上海市松江区2025-2026学年五年级语文上学期期末练习试卷

2025学年第一学期上海市松江区五年级语文期末练习 （完成时间：90分钟） 评价项目 积累与运用 阅读与欣赏 习作与表达 等 第学校___________________班级_____________姓名________________学号_______________ 第一部分 积累与运用 一、选择题 1．下列加点字解释有误的一项是（   ） A．乃翁（你的）     国泰民安（平安，安定）     干将发硎（泛指宝剑） B．几时休（停止）     流离失所（转徙离散）     纵有千古（横竖都有） C．王孙自可留（指诗人自己）     不拘一格（限制）     兴高采烈（旺盛） D．多事之秋（时期）     枫桥夜泊（停船靠岸）     安居乐业（喜爱，愉快） 2．下列说法中有误的一项是（   ） A．讲民间故事时，为了让故事更有新鲜感，我们可以变换情节的顺序。 B．春联“国逢盛世千秋泰民享太平四海安”的横批用“国泰民安”很合适。 C．俗语“前怕狼后怕虎”与成语“气急败坏”意思相同，但是俗语更接地气，通俗易懂。 D．我们可以通过摘录、删减、概括、改写等方式缩写民间故事。 3．下列词语中字音和字形全对的一组是（　 　） A．间隔（jiān）         强逼（qiǎng） B．嫉妒（jì）             萝筐（kuāng） C．鳞爪飞杨（lín）   缴费（jiǎo） D．美哉（zāi）           玉簪（zān） 4．对下列句子使用的说明方法判断正确的一项是（      ） ①松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。 ②科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。 A．举例子 作比较     B．作比较     举例子 C．打比方     举例子 D．打比方     下定义 5．将下面的句子排成一段意思连贯的话，排列正确的一项是（        ） ①与野鸭的懒洋洋不同，蝴蝶们则要欢快、活跃很多。 ②荷塘边的草丛中，几只野鸭懒洋洋地趴着，偶尔探出头来，叼几口青草，嘎嘎地叫个两三声，享受着独属于它们的安静。 ③总之，眼前这幅由荷塘、野鸭和蝴蝶构成的画面，真是太富有情趣了！ ④它们扇动着多彩的翅膀，在荷叶上空一尺高的地方，不停地变换着舞姿，一会儿飞降到高高的莲蓬上，一会儿又飘落在荷叶端。 A．①②③④ B．②①④③ C．②③①④ D．③①②④ 二、基础知识综合 情境一：在开展实践活动之初，同学对“大美中国”的内涵进行了探究。阅读下面同学们的探究收获，按要求完成下面小题。 中国之美在于山河的壮丽。高耸入云的山峦，奔流不息的江河，一望无际的草原……让曾踏足其间的人们久久不能（wàng   què）。中国之美在于悠久的历史。雄伟的（diàn   táng），传唱的经典、历代的（yīng   xióng）……都是对五千年不曾间断文明史的生动解读。中国之美在于日新月异的发展。（dā   chéng）高速铁路列车让日行千里成为了悠然的旅程，探月工程让曾触动我们心灵的古老传说变成了不可（mó   miè）的记忆……中国之美更在于伟大的民族精神。热爱祖国、自强不息、勤劳勇敢……都是我们不可估量的精神财富，如闪耀的明灯指引着我们前行的方向。 1．根据文段中的汉语拼音，在下面的方格里，按顺序写出词语，把字写美观。 2．选出与文段中“间断”的“间”字读音不相同的一项是（     ）。 A．间歇 B．间隔 C．民间 D．挑拨离间 3．选出与文段中“不可估量”的“量”字意思相同的一项是（   ）。 A．重量 B．容量 C．力量 D．衡量 4．选出与文段中“触动”一词意思相同的一项是（   ）。 A．地道里设有许多机关，敌人一旦触动就会尝到苦头。 B．小孙女朗诵的《静夜思》，触动了这位久居海外老人的思乡情怀。 C．松鼠十分警觉，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就会从树上的窝里跑出来。 三、句子训练 1．月亮的光芒是柔和的，不似太阳那般耀眼夺目，但她的宁静之美却深深地吸引着我。（仿照例句，用对比的写作手法写句子。） 2．修改病句（在原句上修改） 通过这次活动，使我明白了团结合作的重要性。 第二部分 阅读与欣赏 一、实用性阅读 【媒体信息】 4月20日，“左岸书店”店主发微博宣布：由于书店入不敷出，将于五一节后关门谢幕。由此可见，书店文化在全国呈现逐渐衰弱状态。 【权威调查】 2024年我国18-70周岁国民每日阅读时间调查摘要 纸质书 手机 互联网 电子阅读器 16.78分钟 84.87分钟 65.12分钟 10.70分钟 【百家争鸣】 碎片化阅读的“美丽”与“忧愁” ①近年来，通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的、断断续续的阅读逐渐盛行。不超过140字的微博、手机、平板电脑等掌上阅读成为时尚，这种阅读方式被称为碎片化阅读。 ②不少人觉得碎片化阅读是“美丽”的。无论是天文地理还是娱乐八卦，无论是经典名作还是冷门知识，都可以通过碎片化阅读迅速获取。同时，比起价格不菲的大部头纸质书，它的阅读成本更低。 ③也有人对此表示担忧，碎片化阅读导致了知识来源的随意性和不可考性。零碎的阅读根本无法让读者走进大部头书籍和主题严肃的文本，人们习惯于简单的口述和拼接后，就很难主动阅读。 1．由材料可知，碎片化阅读是通过手机、电子书、网络等工具进行的____________、_____________的阅读方式。 2．下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 （1）碎片化阅读没有任何好处，我们应该阅读大部头书籍。 (     ) （2）2024年我国18-70周岁国民每日数字化阅读时间远超纸质书阅读时间。(     ) （3）书店文化在全国呈现急剧衰弱状态。 (     ) （4）零碎的阅读使人们习惯于简单的口述和拼接后，就无法主动阅读。 (     ) 3．请结合以上材料，梳理书店走向衰弱的原因，分点表述。 （二）沙漠的苦行者——骆驼 ①沙漠是另一种“海洋”，因此叫“瀚海”。古代我国通往中亚的丝绸之路，就是骆驼在“瀚海”中走出来的。即使交通工具发达的今天，骆驼仍然是不可缺少的“沙漠之舟”。 ②骆驼最显著的特征，是它背上高耸着的驼峰，有一个驼峰的叫“单峰驼”，有两个驼峰的叫“双峰驼”。我国的骆驼基本上都是双峰驼。骆驼的四肢很长，走路的姿势很奇特，是同一侧的前腿和后腿同时迈步，滑稽可笑。它的蹄子扁平，形状像盘子，脚底有厚厚的肉垫，富有弹性，走在沙漠上，不会陷进沙地，十分平稳，而且行走的速度也很快，还善于夜行。 ③西北草原风沙很大，刮起大风来，黄沙滚滚，飞沙走石，遮天蔽日，可骆驼不怕这一切。原来它有能抵御风沙的特殊眼睛和鼻子。骆驼有一对双眼皮，眼睫毛长，也是双重的。风扬起的时候，双重的眼睫毛就像一副纱帘，可以挡风沙；骆驼的鼻孔里有一个“瓣膜”，它只要把“瓣膜”关闭，便可以阻挡风沙，以免沙子灌入鼻腔。 ④浩瀚的沙漠缺水少草，而骆驼最能耐饥耐渴。耐饥是因为它有一个特殊的“食品仓库”，那就是它背上的驼峰。骆驼摄取的养分，有一部分转化为脂肪，积存在驼峰里。驼峰最丰满的时候，可以贮存脂肪20~30公斤。当骆驼得不到食物，或者长途跋涉体力消耗比较大的时候，驼峰里贮存的脂肪就会分解，转化成它需要的养分，供身体使用，这时候驼峰也明显地变小。耐渴是因为它很能喝水，一口气能喝下100升水，连苦涩的咸水也喝得津津有味。喝下去的水，不但储存在机体内，还能贮存在红血球内，可以供身体使用。另外，它的血浆中的蛋白质可以维持血浆中的水分，保证生命的需要。有人曾做过一次试验，在撒哈拉大沙漠中，把几头骆驼拴在太阳下晒了8天，结果它们失去了重量为体重的1/4的水分，但血液中的水分却只失去1/10。骆驼的体温可以调节，能升能降，最高时达四十摄氏度，所以沙漠气温高，它也不出汗，节省体内水分。另外驼峰中的脂肪在进行化学变化时，会生成许多水分，供给身体用。所以，只要让骆驼吃饱喝足，并给它喂些食盐，就是十天半月不再给它食物，它也能忍受得了。 ⑤骆驼不是老站着的，它需要休息。卧倒时，先是前腿慢慢跪在地上，而后才是后腿跪地，但总是抬着头和伸着弯曲的脖子。 （选自《中国青少年百科全书》，有删改） 1．骆驼的“食品仓库”指的是 2．下列对骆驼的说法，符合文章意思的是哪一项？（       ） A．我国的骆驼都是双峰驼。 B．骆驼卧倒时是后腿先跪地。 C．骆驼走路是前腿先迈出，后腿再跟上。 D．骆驼血浆中的蛋白质可以维持血浆中的水分。 3．骆驼耐渴的原因不包括以下哪一项？（       ） A．能调节体温 B．脂肪进行化学变化时会生成许多水分 C．有找水的本领 D．很能喝水并且把水贮存于红血球内 4．下面句子中加点的部分有什么作用？分析最准确的是哪一项？（       ） 有人曾做过一次试验，在撒哈拉大沙漠中，把几头骆驼拴在太阳下晒了8天，结果它们失去了重量为体重的1/4的水分，但血液中的水分却只失去1/10。 A．用具体、详实的数据说明骆驼耐饥。 B．用具体、详实的数据说明骆驼耐渴。 C．用具体、详实的数据说明骆驼失去的水分很少。 D．用具体、详实的数据说明骆驼的血浆中的蛋白质可以维持水分。 5. 短文2—5自然段从哪些方面介绍了骆驼？请你补充完整。 ①第2—3自然段：骆驼的外形特点及能够抵御风沙的原因。 ②第4自然段： ③第5自然段： 6.为什么把骆驼称为“沙漠的苦行者”？请结合文本说说你的理解。（至少两点） （三）赏秋 ①秋天是美好而又富有诗意的。江山辽阔，秋景各异。在我眼里，无论哪里的秋天，都没有我故乡的美丽动人，富有生机，撩人情思。 ②故乡最美丽的秋在色彩斑斓的树叶上。层峦叠嶂的山上，一棵棵松树，褐色的树干，足有碗口粗，笔直笔直的，满树的松叶绿得可爱。高大挺拔的枫树扎根于岩石的缝隙，遒劲有力，枫叶像点燃的野火般染红了群山，也染红了整个秋天。那满眼的叶子，载满了冬的孕育，春的萌发，夏的茁壮，凭着强烈的追求，借助秋风的引发实现了生命的升华。它们曾经以不同的姿态迎接阳光，现在又以不同层次的色彩，或黄绿、或紫红、或金黄、或鲜红染遍了山林。这些五彩缤纷的树叶，虽然最终会随着秋风飘落到地上，但我不相信飘落之后就是消失。因为这彩色的树叶会融进土地，又将美丽的秋孕育在春的蓝图中了。 ③故乡最可爱的秋是舒畅自由的。在高远的蓝天上，白云悠悠飘动。炊烟随着微风袅袅升腾，像天上仙女甩开的一条条水袖。牛羊在山坡上吃草，饱了就躺下来打着响鼻。【A】鸡群在屋前屋后觅食，母鸡带领小鸡东啄啄，西刨刨，寻觅着美味佳肴；公鸡时而拍打翅膀展示自己光滑油亮的羽毛和矫健的身姿，时而伸长脖子亮出自己高亢昂扬的嗓子。秋风还托起岩鹰的翅膀，在田野上盘旋又俯冲，展示着搏击长空的生命力。 ④故乡最喜人的秋是丰收。禾田里成熟的稻谷翻着金黄的波浪，收割稻谷的打稻机发出令人愉快的轰鸣声。棉花灿然绽放，雪白的花朵如天上坠落的白云，飘晃得人们心旌（jīng）摇动。【B】高粱举着火把，玉米棒粗壮又饱满，瓜架上的南瓜又红又大，鲜艳的辣椒挂满了枝头，枣子红了，柿子熟了……伴着秋风，你走进农家的小院一看，屋檐下、廊子上挂满了一长串一长串的红辣椒，还有一嘟噜一嘟噜的玉米棒子。场院里，晒满了金灿灿的稻谷、玉米；屋顶上，晒满了红辣椒。家家都堆满了粮食和瓜果，但是，人们还在忙忙碌碌。男人们挑着堆成小山一样的稻谷，一担一担地往家里奔；女人们背着一背篓一背篓的棉花、辣椒往家里赶。整个山野都运动起来了，充满着活力，充满着生机。人们虽然是忙碌的，但又都是最欢乐、最喜悦、最幸福的。那一张张古铜色的脸上，挂满了发自内心的笑容，灿烂如花。 ⑤故乡最幸福的秋是月夜。月亮从后山慢慢升起，将一袭清辉洒满大地。凉爽的夜风吹来，淡淡的月光笼罩大地，所有的秋虫都相约着在这夜里歌唱起来。这时候，大人们就端出大簸箕，坐到板凳上剥玉米。夜风裹着各种庄稼成熟的气息飘来，模糊而又清晰。饱满的玉米粒如珍珠一样从他们的手指间流淌出来，流成一地金黄。村里的老人会一边剥玉米，一边绘声绘色地给大家讲故事……村庄完全沉浸在一种幸福祥和的气氛中。 ⑥多少年来，故乡的秋天就如一幅精美的图画，镶嵌在我这个怀乡游子的心里。 1．用较快的速度阅读短文，想一想：短文主要从哪几个方面描写了故乡的秋？对此作者的感受是怎样的？把下面的思维导图补充完整。 2．读画“______”的句子，将下面同学的阅读体会补充完整。 句A运用 （填“动态”或“静态”）描写，让我仿佛看到了 的场景，十分生动有趣。 句B运用 （填“动态”或“静态”）描写，通过对高粱、玉米、南瓜等农作物的描写，生动形象地写出了 。 3．下面对短文内容的分析有误的一项是（      ） A．第②段中画“______”句子运用动态描写展现了松树秋天时的生长状态。 B．第④段中加点的“一担一担”“一背篓一背篓”让人感受到稻谷、棉花等农作物获得了大丰收。 C．第⑤段中“所有的秋虫都相约着在这夜里歌唱起来”用拟人的修辞手法描绘出秋虫鸣唱的图画，流露出作者的喜悦之情。 D．短文运用总分总的结构，描写了家乡秋天的美。 4．请你结合短文内容想一想：本文以“多少年来，故乡的秋天就如一幅精美的图画，镶嵌在我这个怀乡游子的心里”结尾，有什么好处？ 第三部分 习作与表达学校___________________班级_____________姓名________________学号______________ 题目：美丽的大自然，一年四季的景色各不相同，世界的美好就藏在这不易察觉的景色里。冬日已至，你是否留心观察过冬天的校园、公园、街道等地的景象？请认真回忆、仔细思考你观察到的景象中的动态与静态之美，选择你最喜欢的一处景象，以“冬日即景”为题，完成一篇习作。 要求：①语句通顺，内容具体；②书写工整；③不少于450字；④不得出现真实的人名、校名 200字 400字 试卷第6页，共7页 试卷第5页，共7页 学科网（北京）股份有限公司 2025学年第一学期上海市松江区五年级语文期末练习评价标准 第一部分 积累与运用（20档） 一．选择题 1. 下列加点字解释有误的一项是（ B ）。 【评分标准】本题 1档。 2．下列说法中有误的一项是（ C ）。 【评分标准】本题1档。 3. 下列词语中字音和字形全对的一组是（　D　）。 【评分标准】本题1档。 4. 对下列句子使用的说明方法判断正确的一项是（  B   ） 【评分标准】本题1档。 5. 将下面的句子排成一段意思连贯的话，排列正确的一项是（    B   ） 【评分标准】本题1档。 二、基础知识综合 1.读拼音，在后面的括号里写出词语。 忘却 殿堂 英雄 搭乘 磨灭 【评分标准】本题共5档，每词1档。 2. 选出与文段中“间断”的“间”字读音不相同的一项是（   C  ）。【评分标准】本题2档。 3. 选出与文段中“不可估量”的“量”字意思相同的一项是（ D  ）。【评分标准】本题2档。 4. 选出与文段中“触动”一词意思相同的一项是（  B ）。 【评分标准】本题2档。 三、句子训练 1．例：春风的抚摸是温柔的，不似寒风那般刺骨凛冽，但它的和煦之感却深深地温暖着我。 【评分标准】本题2档。 2．删去“通过” 或者“使” 【评分标准】本题2档。 【等第标准】 优秀 18-20档 良好 16-17档 合格12-15档 不合格 11档以下 第2部分 阅读与欣赏（40档） （一）实用性阅读（9档） 1. 不完整的 断断续续 【评分标准】本题2档。 2. × √ × × 【评分标准】本题4档。 3. ①国民每日纸质书阅读时间远少于数字化阅读时间，纸质书需求降低 ②人们习惯了通过电子产品进行碎片化阅读的方式获取知识。 ③相较于价格不菲的纸质书，电子阅读成本更低。 【评分标准】本题3档。每个理由1档。 （二）沙漠的苦行者——骆驼（14档） 1. 1．骆驼的“食品仓库”指的是 背上的驼峰 。 【评分标准】本题1档。 2. D 3．C 4．B 【评分标准】共6档，每题2档。 5. 短文2—5自然段从哪些方面介绍了骆驼？请你补充完整。 ②第4自然段： 骆驼耐饥耐渴的原因。 ③第5自然段： 骆驼卧倒休息的姿势。 【评分标准】本题4档，每题2档。 6. 骆驼被称为“沙漠的苦行者”，是因为它不仅能靠特殊身体结构抵御风沙、在沙漠稳健穿行，还拥有极强的耐饥耐渴能力，可在贫瘠的沙漠环境中生存。 【评分标准】本题3档，写出能在恶劣的沙漠行走得1档，写出身体结构特殊得1档，能写出耐饥耐渴能力强得1档。 （三）赏秋（17档） 1. ①美丽 ②舒畅自由的秋（写舒畅自由的秋景也正确） ③秋收的场景 ④幸福 【评分标准】本题4档。 2. 动态 鸡群觅食、公鸡站姿鸣叫的鲜活场景 静态 故乡秋收的繁盛景象 【评分标准】本题8档，每空2档。 3. 下面对短文内容的分析有误的一项是（   A ） 【评分标准】本题2档。 4.文章以“多少年来，故乡的秋天就如一副精美的图画，镶嵌在我这个怀乡游子的心里”结尾，①首先运用比喻的修辞手法，将故乡的秋天比作精美的图画，生动形象地写出了故乡秋天的美丽动人；②其次直接抒发了作者作为游子对故乡秋天的喜爱与深切怀念之情； ③同时这句话还与开头相呼应（首尾呼应），让文章的结构更加完整。 【评分标准】本题3档。修辞手法一档；情感抒发1档；收尾呼应1档。 【等第标准】优秀 36-40档 良好 31-35档 合格 24-30档 不合格 24档以下 第三部分 写 作（40档） 【等第标准】A 36-40档 B 32-35档 C 24-31档 D 24档以下 选择材料 （10档） A（9-10） B（8） C（6） D（6分以下） 能围绕“冬日即景”有条理地写清楚看到的景象，把景物的内容写清楚。 基本能围绕“冬日即景”写清楚看到的景象，能把景物的特点写清楚。 基本能围绕“冬日即景”来写一处景物，但不能写清楚它的样子。 只写几句话，不能形成篇章，跑题。 组织材料 （10档） A（9-10） B（8） C（6） D（6分以下） 能抓住景物的不同特点，运用各种修辞手法，通过动态描写和静态描写写出冬日景物的美感，能根据内容分自然段表达。 能抓住景物的特点，运用一定的修辞手法有条理地写出冬日景物的美感有自然段划分。 未能写出景物的特点和美感，叙述不完整，过程不清楚，不划分自然段。 只写几句，不能形成篇章。 语言（15档） A（13.5-15） B（12-13分） C（9-11分） D（9分以下） 语意连贯，语言生动、有趣、且用词准确。 语意较连贯，用词较恰当。 有一些病句或词语运用不恰当之处，但不影响理解。 语言表达混乱，词不达意，不能表达自己的意思。 书写标点 （5档） A（5档） B（4档） C（3档） D（2档以下） 字迹端正，书面整洁。标点使用正确，基本无错别字。 字迹比较端正，书面比较整洁。标点个别使用错误，不影响表达。少量错别字。 字迹潦草，尚能看清。标点使用错误较多，错别字较多。 非常乱，看不清。一逗到底或没有标点。 4 学科网（北京）股份有限公司 $