第43課 陳さんは、息子さんをアメリカに留学させます 课件 -2024-2025学年高中日语新版标准日本语初级下册

2026-01-20
| 25页
| 181人阅读
| 0人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 日语
教材版本 新版标准日本语(初级下册)
年级 高一
章节 第43课 陳さんは,息子をアメリカに留学させます
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 529 KB
发布时间 2026-01-20
更新时间 2026-01-20
作者 xkw_073840864
品牌系列 -
审核时间 2026-01-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56058652.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第43課 陳さんは、息子をアメリカに留学させます 更多模板亮亮图文旗舰店:https://liangliangtuwen.tmall.com 1 目录 リスト 単語 1 文法 2 练习 3 単語 名詞 お手伝(てつだ)い② 乗り換え(のりかえ)⓪ 意味:帮助、帮忙 関連:動詞→手伝う     他動詞:~を助ける:救助...     自動詞:~が助かる:得救了 意味:换乘 関連:動詞→乗り換える(他V)    例:1号線を降りて2号線に乗り換える 考え(かんがえ)③ 意味:想法 関連:アイディア        動詞→考える(他V)    例:卒業して、弁護士になろうと考える・思う。 4 申し出(もうしで) ⓪ ~向け 名詞 意味:申请、提议 関連:申し込み(もうしこみ)     他動詞:申し出る:辞職を申し出る     例: 希望者は申し出てください(志愿者请报名) 意味:面向~・适用于~ 関連:名 1+向け+の+名 2:    以名词 1 为对象,制作出的名词 2   例:①この会社では子供向けの番組を作っている。      ②小学生向けの辞書は字が大きくて読みやすいです。 補充:~向き ①名+向き(方向) ②名+むき(适应性,适合) ①南向きの部屋は明るくて暖かい。 ②女性向きのスポーツにはどんな物がありますか。 ③ この映画は子供向きだ。 5 感(かん)じ⓪ 気分(きぶん)① 意味:感觉 関連:動詞→感じる:觉得..... ~感じがする:有...感觉(接气味、香味、口味、声音、感觉、发冷、想吐等名词)  →手足の感じが無くなる(失去感觉)    例:不安な感じがする。 区分:気分・気持ち ①在表示心情,情绪的时候,可共用 例文:お風呂に入ると気持ち(気分○)がいい。 ②「気持ち」可以表达类似「考え、思い、愛情」等感情或想法。 例文:あなたに対する気持ちは変わらない。 ③「気分」由生理上,身体上所引起的感觉。 例文:頭が痛くて、勉強する気分になれない。 ④「気分」可以表达出“气氛,情绪”的意思。 例文:この写真には、お祭りの気分がよく出ている。 引っ張る(ひっぱる)③ 他1 意味: ①拉,拽,扯 例:耳を引っ張る。 ②强拉走,硬拉来 例:犯人は警察に引っ張られていきました。    何も言わずに引っ張ってきました。 ③拉拢,引诱如伙   例:彼を仲間に引っ張る ④延期 例:支払いを引っ張る 動詞 ①漂,浮    例:木の葉が湖に浮かびます / 雲が空に浮かびます ②想起,想出 例:新しいアイデアが浮かびます。(想到新的主意) ③浮现,露出   例:口元に微笑が浮かんでいます。(嘴角露着微笑) 浮かぶ(うかぶ) ⓪  自1 浮かべる⓪ (他動詞) 整う(ととのう)③ 自1 意味:齐备、完备  例:道具が整った。 関連:整える(他動詞):整理、谈妥、备齐     揃う→揃える:备齐、使相同、使成对他 意味:干燥、干  例:洗濯物が乾いた 関連:晒干、烘干:①乾かす(かわかす)           ②干す(ほす)   例:洗濯物を乾かす/干す。 同音词:渇く 例:喉が渇いた。 乾く(かわく)② 自1 暮(く)らす⓪ 生活 自他1 例:田舎で暮らしている   ぜいたくに暮らす   幸福に暮らしている  夏休みを青島で暮らす 更多模板亮亮图文旗舰店:https://liangliangtuwen.tmall.com 例:危険を避ける:避开危险   困難を避ける:逃避困难 避(さ)ける② 回避、避免 他2 売(う)れる ⓪ 自2 意味:①畅销 品物がよく売れる     ②出名 名が売れる:驰名 関連:売る(他動詞) 例:ご飯を温める:热饭 関連:温まる(自動詞) 温(あたた)める ④ 热、温 他2 受(う)ける ② 他2 ①接受、受到 例:試験を受ける:应试 / 影響を受ける:受到影响 ②有人气 例:この商品は若者に受ける 慣用句:真に受ける(まにうける):信以为真 関連:受かる(自動詞):考上、及格 例: 北京大学に受かった。 慣用句:経験を積む(つむ)       ~を経験する。 経験(けいけん)する 他3 形容詞 01 02 03 力強(ちからづよ)い 柔(やわ)らかい 厚(あつ)い 意味①强有力的   力強い励まし    ②靠谱的   力強い仲間 近义词→気強い・心強い 反义词→気弱い・心細い 例:体が柔らかい   柔らかいセーター 関連:柔らか (去い→变为形2) 意味:厚的、深厚的、优厚的 例:友情に厚い 厚い報酬を受ける そこで 较弱的原因,而无强烈的因果关系。表示为了改善前项,后项应该采取某种有效措施。 例:朝寝坊してしまった。そこで、タクシーを拾った。 だから”也表示原因,但语气较强,当其后所接的句子是祈使或推测的句子时,不可使用それで(26课) それで ①客观叙述事物的因果关系,不可接主观意志性表达 例:この頃、甘いものばかり食べている。それで、太っている。 ②用于对话中,表示说话人的恍然大悟。“怪不得,那么” 例:さっき先生は教室に来ました。 それで、こんなに静かですね。 文法 一、使役变形规律 一类动词:词尾变ア段+せる 二类动词:去词尾+させる 三类动词:する→させる        来る→来させる 暮らす 経験する 温める 避ける 乾く 練習 暮らさせる 経験させる 温めさせる 避けさせる 乾かせる 动词的使役态去 る后都在エ段上,所以都为二类动词的活用 动词变形总结 ア ①ない形 V1-ア段+ない V2-加ない V3-しない・来ない ②使役态・被动态 V1-ア段+せる・れる V2&V3-加させる・られる イ ます形 V1-イ段+ます V2-エ段+ます V3-加します ウ 基本形 以ウ段结尾 エ 命令形 V1-エ段 V2-加ろ V3-しろ   来い オ 意志形 V1-オ段 V2-加よう V3-しよう   来よう 16 二、自动词使役态用法 基本含义:“使~做... , 让~做...” 用法:①强制、命令某人做某事(贬义)    ②许可(褒义)    ③促使某事实现(无对应他动词) 如:太る、騒ぐ、光る、感動する、発展する、進歩する、成功する、実現する     ④促使某事发生 如:怒る、困る、待つ、死ぬ、泣く等。 ◆注意:自动词在变为使役态后,前面的助词变为を,在结构上具备了他动词的使用方法。 名词A+は+名词B+を+自动词(さ)せる 例:①部長は李さんを出張させます。 ②田中さんは公園で子供を遊ばせています。 ③私は子供に道の右側を歩かせます。 当句子中出现【を】的其他用法时,自动词的使役态,表示对象的助词用【に】 三、他动词使役态用法 基本含义:“使~做... , 让~做...” 用法:A要求,命令B做某事;A允许B做某事 名1 は 名2 に 名3 を 他動(さ)せます 例:①先生は学生に宿題をやらせます。 ②宿題を書いてしまったので、母は(私に)テレビを見させました。 ③宿題を書いてしまったので、母は(私に)テレビを見させてくれました。 例句 ② ③,当表示许可时,可与授受动词结合使用。 ④うちの親父は、いつもゲームをしている最中に、(僕に)家事をやらせてくれます。 ⑤うちの親父は、いつもゲームをしている最中に、(僕に)家事をやらせます。 当表示命令时,不可与授受动词结合使用。 18 含义:请求对方允许自己做某事。 (わたしを)出席させてください。 (わたしを)1時間ぐらい寝させてください。 (わたしに)ぜひご意見を聞かせてください。 (わたしに)ちょっと考えさせてください。 注意:私を(自动词句) 私に(他动词句) 四、動(さ)せてください 补充:使役与授受的结合 1.V(さ)せてやる/てあげる:容许他人做某事,“让别人做~” 例:牛に水を飲ませてやりました。 子供にテレビを見させてあげる。 2.V(さ)せてくれる・てくださる:别人允许自己做某事。别人让我做~” 例:先生は私たちに面白い昔話を聞かせてくださいました。 拓展:(さ)せてくださいます・(さ)せてください:     请求别人允许自己做~,可省略わたしに・を 3.V(さ)せてもらう・ていただく:说话人承蒙别人让自己做某事;请别人容许自己做某事。 例:私は今日から休ませてもらいます。 实战演练: 1.これから、私が日本からいらっしゃった佐藤先生を紹介( )ます Aしていただき    Bさせていただき   C してい  Dされてあげ 2. 甲:車を田中さんに貸したと聞きましたが。 乙:ええ、彼女が車を借りたいと言うので、( ) A 使わせてもらいました   B使わせてあげました C使ってくれました     D使ってやりました 3.資料をコピーしたいんですが、コピー機を( )  A. 使って差し上げます      B 使っていただけませんか   C. 使わせてくださいます     D.使わせていただけませんか 接续:前接动词去ます形 意义:表示事物在性质上具有某种“易于~”或“难于~”的倾向。是其本身的一种性质。 例:①この料理は食べやすいです。(这道菜吃起来方便。)   ②李さんは怒りやすいです。   ③王さんは風邪を引きやすいです。   ④新卒は就職しにくいです。 五、 ∼やすいです/にくいです 練習 1. 最近、中国では小学生をピアノ教室に( )親が多くなっています。  A 通う   B 通える  C 通われる  D 通わせる 2.質問に答えられない生徒を( )ことがあった。  A 立つ  B 立たせる C 立たれる   D 立ちたい 3. あのお母さんは、子どもがやりたいと言っても、テレビゲームを( )。  A やります B やりません C やらせます D やらせません 4. 「ね、このはがき、しゃべるんですよ」   「へえ、はがきがしゃべるんですか。めずらしいですね。( )。」   A 聞いてください    B聞かれてください   C 聞かせてください   D 聞かされてください 24 お 疲れ さま した で $

资源预览图

第43課 陳さんは、息子さんをアメリカに留学させます 课件 -2024-2025学年高中日语新版标准日本语初级下册
1
第43課 陳さんは、息子さんをアメリカに留学させます 课件 -2024-2025学年高中日语新版标准日本语初级下册
2
第43課 陳さんは、息子さんをアメリカに留学させます 课件 -2024-2025学年高中日语新版标准日本语初级下册
3
第43課 陳さんは、息子さんをアメリカに留学させます 课件 -2024-2025学年高中日语新版标准日本语初级下册
4
第43課 陳さんは、息子さんをアメリカに留学させます 课件 -2024-2025学年高中日语新版标准日本语初级下册
5
第43課 陳さんは、息子さんをアメリカに留学させます 课件 -2024-2025学年高中日语新版标准日本语初级下册
6
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。