5.1 人要自强 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

统编版七年级下册培优备课课件 2.5.1 人要自强 第二单元 焕发青春活力 授课教师： Home . 班 级： . 时 间：2026年01月20日 . 1 2024年10月24日至27日，“弘扬正能量　奋进新征程”四川残疾人励志报告团首都高校励志宣讲活动在北京举行。本次报告团成员有全国残疾人运动会游泳冠军、老师、作家和创业者等，他们虽因不同原因致残，但都凭借身残志坚的精神，最终走向成功，且心怀大爱，积极帮助更多困难群体。 “无腿蛙王”代国宏在“5·12”汶川特大地震中不幸失去双腿，但他没有消沉，而是用极其坚强的意志和努力投身游泳运动，6年间在各类比赛中斩获9金4银3铜的傲人成绩。退役后他投身生命教育事业，鼓励更多人珍惜生命、感恩生活，在奋斗中实现梦想。 2 ①代国宏不幸失去双腿，但他没有消沉，而是主动发掘自身力量，勇敢面对生活，取得了傲人成绩。这说明自强使人自主自立，奋发向上。 ②代国宏退役后投身生命教育事业，鼓励更多人珍惜生命、感恩生活，在奋斗中实现梦想。这说明自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。 从代国宏的奋斗历程中，你感悟到自强的哪些力量？ 3 填导图·构体系 发愤图强 自主自立 奋发向上 超越 民族的 命运 中考考法 判断：对的写“√”；错的写“×”，并改正。 1．少年强则国强，自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。(　　)改正：________ 2．知不足而奋进，望远山而力行，说明自强使人自主自立。 (　　)改正：________________ √ 易误小练 × 使人奋发向上 中考考法 人生自强少年始。少年强则国强，我们的未来与国家发展紧密相连。自强的青春有未来。 6 小李怀揣着梦想走进大学校园。由于家里经济条件不好，课余时间他摆地摊、打零工，赚取学费和生活费。无论生活多艰苦，他从未停止对知识的追求，始终以学业为重。在攻读博士学位期间，他每天待在实验室十几个小时，一天能够记录几十页、上百组数据，直到实验室管理员来锁门，他才急匆匆地收拾东西回宿舍。多年过去，他通过持续奋斗，不断提升自己，从一名大学生成长为一所大学的博士生导师，围绕国家重大战略需求开展研究，奋力解决半导体领域的“卡脖子”技术问题，把个人前途与国家发展紧紧联系在一起。 7 像小李这样自立自强的榜样还有很多，他们有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗，敢作敢为，善作善成。这些榜样鼓励着我们每个人：踮一踮脚尖，我们也能成为他们。 分享自立自强的故事，谈谈你对“踮一踮脚尖，我们也能成为他们”的理解。 8 1．[徐州中考]对下面漫画理解恰当的是(　　) A．善于与人交往 B．学会自立自强 C．寻找榜样力量 D．能够欣赏他人 B 1星题 基础巩固 中考考法 2．[陕西中考]“90后”的王兴兴，凭借对科技的挚爱和拼搏精神，创造了令世界惊叹的奇迹。新时代的中国青年向世人证明，青年是推动中华民族伟大复兴的磅礴力量。这表明(　　) ①青年兴则国兴，青年强则国强 ②角色不同，承担的责任则不同 ③青年一代有理想，国家有希望 ④只有青年，才能担起复兴使命 A．①③ B．③④ C．①② D．②④ A 中考考法 （1）“最美教师”杜宣梅，小时候因病失去双手双脚，但她从未向命运低头，凭借坚韧不拔的意志努力成为一名人民教师，用爱心与知识培育学生，传递希望与力量。苦难于她而言，不是绊脚石，而是赋予了她“将生活打磨成自己想要的样子”的勇气。 11 （2）“踮一踮脚尖，我们也能成为他们”，这句话告诉我们，尽管在生活中我们会遇到一些困难和挫折，但是，只要我们自立自强，直面挫折，主动发掘自身潜能，积极进取，就有可能实现人生的蜕变。 12 （1）自强是自我勉励、发愤图强。 （2）自强是一种奋发进取的精神状态，是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。 自强的含义 13 探究与分享 关于是否要自强，同学们各抒己见。 我家条件还不错，我就靠家里了。 不用那么刻苦学习，差不多就行了。 我觉得一个人只有靠自己努力拼搏，才能有好的未来。 14 谈谈你对上述观点的看法。 我不赞同左边男同学和中间女同学的观点，赞同右边男同学的观点。自强是个人成长和发展的重要动力。自强的人，能够主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会；自强的人，有锲而不舍的坚毅品格，能够“克己”“自胜”，积极进取，知不足而奋进，望远山而力行，不断挑战自我、超越自我。无论家庭条件如何，我们都应该珍惜自己的机会，努力提升自己的能力和素质。 15 作为中学生，我们应做到： ◆合理规划学习和休息时间，独立完成作业和其他学习任务。 ◆从失败中总结经验，不断反思并改进自己的学习方式。 ◆积极参加课外活动和兴趣小组，拓宽知识面，提升技能。 ◆与同学和老师建立良好的关系，在班集体中发挥积极作用。 ◆对自己的行为负责，在家庭和学校中承担应尽的责任。 16 3．学期末，班主任在综合素质评价平台给小升同学写下了这样的评语：“在本学期的学习和生活中，老师欣慰地看到了你的巨大进步。面对困境，你能够迎难而上，超越自己。”下列行为中可以作为班主任作出此评价依据的有(　　) 行为1：在小组讨论中附和他人的观点，从不提出异议 行为2：碰到数学难题时，努力钻研，不弄明白不罢休 行为3：在同学们遇到困难时，总是热心地提供帮助 行为4：1 000米体能测试时，咬紧牙关，坚持跑到终点 A．行为1和行为3 B．行为1和行为4 C．行为2和行为3 D．行为2和行为4 D 中考考法 4．[安徽中考]“与其寻找光明，不如让自己成为一盏灯。”这句充满哲理的话，启迪我们要(　　) A．虚心学习，借鉴他人方法 B．随遇而安，保持乐观心态 C．劳逸结合，学会科学用脑 D．自强不息，挖掘自身潜能 D 中考考法 （1）自强，使人自主自立。 自强的作用 自强的人，能够“克己”“自胜”，主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会。 19 自立、自主、自强的关系 （1）自立是自己的事情自己干，不依赖别人；自主是遇事有主见，能对自己的行为负责；自强是自我勉励、发愤图强。 （2）自立是自主的前提，自主是自立的表现，自强是自立和自主的进一步提升和延伸。 20 （2）自强，使人奋发向上。 自强的作用 自强的人，有锲而不舍的坚毅品格，积极进取，知不足而奋进，望远山而力行，不断挑战自我、超越自我。 21 越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。 ——西汉·《史记·越王勾践世家》 卧薪尝胆 春秋时期，越国被吴国打败，越王勾践立志报仇。他把苦胆悬挂在坐处，“坐卧即仰胆，饮食亦尝胆”。经过长期准备，终于打败吴国。 22 探究与分享 从航空航天到深海探测，从北斗卫星导航系统到智能制造，每一次向着高水平科技自立自强的迈进，都凝结着无数科技工作者的心血和汗水。 在改革前沿、创新高地、港口码头、田间地头……每个人坚定前进的脚步，汇聚成国家发展进步的磅礴力量。 航天科研人员庆祝我国首次火星探测任务天问一号探测器成功着陆火星 科研人员检修维护“奋斗者”号全海深载人潜水器 23 科研人员对在轨北斗导航卫星进行逐个“体检” 工作人员操控智能制造设备 结合以上材料，说说个人自强与社会进步、国家发展的关系。 24 个人自强与社会进步、国家发展是相互联系、相互促进的。自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。个人自强是社会进步的基石，社会进步为国家发展提供有力支撑，而国家发展又为个人自强创造有利条件。 25 5．右面漫画启示我们(　　) A．自信能战胜一切 B．人人都需要自尊 C．人生道路充满坎坷 D．自强的人品格坚毅 D 中考考法 6．[浙江中考]在一次演讲比赛中，小浩因细微分差错失冠军，许多人为他感到遗憾。但他并不沮丧，表示自己享受比赛过程，还将继续努力，争取下次夺冠。从中可以感受到小浩有 (　　) ①信守承诺的个人美德 ②出人头地的人生目标 ③积极乐观的情绪表达 ④自强不息的精神品质 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ D 中考考法 （3）自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。 自强的作用 正是一代又一代中国人自强不息地接力传承，中华民族才历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，自立于世界民族之林。 28 29 7.在古代，中国工匠凭借自强不息的精神，创造出了如长城、都江堰等举世瞩目的伟大工程，展现了强大的民族创造力。在当代，面对复杂的国际科技竞争，中国科研人员秉持自强精神，在芯片研发、人工智能等关键领域奋力突破，逐步缩小与发达国家的差距。由此可见(　　) A．自强精神主要体现在工程建设和科技研发领域，对其他领域作用较小 B．古代的自强精神是为了满足统治阶级需求，与当代自强精神本质不同 C．自强是人们对自我的勉励和发愤图强，是不断完善和超越自我的人生追求 D．自强精神在不同时代通过不同形式展现，持续推动着中华民族的发展进步 D 中考考法 8．[合肥期末]少年强则国强，一个人需要自强不息的精神，一个国家、一个民族同样需要自强不息的精神。以下名句能体现这一品质的有(　　) ①千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 ②路曼曼其修远兮，吾将上下而求索 ③青春虚度无所成，白首衔悲亦何及 ④宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ C 2星题 进阶提升 中考考法 9．[北京西城期末]一名女生在高考结束后自己用扁担挑行李回家的视频，令无数网友感动。这名女生家庭经济条件不是很好，有网友提出愿意进行资助，但被该女生婉拒，她说接下来打算找一份暑假工为自己赚取学费。给这则新闻拟定标题，以下最恰当的是(　　) A．人格独立，勤学好问 B．行己有耻，明辨是非 C．面对缺点，勇于接纳 D．自立自强，奋发向上 D 中考考法 10．史铁生双腿残疾，却用笔走出了世界上最远的路；贝多芬听力受损，却用心创造了不朽的音乐作品；霍金患有运动神经元病，却用思维走进了宇宙……他们用行动 (　　) ①诠释了自强是一种不断完善自我、超越自我的人生追求　②奏响了自强不息的生命华章　③取得了世界上各领域最伟大的成就　④绘出了中华民族历经沧桑而不衰的画卷 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ A 中考考法 11.(8分)阅读材料，完成下列要求。 课堂上，李老师采用议题式教学方法开展教学，他设计了以下三个子议题。 总议题：__________________ ★子议题一：逆境中成长——从无声到有声 ★子议题二：求学之路——如何打破不可能 ★子议题三：持续奋进——用生命影响生命 中考考法 (1)结合上述子议题，请你写出此次学习活动的总议题。(2分) 思维支架：①分析子议题的共性→②提炼核心主题) 示例：人生当自强(突出“自强”即可)(2分) 中考考法 在子议题学习中，小悦讲述了自己的故事。她的家庭条件不好，父母工作很忙，她不仅要照顾自己，还要帮父母做家务，但她没有被生活的困难打倒，在学习上一直努力进取，成绩优异，她的故事感动了在场的每一位同学。 (2)结合本次活动议题，简要说说小悦身上闪烁的精神品质有什么重要价值。(6分) 小悦身上闪烁着自强不息的精神品质。自强，使人自主自立；自强，使人奋发向上；自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。(6分) 中考考法 12．(6分)阅读材料，完成下列要求。 第七次全国自强模范暨助残先进表彰大会在北京召开。大会表彰了200名“全国自强模范”，200个“全国残疾人工作先进集体”和60名“全国残疾人工作先进个人”。他们展现了自强不息的精神风貌，折射出社会文明进步的温暖底色，营造了理解、尊重残疾人的良好社会风尚。 中考考法 结合材料，说说我国表彰全国自强模范和助残先进典型的意图是什么。 ①弘扬自强不息的民族精神，为社会注入正能量。②营造尊重、关爱残疾人的社会氛围，促进社会公平正义。③激励广大残疾人自尊自信自强，实现人生价值。④推动全社会形成向上向善的文明风尚，促进社会和谐。(每点2分，答出三点即可) 中考考法 关键词 人要自强 板书设计 自强的含义 自强的作用 自我勉励、发愤图强 奋发进取的精神状态，不断完善自我、超越自我的人生追求 使人自立自主 使人奋发向上 不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来 39 $