第二讲 光现象-【决胜中考】2025年中考物理全程复习（安徽专版）

〈<<第二讲 光现象>> 知识网络梳理 光源：① 的物体叫光源。光源分为② 和③ 光源 光的直光在④ 中沿直线传播 线传播解释现象：⑤ 的形成、⑥ 成像、⑦ 和⑧ 的成因 光速：光在⑨ 中的传播速度最快，其速度为⑩ m/s 原理：① 平面镜成像特点： 1.像的大小与物体的大小② 平面镜 成像 2.像和物体到平面镜的距离③ 3.像和物体的连线与镜面④ 像与物体关于 ⑤ 对称 4. 平面镜成⑥ 像 光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被⑦ 原来介质的现象叫 概念 光的反射 法线 光的反 反射光线与入射光线、法线在⑧ ,反射光线和入 射定律 射光线分居于法线的⑨ ,反射角等于入射角。 入射角反射角 光的反射过程中光路是⑩ 入射光线 光的 反射面O 反射 镜面 特点：射到物面上的平行光反射后① 反射 条件：反射面② 现 特点：射到物面上的平行光反射后③ ,每条光线都四 分类 漫 光的反射定律 反 条件：反射面⑤ 射 应用：能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生 26 的缘故 当光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线、入 法线 射光线和法线在⑦ ；折射光线、入射光线 折射定律 分别位于法线⑧ ;折射光线向法线方向偏折，折 入射角 空气 入 的内容 射角四 入射角。当入射角增大时，折射角也 射光 0 当光从空气垂直射入水中或其他介质中 折射 光的 时，传播方向① 折射 折射光路 折射现象中，光路是@ 的可逆性 的 当我们从岸上看水中的物体时，感觉物体位置比实际深度要③ ;根据 应用 光路是@ 的，当我们从水中看岸上的物体时，感觉物体位置比实际高 度要⑤ 光的色散：太阳光通过三棱镜后可以分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等色光 光的三原色：红、绿、蓝 第二讲光现象 经典例题详解 典例1(2024·云南)古代的《墨经》对光现象 反射到B点的光路图（保留必要的作图痕迹）。 就有了记载。图中的光现象中，由于光的折射 [解析]连接A'B,与镜面的交点为入射点O,连 形成的是 ( 接OB为反射光线，再连接AO为入射光线。 [答案] A.小孔成像 B.水中倒影 典例3(2024·合肥一模)如图所示，一束光从 空气斜射入水中，入射点为O,OA为折射光线， C.筷子“折断” D.水杯影子 画出大致的入射光线和反射光线。 [解析]小孔成像是光沿直线传播形成的，故A 空气0 不符合题意；水中倒影是平面镜成像，是光的反 射形成的，故B不符合题意；筷子“折断”是光从 水中斜射入空气中时，在水面处发生折射形成 [解析]先画出法线，光从空气中斜射入水中，折 的，故C符合题意；水杯影子是光沿直线传播形 射角小于入射角，在法线右侧的空气中画出入 成的，故D不符合题意。 射光线；根据反射角等于入射角，在法线左侧的 [答案]C 空气中画出反射光线。 典例2（2024·合肥一模)如 [答案] 图所示。小明照镜子时，发现 A· ·A' 了上方的灯A和灯在镜中的 像A',B点为小明眼睛位置。 请你画出A发出的光经镜面 实验突破 M 实验1探究光的反射定律 实验装置 实验结论」 E N 光反射时，反射光线、入射光线和法线在 ① ;反射光线、入射光线分别位于法线② 侧；反射角③ 入射角；在反射现象 中，光路是④ 的 工主要实验器材及其作用们 交流和反思] 纸板：显示光的传播路径，利用可翻折的纸板探究反射 使用粗糙硬纸板的目的：利用漫反射能从不同的方 光线、入射光线和法线是否在同一平面内 向观察到光的传播路径 量角器：测量反射角和入射角，探究反射角和入射角的 改变入射角多次实验的目的是⑤ 大小关系 第二讲光现象 5 针对练习」 A.向纸板喷烟或雾 用如图的装置探究“光的反射定律”。平面镜M B.使光束垂直纸板射到O点 水平放置，附有量角器的白纸板由E、F两部分 C.使光束贴着纸板射到O点 构成，始终竖直立在M上，可以绕ON翻折。 (10)做实验时，当纸板E、F在同一平面上时， 让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F 上没有发现反射光线，其原因可能是 ,此时反射光线与入射光 线 (选填“在”或“不在”)同一平面 内，经调整后，在F上可看到反射光线OB, 甲 并用量角器测量入射角和反射角的大小， 基础考法 便立即得出实验结论反射角等于入射角。 (1)实验中所用的白纸板应尽量的 (选 你认为这样得出结论 (选填“合 填“光滑”或“粗糙”)，纸板应与平面镜保持 理”或“不合理”)，原因是 核心素养 (2)如图甲所示，使一束光贴着纸板E入射到O (11)把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张 点，观察反射光。实验中，从不同方向都能 可以绕ON翻折的纸板ABCD竖直地立在 在纸板F上看到反射光，是因为光在纸板F 平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面： 上发生了 反射。 她将一束光贴着纸板沿EO方向射向O (3)如图甲，E、F在同一平面上，让入射光AO 点，在纸板上用笔描出入射光EO和反射 射向镜面，量角器上显示入射角和反射角的 光OF的径迹 大小，可得出∠r (选填“>”“<”或 “=”)∠i。 (4)改变入射光的方向，再测几组入射角和反射 50450/ 角，这样做的目的是 D4040 D (5)若光沿BO入射，经M反射后沿OA射出。 平面镜 平面镜 这表明，在光的反射现象中，光路是 的。 甲 (6)如图乙，把F向前或向后翻折，则在F上 IN (选填“能”或“不能”)看到反射光，这 说明反射光线、入射光线和法线在 D平面镜 平面镜 能力提升 丙 (7)使用可以旋转的硬纸板，其目的是 ①如图甲所示，反射角的大小为 ②实验过程中，进行下列操作后，在纸板上 (8)实验前，应将纸板 放置于平面镜 仍可以看到反射光的是 (单选)。 上。一束光AO贴着纸板E绕入射点O沿 A.如图乙所示，将纸板的右半部分向后翻折 逆时针方向转动，可观察到反射光束OB沿 B.如图丙所示，将纸板与入射光束一起以 方向转动。 ON为轴旋转 (9)实验中为了使光线能在纸板上显示出来，方 C.如图丁所示，将纸板与入射光束一起以 便实验研究，你该采取的操作是 CD为轴向后倾倒 6 第二讲光现象 M实验2探究平面镜成像的特点M [实验装置] [实验结论] 1.平面镜所成像的大小与物体的大小相等，像和 物体到平面镜的距离相等，像和物体的连线与 镜面垂直 2.平面镜所成的像与物体关于镜面对称 主要实验器材及其作用] [交流和反思] 薄玻璃板：(1)便于确定像的位置；(2)减小由于前后两个 L.为便于观察像，该实验应在较暗的环境下进行 面形成两个像的干扰两只等长蜡烛：探究像和物的大小 关系 2.如何确定虚像：移走镜后的蜡烛，并在其位置放 置光屏，直接观察光屏上是否有像 刻度尺：探究像和物到镜面的距离关系 针对练习。 (9)小明将与蜡烛A的像重合的蜡烛B拿走，并 在探究平面镜成像特点的实验中： 在它的位置处竖放一个光屏。透过玻璃板 基础考法 看光屏，光屏上有“蜡烛B”;不透过玻璃板 (1)选用玻璃板代替平面镜，主 直接看光屏，光屏上的“蜡烛B”却消失了。 要是为了 这说明玻璃板成 (选填“虚”或 _a (2)如图所示，将白纸平铺在水 “实”)像。 平桌面上，用支架把玻璃板 (10)在寻找蜡烛A的像的位置时，某同学无论 架在白纸上，并让玻璃板与纸面 怎样调节蜡烛B,发现都不能与蜡烛A的 (3)选取两个完全相同的蜡烛A和B的目的是 像重合，发生这种现象的原因可能是 便于比较像与物的 关系。 (4)将两支相同的蜡烛A和B分别竖放在玻璃板 (11)小芳把点燃的蜡烛A放在玻璃板前，还要在 前后，点燃蜡烛 (选填“A”或“B”),并 玻璃板的后面放一支外形相同但没有点燃 移动蜡烛B,直至与蜡烛A的像重合。 的蜡烛B,小芳应在 (选填“A”或 (5)B蜡烛能跟A蜡烛的像完全重合，说明平面 “B”)蜡烛一侧观察玻璃板中的像 镜所成的像与物体的大小 (12)实验中有同学从蜡烛一侧透过玻璃板看到 (6)实验中把蜡烛A远离玻璃板，看到的像会远 像有“重影”，其原因可能是玻璃板的前后 离，像的大小 (选填“变大”“变小” 表面都发生了光的 射。改善“重 或“不变”)。 影”问题的办法是 能力提升 核心素养 (13)实验时应在蜡烛 (选填“A”或“B”) (7)小明在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A, 侧观察蜡烛A的像；如果将竖立的玻璃板 还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡 烛B,对蜡烛A和B的要求是 沿图中虚线水平向右移动一段距离，则蜡烛 9 A的像相对于桌面 (选填“向左” 这是为了比较 ;实 “向右”或“不发生”)移动。 验中点燃蜡烛A的目的是 (8)小明发现“人离平面镜越近，人在镜中的像越 大”，为了纠正这一错误认知，小明做了如下 实验：小明多次改变蜡烛A的位置时，需确保 水平桌面 (选填“左右”或“前后”)位置不同。 第二讲光现象 安徽中考精选 考点1光的反射 (2)将一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前，再拿 1.(2024·安徽)下列现象中由于光的反射形成 一支外形相同 (选填“，点燃”或“未 的是 ,点燃”)的蜡烛B,竖立着在玻璃板后面移 动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重 合，这个位置就是蜡烛A的像的位置。 5.(2018·安徽)一棵小树生长在水塘中，图中用带 箭头的线段AB表示小树露出水面的部分。请 A.水面倒影 B.树下光斑 在图中画出AB通过水面反射所成的像A'B'。 C.墙上留影 D.杯中“折”笔 2.(2020·安微)如图，MN为平面镜，OB为入 射光线AO的反射光线。请在图中画出光线 考点3光的折射 AO并标出入射角的度数。 6.(2019·安徽)光从空气斜射到水面时，一部 分光射进水中，另一部分光返回到空气中，其 B Az mmmmmmmmmmmmmmmm N 光路如图甲。现在让光逆着折射光线的方向 60° 从水中斜射到与空气的分界面，请在图乙中 画出相应的折射光线和反射光线。 3.(2016·安徽)生活中的一些光现象：①阳光 下树的影子；②水面波光粼粼；③交警身上穿 空 空气 的警用背心在灯光照射下很亮；④站在岸边 水 O 水 能看到水里的鱼。其中能用光的反射知识解 N N 释的是 (填序号)。 甲 乙 考点2平面镜成像 4.(2021·安徽)如图所示，某小组用玻璃板代 7.(2017·安徽)如图所示的实验装置，可以用 替平面镜探究平面镜成像的特点。 来研究光从水中斜射到与空气的分界面时 发生的光现象。 光屏N 空气 0 (1)为了比较像与物到平面镜的距离，需要的 N 水 测量工具是 8 第二讲光现象 (1)使入射角i在一定范围内由小变大，会发 达到最大值，该最大值是 现折射角Y (填写变化规律)，且 (3)若继续增大入射角i,将会发现不再有 折射角总是大于相应的入射角。 光线，而只存在 光线。 (2)当入射角i增大到某一值时，折射角Y会 全国真题精选 考点1光光速 张纸板EVF竖直地立在平面镜上，纸板 1.(2024·广西)关于光的传播，下列说法正确 ENF是用两块纸板连接起来的，纸板VOF 的是 ( 可以向前或向后折。下列说法正确的是 A.光不能在真空中传播 B.光比声音传播速度慢 C.光在水中的传播速度是3×108m/s D.光在同种均匀介质中沿直线传播 纸板 O 考点2光现象识别 平面镜 2.(2024·湖南)《墨经》中记载了影子的形成等 A.纸板NOF向前或向后折，是为了探究反射光 光学现象。如图所示，墙上手影形成的原 线、入射光线和法线是否在同一平面内 因是 B.入射光线靠近ON时，反射光线远离ON C.使一束光贴着纸板沿NO方向射到O点， 这时没有反射光射出 A.光的直线传播 B.光的反射 D.使用此实验装置不能探究光在反射时光路 C.光的折射 D.光的色散 是否可逆 3.(2024·齐齐哈尔)如图所示的现象中，属于 5.(2024·广西)小明将爸爸刷过鞋油的皮鞋， 光的反射形成的是 用软布反复摩擦使鞋面变得更亮，这是利用 光的 ( ) A.折射 B.色散 A.用放大镜观 B.苹果在桌面上 C.漫反射 D.镜面反射 察图案 形成的影子 考点4平面镜成像 6.(2024·连云港)小明身高1.7m,距离平面镜 3m,他在平面镜中的像高是 m,像到 平面镜的距离是 m。 当他向平面镜缓 C.桥在水中的 D.筷子在水中 慢走近时，他在平面镜中像的大小 “倒影” “折断” (选填“变大”“变小”或“不变”)。 考点3光的反射定律和折射规律 7.(2024·扬州)如图所示，夜晚，小华通过可左 4.(2024·武汉)如图所示，为了探究光反射时 右推拉的竖直窗户玻璃观察发光吊灯的像和 的规律，把一个平面镜放在水平桌面上，再把 自己的像。增大吊灯的亮度，观察到吊灯的 第二讲光现象 9 像更 0 小华靠近玻璃窗观察，她 考点6光的色散（实质是光的折射） 像的大小 ,她与像之间的距离 11.(2024·苏州)如图甲所示，AB之间是太阳 向右推动玻璃窗，吊灯像的位置 光经三棱镜色散后在屏上得到的彩色光带。 (本题后3空填变化情况) 将电子温度传感器分别放在A、B两点外 侧，测得温度T随时间t变化的图像如图乙 所示。则曲线①对应光线的特点是 ,曲线②对应的是 线。 考点5光学作图 8.(2024·南充)2023年9月17日，我国墨子巡 ② ① 天望远镜正式启用，它是北半球巡天能力最 强的光学时域望远镜，如图甲所示。一束星 甲 光入射到望远镜，经主镜反射后到达成像装 考点7实验探究 置，如图乙所示，OB是反射光线，请画出其入 12.(2024·湖南)小明在探究“平面镜成像的特 射光线AO并标出入射角大小（保留作图 点”时，有以下操作： 痕迹)。 B 贝成像装置 甲 乙 丙 653 (1)如图甲所示，将一张白纸平铺在水平桌 甲 乙 面上，并将一块薄玻璃板竖立在白纸中 9.(2024·无锡)在图中作出物体ABC通过平 间位置，沿着玻璃板在纸上画一条直线， 面镜所成的像。 代表 的位置。 (2)如图乙所示，此时蜡烛2与蜡烛1的像已 A 完全重合。接下来使蜡烛1向远离玻璃 板方向移动到某一位置，蜡烛2应向 玻璃板方向移动，才能与蜡烛1 的像再次重合。 (3)三次实验物和像的位置记录如图丙所 10.(2024·广西)了解水深，防止溺水。人在岸 示。他在探究像和物的连线与平面镜的 边看水池池底的发光点A,感觉该点的位置 位置关系时，用直线连接图丙中物点A 升高，池水看起来比实际的浅。请在图中画 与像点 ,完成三次连线后找到 出从A点发出的光进入人眼E的光路图。 了规律。 行E 水面 10 第二讲光现象参考答案 第一部分 安徽中考考点探究 第一讲声现象 故发出声音的音调不同。 知识网络梳理 5.C[解析]音色是声音的特色，不同乐器发出的声音音色不 ①振动②波③气体④固体⑤液体⑥真空⑦种类 同，通过音色可以分辨不同乐器的声音。 ⑧温度⑨340⑩高低①强弱②高大④大 6.A[解析]音乐简谱中的数字所记录的是声音的音调，故A ⑤材料⑥结构⑦信息⑧能量©声源⑩传播过程 符合题意。 ①人耳 7.C[解析]分析数据可知，猫叫的声音强弱的等级大于鸟鸣 安徽中考精选 的声音强弱的等级，所以猫叫的响度大，故A不符合题意： 1.B[解析]感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为 超声波的频率大于20000Hz,猫叫声音的频率为800Hz, 5×103s,超声波从感应器到人的头部的传播时间为该时 不是超声波，故B不符合题意：鸟鸣的频率为5000Hz,猫 间的一半，则感应器到人头部的距离s=t=340m/s× 叫的频率为800Hz,所以鸟鸣的频率高，音调高，故C符合 2X5×103s=0.85m,人的身高h=2.5m-0.85m= 1 题意，D不符合题意。 8.超声波能量[解析]声音可以传递信息和能量。眼镜店 1.65ma 清洗眼镜的设备是利用超声波使清洗液发生剧烈振动达到 2.1.5×103[解析]看到火药发光，经过10s听到响声，可以 去污的效果，这是利用了声可以传递能量。 近似认为声音在水中传播15km所用的时间为10s,则声音9.信息[解析]考生听到发令声立刻起跑，这说明声音能传 在水中的传播速度=三5X10m=1.5X10m/s 递信息。 10s 10.C[解析]航母甲板上的工作人员都要佩戴防护耳罩以保 3.C 护听力，这是防止噪声进入耳朵，因为舰载机起飞时所发 4.音色[解析]音色主要由发声体本身的材料、结构等决定， 出声音的响度很大，容易对工作人员听力造成损伤。 不同的发声体即使发出声音的音调和响度相同，根据音色也 第二讲光现象 能将它们区分开来。声纹锁主要是依据声音的音色来识别 知识网络梳理 主人身份的。 ①能够发光②天然③人造④同种均匀介质⑤影子 5.音调[解析]古代乐师调整琴弦长度，则琴弦的振动快慢 ⑥小孔⑦日食⑧月食⑨真空①3.0×108 不同，即所发出的声音的音调不同。 ①光的反射②相等⑧相等④垂直⑤镜面⑩虚 6.响度7.超声波 ⑦反射回⑧同一平面©两侧②⑩可逆的①仍然平行 全国真题精选 ②平滑③向着不同的方向④遵守四凹凸不平 1.振动正在发声的音叉可以激起水花 ⑩漫反射⑦同一平面内⑧两侧四小于0增大 [解析]手持长柄，敲击乐器时，乐器振动产生声音，声音是 ①不变2可逆⑧浅迎可逆因高 由物体振动产生的。将正在发声的音叉放入水中，音叉可 实验突破 以激起水花，说明正在发声的音叉在振动，声音是由物体振 实验1①同一平面内②两③等于④可逆 动产生的。 ⑤使实验结论具有普遍性 2.C[解析]声音是由物体振动产生的，所以“火焰琴”的琴声 针对练习 是由塑料管内空气柱振动产生的，故A错误；声音的传播需(1)粗糙垂直(2)漫(3)= 要介质，琴声不能在真空中传播，故B错误；声音的传播需(4)多次实验，得到普遍规律（或避免偶然性）（⑤）可逆 要介质，因此琴声是通过空气传入人耳的，故C正确：按压(6)不能同一平面内(7)呈现光路，验证反射光线与入射 不同的孔，振动的空气柱长短不同，因此物体振动的频率不 光线及法线在同一平面内(8)垂直顺时针(9)C 同，所以改变的是声音的音调，故D错误。 (10)硬纸板没有竖直放置在不合理实验次数太少，使 3.音调空气[解析]音调是指声音的高低，它和物体振动得出的结论不具有普遍性(11)①50②@B 频率有关：频率越高，音调越高：频率越低，音调越低：在音实验2 乐会演奏前，乐队总是按照音乐会的音高调音，所以双簧管针对练习 乐手发出A音，其他乐手都要以这个A音为基准对其乐器(1)确定像的位置(2)垂直(3)大小(4)A(5)相等 进行校音，这是利用了A音的音调。声音的传播需要介质，(6)不变(7)蜡烛A和B完全相同像和物体大小关系成 声音可以在固体、液体、气体中传播，双簧管发出的声音通像物体更亮，成像更清晰(8)前后(9)虚 过空气传到观众耳朵。 (10)玻璃板没垂直于水平桌面放置(11)A 4.振动音调[解析]由于一切声音都是由声源振动产生(12)反用薄玻璃板(13)A不发生 的，所以琵琶声是由琴弦的振动产生的。转轴可以改变琴安徽中考精选 弦的松紧度，则琴弦振动的快慢不同，即振动频率改变了，1.A 1 [解析] 选项 原理 正误 近ON时，由光的反射定律可知，反射光线会靠近ON,故B 错误：使一束光贴着纸板沿NO方向射到O点，这时反射光 A.水面倒影 光的反射 线与入射光线重合，故C错误；使用此实验装置能探究光在 B.树下光斑 光的直线传播 反射时光路是否可逆，只要将一束光沿着反射光线方向射 C.墙上留影 光的直线传播 向O点，故D错误。 5.D[解析]皮鞋涂上鞋油后，鞋油的微小颗粒能填充到鞋的 D.杯中“折”笔 光的折射 毛孔中，用软布反复擦，使鞋油涂抹的更均匀，鞋面就变得 2.如图所示 十分光滑：光射向鞋面后会发生镜面反射，皮鞋看起来就更 光亮更好看了，故D正确。 6.1.73不变[解析]平面镜成像时，像与物体的大小相 等，小明身高1.7m,则他在平面镜中的像高也是1.7m。 60° 像与物体到平面镜的距离相等，小明距离平面镜3，则像 M 到平面镜的距离也是3m。平面镜成像时，像的大小与物体 3.②③[解析]①阳光下树的影子是由光的直线传播形成的； 的大小有关，与物体到平面镜的距离无关，所以当他向平面 ②水面波光粼粼是光在起伏不平的水面发生镜面反射形成 镜缓慢走近时，他在平面镜中像的大小不变。 的；③警用背心上有反光条，灯光照射时，反光条将光反射回 7.清晰不变变小不变[解析]吊灯是光源，夜晚，光源 去，起到警示的作用：④水里的鱼反射的光从水中斜射入空气 越亮，与周围的环境对比度越大，因此吊灯的像会更清请晰。 中时发生折射，岸上的人看到的是比实际位置更浅的虚像。 根据平面镜成像特点可知，平面镜所成的像与物大小相等， 4.(1)刻度尺(2)未点燃[解析](1)实验中需要用到刻度 像与物关于平面镜对称：像与物到平面镜的距离相等。因 尺，测出像和物体到平面镜的距离，比较像与物到平面镜的 此小华靠近玻璃窗观察，她像的大小不变，她与玻璃窗之间 距离的关系。(2)将一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前，再拿 的距离减小，因此她与像之间的距离减小，向右推动玻璃 一支外形相同未点燃的蜡烛B,竖立着在玻璃板后面移动， 窗，因吊灯位置不变，因此吊灯像的位置也不变。 直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合，这个位置就是蜡烛 8.如图所示 9.如图所示 A的像的位置。 A 5.如图所示 6.如图所示 37 N 成像装置 B 653 10.如图所示 女E 7.(1)由小变大(2)90°(3)折射反射 水而 全国真题精选 1.D[解析]光的传播不需要介质，可以在真空中传播，故A11.使荧光物质发光（或消毒杀菌）红外 错误：光在空气中的传播速度约为3×108m/s,声音在空气 [解析]白光散开后，紫光因为折光能力最强，在单色光的 中的传播速度约为340m/s,故B错误：光在真空的传播速 最下面，故①是紫色光，它能使荧光物质发光，还能消毒杀 度约为3×103m/s,在水中的传播速度小于在真空的传播 菌：红外线的折光能力最弱，故它在单色光的最上面，所以 速度，约为真空中传播速度的子，放C错误：由光的传播规 ②是红外线。 12.(1)平面镜(2)远离(3)B[解析](1)沿着玻璃板在纸 律可知，光在同种均匀介质中沿直线传播，故D正确。 上画一条直线，代表平面镜的位置。(2)平面镜成的像与 2.A[解析]光在同种均匀介质中是沿直线传播的，沿直线传 物体大小是相等的且关于镜面对称，所以蜡烛1向远离玻 播的光被手挡住，墙上黑暗区域就是手的影子，故A符合 璃板方向移动时，蜡烛2也应向远离玻璃板方向移动。 题意。 (3)像和物的连线与平面镜的位置关系应该为垂直，物点 3.C[解析]用放大镜看图案时，图变大了，属于凸透镜成像 A对应的像，点应该为B,所以应该用直线连接图丙中物点 是因为光的折射形成的，故A不符合题意：苹果在桌面上形 A与像点B。 成影子说明光是沿直线传播的，因为光的直线传播，被物体 第三讲透镜及其应用 挡住后，物体后面就会呈现出阴影区域，就是影子，故B不 知识网络梳理 符合题意：桥在水中的“倒影”，属于平面镜成像，是因为光①厚②薄③薄④厚⑤会聚⑥发散⑦缩小 的反射形成的，故C符合题意；水中筷子反射的光从水中斜⑧倒立⑨实像⑩等大①倒立②实像⑧放大 射入空气中时，发生折射，折射光线远离法线，当人逆着折④倒立⑤实像⑥放大⑦正立⑧虚像©凸透镜 射光线的方向看时，看到的是筷子的虚像，比实际位置偏四光屏①倒立②缩小⑧实@厚函前面团四透 高，所以感觉折断了，故D不符合题意。 ⑦薄⑧后面9凸透⑩凸透镜①眼睛②被观察物体 4.A[解析]纸板NOF向前或向后折，是为了探究反射光线、 ③倒立、放大③迎投影仪因放大镜③眼睛③⑦被观察物体 入射光线和法线是否在同一平面内，故A正确：入射光线靠：③⑧倒立、缩小③©目镜⑩视角 ·2