Unit 7 A Good Read单元知识清单 -2025-2026学年人教版英语八年级下册

2026-01-20
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普通

资源信息

学段 初中
学科 英语
教材版本 初中英语人教版八年级下册
年级 八年级
章节 Unit 7 A Good Read
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 92 KB
发布时间 2026-01-20
更新时间 2026-01-20
作者 Anne0220
品牌系列 -
审核时间 2026-01-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56060202.html
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来源 学科网

内容正文:

2026人教版英语八下单元知识清单 Unit 7 A Good Read 话题:分享自己对读过的经典书籍的看法,探索经典文学作品,学习如何撰写读书报告 一、必备单词 Section A 1. adventure /ad'vent∫(r)/n.冒险;冒 险经历 2.fantasy /'fæntəsi/n.幻想;幻想作品3.mystery/'mistri/n.悬疑小说(或电影、戏剧);神秘的事物;奥秘 4.fiction /'fɪk∫n/n.小说 5.detective /dɪ'tektɪv/n.侦探 6.alien /'eɪliən/n.外星人 7.attack /ə'tæk/v.&n.攻击;进攻 8.force /fɔ:s/v.强迫;迫使;用力推动 n.力;武力 9.punish/'pʌnɪʃ/w.惩罚;处罚 10.idiom/'ɪdiəm/n.习语;成语 11.recently/'ri:sntli/adv.最近;不久前12.recommend /rekə'mend/v.推荐;建议 13.society /sə'saɪəti/n.社会;社团 14.literary/'lɪtərəri/adj.文学的;文学上的 15.base/beɪs/v.把(总部等)设在 n.根基;基础;根据地 Section B 1.summary/'sʌməri/n,总结;概要 2.spoiled /spɒɪld/adj.(=spoilt /spɒɪlt/)宠坏的;娇惯坏的 3. selfish /'selfɪʃ/adj.自私的 4.lock /lɒk/v.用锁锁上 ”.锁 5.nobody/'nəʊbədi/pron.没有人;谁也不 6. therefore /'ǒeəfɔ:(r)/adv.因此;所以 7.state /steɪt/n.状态;国家;州.陈述;说明 8.build-up/'bildʌp/n.准备期;准备过程 9.climax/'klaɪmæks/n.高潮;极点 10.effect /ɪ'fekt/n.影响;结果 11.librarian /laɪ'breəriən/n,图书管理员;图书馆馆长 12.consider /kən'sɪdə(r)/v.认为;仔细考虑 13. enemy /'enəmi/n.敌人 14.naughty /'nɔ:ti/adj.淘气的 15.gentle /'dʒentl/adj.温柔的 16.defeat /dɪ'fi:t/v.击败;战胜 ”.失败;击败 17.basic /'beɪsɪk/adj.基本的;初步的 18.bone /bəʊn/n.骨头 19.doubt /daʊt/v.怀疑 n.疑惑;不确定 20.destroy/di'strɒɪ/v.破坏;摧毁 2、 词性变化 1.adventure n.冒险;v.冒险→ adventurous adj.爱冒险的;大胆的→adventurer n.冒险家;探险者 2.fantasy n.幻想;幻想作品→fantasy v.幻想;想象→fantastic adj.极好的;奇异的 3.mystery n.悬疑小说(或电影、戏剧);神秘的事物;奥秘→mysterious adj.神秘的;难以理解的→mysteriously adv.神秘地;难以理解地 4.fiction n.小说→fictional adj.虚构的;小说的 5.detective n.侦探:adj.侦探的:侦查的→detect v.发现:察觉→detection n.察觉;侦查 6.attack v.&n.攻击;进攻→ attacking adj.攻击的;进攻的→attacker n.攻击者;袭击者 7.historical adj.历史的;有关历史的→history n.历史;历史学→historic adj.有历史意义的 8.force v.强迫;迫使;用力推动;n.力;武力→forced adj.被迫的;强迫的→forceful adj.有力的;坚强的→ forcibly adv.强行地;有力地 9.steal v.(stole,stolen)偷;窃取;n.偷窃;赃物→stolen adj.被偷的;失窃的 10.punish v.惩罚;处罚→punishment n.惩罚;处罚→punished adj.受惩罚的 11.idiom n. 习语;成语→ idiomatic adj.符合语言习惯的;习语的→idiomatically adv.符合习语地;自然地 12.recently adv.最近;不久前→recent adj.最近的;近来的 13.lost adj.迷路的;丢失的;失去的→ lose v.失去;丢失(过去式/过去分词lost)→ loss n.失去;损失→loser n.失败者;输家14.recommend v.推荐;建议→recommendation n.推荐;提议→recommendable adj.值得推荐的可取的→recommended adj.被推荐的 15. society n.社会;社团→social adj.社会的;社交的→socially adv,社会上:在社交方面 16. literary adj.文学的;文学上的→ literature n.文学;文献→literarily adv.文学上地;学术上地 17.base v.把(总部等)设在;n.根基;基础;根据地→ basic adj.基本的;基础的→ basically adv基本上;大体上→basis n.基础;根据(复数bases) 18.summary n.总结;概要→summary adj.总结性的;简略的→summarize v.总结;概括(美式拼写)/summarise(英式拼写)→summarization n.总结;概括 19.spoiled adj.(spoilt)宠坏的;娇惯坏的→ spoil v.宠坏;破坏(过去式/过去分词 spoiled或 spoilt) 20.selfish adi.自私的→selfishness n.自私;自利→selfless adj.无私的(反义词) 21.lock v.用锁锁上;n.锁→locked adj.锁着的;封锁的 22.unlock v.开……的锁;发现;揭开→unlock n.开启;解锁→unlocked adj.未上锁的;开启的 23.hidden adj. 隐藏的;秘密的→ hide v.隐藏;躲藏(过去分词 hidden,过去式 hid)→ hiding n.躲藏 24.state n.状态;国家;州;v.陈述;说明→ stated adj.规定的;声明的→statement n.陈述;声明→statesman n.政治家;国务活动家(复数 statesmen) 25.weak adj.虚弱的;(能力)弱的→ weakly adv.虚弱地;无力地→ weakness n.虚弱;弱点一weaken v.(使)变弱;削弱 26.secretly adv.秘密地→secret adj.秘密的;机密的;n.秘密;机密 27.prove v.(proved,proved 或 proven)证明;证实;显示是→ proven adj.已证实的;公认的 一proof n.证据;证明→provable adj.可证明的;可证实的 28.effect n.影响;结果→effect v.使发生;实现→effective adj.有效的;起作用的→effectively adv.有效地;实际上 29.reader n.读者;简易读物→read v.阅读;理解(过去式/过去分词 read) 30.librarian n.图书管理员;图书馆馆长→library n.图书馆;藏书室 31.consider v.认为;仔细考虑→ consideration n.考虑;关心→ considerate adj.体贴的;考虑周到的 32.gentle adj.温柔的;温和的→gently adv.温柔地;温和地→gentleness n.温柔;温和 33.basic adj.基本的;初步的;n.基础;要素(常用复数 basics)→ basically adv.基本上;从根本上→base n.基础;v.以……为基础 34.American adj.美国的;美洲的;n.美国人;美洲人→American.美洲;美国 35.doubt v 怀疑:n. 疑惑:不确定- doubtful adj 可疑的:不确定的→ doubtfully adv,怀疑地不确定地 36.destroy v.破坏;摧毁→destruction n.破坏;毁灭→destructive adj.破坏性的;毁灭性的 37.introduction n.介绍;序言;采用→introduce v.介绍;引入→introductory adj.介绍性的;入门的→introducer n.介绍人;引荐者 3、 高频短语 1. 2. pass away 去世 3. belong to 属于 4. a good read 好的读物;好书(或文章等) 5. main character主要人物 6. main subject 主题 7. hear of 听说;得知 8. great books 名著 9. type of novel 小说类型 10. in the1800s 在19世纪 11. a fantasy classic 魔幻经典 12. classic literature 经典文学 13. mystery novel 悬疑小说 14. science fiction 科幻小说 15. historical fiction 历史小说 16. events in the story 故事情节 17. get lost 迷路 18. decide on a book 选定一本书 19. borrow from the library 从图书馆借 20. learn a lot from......从......中学到很多 21. recommend a book 推荐一本书 22. in a magical world 在魔幻世界中 23. prefer...to..比起…更喜欢… 24. too.to… 太……以至于不能…… 25. grow up 成长 26. finish doing sth 做完某事 27. at the start of this year 在今年年初 28. decide to do sth 决定做某事 29. begin with 以……开始 30. allow sb to do sth 允许某人做某事 31. in the past 在过去 32. different culture 不同的文化 33. reading club 读书俱乐部 34. a little bit 一点 35. so far 迄今为止 36. four Chinese literary classics中国四大名著 37. base on以……为基础;以……为根据 38. in a different language 用一种不同的语言 39. a book with more than 500 pages一本500多页的书 40. lock up 锁好(建筑物的)门 41. a half-hidden door 一扇半掩的门 42. hear sb doing sth 听见某人在做某事 43. get to one's feet 站起身来 44. day by day 一天天;逐日 45. in the end 最后;终于 46. to one's surprise 令某人惊讶的是 47. remind sb of sth 提醒某人某事 48. be popular among受……欢迎 49. in time 来得及;及时 50. force sb to do sth 强迫某人做某事;迫使某人做某事 51. on one's journey 在某人的旅途中 52. achieve the goal 实现目标 53. prove oneself to be 证明某人自己是 53. be inspired by受到……启发;受到…… 4、 重点句型 1.你曾经听说过《小王子》这本书吗? Have you ever heard of the book The Little Prince ? 2“付兴,你最近读了什么?” “我刚刚读完刘易斯·卡罗尔所著的《爱丽丝梦游仙境》。” What have you read recently, Fu Xing? I've just finished Alice's Adventures in Wonder land by Lewis Carroll. 3.“陈洁已经读过这本书了吗?” “没有,但是她已经从图书馆借了这本书。” Has Chen Jie read this book yet? No, but she's already borrowed it from the library. 4. 我刚刚读完《三国演义》。 I’ve just finished The Romance of the Three Kingdoms. 5.我以前从没读过经典小说。 I've never read a classic novel before. 6.不幸的是,没有人照看植物,因此,花园大部分都处于荒芜状态。 Unfortunately,nobody has taken care of the plants, and therefore, much of it is in a bad state. 7.……自他的母亲去世后,他一直独自住在一间秘密的房间。 ...he has lived alone in a hidden room since his mother's death. 8.……他发现这个秘密花园已经变得和以前一样有生机和美丽! ...he discovers that the secret garden has become as alive and beautiful as it ever was! 9. 这本书教会了我不要放弃和自我怀疑。 This book has taught me not to give up or doubt myself. 10.人不是生来就要被打败的。一个人可以被毁灭,但不能被打败。 Man is not made for defeat, A man can be destroyed but not defeated. 11.比起电影,我总是更喜欢书。 I've always preferred the book to the movie. 12.你决定为哪本书写报告了吗?是的,我决定了。/不,我还没决定。 Have you decided on a book for your report? Yes,I have./No, I haven't. 13.她(叔叔的妻子)去世后,那座花园对他而言成了一段痛苦的回忆,于是他便将其锁了起来。 After she died, the garden became a painful memory for him, so he locked it up. 14. 人并非为失败而生。一个人可以被摧毁,但绝不能被打败。 Man is not made for defeat. A man can be destroyed but not defeated. 15. 生存还是毁灭,这是一个值得思考的问题。 To be, or not to be, that is the question. 16. 好书如挚友,历久弥新、始终如一。 A good book is like a good friend,the same today and forever. 5、 知识点归纳 1. A young boy is forced to steal things.一个小男孩被迫偷东西。 force作动词,意为“强迫;迫使;用力推动”。 常用搭配:force sb into (doing) sth 意为“强迫某人(做)某事”,相当于 force sb to do sth。 如:No one can force you into making a decision.没人能强迫你作决定。 She forced herself to be polite to them.她对他们强装客气。 2. In the Three-Body Problem,aliens are planning to attack the earth.在《三体》中,外星人正计划攻击地球。 attack作动词,意为“攻击;进攻”。 常用搭配:attack sb/sth (with sth)意为“(用某事/某物)攻击某人/某事/某物”。 如:The man attacked him with a knife.那个男人持刀向他行凶。 小贴士 attack还可作名词,意为“攻击;进攻”。 常用搭配:attack/attacks on sb/sth 意为“对某人某事/某物的进攻”。 Heart attack 心脏病 nuclear attack 核袭击 chemical attack 化学袭击 under attack 受到袭击 如:She suffered from sudden attacks of headache.她突然阵阵头痛。 3. Could you recommend one? 你能推荐(一本书)吗? recommend作动词,意为“推荐;建议”。 常用搭配:recommend sb/sth (to sb) (for/as sth)意为“(因/作为某事/某物)(向某人)推荐某人/某事/某物” recommend sb to do sth 意为“建议某人做某事” recommend (sb) doing sth 意为“建议(某人)做某事”; 常用句型:It is recommended that…意为“建议……”。 如:I recommend the book to all my students.我向我所有的学生推荐这本书。 The doctor recommended him to exercise more.医生建议他多锻炼。 He recommended reading the book before seeing the movie.他建议先看这本书,再去看这部电影。 It is recommended that we (should) eat more vegetables.建议我们多吃蔬菜。 4. historical fiction 历史小说 (1)historical作形容词,意为“历史的;有关历史的”,侧重描述属于过去的、与历史研究相关的内容,不一定有重要意义。 如:We visited a historical town last weekend.上周末我们去了一个历史悠久的小镇。小贴士 注意区别 historical和 historic:historic意为“历史上著名(或重要)的;可名垂青史的”,指对历史进程有重要影响或在历史上著名的人、事、物。 如:This is a historic moment for our country.这是我国具有历史意义的时刻。(2)fiction作不可数名词,意为“小说”。 常用短语如下:romantic fiction 言情小说 popular fiction 通俗小说 5. The fresh air and beautiful garden are good for him,and he proves that he is not ill when he gets to his feet for the first time in years !清新的空气和美丽的花园对他益处良多,而当他多年来第一次站起身时,这也证明了他并非身患顽疾! prove作动词,意为“证明;证实;显示是”。 常用搭配:prove sth (to sb)意为“(向某人)证明某事/某物” 常用句型:It is proved that …意为“事实证明……”。 如:Just give me a chance and I'll prove it to you.只要给我个机会,我会证明给你看。It is proved that eating fruit is good for health,事实证明,吃水果有益健康。 小贴士 prove 的名词形式 proof 意为“证据;证明”。 常用搭配:proof of sth意为“某事/某物的证明”。 如:The photo is the proof of their friendship.这张照片是他们友谊的见证。 6. Match the causes with the effects.将原因与结果进行匹配。 effect作名词,意为“影响;结果”。 常用搭配:have effects/an effect on sb/sth 意为“对某人某事/某物有影响” take effect意为“生效;开始实施”。 如:Weather has big effects on our daily lives. 天气对我们的日常生活有很大影响。 The new law takes effect from tomorrow. 新法律明日起生效。 小贴士 注意区别 effect 和 affect:affect作动词,意为“影响”,侧重“对……产生作用或改变” 7.Many people consider Journey to the West to be one of the greatest Chinese classic novels of all time,许多人认为《西游记》是中国有史以来最伟大的古典小说之一。 consider作动词,意为“认为;仔细考虑”。 常用搭配:consider (doing) sth意为“考虑(做)某事/某物” consider sb/sth (to be/as) sth 意为“认为某人/某事/某物是某事/某物” 常用句型:It is considered that…意为“人们认为……”。 如:We're considering buying a new car. 我们在考虑买一辆新车。 We consider him(to be/as)a good teacher 我们认为他是一位好老师。 It is considered that honesty is a good quality. 人们认为诚实是一种优良品质。 8.the students’ recommendation学生的建议 recommendation作名词,意为“推荐;提议”。 常用搭配:make recommendations /a recommendation (to sb) (for/on/about sth)意为“(就某事/某物)(对某人)提出建议”。 如:He made recommendations for the best restaurants in town. 他推荐了镇上几家最好的餐厅 9.What great books have you read?你阅读了什么好书? read:“阅读”外,还可表示“理解;解读 如 read a map看地图、read someone’ mind(读懂某人的心思) reading(n.阅读;读物)、reader(n.读者;阅读器)、readable(adj.易读的) read through(通读)、read about(读到关于……) book:可作动词表示“预订” 如 book a ticket(订票)、book a hotel room(预订酒店房间) bookstore(n.书店) booking(n.预订) bookish(adj.书呆子气的)children’s book(儿童读物)、reference book(参考书)、e-book(电子书) 10. Around the World in Eighty Days is about adventures in different countries.《八十天环游地球》是关于在不同国家的冒险故事。 country:复数 countries 表示多个国家”,也可表示“乡村”不可数。 countryside(n.乡村)national(adj.国家的)different countries(不同国家)country music(乡村音乐) adventure指“充满刺激的冒险经历”,也可作动词表示冒险做 adventure:(n 冒险家)、adventurous(adj.爱冒险的)adventure story(冒险故事)go on an adventure(去冒险) 11. What's your favourite part of the book?你最喜欢书中的哪个部分? part:n.部分;角色;v.参与partial adj.部分的;偏祖的、:partially adv.部分地favourite part 最喜欢的部分、play a part in(在·中起作用) 12.Do you remember ......?What's your favourite part?你记得…… 吗?/你最喜欢哪个部分? remember:v.记得;记住 memory n.记忆、memorable adj. 难忘的 remember to do sth.记得去做某事 remember doing sth.记得做过某事 13.Have you decided on a book for your report?你为你的报告选好书了吗? decide:v.决定;下决心decision n. 决定、decisive adj. 果断的 decide on 选定 decide to do sth. 决定做某事 现在完成时结构 have/has decided,表示 “已经决定” 14. Have you chosen a book for your book report yet?你还没为读书报告选好一本书吗? choose v选择,挑选(过去式chose:过去分词chosen) choice (n.选择)choosy (adj.挑剔的) 搭配:choose for 为......做选择 choose to do sth. 选择做某事 15. I’ve just finished Outlaws of the Marsh.我刚读完《水浒传》 finish:v.完成:结束finished(adj.完成的)finisher(n.完成者) finish doing sth.(完成做某事) finish up(结束) 16.What can we learn from great books?我们能从名著中学到什么? learn:y.学习;了解learner(n.学习者)learning(n.学习;知识) learn from 从……中学到 learn about 了解关于…… 学习做某事learn to do sth. 17.Mary spends a lot of time alone and bored.玛丽大部分时间都独自一人,感到很无聊。 lonely: “孤独的;寂寞的” lonely 侧重情感上的孤独alone 侧重客观上的独自一人 feel lonely 感到孤独a lonely life孤独的生活 6、 重点语法 现在完成时(一) 一、现在完成时的含义 1.过去对现在:表示过去某一时间发生的动作或存在的状态对现在仍有影响(动作发生在过去,结果影响到现在)。 2.过去到现在:从过去某一时间开始一直持续到现在并有可能还会持续的动作或状态(一直延续到现在,for与since把时间带)。 二、现在完成时的句式结构 现在完成时是由“助动词have/has +过去分词(done)”构成的,其中助动词have/has无实义,帮助构成时态结构,不可省略。规则动词的过去分词与其过去式相同,不规则动词的过去分词须加强记忆。 句式 结构 示例 肯定句 主语+ __________ + __________ +其他. He has read this book before.他以前读过这本书。 否定句 主语+ __________ + __________ +其他. He hasn’t read this book before.他以前没读过这本书。 一般疑问句及其答语 __________ +主语+ __________ +其他? 肯定回答:______, 主语+ __________. 否定回答:______, 主语+ __________. —Has he read this book before?他以前读过这本书吗? —Yes, he has./No, he hasn’t. 是的,他读过。/不,他没读过。 3、 现在完成时与一般过去时的区别 现在完成时 一般过去时 用法 表示过去发生的动作对现在造成的影响,侧重于现在的情况 表示过去某个时候发生的动作或存在的状态,与现在无关 时间状语 常和already(已经)、yet(已经;还)、just(刚刚)、ever(曾经)、never(从不)、before(以前)、since(自从)+时间点/从句(一般过去时)、for+时间段、so far(到目前为止)等连用 常和yesterday、last week、just now、in2012、two days ago等具体的表示过去的时间状语连用 谓语动词 与一段时间连用时,谓语动词要用延续性动词而不用非延续性动词 谓语动词没有延续性或非延续性动词的限制 【拓展延伸】 already“已经”,用在现在完成时的肯定句中(have/has和done之间) yet“已经”,用在现在完成时的疑问句末;“还”,用在现在完成时的否定句末。 ever“曾经”,never“从来没有”,just“刚刚”,用在现在完成时句中(have/has和done之间) recently “最近;近来”,用于现在完成时的句首或句末。 【即学即用】 一、用for、since填空 1. Jim has been in our city ________ last Friday. 2. He has been in France ________ three days. 3. My aunt has lived in Australia ________ two weeks 4. My mother is in her office. She has been there ________ 7 o’clock. 5.I have had my bike ________ three months ago. 6. I have lived here ________ I was born. 二、按要求完成句子,每空一词 1.Tom has already finished all his homework.(改为否定句) Tom ________ ________ all his homework ________. 2.Ben has already painted the room.(改为一般疑问句) ________ Ben painted the room ________? 3.一Have you decided which car to buy? (补全肯定答语) —Yes, ________ ________. 4.My sister has received many birthday gifts. (对划线部分提问) ________ has your sister________? 5.My sister is taking some photos in the park.(用already改写句子) My sister ________ ________ ________ some photos in the park. 三、用所给词的适当形式填空 1.Has she _________ (see) the movie So Young yet? 2.They have already _________ (decide) to go to Beidaihe on vacation. 3.Jerry _________ (start) to write the letter yesterday, but he hasn't _________ (finish) it yet. 4.How many words _________ Mike _________ (remember) so far? 5.Hansel _________ (read) the book, he doesn’t want to read it again. 七、写作训练 My Favourite Book and its gifts(我最爱的书与它的馈赠) 【写作任务】 1. 围绕一本你喜爱的书籍展开,明确说明书籍的名称、作者、类型及核心内容 2.结合单元主题“阅读的意义",重点阐述从书中获得的收获(如人生道理、情感共鸣知识增长等)。 3.正确使用现在完成时(have/has+过去分词)描述阅读经历及对现在的影响,语言流畅,逻辑清晰。 4.字数不少于 80 词,文中不得出现真实人名、校名。 【谋篇布局】 1.结构设计:采用“书籍介绍一内容聚焦一感悟升华"的三段式结构,先明确书籍基本信息,再深入核心内容,最后提炼阅读带来的成长,紧扣“好书如良友”的单元主旨。 2.内容要点: (1)基础信息:交代书籍的核心要素(如《秘密花园》/弗朗西斯"霍奇森·伯内特/成长小说),用一般现在时说明书籍属性,用现在完成时体现阅读经历(如“have read The Secret Garden twice")。 (2)核心描述:简要概括故事主线(如玛丽与秘密花园的故事),聚焦印象深刻的情节或人物(如科林的蜕变),结合感官细节或情感体验增强感染力;适当引用书中经典语句(如“Nature is the best healer"),提升内容深度 (3)感悟提炼:结合单元核心观点,总结书籍带来的启示(如“乐观改变生活""友谊的力量”"自然的治愈力"),说明阅读对自己的影响(如“学会面对困难“"变得更自信"),呼应“阅读塑造人格”的主题。 3.语言技巧: (1)时态运用:严格区分一般现在时(描述书籍属性、永恒真理)与现在完成时(描述阅读经历、对现在的影响),如“This book teaches us hope,and I have earned to stay positive because of it" (2)词汇搭配:合理使用单元核心词汇(如“fantasy、mystery、summary、recommend、literary")及短语(如“hear of、get lost in、learn from、make a difference”)。 (3)衔接过渡:用“at first、however、most importantly、as a result”等词串联内容,用“because、so、and"体现逻辑关系。 【写作模板】 开头段 Among all the books l have read, (书籍名称) by (作者)is my favourite.It is a (书籍类型,如“classic growth novel""fantasy story") that I first read last year. I have already read it twice because it always gives me new feelings every time l open it. 中间段 The story is about (核心内容概括,如“Mary,a selfish girl who finds a hidden garden and helps her weak cousin Colin recover"). My favourite part is when _ (印象深刻的情节,如“Colin stands up and walks in the garden for the first time"). The author writes so vividly that l feel like I'm right there with the characters.What touches me most is (情感 /道理聚焦,如“how friendship and nature change the characters" lives").I have even memorized a quote from it:“ (书中名言)", which always encourages me when I'm in trouble. 结尾段 This book is more than just a story to me. It has taught me (核心收获,如“the power of optimism and love").Thanks to it, I have become (个人改变,如“more willing to help others and cherish nature").I often recommend it to my friends because good books should be shared. As the saying goes, "A good book is a good friend"and this book will always be my loyal friend. 【范文欣赏】 My Favourite Book and Its Gifts Among all the books I have read, The Secret Garden by Frances Hodgson Burnett is my favourite. It is a classic growth novel that I first read when I was 10. I have already read it three times because its warmth never fades. The story is about Mary, a spoiled and lonely girl who moves to her uncle's manor after her parents' death. She discovers a locked secret garden and works with her friend Dickon to bring it back to life. Later, they help her weak cousin Colin, who believes he can't walk, to regain strength. My favourite part is when Colin stands up in the garden-his smile of joy always moves me. The book has shown me how nature and friendship can heal sadness and weakness. This book has changed my attitude towards life.I used to give up easily when facing difficulties, but now I know "growth starts with courage", just like the characters in the book. I have also begun to care for plants around me, feeling the magic of nature.I strongly recommend it to everyone you will find hope and strength in this little garden. 译文: 我最爱的书及其馈赠 在我读过的所有书籍中,弗朗西丝·霍奇森·伯内特所著的**《秘密花园》**是我的最爱。这是一部经典的成长小说,我10岁时第一次读它。我已经读了三遍,因为书中的温暖从未消散。故事讲述了一个被宠坏且孤独的女孩玛丽,在父母去世后搬到了舅舅的庄园。她发现了一座锁着的秘密花园,并和朋友迪肯一起努力让花园恢复生机。后来,他们帮助她体弱多病、认为自己无法行走的表弟科林重获力量。我最喜欢的部分是科林在花园里站起来的时候--他喜悦的笑容总是让我深受感动。这本书向我展示了自然和友谊如何治愈悲伤与脆弱。这本书改变了我的生活态度。我过去遇到困难时很容易放弃,但现在我知道“成长始于勇气"就像书中的人物一样。我也开始照料身边的植物,感受大自然的魔力。我强烈向每个人推荐这本书 --你会在这个小小的花园里找到希望和力量。 【实战演练】 阅读不仅能增长知识,还能开阔视野,影响一个人的成长,你校英语报正在开展以“The importance of Reading”为主题的征文活动,请你根据以下提示,用英语写一篇短文投稿, 内容要点: 1.阅读给你带来的至少两点好处; 2. 你对同龄人阅读的建议或看法 写作要求: 1.词数 80-100左右; 2.内容应包含所有要点,可适当发挥; 3.文中不得出现真实姓名、校名等信息; 4.行文连贯,观点清晰,语言自然。 学科网(北京)股份有限公司 $

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