主题六 第1讲 生物的生殖和发育-【决胜中考】2025年中考生物全程复习（安徽专版）

(<主题六 生物的生殖、遗传与进化>> 第1讲 生物的生殖和发育>> 基础考点讲练 。考点梳理 ●睾丸和卵巢可分别产生精子和卵细胞，卵细 ●生物通过有性生殖或无性生殖产生后代。 胞受精后形成的受精卵能够发育成新个体。 MM考点1人的生殖和发育MM 1.男性生殖系统的结构和功能 (1)受精：精子和卵细胞在⑧ 内结合形 成受精卵的过程 (2)新生命诞生的起点是⑨ 前列腺 阴茎 (3)怀孕：受精卵不断进行⑩ ,逐渐发 尿道 育成① ,并缓慢地移动到子宫中， ② 男性生殖系统示意图 最终附着在子宫内膜上，怀孕开始。 (1)男性的主要生殖器官是③ ,能产生 (4)胚胎发育和营养供给：胚泡中的细胞继续 精子，并且分泌雄性激素。 进行分裂和② ,逐渐发育成胚胎， (2)输精管：输送精子。 在第8周左右时发育成胎儿。胚胎发育 (3)尿道：排出精液和尿液。 初期的营养物质来自卵黄，胎盘形成后， 2.女性生殖系统的结构和功能 胎儿通过③ 与母体进行物质交换， 途径为： ⑤ 氧和营养物质 氧和营养物质 胎儿 ⑥ 母体氧化碳等废物 胎盘氧化碳等废物 (5)分娩：从形成受精卵开始到第38周(266 阴道 女性生殖系统示意图 天)，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘从 (1)女性的主要生殖器官是⑦ 母体的阴道产出的过程。 ,能产生 卵细胞，并且分泌雌性激素。 4.试管要儿 (2)输卵管：输送卵细胞。 (1)概念：指利用人工方法，让精子和卵细胞 (3)子宫：胚胎发育的场所。 在体外受精，受精卵在体外形成早期胚胎 3.人的生殖和发育过程 后再植入子宫，胚胎在子宫内完成发育而 受 子宫 诞生的婴儿： 卵巢→卵细胞)输卵管 输卵管 精 胚泡 内膜 (2)生殖方式：属于④ 生殖。 睾丸→精子 结合 细胞分裂 新阴道胎」 针对练习。 子宫 胚 儿分烧儿继续发育胎 (2024春·西安期末)“谁言寸草心，报得三春 人的生殖和发育过程流程图 晖。”感谢父母给予我们生命，感恩父母的养育 和陪伴。图甲是女性生殖系统示意图，图乙是 主题六生物的生殖、遗传与进化 77 胎儿发育示意图，请据图及相关知识回答问题。 外，该结构还能产生 0 ③ 6 ⑤ (2)受精卵形成的场所是图甲中的[ ② 脐带 ,胎儿通过图乙中的[ ① 和脐带从母体获得所需要的营 养物质和氧。 用 (3)有人把“试管婴儿”理解成在试管里生男生 (1)女性从青春期开始乳房发育，每月都会来月 女，这是不准确的。实际上，试管婴儿的受 经，与这些生理现象有关的是图甲中的结构 精过程和早期发育在体外进行，而胎儿的发 分泌的雌性激素，除此之 育在图甲中的 中进行。 MM考点2 昆虫的生殖和发育过程M 1.变态发育：由受精卵发育成新个体的过程中， (3)完全变态发育和不完全变态发育的相同 幼体与成体的形态结构和生活习性差异很 点：均为⑤ 生殖、体内受精，发育的 大，这种发育过程称为变态发育。 起点都是⑥ 2.变态发育类型的比较 3.完全变态发育的农业害虫，主要在⑦ (1)完全变态发育（家蚕）：经过卵、① 期对农作物的危害最大；不完全变态发育的 农业害虫，若虫和成虫都会对农作物造成危害， ② 成虫四个时期。 但蝗虫在成虫期以农作物的枝叶为食，对农作物 I.特点：a.具有蛹期。 的危害最大。消灭蝗虫最好在⑧ 期，因为 b.幼虫与成虫的形态结构和生活习性有 此时蝗虫的翅不发达，有利于集中消灭。 明显差异。 针对练习 Ⅱ.举例：蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蚂蚁等。 (2024·历城区校级一模)如图所示为蚕的生 卵 幼虫 殖、发育过程，请根据图示回答。 必 雌蚕蛾目 雄蚕蛾 成虫 蛹 卵细胞Q 精子 (2)不完全变态发育（蝗虫）：经过卵、③ 受精卵 T幼虫 成虫三个时期。 幼虫 I.特点：a.没有④ 期。 蛹 b.若虫与成虫的形态结构和生活习性相似。 Ⅱ.举例：蟋蟀、螳螂、蜻蜓、蝉等。 后代 虫 圆形卵 纺锤形卵 (1)蚕的生殖方式属于 生殖，产生的 成虫 子代与亲代相似，这种现象在生物学上称为 78 第1讲生物的生殖和发育 应设法延长蚕发育的 期。 (2)蚕的发育过程属于 变态发育，而 (4)图中亲代蚕蛾产生的子代中，有的蚕蛾产的 蝗虫的发育属于 变态发育；蚕不 卵是圆形的，有的是纺锤形的，这种现象在 同于蝗虫的发育过程是有 这个 生物学上称为 蚕蛾卵的圆形 阶段。 和纺锤形在遗传学中是一对 (3)养蚕是为了获取蚕丝，要使蚕丝产量提高， K1 考点3两栖动物的生殖和发育过程 1.两栖动物（以青蛙为例）的生殖 时期。下列有关青蛙生殖和发育的说法正确 (1)生殖过程：求偶（雄蛙鸣叫）→雌雄蛙抱对 的是 (促进卵细胞和精子同时排入水中)→ A.“蛙声闹彻明”属于求偶行为 雌蛙→卵细胞水中受精 受精卵。 B.完全变态发育 雄蛙→精子 C.发育从蝌蚪开始 (2)生殖特点：① 生殖、② 受精、 D.体内受精 卵生。 2.(2024·凉州区校级开学)青蛙是两栖类动 2.两栖动物（以青蛙为例）的发育 物，能在地上跳来跳去，还可以在清澈见底的 (1)发育过程：经过受精卵→蝌蚪→幼蛙→成 小河里游来游去。青蛙出生的时候是又黑又 蛙四个时期。 (2)发育特点：③ 小的蝌蚪，慢慢地长出四肢，变成青蛙，它是 庄稼的“守护神”，我们都要保护它。如图是 青蛙发育过程图，请据图回答下列问题 受精卵 蝌蚪 成蛙 幼蛙 青蛙的发育过程示意图 ② (3)青蛙幼体和成体的差异比较 发育时期 呼吸器官 四肢尾 生活环境 (1)青蛙的幼体—蝌蚪与鱼在形态、结构和 幼体 ④ 无 有 水中 生活环境等方面极其相似，这些都表明两 肺，⑤ 水中、潮湿 者之间在进化上的关系是 成体 无 辅助 有 的陆地上 (2)青蛙的个体发育的起点是[①] 3.两栖动物生殖和发育的环境条件：两栖动物 的产卵、受精和幼体的变态发育等均在水中 完成。因此，两栖动物的生殖和发育受水的 (3)[④]主要的呼吸器官是 ,同时兼 限制，离不开水环境，不是真正的陆生动物。 用 辅助呼吸。 针对练习 (4)青蛙的 都必须在水中进行， 1.(2024·庆阳二模)“萍叶青浮水，蛙声闹彻 所以青蛙对水生环境的依赖性很强 明”，蛙声彻夜不停，意味着青蛙进入了繁殖 (5)青蛙的发育属于 发育。 主题六生物的生殖、遗传与进化 79 MMM考点4 鸟的生殖和发育过程MM 1.实验：观察鸡卵的结构 发育成雏鸟；③ 具有保护卵细胞的作 (1)实验步骤：感受卵壳的承重力，用放大镜 用，还能为胚胎发育提供所需要的水分和营 观察卵壳的表面是否光滑。将鸡卵的钝 养物质。 端轻轻敲出裂纹，用镊子将破裂的卵壳连 3.鸟的生殖和发育 同外壳膜除去，看卵壳下面是否有一个小 (1)生殖特点：有性生殖、④ 受精、 空腔—气室。用剪刀将内壳膜剪破，使 卵生。 壳膜内的卵白和卵黄流到一个烧杯或培 (2)生殖和发育过程：一般包括求偶、交配、筑 养皿内观察。 巢、产卵、孵卵和育维几个阶段。所有的 (2)观察结果： 鸟都有求偶、交配和产卵行为，但不是所 卵壳 有的鸟都有筑巢、孵卵和育雏行为，如 ② ⑧ 杜鹃。 卵壳膜 针对练习。 卵黄膜 (2024·长春一模)如图是某同学进行“观察鸡 ① ⑤ 卵的结构”实验时，绘制的鸡卵的结构模式图， 鸡卵的结构示意图 下列有关说法正确的是 ( 2.鸟卵的结构与功能 ⑤ 其他鸟卵的结构与鸡卵一样。⑥ 内储存 ① ⑥ 着空气，可以为胚胎发育提供氧气；⑦ 除 ② 了具有保护鸟卵的作用外，还能在胚胎发育期间 ③ ⑦ 与外界进行气体交换；⑧ 分为外卵壳膜 ④ 田 和内卵壳膜两部分，具有保护鸟卵的作用； A.将鸡卵尖端的卵壳去除，看到里面③是气室 ⑨ 是在卵白和卵黄之间的一层透明的 B.观察到卵黄上的白色小圆点⑤是胎盘 膜，具有保护卵黄的作用；胚胎发育所需的营 C.用放大镜观察到①的表面非常光滑 养物质主要来自⑩ ;① 具有固 D.胚胎发育的主要营养来源是⑥ 定胚胎位置的作用；胚盘含② ,将来能 W 考点5 植物的生殖M 1.无性生殖 成一个完整的植物体。分为枝接和芽接。 (1)概念：不经过① 的结合，由 b.成活的关键：确保接穗与砧木的② 母体直接产生新个体的生殖方式。 紧密结合。 (2)特点：产生的后代只具有母体的遗传 c.优点：保持接穗的优良性状，并加快开 特性。 花结果。 (3)举例：嫁接、扦插、组织培养等。 d.应用：苹果、梨、桃等果树可用嫁接的方 I.嫁接 法来繁育，使一株树上开出不同性状的花 a.概念：把一个植物体的芽或枝，接在 和结出不同性状的果实。 一个植物体上，使结合在一起的两部分长 80 第1讲生物的生殖和发育 接穗 无性生殖：不经过两性生殖细胞结合，由母体直 接穗 接发育成新个体。嫁接、扦插、压条都是植物无 性生殖的一种方式，如马铃薯用块茎繁殖等。 砧木 是砧木 针对练习 枝接 芽接 (2024春·惠城区月考)据图回答下列问题。 嫁接的步骤示意图 接穗 Ⅱ.扦插 把能产生不定根的植物体的一段枝条剪 下，将枝条下端插进湿润的土壤中，使枝 上木 条长成一个新个体。如葡萄、菊、月季、柳 甲 树等容易生根的植物，可用扦插的方法来 (1)图甲所示的生殖方法是 ,图乙所 繁殖后代。 示的繁殖方法是 ,这两种生殖方 Ⅲ.植物组织培养 法都属于 (选填“有性生殖”或 a.概念：在无菌条件下，将植物的器官、组 “无性生殖”)。此生殖方式的优点是 织或细胞等在含有多种营养物质和植物 激素的培养基中培养，使它们逐渐发育成 (2)嫁接成活的关键是接穗和砧木的 完整的植株。 要紧密结合。 b.应用：植物的快速、大量繁殖；培养无病 (3)某农研所培育出了一种特别优良的葡萄新 毒植株（如培育烟草脱毒苗）等。 品种，要想在短时间内大规模推广种植可以 2.有性生殖 采取图 方法。 (1)概念：由两性生殖细胞结合形成③ (4)“味道好的优质桃和抗性强的山桃”这个嫁 再由④ 发育成新个体的生殖方式」 接组合中，作为接穗的是 ,作为 (2)特点：后代具有⑤ 的遗传特性。 砧木的是 (3)图解 (5)以下属于无性生殖的是 柱头 ①细菌分裂生殖 成熟 蕊 花柱 植株 、子房→胚珠→卵细胞] 受精卵 ②酵母菌出芽生殖 的花蕊雄花药→花粉→精子 了新一代植株 ③霉菌的孢子生殖 蕊花丝 ④用秋海棠的叶进行繁殖 3.无性生殖和有性生殖的区别 ⑤用马铃薯的种子繁殖 有性生殖：由两性生殖细胞结合形成受精卵， ⑥把西瓜种子种在土里 由受精卵发育成新个体，如玉米种子繁殖等。 安徽中考精选 考点1人的生殖和发育 其中的一部分，错误的是 1.(2022·安微)某同学在学习了人的生殖、发 A.睾丸产生精子，卵巢产生卵细胞 育和遗传的内容后，进行了总结，下列叙述是 B.性染色体为XY的受精卵发育成男孩 主题六生物的生殖、遗传与进化 81 C.胎儿生活在母体子宫内的羊水中 D.胎儿通过与母体直接相通的血管，获得营养 具有外鳃的蚪 长出后肢的蚪 2.(2017·安徽)同学们讨论人类生殖的话题 受精卵 下列有关说法中错误的是 ) A.子宫是女性生殖系统的主要器官 B.精子在输卵管内与卵细胞结合 成蛙 离水登陆的幼蛙 长出四肢的蚪 C,一个卵细胞只能与一个精子结合 (1)繁殖季节，雌雄蛙抱对，产到水中的卵和 D.一个受精卵可以发育成双胞胎 精子结合成受精卵，蝌蚪有尾，用鳃呼吸， 考点2昆虫的生殖和发育过程 只能生活在水中，成蛙有四肢，鳃和尾都 3.(2024·安徽)某学习小组开展“饲养家蚕”的 消失，用肺呼吸，能在陆地上生活。说明 青蛙的发育方式是 ,青蛙的生殖 实践活动，甲、乙、丙、丁是家蚕发育过程中的 和发育主要是在 中完成的 部分图片，分析回答： (2)青蛙的皮肤细胞、骨骼肌细胞和神经细胞 的形态结构及生理功能不同，是其发育过 程中 的结果。 甲 丙 (3)像青蛙这样的生殖方式，后代获得了双亲 (1)饲养过程中，小组成员观察到家蚕有蜕皮 DNA分子携带的 ,具有双亲的 现象，这是因为家蚕体表有一层坚韧的 遗传特性。 限制其长大；还观察到成虫有 (4)保护青蛙，可减轻庄稼的虫害，减少因杀 ·对触角、三对足和两对翅，说明家蚕属 虫而施用 造成的污染 于节肢动物中的 5.(2020·安徽)下图是青蛙的生殖与发育示意 (2)结合家蚕的个体发育过程，写出四幅图片 图。关于青蛙的生殖和发育的叙述，错误 的是 的正确顺序 (填序号)。 (3)小组成员查阅资料发现，结绿色茧家蚕的 后代中，既有结绿色茧的，又有结白色茧 雌雄蛙蛙的 的。在遗传学上，这种亲代与子代之间以 抱对 卵块 A.精子和卵细胞在体内完成受精 及子代个体之间出现性状差异的现象，称 B.蝌蚪用鳃呼吸，只能生活在水中 为生物的 C.青蛙的发育方式属于变态发育 (4)我国科学家将高产基因转入蚕卵，由此得 D.青蛙的发育离不开细胞分裂和分化 到转基因家蚕，结出的茧比普通家蚕的 考点4植物的生殖 大，蚕丝产量高。该实例说明生物的性状 6.(2021·安徽)下列农业生产的实例中，利用 是由 控制的。 植物有性生殖原理的是 ( ) 考点3两栖动物的生殖和发育过程 A.运用植物组织培养技术，快速繁殖草莓 4.(2022·安徽)青蛙是农田有害昆虫的天敌， B.通过品种间的杂交，培育高产抗病水稻 是庄稼的卫士，其发育过程如下图所示，请回 C.将接穗接到砧木上，繁育优良品质的苹果 答下列问题： D.将枝条剪成小段插入土中，大量繁殖甘薯 82 第1讲生物的生殖和发育 全国真题精选 考点1人的生殖和发育 B.幼虫期有蜕皮现象，说明外骨骼不随身体 1.(2024·兰州)女性整个孕期约需280天，故 的长大而生长 有“十月怀胎”的说法。胚胎在发育过程中， C.蛹期不食不动，说明虫体内部不进行生命 与母体进行物质交换的结构是 ) 活动 A.卵巢 B.胎盘 C.脐带 D.输郇管 D.幼虫和成虫有明显差别，说明蚕的发育过 2.(2024·陕西)如图①~④是女性生殖系统的不 程属于完全变态 同器官。有关人的生殖，叙述正确的是() 考点3鸟的生殖和发育过程 6.(2024·江西)“小燕子，穿花衣，年年春天来 这里”儿歌中的小燕子每年飞回繁殖地产卵， 产出的受精鸟卵（如图）能孵化成雏燕的部 2 ④ 位是 ( ) ② A.胎儿正常生活的场所是① B.②与维持第二性征有关 C.③是女性的主要生殖器官 D.卵细胞在④与精子结合 3.(2024·凉山州)关于人体的生殖和发育，以 A.① B.② C.③ D.④ 下说法正确的是 ( 考点4两栖动物的生殖和发育过程 A.人体的发育是从卵细胞开始的 7.(2024·广西)“青蛙开口早，早禾一定好。”青 B.胚泡是在母体的子宫内形成的 蛙从幼体到成体的发育过程属于变态发育。 C.胎儿和母体之间的物质交换是通过胎盘进 图中表示该过程的是 ( ) 行的 ④ ③ D.青春期人体最显著的特点是神经系统功能 明显增强 考点2：昆虫的生殖和发育过程 ① 4.(2024·牡丹江)蝉是一种昆虫，它的一生从 A.① B.② C.③ D.④ 受精卵开始，先发育成若虫，再发育成成虫，完 考点5植物的生殖 成交配后结束它的一生。根据描述你认为，蝉 8.(2024·兰州)天水大樱桃以其果大、色鲜、味 的生殖方式和发育过程分别属于 ( 美等特点吸引了众多游客前去采摘。有游客 A.有性生殖完全变态 发现同一株樱桃树上结着不同品种的果实， B.无性生殖完全变态 这里采用的技术是 ( C.有性生殖不完全变态 A.扦插 B.压条 D.无性生殖不完全变态 C.嫁接 D.植物组织培养 5.(2024·滨州)在生物学实践活动中，小明通 9.(2024·陇南)下列关于植物嫁接的叙述中， 过饲养家蚕，了解了家蚕的生殖与发育过程， 正确的是 A.嫁接属于有性生殖 对观察到的现象进行了总结与思考。下列说 B.只能用芽进行嫁接 法错误的是 ( ) C.任何两种植物都能进行嫁接 A.部分蚕种没有孵化出幼虫，可能是卵未 D.要将接穗与砧木的形成层紧密结合 受精 主题六生物的生殖、遗传与进化 83蚂蚁用头左右摆动召唤同伴到新食源地或用身体前后来回运动 召唤伙伴到新巢址，这是蚂蚁用动作进行信息交流。 安徽中考精选 1.C[解析]骨骼肌受到神经系统传来的兴奋刺激后，就会收 缩，并产生一定的拉力，牵动骨围绕着关节活动，从而产生运 动，A正确。心跳加快促进血液循环，加快了氧气的运输，呼 吸加强增加获得氧气的数量，所以心跳加快及呼吸加强增加 了氧气的供应，B正确。消耗的能量主要来自肌细胞的有氧 呼吸，能量不足时，才会通过无氧呼吸予以补充，C错误。任 何一个动作的完成，都是由骨、骨骼肌和关节三者协调配合 在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的，D正确。 2.D 3.(1)流线(2)先天性爬行(3)分布范围(4)自然保护区 [解析](1)流线型是物体的一种外部形状，具有这种形状的物 体在流体中运动时所受到的阻力最小，因此，鸟类的身体大多 呈流线型，飞行时可减小空气阻力。(2)结合分析可知，鸟类 的繁殖行为是鸟类生来就有的，是由体内遗传物质决定的先 天性行为。脊椎动物身体内具有由脊椎骨组成的脊柱，脊椎 动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。在脊椎动物 中，鱼类、两栖类的生殖和发育离不开水，卵没有坚硬的卵壳， 而鸟类与爬行动物一样，都能产生具有硬壳的卵，卵有卵壳和 卵壳膜的保护，能减少水分的散失，这有利于它们在陆地上繁 殖后代。(3)自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过 程中，形成了相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物 传粉、传播种子，如以植物种子或果实为食的鸟类会将未经消 化的种子随粪便排出，种子会随鸟类的飞移广为扩散，这有利 于扩大植物的分布范围。(4)保护生物多样性最为有效的措 施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象 在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，也 叫就地保护。结合分析可知，为有效保护珍稀鸟类朱鹞及其 生存环境，我国在陕西省洋县建立了自然保护区。 4.B5.C 全国真题精选 1.C[解析]骨髓位于骨干的骨髓腔中和骨松质的空隙里。骨 髓分为红骨髓和黄骨髓。胎儿和婴幼儿的骨髓都是红骨髓， 具有造血的功能，A错误。骨质分为骨密质和骨松质两种，骨 密质致密而坚硬，大部分集中在骨干部分：骨松质则分布在长 骨的两端，结构比较疏松，呈蜂窝状，B错误。骨表面的骨膜 内层有成骨细胞具有再生功能。对骨折后骨的愈合起作用， 它还能不断产生新的骨细胞使骨不断长粗，C正确。人在幼 年的时候，骨骺端的软骨层能够不断产生新的骨组织使骨不 断长长，但到成年后这些软骨就骨化成骨不再生长了，D 错误。 2.B[解析]关节面由关节头和关节窝组成，A错误。华北豹的 运动方式主要是行走，行走主要靠四肢，B正确。骨骼肌收缩 牵拉骨完成行走，C错误。华北豹运动有利于觅食和繁殖后 代，D错误。 3.D[解析]关节囊分泌的滑液使关节更灵活，A错误。完成跑 步运动除了需骨、关节、肌肉配合外，还需要神经系统起调节 作用，此外运动消耗的能量与消化系统、呼吸系统和循环系统 有关，B错误。题图中①是关节头，C错误。②关节软骨磨损 会导致关节疼痛，D正确。 4.B[解析]某研究团队观察到一只野生猩猩使用药用植物治 ·2 疗伤口，这是猩猩在体内的遗传因素的基础上，通过环境因素 的作用，由生活经验和学习而获得的行为，属于学习行为。这 种行为与猩猩体内的遗传物质和环境因素均有关，同时说明猩 猩大脑比较发达，可以让猩猩更好地适应复杂环境，ACD正 确，B错误。 5.C[解析]蜜蜂有蜂王、雄蜂、工蜂等，成员之间分工明确，具 有社会行为，A正确。生物的性状由基因控制，但生物的性状 表现还受环境因素的影响。所以蜂王与工蜂的发有过程是基 因和环境共同作用的结果，B正确，C错误。蜜蜂体表具有外 骨骼，身体和附肢都分节，属于节肢动物，D正确。 主题六生物的生殖、遗传与进化 第1讲生物的生殖和发育 考点1①输精管②睾丸③睾丸④子宫⑤输卵管 ⑥卵巢⑦卵巢⑧输卵管⑨受精卵⑩细胞分裂 ①胚泡②分化③胎盘④有性 针对练习 (1)①卵巢卵细胞(2)②输卵管⑥胎盘(3)③子宫 [解析](1)因为①卵巢分泌雌性激素并产生卵细胞，所以女性从 青春期开始乳房发有，每月基本上会来月经。(2)精子和卵细胞 在②输卵管内结合形成的受精卵。胎儿的发育在母体的子宫内 进行，并通过⑥胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气，同时把 产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里，再由母体排出体外。 (3)有人把试管婴儿理解成在试管里生男生女，这是不准确的。 其实试管要儿是指用人工的方法使精子与卵细胞在体外结合形 成受精卵并进行早期胚胎发育，然后把胚胎移植进题图甲中母 体的③子宫内，胚胎和胎儿的发育在子官中进行，直至发育成 熟，分娩产出。 考点2①幼虫②蛹③若虫④蛹⑤有性⑥受精卵 ⑦幼虫⑧若虫 针对练习 (1)有性遗传(2)完全不完全蛹(3)幼虫 (4)变异相对性状 [解析](1)蚕是雌雄异体，体内受精，因此蚕的生殖方式属于有 性生殖：遗传是指亲子代间的相似性，因此产生的子代与亲代相 似，这种现象在生物学上称为遗传。(2)蚕的发育经过卵、幼虫、 蛹和成虫等4个时期的发育，叫完全变态发育。蝗虫的发育经 历受精卵、幼虫、成虫三个时期，而且幼虫和成虫的形态结构非 常相似，叫不完全变态发有。可见蚕的发育比蝗虫多了蛹期。 (3)蚕的发育过程包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个过程，春蚕是 在幼虫期吐丝，春蚕到了蛹期，蛹皮就硬起来了，无法吐丝，所以 一般养蚕的人，为了获取蚕丝，要使蚕丝产量提高，可适当的延 长它的幼虫期使其积累更多的营养。(4)遗传是指亲子代间的 相似性，变异是指亲子代间和子代个体间的差异。题图中亲代 蚕蛾产生的后代中，有的蚕蛾产的卵是圆形的，有的是纺锤形 的，这是子代个体之间的性状差异。这种现象在生物学上称为 变异。蚕蛾卵的圆形和纺锤形是蚕的卵的形状不同，是同一性 状的不同表现形式，因此在遗传学中是一对相对性状。 考点3①有性②体外③变态发育④腮⑤皮肤 针对练习 1.A[解析]雄性青蛙在口的后方有鸣囊，可以鸣叫，雄蛙鸣叫 是为了吸引雌蛙，是求偶行为。因此，“蛙声闹彻明”属于求偶 行为，A正确。发有过程经过“受精卵→幼虫→蛹→成虫”四 个时期，这样的变态发育称为完全变态发育，如家蚕；而青蛙 。 的发有为受精卵→蝌蚪·幼蛙→成蛙，属于变态发有，B错 误。青蛙是进行有性生殖的生物，精子与卵细胞结合形成受 精卵，才标志着新生命的起点。因此，青蛙的发育起点是受精 卵，不是蝌蚪，C错误。雌雄蛙分别把卵细胞和特子排到水 中，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，这种方式称为体外 受精，D错误。 2.(1)两栖类是由鱼类进化来的(2)受精卵(3)肺皮肤 (4)生殖和发育(5)变态 [解析](1)青蛙的幼体—蝌蚪与鱼类在形态、结构和生活环 境等方面极其相似，它们都生活在水中，用鳃呼吸。从进化的 角度看，说明两类生物的进化关系是两栖类是由鱼类进化来 的。(2)青蛙经过雌雄抱对后将两性生殖细胞产在水中，在水 中结合形成受精卵，受精卵继续发有，其发有过程的顺序是受 精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。青蛙的个体发育起点是①受精 卵。(3)题图中④成蛙阶段主要用肺呼吸，肺不发达，兼用皮 肤辅助呼吸。(4)青蛙的生殖和发育都离不开水，所以青蛙对 水生环境的依赖性很强。(5)青蛙的发育的过程经过受精 卵→蝌蚪幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在形态结构和生 活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育」 考点4①卵黄②卵白③胚盘④气室⑤系带（卵带） ⑥气室⑦卵壳⑧卵壳膜⑨卵黄膜⑩卵黄①系带（卵 带)②细胞核⑧③卵白④体内 针对练习 D[解析]题图中①卵壳、②卵壳膜、③气室、④卵白、⑤胚盘、 ⑥卵黄、⑦系带、⑧卵黄膜。将鸡卵的钝端敲裂，除去卵壳和外 壳膜后，看到的空腔③是气室，A错误。卵黄表面的乳白色小圆 点⑤是胚盘，里面含有细胞核，B错误。用放大镜观察卵壳的表 面，发现卵壳表面粗糙不平，在卵壳上面有气孔，可以使气体进 出，C错误。⑥卵黄含有大量的营养物质，为胚胎发有提供主要 的营养物质，D正确。 考点5①两性生殖细胞②形成层③受精卵④受精卵 ⑤双亲 针对练习 (1)杆插嫁接无性生殖繁殖速度快，能保留母本的优良性 状(2)形成层(3)甲(4)优质桃山桃(5)①②③④ [解析](1)甲是扦插，乙是嫁接，扦插和嫁接都没有经过两性生 殖细胞的结合，都属于无性生殖；无性生殖的优点是繁殖速度 快，能保留母本的优良性状。(2)嫁接是把一株植物体的芽或带 芽的枝接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体 接上的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧木，嫁接成活的关键是 接穗和砧木的形成层要紧密结合。(3)扦插是指把能产生不定 根的植物体的枝条剪下，将下端插进潮湿的土壤中，使枝条长成 一个新个体的方法：某农研所培育出了一种特别优良的葡萄新 品种，要想在短时间内大规模推广种植可以采取扦插的方法，即 题图甲方法。(4)嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成 受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的 接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影 响。接穗要具有优良的性状，砧木具有较强的抗性，“味道好的 优质桃和抗性强的山桃”这个嫁接组合中，作为接穗的是味道好 的优质桃，作为砧木的是抗性强的山桃。所以嫁接后的植株能 保持接穗的优良性状，即是味道好的优质山桃。(5)①②③④都 不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，都属于无 性生殖：⑤⑥都经过了两性生殖细胞的结合，都属于有性生殖。 ·2 安徽中考精选 1.D 2.A[解析]在女性的生殖系统中，主要的生殖器官是卵巢，其 主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素，输送卵细胞的器官 是输卵管，子宫是胎儿发育的场所，A错误。精子在输卵管内 与卵细胞相遇，有一个特子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形 成受精卵，BC正确。同卵双胞胎是指一个精子与一个卵子结 合产生的一个受精卵，这个受精卵第一次分裂产生两个细胞， 由这两个细胞形成两个胚胎，由于他们出自同一个受精卵，因 此他们的遗传物质完全一样，D正确。 3.(1)外骨骼昆虫(2)甲丁乙丙(3)变异(4)基因 [解析](2)昆虫的完全变态发育经历卵、幼虫、蛹和成虫四个 阶段。结合家蚕的个体发有过程，四幅图片的正确顺序是甲 受精卵、丁幼虫、乙蛹、丙成虫。(4)转基因技术是指运用科学 手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物 中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变 异遗传性状的物质，利用转基因技术可以改变动植物性状，培 有出新品种。该技术利用的是基因控制生物的性状的特性。 4.(1)变态发育水(2)细胞分化(3)遗传信息(4)农药 [解析](1)据题图可知，青蛙的发育过程经历受精卵、蝌蚪、幼 蛙、成蛙四个时期，成体和幼体在外部形态、内部结构和生活 习性上发生了很大的变化，所以青蛙的发育方式为变态发育。 在繁殖季节，雌雄蛙抱对，产到水中的卵和精子结合成受精 卵，蝌蚪有尾，用鳃呼吸，只能生活在水中，说明青蛙的生殖和 发育都离不开水。(2)细胞分化指细胞分裂产生的新细胞起 初在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在发有过程中这 些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形 态结构也发生了变化，即细胞分化从而形成了不同的细胞群， 因此青蛙的皮肤细胞、骨骼肌细胞和神经细胞的形态结构及 生理功能不同，是其发有过程中细胞分化的结果。(3)青蛙的 生殖属于有性生殖，在有性生殖中，亲代通过生殖细胞将控制 性状的基因遗传给后代，基因存在于DNA上，基因上含有遗 传信息，因此青蛙在生殖过程中，后代获得了双亲DNA分子 携带的遗传信息，具有双亲的遗传特性。 5.A6.B 全国真题精选 1.B[解析]胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐 带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质 和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排 出体外的。 2.B[解析]胎儿生活在母体的③子官中，通过胎盘、脐带和母体 进行营养物质的交换，A错误。②卵巢能分泌雌性激素，能促 进第二性征的出现，与维持第二性征有关，B正确。②卵巢能产 生卵细胞并分泌雌性激素，是女性主要的生殖器官，C错误。卵 细胞在①输卵管内和精子相遇，结合形成受精卵，D错误。 3.C[解析]精子进入阴道，缓缓通过子官，在输卵管内与卵巢 产生的卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵。胎儿生 活在子官内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质 交换。A.人体的发育是从受精卵开始的，错误。B.受精卵在 输卵管中分裂形成胚泡，错误。C,胎儿生活在子官内半透明 液体羊水中，通过胎盘、脐带从母体获取所需营养物质和氧， 并排出二氧化碳等废物，正确。D.青春期人体最显著的特点 是身高迅速增长，错误。 4.C[解析]蝉的发育过程经过受精卵、若虫、成虫三个时期，没 有蛹期这个阶段，属于不完全变态发育。蝉个体发育的起点 是受精卵，因此蝉的生殖方式是有性生殖。 5.C[解析]家蚕属于有性生殖，起点是受精卵，部分蚕种没有 孵化出幼虫，可能是卵未受精，A正确。外骨骼不能随着幼虫 身体的长大而生长，因此家蚕幼虫期有蜕皮现象，B正确。家 蚕进入蛹期后，不食不动，但呼吸作用设有停止，C错误。家 蚕的成虫和幼虫的形态结构和生活习性差别明显，属于完全 变态发有，D正确。 6.B[解析]题图中的②是指胚盘，胚盘中含有细胞核，是胚胎 发育的场所，是能孵化成雏燕的部位，B正确。 7.C[解析]青蛙的幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸，成体既 能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，幼体（蝌蚪） 和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化，属于变态发 有。可见题图中表示变态发有过程的是③。 8.C[解析]嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物 体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接 属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而 后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的 稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此，要想 让同一株樱桃树上结着不同品种的果实，就可以使用几种不 同品种的樱桃树的枝或芽做接穗，嫁接到一棵樱桃果树上 即可。 9.D[解析]嫁接属于无性生殖，没有经过两性生殖细胞的结 合，A错误。嫁接分为校接和芽接，B错误。并不是任何两种 植物都可以嫁接，嫁接成活的关健是接穗与砧木的形成层紧 密结合，C错误，D正确。 第2讲生物的遗传和变异 考点1①染色体②DNA③基因④蛋白质⑤成对 ⑥细胞核⑦DNA⑧ 针对练习 1.D[解析]①是染色体、②是蛋白质、③是DNA。③DNA是 主要的遗传物质，A正确。①是染色体，主要由②蛋白质和 ③DNA组成，BC正确。每条染色体上通常包含一个DNA分 子，一个DNA分子上包含许多个基因，D错误。 2.(1)23蛋白质(2)遗传效应 (3)显性(4)tt Tt X [解析](4)小彤的父母都感觉味苦，她本人却不感觉苦，那么 小彤的基因组成是t,父亲的基因组成是Tt,母亲的基因组成 是Tt,遗传过程如图： 亲代 生殖细胞 子代 性状 味觉者 味盲者 人的性别遗传过程如图： ·2 生殖细胞 受精卵 X 一© 产生精子 ① X+ 母 产生卵 ⑧ 四 细胞 ☒ XX→ 海 从性别遗传图解看出，父亲传给女儿小彤的性染色体是X染 色体。 考点2①差异②基因③两性生殖细胞④成对⑤成对 ⑥一半⑦父方⑧母方⑨遗传信息 针对练习 1.C[解析]受精卵中的一对基因，一个来自父方，另一个来自 母方，正常情况下基因A和a不能出现在同一个生殖细胞中， 如果A来自母方，则a一定来自于父方；A和B是两个不同的 基因，则B不一定来自父方，A错误，C正确。当细胞内控制 某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性 基因控制的性状才会表现出来，因此基因组成Aa的个体表现 为基因A所控制的性状，B错误。在形成生殖细胞的过程中， 成对的染色体是随机分离的，A和b是两个不同的基因，并不 位于成对的染色体上，因此，不一定会进入到同一个生殖细胞 中，D错误。 2.(1)相对性状隐性aa(2)运输氧(3)生殖细胞（精子或 卵细胞)旁系 [解析](1)人的血液正常和地中海贫血症是同种生物同一性 状的不同表现形式称为相对性状，根据亲代正常，子代中有患 病的可以确定地中海贫血症是隐性性状，据此推测题图中子 一代患病男性的基因组成是aa。(2)血红蛋白在氧含量高的 地方与氧结合，在氧含量低的地方与氧分离，因此，氧进入血 液后与红细胞中的血红蛋白结合，因此红细胞的主要功能是 运输氧，所以严重的地中海贫血症患者常常要通过输血来维 持健康。(3)在有性生殖过程中，生殖细胞（精子和卵细胞）就 是基因在亲子代间传递的“桥梁”。亲代携带的地中海贫血症 基因通过生殖细胞（精子和卵细胞）传递给后代，为降低遗传 病的发病率，实现优生优有，《中华人民共和国民法典》规定， 禁止直系血亲或者三代以内的旁系血亲结婚，提倡进行婚前 体检。 考点3①男②女③均等④母亲⑤父亲⑥母亲 ⑦父亲 针对练习 1.B[解析]人的体细胞内有23对染色体，男性体细胞染色体 可表示为22对十XY。白细胞、神经细胞、口腔上皮细胞都属 于人的体细胞，所以都含有Y染色体，ACD不符合题意。在 亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分 离，男性产生两种类型的精子—含22条常染色体十X染色 体的精子和含22条常染色体+Y染色体的精子。因为控制 这个性状的基因位于Y性染色体上，而含X性染色体的精子 内不含有该致病基因，B符合题意。 2.(1)输卵管卵巢子宫(2)22对常染色体十XX22对常 染色体+XY(3)XY男