上海市普陀区28校2025-2026学年七年级（五四制）上学期期末语文试题

2025学年度第一学期______学校七年级语文学科期末自适应练习 （考试时间：90分钟 满分：100分） 考生注意： 1.本卷共21题。 2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。 一、基础与运用（10分） 阅读下面介绍《朝花夕拾》的语段，完成下面小题。 ①在现代文学的长河中，鲁迅的《朝花夕拾》婉如一捧温润的朝花，捡拾着作者从童年到青年时期的珍贵回忆。 ②书中，百草园是鲁迅童年的园，桑葚的酸甜、皂荚树的阴凉、何首乌与覆盆子的传说，构成了一幅（1）______的画面；三味书屋里，寿镜吾先生严厉的戒尺与朗朗的读书声，又展现了（2）______的旧式教育与（3）______的儿童天性，长妈妈粗俗却善良，用她的方式为鲁迅买来心心念念的《山海经》；藤野先生严谨而真诚，他的关怀让身为同乡的鲁迅倍感温暖。 ③《朝花夕拾》不仅……，它以“朝花夕拾”的方式，将逝去的美好与深刻的思考融为一体，成为中国现代文学的经典之作。 1. 第①段中有一处错别字是“______”字，应该为______。第②段中对原作中人物关系的表述错误的一处应该改为______。 2. 结合语境，依次填入文中横线上的词语，全部正确的一项是（ ） A. 五颜六色 刻板 烂漫 B. 生机盎然 枯燥 烂漫 C. 生机盎然 刻板 纯真 D. 五颜六色 枯燥 纯真 3. 文中“长妈妈粗俗又善良，用她的方式买来心心念念渴望得到的《山海经》”这句话有语病，请完成病句的修改。 4. 第③段画波浪线的句子需补充完整，最恰当的一项是（ ） A. 《朝花夕拾》不仅对封建制度、旧礼教进行了深刻的批判，更记录了个人的成长轨迹，具有永恒的现实意义。 B. 《朝花夕拾》不仅记录了个人的成长轨迹，更对封建制度、旧礼教进行了深刻的批判，具有永恒的现实意义。 C. 《朝花夕拾》不仅记录了个人的成长轨迹，更具有永恒的现实意义，对封建制度、旧礼教进行了深刻的批判。 D. 《朝花夕拾》不仅具有永恒现实意义，更记录了个人的成长轨迹，对封建制度、旧礼教进行了深刻的批判。 二、古诗文积累与阅读（25分） （一）（8分） 5. 默写与运用 （1）僵卧孤村不自哀，____________。（陆游《十一月四日风雨大作》） （2）____________，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词（其一）》） （3）何当共剪西窗烛，____________。（李商隐《夜雨寄北》） （4）《诫子书》中“____________”与《论语》中“不义而富且贵，于我如浮云”都表达了淡泊名利、坚守志向的人生态度。 （二）（5分） 阅读下面的古诗，完成小题。 次北固山下 【唐】王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。 6. 标题中的“次”意为______，诗中“______”一词与之相呼应。 7. 以下对这首诗的理解，不正确的一项是（ ） A. 第一句“客路”与“行舟”相对，写出了诗人在旅途中的漂泊感。 B. 第二句“正”字与“悬”字配合，暗含诗人旅途顺利的愉悦。 C. 第三句“海日”与“江春”相对，体现了情感由喜到忧的转换。 D. 第四句“归雁”是古代传递书信的象征，此处表达了诗人的思乡之情。 （三）（12分） 阅读下面两文，完成小题。 【甲】 狼（节选） 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之，乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 【乙】 登楼观光（节选） 某生好观物，尝登普陀楼阁，见夜灯初上，光映于水，动摇如金蛇。时有小儿以灯戏，随影移，变幻多姿。生叹曰：“光虽无形，借物而显，犹智也，善用则彰。”然，光可照夜亦能映心，观物者，当察其本。 8. 甲文选自清代文言小说集《______》，作者是______ 9. 下列对加点词的解释正确的一项是（ ） A. 其一犬坐于前 犬：狗 B. 一狼洞其中 洞：躲藏 C. 光可照夜 可：值得 D. 光随影移 移：转移 10. 【甲】【乙】两篇文章都展现了一个由现象到认识的过程。请根据提示填空 文章 所见现象 人物的思考 给予读者的启示（用现代汉语回答） 【甲】 “一狼径去”与①______的表象 屠夫乃悟“②______” ③______ 【乙】 ④______的影像 某生感叹智慧如光，需借物显现 ⑤______ 三、现代文阅读（25分） （一）（11分） 阅读下文，完成小题。 光陆大楼的现代光芒 ①从近一个世纪前起，走上乍浦路桥的路人都会不由自主地被南段的一栋塔楼式样的建筑吸引，这便是光陆大戏院。 ②光陆大戏院位于虎丘路南苏州路口的转角处，现地址为虎丘路146号。这幢八层高的大楼由斯文洋行投资，鸿达洋行设计，张裕泰营造厂承建，是沪上首个集影院、办公和新式公寓为一体的“巴黎式”布局戏院。 ③光陆大戏院于1925年动工，1928年2月25日落成开幕，是当时电影“黄金时代”的见证，1929年6月，光陆大戏院由远东游艺公司收购。1933年停业，之后又被兰心大戏院收购作为分院重新开业，据鲁迅先生日记记载，他曾多次和许广平携海婴来此，观看米老鼠系列电影。自1953年至1982年间，多次更名，如今，曾经辉煌一时的光陆大戏院早已不再作为影院使用。 ④十九世纪二十年代末的上海，正是装饰艺术风格兴起的时代。光陆大戏院属于典型的装饰艺术风格建筑，四周墙壁塑有花纹图案和浮雕。其平面为扇形，转角处为直线与弧线相交的尖角，顶部有一个小塔楼，呈三层阶梯状向上收分，比例高耸，线条简单，与弧线墙面结合形成了大楼最明显的装饰艺术风格特征。大楼的内部使用酒红和琥珀色的彩色混凝土及玻璃，极力赋予摩登与现代主义的倾向。 ⑤影院部分占据了大楼的一二层空间，观众厅分上下两层，共有座位近千个，两侧还设有包厢专座，其内部的现代化设施尤为值得称道。它是上海第一家有空调的电影院，同时兼有空气净化设备，时人赞其“炎夏有传冷器，不啻一剂清凉散；隆冬有传热器，合座若登春台”，在那个电扇都尚未普及的年代，空调可谓是现代化的标志之一。与此同时，光陆也是第一家采用无柱设计的电影院，以确保观众的视线畅通无阻，影院还采用了防火喷淋设施和隔音墙面设计，无处不体现着现代化。 ⑥光陆大戏院的原有建筑依旧矗立在苏州河畔，名“光陆大楼”。修缮一新的光陆大楼在当下体现了它新的文化价值。 ⑦2023年元旦，作为苏州河文化创意投影秀平台的光陆大楼推出“百年光陆焕新颜”灯光秀，陆续上演一幕幕耳熟能详的经典影片。镜头中华丽高雅、热烈狂放的探戈伴随欢乐的萨克斯，演绎着上海的摩登。 ⑧…… ⑨在时间的长河里，光陆大楼始终散发着自带气场的光芒。 11. 第③段介绍了光陆大戏院1925年至1982年间作为影院的历史，这部分内容既可以说明______，又可以说明______。 12. 小语想以此文为例制作一份介绍优秀传统建筑的写作指导卡，请帮他完成本文写作要点的梳理表。 《光陆大楼的现代光芒》写作要点梳理表 资料准备 写作前，应查找建筑（1）_____，并了解建筑的（2）______ 内容安排 （3）______→历史脉络→（4）______→时代价值 写作顺序 采用（5）从______到______、（6）从______到______的顺序来介绍建筑的特点 13. 小语想从下面两段文字里选择一段充当第⑧段的内容，你建议选择文段______，理由是：_______ 【文段1】 这个冬天，光陆大楼以“链接历史、当下与未来”的主题向公众重开大门，举办了沉浸式数字艺术展览“明天的记忆”。出生于阿根廷的数字艺术家皮尼巧妙借用了天顶的弧形结构，通过对光影、对称性和几何学的交叉运用，塑造出一个超现实的“万镜之斤”，引领观众在这座上海第一个现代主义风格的建筑里，展开一段有关回忆的旅途。 【文段2】 2025年2月，夜幕降临，苏州河畔的百年光陆大楼外立面上演了投影秀，金红相间的喜庆配色呈现出蛇年主题意向，以中国传统技艺剪纸的形式呈现出“万国建筑博览群”在璀璨光影中，这个“最上海”的城区年味更浓了。 （二）（14分） 阅读下文，完成小题。 史铁生印象 莫言 ①我第一次见史铁生是1985年春天，在王府井大街北口的华侨大厦，我的中篇小说《透明的红萝卜》的研讨会上。 ②铁生是1951年出生的，当时三十四岁，他的《我的遥远的清平湾》刚获得全国优秀短篇小说奖。他糟糕的身体状况和他的睿智深刻使我对他的尊重之外还有几分敬畏。在他面前，我很拘谨，生怕说出浮浅的话惹他嗤笑，生怕说出唐突的话让他不高兴。但相处久了，发现我这些担心都是多余的，一般情况下，当着身体有残疾的人的面说此类话题是不妥当的。但口无遮拦的余华经常当着铁生的面说出此类话题，而史铁生只是傻呵呵地笑着，全无丝毫的不悦。 ③我记得在关于《透明的红萝卜》的讨论会上，史铁生发言时情绪很激动，他似乎对一些脱离文学本质的所谓的文学批评很反感，说了一些比较尖锐的话，让在座的一些批评家有点儿坐不安宁的样子。他在发言结束时才补充了一句：“对了，这个《透明的红萝卜》是篇好小说。”尽管他没解释为什么说《透明的红萝卜》是篇好小说，但我还是很高兴，似乎知道他要说什么，这甚至有点儿心有灵犀的意思。 ④之后的岁月里，我们见面的机会不少，但要说的事却不多，如果要笼统地说一下，那就是，他总是那么乐观，总是那么理性，他说话的时候少，听话的时候多，但只要他一开口，总是能吐出金句，他处在人生的最低处，但他的精神总能如雄鹰翱翔在云端之上。 ⑤大概是1990年秋天，我与余华等人在鲁迅文学院学习时，辽宁文学院的朋友请我们去他们那儿给学员讲课，讲课是个借口，主要目的是大家凑在一起玩玩。余华提议把史铁生叫上，我们担心他的身体，怕他拒绝，没想到他竟愉快地答应了，那时候从北京到沈阳直快列车要跑一夜，我们几个把史铁生连同他的轮椅一起抬到列车上，铁生戏说他是中国作家中被抬举最多的一个。 ⑥到了沈阳，我们就住在文学院简陋的宿舍里，下棋、打扑克、侃大山。大家都集合在铁生的房间里，一起抽烟，熏得屋子里像烧窑一样。抽烟多了，口淡，想吃水果却没有。于是，余华带着我，或者我带着余华，去学校的菜地里摘黄瓜。他们的菜园子侍弄得不错，黄瓜长得很好。我们摘回了十几条黄瓜，人家一顿狂吃，都夸好，甚至有人说从来没吃过这么好吃的黄瓜。 ⑦有一天，学员们要与我们北京来的几位作家踢足球。没有足球场地，就在篮球场上，篮球架下的框子就是球门。余华把史铁生推到框子下，让他当守门员，然后对辽宁文学院那帮猛男说：“史铁生是一位伟大的身有残疾的作家，你们看着办吧。”那帮猛男都怕伤了史铁生，先是只防守不进攻，后来急了眼，对着自家的球门踢起来。 ⑧于是，两支球队合攻一个球门的奇观就出现了，撇下了史铁生坐在轮椅上抽烟，傻笑。 14. 文章开头写研讨会上作者第一次见史铁生，连用两个“生怕”，生动地表现“我”______的心理状态。 15. 第④段画线句“他处在人生最低处”具体指：______ 16. 本文是一篇回忆性散文，作者没有写史铁生创作上的成就，而是选取了研讨会、火车旅行、宿舍聊天、足球赛等日常琐事，下列对材料的安排，理解不恰当的是（ ） A. 呼应第4段“要说的事却不多”，呈现依稀印象。 B. 日常琐事更展现史铁生本真状态，人物亲切可感。 C. 轻松随意的场合，史铁生的性情、人格显露无遗。 D. 突显朋友间的温情与快乐，比直接的赞颂更真切。 17. 文中刻画史铁生时两次写“傻笑”，是否有损人物形象？请结合文中内容具体阐述。 四、作文（40分） 18. 我们每天都和家人一起吃饭，餐桌上大家都在讨论什么？今天餐桌上又发生了什么特别的事？请以“餐桌上的故事”为写作主题，自拟题目撰写一篇600字左右的家庭故事。 要求：（1）不得出现真实校名、人名； （2）字迹端正，卷面整洁； （3）不可抄袭。 2025学年度第一学期______学校七年级语文学科期末自适应练习 （考试时间：90分钟 满分：100分） 考生注意： 1.本卷共21题。 2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。 一、基础与运用（10分） 【1~4题答案】 【答案】1. ①. 婉 ②. 宛 ③. 他的关怀让身处异国他乡的鲁迅倍感温暖。 2. C 3. 长妈妈粗俗却善良，用她的方式为鲁迅买来心心念念的《山海经》 “又”语法上通顺，但在该语境中长妈妈的核心特质是外在表象与内在本质的反差，用“却”更符合语境逻辑；“为鲁迅”，使句意更明确（介词短语作状语），点明“买来”这个动作的受益者/对象；原句心心念念和渴望得到意思一致（定语重复）都有迫切期盼的意思，删掉一个语言简洁。 4. B 二、古诗文积累与阅读（25分） （一）（8分） 【5题答案】 【答案】 ①. 尚思为国戍轮台 ②. 自古逢秋悲寂寥 ③. 却话巴山夜雨时 ④. 非淡泊无以明志 （二）（5分） 【6~7题答案】 【答案】6. ①. 停宿 ②. 客路 7. C （三）（12分） 【8~10题答案】 【答案】8. ①. 聊斋志异 ②. 蒲松龄 9. D 10. ①. 一狼在眼前假寐（一狼目似瞑意暇甚） ②. 前狼假寐，盖以诱敌 ③. 要敢于斗争，善于斗争 ④. 灯光映水/小儿戏灯/水中光影 ⑤. 观物不应止于光影变幻的表象，应深入它的本质 三、现代文阅读（25分） （一）（11分） 【11~13题答案】 【答案】11. ①. 光陆大戏院是当时电影“黄金时代”的见证 ②. 光陆大戏院是一座历史悠久的建筑。顺序可对调 12. ①. 图片/资料/报道等 ②. 悠久历史/发展演变 ③. 整体印象 ④. 建筑特色 ⑤. 外 ⑥. 内（空间） ⑦. 古 ⑧. 今（时间） 13. ①. 示例一：选择文段1 ②. 介绍了光陆大楼举办沉浸式数字艺术展的新举措，这与第⑦段所述的2023年元旦灯光秀在时间上衔接，在形式上形成互补（从外部灯光秀到内部艺术展/从传承经典到畅享未来），能更全面、多角度地展现光陆大楼在当代被赋予的崭新文化功能与价值，使文章内容更丰富。 示例二：选择文段2 介绍了2025年光陆大楼蛇年主题投影秀的新场景，与第⑦段2023年灯光秀在时间上延续、形式上互补（从经典影片重现到节日文化表达），能更全面展现光陆大楼的当代文化价值，让文章内容更充实。 （二）（14分） 【14~17题答案】 【答案】14. 初次见面时的拘谨、敬畏 15. 其因疾病而身体被永久禁锢于轮椅的极端困境。 16. A 17. 不损人物形象。第一次“傻笑”是在余华当面说关于残疾人的话题时，是史铁生对善意玩笑的宽容与坦然，体现了他对自身境遇的豁达，不因此敏感或介怀，展现出超越常人的乐观与通透；第二次是在足球赛中坐在轮椅上当守门员时，他完全理解并享受朋友们的善意与快乐，内心纯净、愉悦。这两次“傻笑”，并非真的愚笨或憨傻，而是史铁生在面对身体困境和生活趣事时，所展现出的一种不计较、不抱怨的人生态度，让他的形象更真实、更接地气、更有感染力，也更凸显了他精神世界的丰盈与强大。用“傻笑”一词也反映了作者对史铁生的亲近与真切感知。 四、作文（40分） 【18题答案】 【答案】例文： 餐桌上“传家宝” 周末的晚餐总是格外热闹，暖黄的灯光裹着饭菜的香气，漫过木质餐桌。今天的餐桌上多了个古朴的青瓷碗，奶奶用它盛了满满一碗红烧肉，推到我面前：“尝尝，这是你太奶奶传下来的碗，用它盛肉，味道都不一样。” 我好奇地摩挲着碗壁，上面的暗纹像一圈圈时光的涟漪。爸爸笑着说：“你太奶奶当年就是用这个碗，给你爷爷他们兄妹几个分红烧肉。那时候穷，一碗肉要分成好几份，你太奶奶总是把最大的一块夹给最瘦小的孩子。” 妈妈接着说：“后来你奶奶嫁过来，太奶奶把这个碗传给她，说‘过日子要像这碗一样，稳重、实在，装得下酸甜苦辣’。”我夹起一块红烧肉，软糯的肉香在舌尖散开，忽然想起小时候，奶奶也是这样把最好的肉夹给我，自己只啃骨头。 这时，奶奶突然叹了口气：“你太奶奶走的时候，握着这个碗说，要把它传给家里最懂事的孩子。现在看来，这个碗该到你手里了。”我心里一热，连忙摆手：“我还不够懂事，您留着吧。” 爸爸却认真地说：“懂事不是年龄，是懂得珍惜和分享。你上次把攒的零花钱捐给山区小朋友，就像你太奶奶当年把省下来的粮食分给邻居一样。”我看着青瓷碗，忽然明白了它的意义——它装的不只是红烧肉，更是一家人代代相传的温暖与善良。 那天晚上，我们用这个青瓷碗轮流盛饭，每个人都讲了一段和它有关的回忆。原来，这只碗里藏着太奶奶的慈爱、奶奶的坚守，还有爸爸妈妈的期许。它就像一条纽带，把一家人的情感紧紧连在一起。 饭后，我把青瓷碗小心翼翼地收进柜子里。我知道，未来的某一天，我也会把它传给我的孩子，告诉他这只碗里的故事，让这份温暖继续传递下去。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $