化及水沸腾实验等内容，结合贵州近5年中考真题分析考点分布，归纳出物态变化辨识、现象解释、温度-时间图像分析等常考题型，备考针对性强。 课件以“思维导图串考点+实验突破提素养+真题随堂测”为特色，通过水沸腾实验培养科学探究能力，结合温度-时间图像强化科学思维中的模型建构，如2024贵州真题用干冰升华吸热解释冰面修复，示范物态变化现象解释的答题逻辑，助力学生掌握解题技巧，教师可依托此资料高效规划复习，提升中考冲刺效果。

《精讲册》 物理 目录 01 02 思维导图 串考点 核心考点 精讲练 03 实验突破 提素养 04 贵州真题 随堂测 第四讲　物态变化(3～6分) 深研贵州统考方向 1.1.1 能描述固态、液态和气态三种物态的基本特征，并列举自然界和日常生活中不同物态的物质及其应用。 1.1.2了解液体温度计的工作原理。会用常见温度计测量温度(学生必做实验)。能说出生活环境中常见的温度值，尝试对环境温度问题发表自己的见解。 例1　用实验室温度计测量水的温度，用体温计测量自己的体温。 例2　尝试对温室效应、热岛效应等发表自己的见解。 深研贵州统考方向 返回目录 1.1.3 经历物态变化的实验探究过程，知道物质的熔点、凝固点和沸点[探究水在沸腾前后温度变化的特点(学生必做实验)]，了解物态变化过程中的吸热和放热现象。能运用物态变化知识说明自然界和生活中的有关现象。 例3　用酒精灯、烧杯、温度计等，探究水在沸腾前后温度的变化特点。 例4　了解我国古代的铸造技术，并尝试运用物态变化知识进行解释。 1.1.4 能运用物态变化知识，说明自然界中的水循环现象。了解我国和当地的水资源状况，有节约用水和保护环境的意识。 深研贵州统考方向 返回目录 版本导航：沪科九年级P1～32《第十三章 温度与物态变化》；人教八年级上册P57～86《第三章 物态变化》 思维导图 串考点 物 态 变 化 温 度 温 度 定义：准确表示物体①_______程度 单位：摄氏度(℃)，规定：将1标准大气压下纯净的冰水混合物的温度定为0 ℃，②_________时的 温度定为100 ℃。 原理：根据液体③____________的规律制成。 温 度 计 使用 会估：测量前先估测被测物体的温度； 会选：认清测量范围和④_____________，被测温度不能超出测量范围； 会放：测量液体温度时，温度计的玻璃泡应该⑤________在液体中，不要 碰到容器的⑥_________或⑦___________。 读数 会读：待温度计的示数稳定后再读数且不能离开被测液体，视线要与温度计 中的液面相平。如图中的视线⑧______； 会记：测量结果要由数值和单位组成，右图中温度计的示数为⑨_______℃。 冷热 水沸腾 热胀冷缩 分度值 浸没 底 侧壁 B 42 深研贵州统考方向 返回目录 三态变化图 物态变化 初态→末态 吸、放热 常见实例 ⑩________ 固→液 ⑪______热 加冰块使饮料降温 ⑫________ 液→固 放热 冬天水结成冰 ⑬________ 液→气 ⑭______热 洒水降温 液化 气→液 ⑮______热 雨、露珠的形成 升华 固→⑯______ 吸热 碘的升华 ⑰________ 气→⑱______ 放热 雾凇、霜的形成 六种 物态 变化 熔化 吸 凝固 汽化 吸 放 气 凝华 固 深研贵州统考方向 返回目录   蒸发 沸腾 不 同 点 发生条件 在任何温度下都能发生 温度达到⑲______，持续吸热(同时满足) 发生部位 液体⑳___________ 液体的内部和表面同时发生 剧烈程度 缓慢的汽化现象 剧烈的汽化现象 影响因素 液体的温度越高，表面积越大，表面空气流速越快，蒸发越㉑_______ 液体上方气压越高，液体沸点越㉒______ 相同点 都是汽化现象，都要吸热 汽 化 两 种 方 式 沸点 表面 大 快 液化两 种方式 (1)㉓___________(如：冬天，户外人呼出“白气”) (2)在一定温度下，㉔_____________(如：钢瓶内的液化石油气) 降低温度 压缩体积 深研贵州统考方向 返回目录 晶 体 与 非 晶 体   晶体 非晶体 熔化 图像 AB段：处于固态，持续吸热，温度升高； BC段(熔化过程)：处于㉕_________态，持 续吸热，温度㉖______，此时温度为熔点； CD段：处于液态，持续吸热，温度升高 持续吸热，温度升高 　 凝固 图像 EF段：处于液态，持续放热，温度降低； FG段(凝固过程)：处于㉗___________态， 持续放热，温度㉘______，此时温度为凝固点； GH段：处于固态，持续放热，温度降低 持续放热，温度降低　 物 态 变 化 固液共存 不变 固液共存 不变 深研贵州统考方向 返回目录 核心考点 精讲练 温度、温度计 液体温度计是利用液体_______________的性质制成的；利用体温计测量某同学的腋下体温，如图所示，此体温说明该同学________ (选填“正常”或“发热”)。 热胀冷缩　 发热 深研贵州统考方向 返回目录 物态变化的辨识及解释 水循环造就了许多神奇而美丽的自然景观，下列景观中，由于水蒸气凝华形成的是(　　) B A.白茫茫的雾 B.洁白的雾凇 C.晶莹的露珠 D.长长的冰凌 深研贵州统考方向 返回目录 针对训练2－1　据《天工开物》记载，“晒纸”是造纸工艺的流程之一，其做法是将湿纸放在阳光下晒干。湿纸晒干的过程中，水发生的物态变化是(　　) A.凝固　　 B.汽化 C.升华 D.液化 B 深研贵州统考方向 返回目录 针对训练2－2　如图所示，在常温环境中的甲、乙两烧杯内分别放入一些冰块和适量沸水，均用玻璃片盖住烧杯。一会儿，两烧杯上的玻璃片在不同表面附着了大量小水珠。请用“。”表示小水珠，分别在两玻璃片上画出其表面附着的小水珠。(画在每片玻璃上的水珠不少于5个) 深研贵州统考方向 返回目录 针对训练2－3　(2022贵阳)国家速滑馆内一场速滑赛结束，运动员穿戴的冰刀鞋使赛道冰面产生了凹凸不平的划痕，如图所示。为迎接下一场比赛，工作人员通过浇水并喷洒干冰对冰 面破损处进行修复。请回答：用物态变化 的知识说明浇水并喷洒干冰能快速修复冰 面的原因。 答：喷洒的干冰升华吸热，使冰面破损处的温度迅速下降至水的凝固点以下，所以水能快速凝固，从而修复冰面。 深研贵州统考方向 返回目录 温度－时间图像的理解 如图是海波发生物态变化过程中的温度－时间图像，下列从图像中获得的信息正确的是(　　) A.海波是非晶体 B.海波在AB段是液态 C.海波在BC段吸热，温度不变 D.海波从开始熔化到完全熔化用时约8 min C 深研贵州统考方向 返回目录 针对训练3　实验室内温度为t0，此时实验小组同学用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，请在图中画出从温度计蘸上酒精，到酒精完全蒸发完后一段时间内，温度计示数随时间变化的大致图像。 深研贵州统考方向 返回目录 探究水在沸腾前后温度变化的特点(2022年版课标要求学生必做实验) 实验突破 提素养 实验 装置 主要器材：酒精灯、烧杯、温度计、铁架台、有孔的盖子、陶土网和秒表 (1)秒表：记录加热时间； (2)陶土网：使烧杯底部受热均匀； (3)有孔的盖子的作用：减少散热， 缩短加热时间 深研贵州统考方向 返回目录 实验 装置  仪器 准备 (1)按①__________的顺序组装器材；根据②_____________调整铁圈高度，铁圈上放陶土网。 (2)在烧杯中倒入适量热水，放在陶土网上，并加盖子。 (3)调节悬挂温度计的③_______的高度， 使温度计的玻璃泡浸没在水中，但不接 触烧杯的侧壁和底部 自下而上 酒精灯外焰 铁杆 深研贵州统考方向 返回目录 设计与进行实验 操作过程 (1)观察烧杯中水的状态和温度计的示数变化。 (2)当水温接近90 ℃时开始计时，每隔0.5 min将水的温度记录在表格中，直到水持续沸腾几分钟为止 实验现象 水沸腾前，烧杯中的现象如图④_______ 所示；水沸腾时，烧杯中的现象如图 ⑤________所示(均选填“a”或“b”) 数据 处理 根据表格中记录的实验数据，绘制水沸腾前后温度变化的图像(温度－时间图像)，并进行分析 b a 深研贵州统考方向 返回目录 实验 结论 水沸腾前，持续吸收热量，温度⑥________；水沸腾时，持续吸收热量，温度⑦___________ 交流与 反思 (1)烧杯口产生的“白气”、烧杯盖上出现小水珠的原因：水蒸气遇到温度较低的空气或物体发生的⑧________(填物态变化名称)现象。 (2)实验结束，撤去酒精灯，水还会短暂沸腾的原因：陶土网的温度高于水的沸点，水会从陶土网上继续吸收热量。 (3)缩短加热时间的方法：a.减少水的⑨________；b.提高水的⑩_________；c.适当加大酒精灯的火焰 升高 保持不变 液化 质量 初温 深研贵州统考方向 返回目录 如图甲所示是探究“水在沸腾前后温度变化特点”的实验装置。 (1)实验前，观察酒精灯火焰的高度可判断需要将铁圈的位置向______移动，然后将实验室温度计悬挂在________下方。 铁杆 下 深研贵州统考方向 返回目录 (2)为了缩短加热时间，将一块比烧杯口略大的圆形硬纸板盖住烧杯口，在硬纸板上剪出一个直径略大于温度计的小孔，以便通过小孔将温度计竖直插入烧杯内的水中，如图乙所示两种剪裁方式，选用______(选填“a”或“b”)方式才能正确测量水温，理由是_____________________ _____________________________。 a 另一种方式剪裁的孔会让温度计的玻璃泡碰到容器壁　 深研贵州统考方向 返回目录 (3)实验完成后，将记录数据绘制成如图丙所示的温度随时间变化关系的图像，分析图像可知，水沸腾时温度保持___________，且该环境下水的沸点是_____℃。 不变 98 深研贵州统考方向 返回目录 贵州真题 随堂测 1 3 4 5 6 7 温度、温度计(贵州2024.1) 1.(2024贵州1题)端午节吃粽子是一项传统习俗。刚出锅的粽子很烫，“烫”是形容粽子的(　　) A.质量大 B.温度高 C.体积大 D.密度大 B 2.(2022遵义)游泳时为了谨防抽筋现象，最适宜的水温是(　　) A.10 ℃　　B.20 ℃ 　　　 C.28 ℃ D.40 ℃ C 2 深研贵州统考方向 返回目录 物态变化的辨识(贵州2025.4、2023.6；贵阳3年2考) 3.(2025贵州4题)《天工开物》里有凿井取盐的记载，大意是凿出盐井并舀出含盐卤水入锅熬煮，去除水分后便可得到盐。去水取盐的过程中，水发生的物态变化是(　　) A.液化　　　 B.熔化 C.汽化　 D.凝华 C 1 2 3 4 5 6 7 深研贵州统考方向 返回目录 4.(2023贵州6题)“走遍大地神州，醉美多彩贵州。”梵净山主峰时而薄雾缭绕，时而雾散峰青。此现象主要包含下列哪两种物态变化(　　) A.熔化和凝华　　　 B.液化和汽化 C.汽化和熔化　　　 D.凝固和升华 5.冬季，通常可以看到教室的窗玻璃上附着一层小水珠，当室外气温更低时，还会看到窗玻璃上结有冰花。下列关于水珠、冰花的分析中正确的是(　　) A.它们均是水蒸气凝华形成 B.它们均附着在窗玻璃的室外一侧 C.它们均是水蒸气液化形成 D.它们均附着在窗玻璃的室内一侧 B D 1 3 4 5 6 7 2 深研贵州统考方向 返回目录 利用物态变化解释生活中的现象(贵州2024.16；贵阳2020.15) 6.(2020贵阳)游泳者出水后，由于水分蒸发________的缘故导致身体会感到冷，此时他会不由自主地将身体蜷缩起来，这其实是为了________ (选填“加快”或“减慢”)水分蒸发。 吸热 减慢 1 3 4 5 6 7 2 深研贵州统考方向 返回目录 7.(2024贵州16题)中国铸币发展史源远流长，如图所示，“钱范”是古代铸造钱币所用的模具，由正、背两块组成，内部均刻有图文。铸币时，合上正、背两块，将液态金属灌入其内，待液态金属凝固后取出，即可得到金属钱币。下表提供两种材料在1个标准大气压下的熔点，请回答： 材料 熔点t/℃ 铝 660 铁 1 525 1 3 4 5 6 7 2 (1)已知铜的熔点为1 083 ℃，若想 复刻铸造纯铜钱币，应选择表中哪 种材料制作“钱范”？ 答：铁 深研贵州统考方向 返回目录 (2)根据所选“钱范”的材料，写出所灌注铜液的温度不能超过多少摄氏度？为什么？ 材料 熔点t/℃ 铝 660 铁 1 525 答：不能超过1 525 ℃，若铜液温度超过铁的熔点，铁制的“钱范”会熔化。 1 3 4 5 6 7 2 深研贵州统考方向 返回目录 温馨提示 本课件由陕西炼书客图书策划有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ $