辽宁名校联盟2025-2026学年高三上学期1月份联合考试日语试题

这是日语科听力部分，该部分分为第一第二两节。注意回答听力部分时，请先将答案标在试卷上。听力部分结束前，你将有两分钟的时间将答案转涂到答题卡上。现在是听力试音时间。试音到此结束，听力考试正式开始。请看听力部分第一节。第一部分听力做题时，先将答案标在试卷上，录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转填到答题卡上。第一节听下面五段录音，每段录音后有一道小题，从题中所给的ABC3个选项中选出最佳选项。听完每段录音后，你多留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音读两遍，现在你有5秒钟的时间阅读第一小题的有关内容。听下面的录音，回答第一小题。听下面的录音，回答第二小题。史密森可能很卡。听下面的录音，回答。第三小题。阿嘎多。听下面的录音。回答第四小题。听下面的录音。回答第五小题。Did you? Did you? 第一节到此结束，第二节听下面5段录音。每段录音后有三道小题，从题中所给的ABC3个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟，听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间，每段录音读两遍。现在你有15秒钟的时间阅读第六至第83个小题的有关内容。听下面的录音，回答第六至第83个小题。902302。Zero . 3，嗨。听下面的录音，回答第九至第11 3个小题。听下面的录音，回答第12至第14 3个小题。my star car. 司机，你那里是多个。听下面的录音，回答第15至第17 3个小题。yeah. 诏对自家。但是。Can this? 听下面的录音，回答第18至第23个小题。famous. My is. You may not. Do my is. All you may. 第二节到此结束，现在你有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到客观题答题卡上。听力部分到此结束。 辽宁名校联盟2026年1月份联合考试日语学科试题-试卷 本试卷，满分150分，考试用时120分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、考号等填写到答题卡和试卷的规定位置上。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.非选择题用0.5毫米黑色签字笔作答。答案需写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带等进行修改。不按以上要求作答的答案无效。 第一部分 听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题：每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音播放两遍。 1. この人は今何歳ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 16 B. 17 C. 18 2. 今日は何月何日ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 5月18日 B. 5月24日 C. 5月28日 3. 故障しているのは何ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 車 B. テレビ C. パソコン 4. パーティーに欠席する人はだれですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 佐藤さん B. 高橋さん C. 田中さん 5. 土曜日、女の人の予定はどうなっていますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 料理屋→スーパー→学校 B. スーパー→料理屋→学校 C. スーパー→学校→図書館 第二节（共15小题：每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. 女の人はどうして行けなくなりましたか。 A. 用事ができたから B. 授業の時間が変わったから C. 行きたくないから 7. 訪問団は何人ですか。 A. 13人 B. 10人 C. 3人 8. 先生の電話番号は何ですか。 A. 1326-7093 B. 1326-7903 C. 1623-7903 听下面的录音，回答第9至11题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. 地震が来た時、男の人は何をしていましたか。 A. 寝ていました B 起きていました C. 出かけていました 10. どこで火事がありましたか。 A. 家の中 B. 近所 C. スーパー 11. どうして地震の後も大変でしたか。 A. 立つことができなかったから B. 火事が起きたから C. 水道や電気が止まっていたから 听下面的录音，回答第12至14题。 此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 山田さんはどこへ行くと言いましたか。 A. 中国 B. アメリ力 C. カナダ 13. 山田さんは来週何をしますか。 A. 新しい仕事を探します。 B. 旅行します。 C. 結婚します。 14. 山田さんはどうして会社を辞めましたか。 A. 結婚したら、海外へ行きますから。 B. 仕事が好きではありませんから。 C. 給料が安いですから。 听下面的录音，回答第15至17题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. 美術館の隣は何ですか。 A. 郵便局 B. 映画館 C. 銀行 16. あの黒い建物は何ですか。 A. 博物館 B. 映画館 C. 美術館 17. 郵便局はどこですか。 A. 博物館の後ろ B. 美術館の隣 C. 博物館の隣 听下面的录音，回答第18至20题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. 学校は何時から何時までですか。 A. 午前8時10分から午後4時45分までです。 B. 午前8時から午後4時までです。 C. 午前11時50分から午後1時15分までです。 19. 夜いつもどこで勉強していますか。 A. 教室 B. 図書館 C. 寮 20. 学生の食堂にはどんな料理がありますか。 A. 日本料理、韓国料理、中華料理があります。 B. 日本料理、イタリア料理、中華料理があります。 C. 日本料理、フランス料理、中華料理があります。 第二部分 阅读理解（共20小题：每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 （一） 先先週の木曜日にワラポンさんから「来週の日曜日にいっしょに映画を見て、そのあと、私の国の料理のタイ料理を食べましょう。」という電話があった。最近は二人とも忙しかったので、本当に久しぶりのデート（约会）だった。三日後の日曜日に約束の飯田橋に行ったが、30分も待ってもワラポンさんは来なかった。結局、映画はあきらめて、友人への誕生日のプレゼントを買ってから家に帰った。待っている間ずっと立っていたから足が痛くなってしまったと電話で文句（牢骚）を言ったら、「来週の日曜日」というのは、その一週間あとの日曜日のことだと言われた。 次の日曜日、途中で本屋に寄って辞書を買ったあと、飯田橋でワラポンさを待った。（　ア　）、今度も30分待ったのに来ない。待っている間にだんだん心配になってきたので電話をかけてみたら、お姉さんが「板橋の駅で待ち合わせだと言って出かけましたよ。」と言ったので、びっくりした。「いたばし」を「いいだばし」と聞き間達えてしまったのだ。急いで板橋に行った。ワラポンさんは私が来るのを1 時間も待ったと言った。二人ともすっかり疲れて、おなかも空いたので、タイ料理を食べてから映画を見ることにした。 日本語もデ一トも、本当に大変だと思った。 21. 二人の約束の待ち合わせ場所はどこですか。 A. 板橋の駅 B. 飯田橋の駅 C. 本屋 D. タイ料理店 22. 文中の（　ア　）に入れるのに最も適当なのはどれか。 A. ところで B. ところが C. そこで D. だから 23. 文中に「30分も待ってもワラポンさんは来なかった」とあるが、なぜか。 A. ワラポンさんは待ち合わせの時間を間違えたから B. ワラポンさんは待ち合わせの場所を間違えたから C. 私は待ち合わせの時間を間違えたから D. 私は待ち合わせの場所を間違えたから 24. 筆者は次の日曜日にしなかったことはどれか。 A. 本屋に寄って辞書を買った。 B. 飯田橋でワラポンさんを30も待っていた。 C. ワラポンさんの家へ電話をかけた。 D. 板橋でワラポンさんを30も待った。 25. ワラポンさんはどの国の人か。 A. タイ人 B. 日本人 C. アメリカ人 D. フランス人 （二） 工業が発展すると、その地域に工場や人が集中して、人々の生活に悪い影響を与えるようなことが起こります。こうした被害を公害と言います。公害には、大気汚染・水質汚染・騷音・土壤汚染・地盤沈下などがあります。 地盤沈下のもっともひどい所は大阪や東京です。これらの所では、重化学工業が発達し、ビルや工場で大量に地下水を汲み上げたため、地盤が沈下して、海面よりも低い、いわゆる0メ-トル地帯が広かっています。大阪では、満潮の時の水位に比べると、市の30%が海面より下になるという状態です。大阪市では、もし高潮になれば、大きな損害をうける危険があるので、防潮堤を作り、地下水の汲み上げを制限しています。東京では、江東区がもっともひどい0メ-トル地帯です。ここはもともと大きな川に挟まれた低い土地だったのですが、そこにたくさんの工場ができ、大量の地下水を汲み上げたので、每年少しずつ地盤が沈下しました。それで、堤防を高くして洪水にならないようにしていますが、堤防は何度も何度も高くしなければならなくなり、今では屋根より高くなってしまいました。　　 　（　ア　）　地震や台風で堤防が切れれば、たいへんな被害を受けることになります。それで、地下水の組み上げを禁止し、工場を移転させて、そのあと地に高層団地を作りました。そして、その団地の建物の一階には人が住まないようにして災害に備えているところもあります。 26. 「0メートル地帯」とは次の中のどれを指しているか。 A. 海面より低い地帯 B. 地面より低い地帯 C. 堤防より低い地帯 D. 東京より低い地帯 27. 「地盤沈下」の主な原因は次の中のどれか。 A. 防潮堤が低い B. 地下水を大量に汲み上げた C. 人口が多すぎる D. 重化学工業が発達してきた 28. 文中の（　ア　）に入れるのに最も適当なのはどれか A. ですから B. もし C. しかし D. そして 29. 文中の「そこ」は、次の中のどれをさしているか。 A. 東京 B. 大阪 C. 低い土地 D. 0メートル地帯 30. この文章で一番言いたいことはどれか。 A. 地盤沈下発生の可能性 B. Oメートルの形成 C. 堤防を作る重要性 D. 地盤沈下の原因とその解決の方法 （三） 絵本を選ぶには大変有効な一つの方法は、絵本を見るとき、子どもと同じやり方、いわゆる字は読まず、絵だけで物語を追っていくというやり方で、絵本を見ていくことです。私も、新しい本を手にしたときは、必ずこのやり方で見ることにしていますが、（　ア　）いろんなことがよく分かってきます。 字に頼らず絵だけ見ることは、私たちの心を必然的に単純で具体的な考え方のレベルに留めてくれます（停下）し、当然のことながら、絵の中に意味を探ろうとする心の働きを強めてくれます。そうして見ていくと、絵それ自体が何かを語りかけてくれます。絵が何かを語りかけてくれないものは、ほんとうの意味では絵本とは言えないので、こうして見ていくと、体裁(形式)は絵本でも、絵本とは呼べないものが少なくないことが分かってきます。 (中略)また絵だけを丹念に(细心地)見ていると、絵のもつ雰囲気も調子も文と合わせ見るときより、よく分かる気がします。そして、それを掴んだ（抓住）あとで文を読むと、絵と文の関係がよく合うかどうかが、はっきり分かります。登場人物の服装とか、背景とかの具体的な事実が、文と絵で違っていることがいけないのはもちろんですが、絵全体の調子や雰囲気が、物語のそれと合わないのは、絵本としては大きな欠点です。 31. 絵本を選ぶには大変有効な一つの方法は何ですか。 A. 子供の目で絵本を見る方法 B. 文と絵を合わせて見る方法 C. 登場人物の服装や背景などをよく見る方法 D. 字は読ないで絵だけで物語を追っていく方法 32. 文中の（　ア　）に入れるのに最も適当なのはどれか。 A. そうすると B. それなら C. それでは D. それから 33. 筆者によると、字を読まないで絵だけで絵本を見るとどうなるか。 A. 字を読むより感動できる B. 字を読むより物語がよくわかる C. 絵を見て自由に物語を作ろうとする D. 絵の中から意味を見つけようとする 34. 文中の「絵本とは呼べないもの」はどのようなものか。 A. 絵だけでは何も伝わってこないもの B. 絵と文の意味が合っていないもの C. 絵がないと文の意味がわからないもの D. 絵と文を一緒に見ても、面白くないもの 35. 「大きな欠点」とは何か。 A. 絵の雰囲気や調子が掴みにくいこと B. 絵と物語の雰囲気や調子が異なること C 絵の具体的な部分が絵全体と合っていないこと D. 物語としてあまり感動を与えられないこと （四） 大人になってからの勉強で、なかなか理解が進まないことの大きな原因の一つが、実は、復習をちゃんとしないことである。学生時代の勉強は、いやでも復習がカリキュラムの中に織り込まれている（包含）ので、知識が定着しやすくなっている。これ（　ア　）、大人になって自分で勉強するときには、意識して復習の機会をつくらないと、一回本を読んだだけで「もう分かった。大丈夫。」と思い込んでしまいがちになるのだ。脳の特徴として、目や耳から入った情報をいったん溜めておいて、その中から必要のないと思われる情報を自動的に脳の奧底にしまい込んでしまう。では、どこで、「必要な情報」と「無用な情報」をより分けているのかというと、同じ情報が繰り返し入ってくるかどうかということである。この間隔は１カ月だと言われており、すなわち1カ月の間で最低二回繰り返して頭に入れることで、「必要な情報」だと脳が認識し、知識が定着していくのである。逆に言えば、一度頭に入れて覚えていても、１カ月の間に繰り返し情報が入ってこなければ、それは「無用な情報」として脳がどこかに片付けてしまうのだ。 この結果、覚えた（　イ　）の知識が、しばらくすると記憶の中から消えてしまったようになり、実際に試験をしてみるとまったく思い出せないということが起こる。そこで、「年をとって記憶力が弱くなった」とか、「できていたはずなのに」と落ち込んでしまうけれど、実際には老化のせいでも何でもなく、単に復習をしていないだけだということが多いのだ。 36. 筆者によると、学生時代のほうが知職が定着しやすいのはなぜか。 A. 大人より記憶力が優れているから B. 大人と比ベて「わかった」という思い込みをしないから C. 学校では一度学んだことを繰り返し勉強するから D. 学校では覚えたほうがいい知識だけが教えられているから 37. 文中の（　ア　）に入れるのに最も適当なのはどれか。 A. に対して B. について C. として D. にわたって 38. 筆者によると１か月以内にどうすれば知識が定着しやすいか。 A. 得た情報をすでに持っている情報と関連づける B. 得た情報をもう一度思い出して整理する C. 得た情報と関係のある情報を繰り返し頭に入れる D. 得た情報と同じ情報をもう一度頭に入れる 39. 文中の（　イ　）に入れるのに最も適当なのはどれか。 A. べき B. わけ C. とおり D. はず 40. 筆者の考えに合うのはどれか。 A. 大人が勉強する場合には、意識して復習を取り入れることが大切だ。 B. 大人が知識を習得するには、学生時代より多く復習しなければならない。 C. 復習を習慣にすれば、老化による記憶力の衰えを防くことができる。 D. 一度忘れてしまった知識でも、復習すれば思い出すことができる。 第三部分 语言运用（共两节，满分30分） 第一节 （共10小题：每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 家族や友人と___41___、調べものをしたり、買い物をしたり、音楽を聴いたり……。私たちは日ごろ当たり前___42___インタネットを利用しています。今の生活に___43___ツール（工具）と言えるでしょう。インタネットは世界中のコンピューターが網の目のように繋がっているネットワークで、世界___44___利用人口は50億人以上もいると言われています。スマートフォンやパソコンなどをこのネットワークに___45___、２４時間___46___好きな時に世界中の___47___情報を簡単に手に入れる___48___。普及して30年。通信技術の発達などにともない、インタネットは急速な発展をとげています。今後も___49___進化し続け、使い方も変化していくでしょう。だからこそ、仕組みや特性をしっかり___50___必要があります。 41. A. 連絡を取ったり B. 連絡を取りながら C. 連絡を取って D. 連絡を取る 42. A. らしい B. のみたいに C. のように D. のような 43. A. 欠けない B. 欠かさせない C. 欠かされない D. 欠かせない 44. A. にの B. での C. からの D. への 45. A. つながれば B. つなげば C. ひろげば D. ひろがれば 46. A. いつか B. いつも C. いつ D. いつでも 47. A. あらゆる B. たしか C. さすが D. すべて 48. A. ことになります B. ことができます C. ことがあります D. ことがします 49. A. ぜひ B. きっと C. 必ず D. ようやく 50. A. 学んでみる B. 学んでくる C. 学んでおく D. 学んでいく 第二节 （共10小题：每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 鉄は金属のなかでも費用が　1　（安い）、　2　やすい（加工する）ことからさまさまな道具や建物など　3　利用されてきました。一方で水や酸素が　4　ば（ある）錆びます。空気の中には酸素があるので、鉄は　5　(お)いておくだけでも　6　（勝手）錆びてしまいす。環境などにもよりますが、鉄が錆びて腐るまでの期間はある程度予測することができます。ただ、鉄を腐らせる微生物がいて、その微生物が表面にくっついてしまうと予測から外れて　7　（一気）に錆びてしまいます。微生物は地球上のどこ　8　でもいて、例えば湿った土1グラムには、10億　9　超える微生物がいると　10　（する）。とても錆びにくいとされるステンレスを腐らせてしまう微生物もいます。 51. __________ 52. __________ 53. __________ 54. __________ 55. __________ 56. __________ 57. __________ 58. __________ 59. __________ 60. __________ 第四部分写作（共两节，满分40分） 第一节 （满分10分） 61. 假如你是李华，你朋友田中邀请你周日一起打网球，但是因为你定好了和父母一起去农村的爷爷奶奶家，所以去不了。请给朋友写一封礼貌而真诚的拒绝信。 写作要求： (1)字数80～120字; (2)格式正确，书写清楚; (3)使用「です·ます」体。 第二节 （满分30分） 62. 现在，我国的很多地方都开始实施了垃圾分类处理办法。垃圾分类不仅可以保护环境，而且还能够回收资源。我们高中生当然也会做好垃圾分类以及资源回收工作，从而为保护环境做出自己的贡献。请以「私とゴミ分類」为题请写一篇日语短文。 写作要点： (1)请写出垃圾分类的实施情况； (2)请写出你在垃圾分类回收方面是如何做的； (3)请写出垃圾回收的意义以及自己的感想。 写作要求： (1)字数为280～320字； (2)格式正确，书写清楚； (3)使用「です・ます」体。 辽宁名校联盟2026年1月份联合考试日语学科试题-试卷 本试卷，满分150分，考试用时120分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、考号等填写到答题卡和试卷的规定位置上。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.非选择题用0.5毫米黑色签字笔作答。答案需写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带等进行修改。不按以上要求作答的答案无效。 第一部分 听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题：每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音播放两遍。 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】B 第二节（共15小题：每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 【6~8题答案】 【答案】6. B 7. A 8. B 听下面的录音，回答第9至11题。 【9~11题答案】 【答案】9. A 10. B 11. C 听下面的录音，回答第12至14题。 【12~14题答案】 【答案】12. A 13. C 14. A 听下面的录音，回答第15至17题。 【15~17题答案】 【答案】15. C 16. A 17. A 听下面的录音，回答第18至20题。 【18~20题答案】 【答案】18. A 19. B 20. A 第二部分 阅读理解（共20小题：每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 （一） 【21~25题答案】 【答案】21. A 22. B 23. D 24. D 25. A （二） 【26~30题答案】 【答案】26. A 27. B 28. B 29. C 30. D （三） 【31~35题答案】 【答案】31. D 32. A 33. D 34. A 35. B （四） 【36~40题答案】 【答案】36. C 37. A 38. D 39. D 40. A 第三部分 语言运用（共两节，满分30分） 第一节 （共10小题：每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 【41~50题答案】 【答案】41. A 42. C 43. D 44. B 45. B 46. D 47. A 48. B 49. B 50. C 第二节 （共10小题：每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 【51~60题答案】 【答案】51 安く/安くて 52. 加工し 53. に 54. あれ 55. 置 56. 勝手に 57. いっき 58. に 59. を 60. されます 第四部分写作（共两节，满分40分） 第一节 （满分10分） 【61题答案】 【答案】田中さん お世話になります。 日曜日に一緒にテニスをしませんかと誘っていただき、ありがとうごさいます。せっかくですが、今週の土日に両親と田舎の祖父母の家に行くことが決まったので、残念ながらテニスに行けません。今度ぜひ一緒にテニスをしましょう。 李華 第二节 （满分30分） 【62题答案】 【答案】私とゴミ分類 ゴミ分類は高校生の私達にとって、遠そうなことですが、実際は非常に身近なことです。 最近、我が校ではゴミ分類活動が始められています。ゴミを燃えゴミ、燃えないゴミ、資源ゴミ、有害ゴミなどにきちんと分けることになっています。学生達は積極的にこの活動に参加しています。私は学校にいる時はもちろんのこと、家にいてもゴミをちゃんと分けて捨てています。また、瓶や缶や段ボールなどのリサイクルできるゴミを集めて、リサイクルショップに持っていきます。この活動のおかげで、周りの環境は綺麗になるばかりでなく、資源ゴミもリサイクルされ、資源になります。 これからもゴミ分類をちゃんとして、環境保護に貢献していきたいと思っています。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $