陕西省延安市志丹县保安教育集团2025-2026学年八年级上学期1月期末语文试题

第》1多 八年级期末质量调研 语文 题号 三 总分 累分人 座位号 得分 注意事项:共8页。 总分120分。作答时间150分钟。 得分 评分人 、语言运用 参加实践活动(共7小题,计24分)】 学校开展以“身边的文化遗产”为主题的系列活动。请你积极参与并完成下面的任务。 【帝陵解码 鉴史】陵寝秘境,文明印记,这里真“厚重”。请解决其中的语言文字问题。 骊山脚下的秦始皇陵,藏着千年厚重的璀璨秘境。黄土之下,兵马俑军阵肃立,甲片纹路里 凝聚着秦代冶铸的颠峰技艺,每一道刻痕都锈刻着王朝的匠心;青钢车马静卧,未响的銮铃间, 似仍回荡着当年孢行的赫赫声成。玉壁温润,凝聚着礼制的庄重:陶俑鲜活,承载着时代的风 骨。这里的一陶一俑、一器一物,都不是冰冷的遗迹,而是层层叠叠的历史沉淀,是让人心生微 畏的文明印记。 1.请确认语段中加点字的读音。(2分) (1)璀璨(A.cui B.cuD (2)鲜活(A.xian E.xidn) 2.校对语段时发现其中有错别字,请改正。(2分) (1)颠峰 (2)弛行 【幕布诗魂 赏韵】皮影流转,诗境重现,这里尽“意趣”。请补充诗文名句。 3.光影绘山河,皮影演诗魂。让我们在华县皮影的演绎中,再现诗句的千年意境:(1)“ ”(陶渊明《饮酒》其五),以素色影人勾勒陶潜身影,借远山菊田村托 归隐闲情,尽显田园之趣;(2)“ ,谁家新燕啄春泥”(白居易(钱塘湖春行)),以 鲜活影形跃动春意,借新来禽鸟衬出西湖早春,满含自然生机;(3)“ ”(王维(使至塞上》),以硬朗线条雕绘边塞意象,用暇黄光影铺展苍花大谟, 尽展天地壮阔;(4)“ ”(杜甫《春望),以暗红光影映照战乱 烽烟,借书信传递离乱牵挂,道尽家国之思,(5)“它没有婆娑的姿态, ”(茅盾 《白杨礼赞),以简洁影线勾物挺拔白杨,弃繁复雕饰凸显刚直品格,传递生命的质朴力量。 (11分) 【丝路焕新 联通】文明交汇,古今交融,这里很“开语文参芳答案 一、语言运用·参加实践活动（共7小题，计24分） 1.(2分)(1)B(2)A 评分标准：选项正确，各得1分。共2分。 2.(2分)(1)巅(2)驰 评分标准：错别字修改正确，各得1分。共2分。 3.(11分)(1)采菊东篱下悠然见南山(2)几处早莺争暖树(3)大漠孤烟直长河落日圆 (4)烽火连三月家书抵万金(5)没有屈曲盘旋的虬枝 评分标准：(1)(3)(4)处上下两句全都答对，各得3分；只答对上句或下句，各得1分。计9 分。(2)(5)处答对一句，各得1分，计2分。如有错字、别字、加字、漏字，该空不得分。共 11分。 4.(2分)繁忙 评分标准：谓语提取正确，得2分。共2分。 5.(2分)“首趟”点明了2013年11月28日正式开行的这一班列是中欧班列（西安）的第一次发 车，既与后文“从1到30000”的增长起点相呼应，也凸显了这趟班列的开创性意义。删除后 会失去这种精准的时间与地位界定，信息表达就不够完整。 评分标准：理由正确，得2分。共2分。 6.(2分)BAC【解析】首先通过“车轮”搭建起物理连接，接着以“货箱”推动实际贸易往 来，最终以“征途”升华开放发展的宏大意义，符合逻辑递进关系。 评分标准：顺序填写正确得2分。共2分。 7.(3分)示例一：毛泽东。在延安窑洞中，毛泽东于艰苦环境下，坚持进行大量的理论创作，撰 写了《论持久战》等重要著作，为革命指明方向；这一情节体现了他依靠思想武器夺取胜利的 坚定信念；这正是延安精神中解放思想实事求是的思想路线的生动体现，展现了革命领袖在 困境中探寻真理的强大精神力量。 示例二：许云峰。许云峰在面对敌人的审讯和威逼利诱时，沉着冷静，毫不屈服，并果断做出 舍己为人的决定，保护了组织和同志；这一情节体现了他对党的绝对忠诚和为共产主义事业 不惜牺牲个人一切的坚定信仰；他的牺牲精神深刻体现了延安精神中全心全意为人民服务的 根本宗旨，展现了共产党人崇高的道德情操和坚不可摧的革命气节。 评分标准：答对一点，得1分。答案不唯一。意思对即可。共3分。 二、综合阅读·提升思维品质（共13小题，计46分）】 (一) 8.(4分)①健身公共设施不完善；②社会体育指导员等全民健身相关人才队伍培养缺失；③群 众自主的健身意识薄弱；④重点人群健康服务覆盖不均。 评分标准：答对一点，得1分。意思对即可。共4分。 9.(3分)①从代际层面：促进不同年龄段人群的交流理解，减少代际隔阂。②从人际层面：通过 参加共同运动增进人际互动，建立和谐关系。③从社会层面：提升人民对生活环境的安全感 知，控制越轨行为。 评分标准：答对一点，得1分。意思对即可。共3分。 10.(2分)C【解析】材料三指出了“健身公共设施需要完善”和“社会体育指导员等全民健身相 关人才队伍培养缺失”等难题，但未对解决这些问题的先后顺序进行过任何界定或排序。 评分标准：选项正确，得2分。共2分。 (二) 11.(5分)①颜色：②数量；③姿态；④承载的文化内涵；⑤与作者自身经历的联系。 评分标准：答对一点，得1分。意思对即可。共5分。 12.(4分)第一问：①“实景”指柏树林里的“朱文公的‘孝’字”及相关的具象图案(“拱手下跪的 孝顺之子”与“挥舞拳脚的不孝之猴”)；②“虚意”指“孝道”的深刻文化内涵，以及“崇孝向善” 的精神价值导向。 第二问：①通过实景让抽象的孝文化有了具象载体，增强了说理的形象性与感染力；②使描 写从柏树的自然属性过渡到其文化象征意义，揭示了柏树“崇孝向善”的文化象征价值。 评分标准：答对一，点，得1分。意思对即可。共4分。 13.(6分)①通过夕阳灿烂的景象，交代了作者在沟中漫步、沉浸的时间之久，暗示时间的流逝； ②沟内的绿意清凉与沟外的红霞满天形成色彩与意境上的对比，丰富了画面层次；③暗含了 作者对人生晚景的积极体悟，为下文回忆童年、感慨人生作铺垫。 评分标准：答对一点，得2分。意思对即可。共6分。 14.(6分)①生态价值，柏树以翠绿生机装点柏树沟，是黄土高原上不可或缺的自然景观，泉眼 水滋养柏树，柏树也守护着一方水土；②文化价值，柏树是龙文化与孝文化的载体，沉淀着地 域文化与民族传统；③情感价值，柏树见证了作者的成长与岁月变迁，是个人故土记忆、根脉 情怀的寄托 评分标准：答对一点，得2分。意思对即可。共6分。 (三) 15.(4分)(1)和，跟(2)适合，恰当(3)忧愁(4)回答 评分标准：答对一题，得1分。共4分。 16.(2分)D【解析】A.介词，译为“凭借”/助词，与“来”连用，表时间界限；B.结构助词，译为 “的”/助词，用于主谓之间，取消句子独立性，无实义；C.连词，表转折，译为“却”/连词，表顺 承，译为“然后，就”；D.语气词，表肯定或判断，译为“了，啊”/语气词，表肯定或判断，译为 “了，啊”。 评分标准：选项正确，得2分。共2分。 17.(4分)（然而）每到深夜思考此事，我就无法安眠。 评分标准：大意对，得1分；关键词“终”“思”“枕”翻译正确，得3分。共4分。 18.(2分)示例：①雄才大略，富有远见：以布衣起兵扫群雄、拥江南，洞察中原未平局势，规划练 兵选将以图统一，不坐守一方。②勤政忧民，责任感强：恐政策失当致百姓再遭离乱，终夜难 安，始终以百姓免苦为念。③目标明确，务实进取：明确当前要务是练兵选将，为平定中原积 极行动，不甘于现状。 评分标准：答对一，点，得1分。答到任意两点，意思对即可。共2分。 【参考译文】 十月乙巳，明太祖朱元璋驾临戟门，和给事中吴去疾等人讨论国家政务，于是（太祖）对他们 说：“我凭借平民身份起兵，成就大业，绝非偶然。如今已平定群雄，拥有江南，使百姓免受战乱 离散的困苦。（然而）每到深夜思考此事，我就无法安眠。倘若安抚百姓的方式不适宜，施政措 施不恰当，祸乱就会因此而起。如今中原尚未平定，正是我焦急忧愁之时，怎么能够安守一隅， 却忽视远方的忧虑呢？当前，我应练兵选将致力于平定中原。”吴去疾回答道：“皇上知人善任 平定中原的功业不难达成啊。” (四) 19.(2分)示例：苍茫的天空连着翻卷如云的波涛，海上晨雾弥漫，天上的银河流转，无数的船帆 在风浪中飞速前进。 评分标准：意思对即可。共2分。 20.(2分)①“嗟”字写出了词人彷徨忧虑的神态，抒发了其对人生茫然不知所措的叹惋；②“谩” 字流露出词人心中的哀怨惆怅，表达了其对现实无能为力的苦闷和怀才不遇的愤懑。 评分标准：答对一点，得1分。意思对即可。共2分。 三、审美表达·展现多彩生活(50分) 21.(50分)略。 评分标准：同2025年陕西中考语文作文评分标准。共50分。 作文评分标准 一（优） 二（良）》 等次 三（中） 四（差） 50~44分 43~36分 35~22分 21~0分 20~18分 18~16分 16~10分 10~0分 内容 符合题意 符合题意 基本符合题意 不符合题意 (20分) 中心突出 中心明确 中心基本明确 中心不明确 内容具体 内容较具体 内容不够具体 内容不具体 文体显明 文体规范 问题基本规范 文体不规范 16~14分 14~11分 11~7分 7~0分 语言 语言流畅 语言通顺 语言基本通顺 文字不通顺 (16分) 表达得体 表达规范 表达较规范 表达不规范 富有文采 文句有表现力 文句能表情达意 语言平淡 108分 8~6分 6~3分 3~0分 结构 构思精巧 结构合理 结构比较完整 结构不完整 (10分) 层次分明 层次较清楚 层次基本清楚 层次不清楚 详略得当 详略较得当 详略不够得当 详略不得当 4分 3分 2分 1分 文面 字体美观 书写工整 字迹清楚 字体不易辨认 (4分) 标点规范 标点较规范 标点有错误 标点错误多 格式正确 格式正确 格式尚好 格式混乱 卷面整洁 卷面较整洁 卷面不够整洁 卷面很不整洁 作文中以下任意一项突出，可在获得的相应等次分上增加3分，但总分 备注 不能超过50分。 A.感情真挚 B.表达富有创意 C.思想有深度 补充说明： (1)每三个错别字扣1分，重复不计，不设上限。 (2)没有拟写题目的，在获得的相应分数上扣3分。 (3)文中出现真实地名、校名或人名的，在获得的相应等次分上扣2分。 (4)不足600字的作文，每少50字扣1分；不足20行的诗歌，每少一行扣1分。 (5)确认为抄袭的作文，在四等之内评分。 (6)满分卷不低于考生总数的5%。