3.10秦末农民大起义同步训练2025-2026学年统编版历史七年级上册

2026-01-20
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级上册
年级 七年级
章节 第10课 秦末农民大起义
类型 作业-同步练
知识点 秦末农民大起义
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 325 KB
发布时间 2026-01-20
更新时间 2026-01-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-20
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来源 学科网

内容正文:

第10课 秦末农民大起义 同步达标 核心知识点——秦的暴政 1.对下面这两句咏史诗理解正确的是( ) 竹帛烟销帝业虚(焚书的飞烟刚刚消散,秦帝国的基业就完了),关河空锁祖龙居(重重的山河关隘也阻挡不了秦朝灭亡的趋势了)。 A.嘲讽了秦始皇焚书行径的荒谬 B.秦始皇坑儒体现了法律的残酷 C.肯定了秦始皇焚书的客观作用 D.秦始皇焚书加强了思想的统一 2.秦二世在位时,国家大事都由宦官赵高专断。两人狼狈为奸,滥杀无辜,逼死了将军蒙恬,腰斩了丞相李斯,又杀了20多位公子和公主,牵连的大臣更是难以计数。可见当时( ) A.赋税沉重 B.徭役繁重 C.大兴土木 D.君主残暴 核心知识点——陈胜、吴广起义 3.陈胜、吴广起义是中国历史上第一次农民大起义,在中国农民战争史上占有重要地位,这次起义爆发并得到各地农民纷纷响应的原因是( ) A.灭六国,违背人民意愿 B.征百越,不利民族交融 C.修长城,阻碍南北交流 D.施暴政,加剧社会矛盾 4.《史记》中写道:“陈胜虽已死,其所置遣侯王将相竟亡秦,由涉首事也。”这一材料的主旨是( ) A.解析陈胜、吴广起义的原因 B.陈述陈胜、吴广起义失败的原因 C.赞颂陈胜、吴广起义的历史地位 D.批评陈胜、吴广起义的失败 核心知识点——秦朝的灭亡 5.“胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊,卷土重来未可知。”诗句中的“江东子弟”曾以少胜多打败秦军主力,该战役是( ) A.马陵之战 B.桂陵之战 C.长平之战 D.巨鹿之战 6.“伐无道,诛暴秦”,秦末农民起义风起云涌,最后率兵攻入咸阳,推翻秦朝的是( ) A.陈胜、吴广领导的农民军 B.刘邦领导的农民军 C.项羽领导的农民军 D.刘邦、项羽领导的农民军 能力提优 建议用时:20分钟 总分:30分 一、单项选择题(本大题共6小题,每小题2分,共12分) 1.列表归纳是历史学习常用的方法之一。从表中信息可以得出,秦朝灭亡的原因是( ) 秦朝全国人数 修建骊山陵和阿房宫 修筑长城 坑杀儒生 死刑 约2000万人 70多万人 40万人 460多人 10多种 A.频繁的农民起义摧毁统治根基 B.长年战争,国家财富消耗殆尽 C.秦朝赋役制度对社会的压迫 D.严刑峻法,思想专制,劳役繁重 2.秦统一以前,粮价较稳定,一石粟价值三十钱左右。秦统一全国后,粮价急剧上涨,《史记·秦始皇本纪》记载,始皇六年(公元前216年),关中“米石千六百”。这一变化可能是源于( ) A.农民起义导致社会动荡 B.法家统治思想阻碍农业发展 C.连年征调徭役丧失劳动力 D.长期战乱后的社会经济凋敝 3.对以下两幅图片所反映史实的关系表述正确的是( ) A.沉重的赋税导致秦末农民起义 B.思想的禁锢导致大泽乡起义 C.残酷的刑罚导致陈胜、吴广起义 D.繁重的徭役导致农民大起义 4.从不同视角评价同一历史现象,能够使我们对历史现象的理解更透彻。以下从多个视角分析了( ) 视角一:展现了人民的伟大力量 视角二:加速了秦王朝的覆灭 视角三:是中国历史上第一次农民大起义,充分体现了农民的革命意识 A.专制主义中央集权制 B.秦始皇、秦二世的残暴统治 C.项羽以巨鹿之战歼灭秦军主力 D.陈胜、吴广发动大泽乡起义 5.据记载,秦始皇的励精刻苦在历代君主中都是罕见的,但秦朝老百姓却只盼望着他快点死去,有一年东郡地区出现一块陨石,上面刻了七个大字“始皇帝死而地分”。老百姓出现这种想法的原因是秦始皇( ) A.完成统一事业 B.实行郡县制度 C.实施各种暴政 D.统治日益腐败 6.《史记》记载:“二世元年七月,发闾左適戍渔阳……陈胜自立为将军,吴广为都尉。攻大泽乡,收而攻蕲。”材料提及的起义( ) A.因秦始皇的残暴统治而爆发 B.是西楚霸王领导的 C.结束了秦朝的统治 D.是中国历史上第一次农民起义 二、非选择题(本大题共2题,共18分) 7.阅读下列材料,回答问题。(9分) 材料一 秦朝农民每年要将收获的三分之二交给国家,长年在外服役的有三百万人。那时候,所有壮年男子都去打仗或服劳役,妇女也被迫转运军粮。 材料二 秦朝时死刑种类多,共有十多种,如腰斩、车裂等,还有“族坐”和“连坐”等。人民动不动就要受到严刑酷法的处置。 材料三 且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎! (1)材料一、材料二反映了什么社会现象?(2分) (2)材料三反映的是哪一历史事件?请写出该事件发生的时间、历史地位。(3分) (3)以上三则材料有何联系?(4分) 8.《帝国的终结》一书中写道:“秦,虽死犹存,它亡得悲壮。”阅读下列材料,回答问题。(9分) 材料一 当时在秦朝的市场,有一种奇怪的现象:鞋子没有人买,拐杖却是抢手货。 (1)依据所学知识,说明为什么会出现材料一中所描述的奇怪现象。(2分) 材料二 我家有三子:老大修长城,多年未相逢;老二戍边关,至今未归还;老三忙耕田,租税沉甸甸;饭菜不得饱,一家难团圆;敢怒不敢言,唯恐遭劫难。 (2)材料二中的现象出现于秦朝,写出这些现象引发的事件名称,以及秦朝修长城的主要目的。(3分) 材料三 巨鹿之战 (3)材料三所示事件的重要影响是什么?(4分) 参考答案 同步达标 1-6 ADDCDB 能力提优 1-6 DCCDCD 7.(1)反映了秦朝赋税、徭役、兵役繁重,刑罚残酷。(2分) (2)陈胜、吴广起义。(1分)公元前209年。(1分)是中国历史上第一次农民大起义。(1分) (3)正是因为秦的统治残暴,激起了人民的反抗,所以陈胜、吴广号召大家举行起义,推翻秦朝。(4分) 8.(1)秦朝刑罚残酷。(2分) (2)秦末农民大起义。(2分)阻挡匈奴南下侵犯。(1分) (3)巨鹿之战是中国历史上著名的以少胜多的战役。(2分)该战役歼灭了秦军主力。(2分) 学科网(北京)股份有限公司 $

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