精品解析:2025-2026学年陕西省榆林市横山区北师大版二年级上册第四次阶段性作业数学试卷

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2026-01-20
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 二年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 陕西省
地区(市) 榆林市
地区(区县) 横山区
文件格式 ZIP
文件大小 8.46 MB
发布时间 2026-01-20
更新时间 2026-01-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56056928.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025~2026学年度第一学期第四次阶段性作业 二年级数学 一、准确填空。 1. 将下面的乘法口诀补充完整。 五九( ) ( )七四十二 【答案】 ①. 四十五 ②. 六 【解析】 【分析】本题考查乘法口诀的熟练记忆。根据乘法口诀,“五九”的结果是“四十五”,“七四十二”前面缺少的数字是“六”,因为“六乘七等于四十二”。 【详解】根据乘法口诀:五九四十五,所以第一空填“四十五”;六七四十二,所以第二空填“六”。 2. 填空。 【答案】10 4 【解析】 【分析】尺子测量物体时应将0刻度移动到被测物体的边缘,将直尺与被测物体重合,再观察被测物体另一端的刻度即可。当0刻度与被测物体的边缘不对齐时,用末端的刻度值减去开始的刻度值即可。据此解答。 【详解】9-5=4(厘米) 3. 将下面的加法算式改写成乘法算式。 6+6+6=( )×( ) 4+4+4+4=( )×( ) 【答案】 ①. 6 ②. 3 ③. 4 ④. 4 【解析】 【分析】乘法是求几个相同加数的和的简便运算。对于第一个算式“6+6+6”,相同加数是6,有3个6;对于第二个算式“4+4+4+4”,相同加数是4,有4个4。根据乘法意义,通常写作“相同加数×个数”的形式。 【详解】对于算式“6+6+6”:相同加数是6,有3个这样的加数,因此乘法算式为6×3。 对于算式“4+4+4+4”:相同加数是4,有4个这样加数,因此乘法算式为4×4。 4. 下面的图形中分别有几条线段?填一填。 ( )条 ( )条 ( )条 ( )条 【答案】 ①. 6 ②. 1 ③. 5 ④. 5 【解析】 【分析】此题考查的是线段的特征,线段首先是直直的,有两个端点,可以测量,我们根据此特征去判断。 【详解】根据分析,我们从最上面开始数,一共有6条线段; 根据分析,线段是直的,所以一共有1条线段; 根据分析,我们从最上面开始数,一共有5条线段; 根据分析,我们从最上面开始数,一共有5条线段; (6)条 (1)条 (5)条 (5)条 5. 下面的汉字卡片按( )分可以分成两类。(填序号) ①卡片颜色 ②汉字的偏旁 【答案】① 【解析】 【分析】看哪种分类方式能把字卡分成两类,先看按颜色分,字卡有黑色底和白色底两种,能直接分成两类;再看按偏旁分,有三点水、食字旁、单人旁、口字旁四类,不符合“分成两类”的要求。 【详解】因为按卡片颜色可直接分成黑、白两类,而按偏旁会分成四类,所以这道题应按卡片颜色(序号①)来分。 6. 在括号里填上“>”“<”或“=”。 1米( )100厘米 9÷9( )9-9 4×8( )35 【答案】 ①. = ②. > ③. < 【解析】 【分析】第一题涉及长度单位换算,1米等于100厘米,因此相等;第二题是除法和减法的计算,9÷9等于1,9-9等于0,1大于0;第三题是乘法计算,4×8等于32,32小于35。 【详解】1米=100厘米 9÷9=1,99=0,1>0,9÷9>99 48=32,32<35,48<35 7. 下图是某小学教学楼一楼的消防疏散示意图。填一填。 (1)水房在三班的( )面,四班在三班的( )面。 (2)二班的学生正在教室上课,如果遇到紧急情况需要疏散时,应该快速离开教室,沿着安全通道直接向( )面到达安全出口①,或沿着安全通道先向( )面,再向( )面到达安全出口②。 【答案】(1) ①. 南 ②. 东 (2) ①. 东 ②. 西 ③. 北 【解析】 【分析】(1)根据“上北下南左西右东”的方位判断,水房在三班下面,即南面。四班在三班右边,即东面。 (2)从二班离开教室后,安全出口①在安全通道右边,即东面;安全出口②应先向左走再向上走,即先向西面再向北面。 【小问1详解】 水房在三班的南面,四班在三班的东面。 【小问2详解】 二班的学生正在教室上课,如果遇到紧急情况需要疏散时,应该快速离开教室,沿着安全通道直接向东面到达安全出口①,或沿着安全通道先向西面,再向北面到达安全出口②。 二、图形世界。 8. 在正确答案后面的方框里画“√”。 比1米高 比1米长 比1米长 比1米矮 比1米短 比1米短 【答案】见详解 【解析】 【分析】此题考查的是长度单位米的应用。小学生双手张开,手掌之间的距离大约是1米,我们由此去进行判断。 普通的水杯,比1米矮; 床的长度要躺下一个正常人,所以比1米长; 公交车比1米长; 【详解】根据分析,答案如下: 9. 是平均分的在括号里画“√”,不是的画“×”。 ( ) ( ) ( ) 【答案】 ①. × ②. √ ③. √ 【解析】 【分析】平均分的时候每份的数量一样多,据此解答。 一图分为2个、2个、2个、1个,不是平均分。 二图分别有3个、3个、3个,是平均分。 三图将10分成了5和5,平均分。 【详解】 10. 下面的长度单位对吗?对的在括号里画“√”,不对的将正确的单位写在括号里。 (1)手机宽7米。( ) (2)毛毛虫长3米。( ) (3)鞋长22厘米。( ) (4)书柜高2厘米。( ) 【答案】(1)厘米##cm (2)厘米##cm (3)√ (4)米##m 【解析】 【分析】根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。 大拇指的指甲长度大约1厘米,计量手机的宽度、毛毛虫的长度和鞋的长度用“厘米”作单位比较合适。 小学生两臂伸开的长度大约1米,计量书柜的高度用“米”作单位比较合适。 【小问1详解】 手机宽7米。(厘米) 【小问2详解】 毛毛虫长3米。(厘米) 【小问3详解】 鞋长22厘米。(√) 【小问4详解】 书柜高2厘米。(米) 11. 按要求做一做。 下面这些“身体尺”,长度最接近1米的是?圈一圈。 【答案】见详解 【解析】 【分析】要找出最接近1米的“身体尺”,首先明确1米等于100厘米, 一庹(两臂伸开的长度)和小学生的身高差不多,通常在100厘米左右; 脚长是单只脚的长度,一般在15–20厘米左右; 小学生的一拃通常在10–15厘米左右,所以“一庹”是最接近1米的。 【详解】 12. 画一条9厘米长的线段。 【答案】见详解 【解析】 【分析】把直尺放在一个平面内固定笔尖在0刻度的位置点上一个点,即一个端点,再在对应的9刻度上点上另外一个端点,最后连接两个端点。 【详解】 【点睛】本题考查画线段,关键注意画好之后标上对应的厘米数。 13. 下面是不同印章印出图案,分一分、填序号。 分法一:先按边框的形状分,再按动物类别分。 分法二:先按动物类别分,再按边框的形状分。 【答案】图见详解 【解析】 【分析】由题意可知: (1)分法一:先按边框的形状分,分为两大类:圆形、正方形;分别在圆形、正方形中再分为:天上飞的和地上跑的两类,把序号填入相应的格中。 (2)分法二:先按动物类别分成天上飞的和地上跑的两大类;再分别按边框的形状圆形、正方形继续分成两类;把序号填入相应的格中。 【详解】方法一: 方法二: 三、巧思妙算。 14. 直接写出得数。 2×2= 6÷3= 40÷5= 81÷9= 5×6= 7×3= 14÷7= 8×8= 【答案】4;2;8;9 30;21;2;64 【解析】 15. 仔细计算。 7×5-3= 4×4-2= 2×8+6= 【答案】32;14;22 【解析】 【分析】整数混合运算中,同级运算时,从左到右依次计算;两级运算时,先算乘除,后算加减。 先算乘法,再算减法。 先算乘法,再算减法。 先算乘法,再算加法。 【详解】7×5-3 =35-3 =32 4×4-2 =16-2 =14 2×8+6 =16+6 =22 16. 看图填空并列式计算。 ( )个( )相加 加法算式:____________。 乘法算式:____________。 乘数是( )和( ),积是( )。 【答案】 ①. 3 ②. 3 ③. 3+3+3=9 ④. 3×3=9 ⑤. 3 ⑥. 3 ⑦. 9 【解析】 【分析】将每组的个数相加即可求出总个数。列式为3+3+3,几个相同加数相加,可以写成加数与个数相乘的形式,相同的加数在前,个数在后,即用相同加数×个数。 【详解】 3个3相加 加法算式:3+3+3=9。 乘法算式:3×3=9。 乘数是3和3,积是9。 17. 看图填空并列式计算。 10里面有( )个2 ÷= 【答案】5 10÷2=5 【解析】 【分析】将2个圈一起,有几个圈就有几个2。 除法算式中,被除数表示总数,除数表示平均分成的份数,商表示每份的数量;或者被除数表示总数,除数表示每份的数量,商表示平均分成的份数。据此解答。 【详解】10里面有5个2。 10÷2=5 18. 看图列式计算。 ×+= ×-= 【答案】3×5+2=17 4×53=17 【解析】 【分析】观察图片,前3盘每盘有5个鸡蛋,第4盘有2个。用乘加算式时,先算前3盘的总数3×5,再加上第4盘的2个,得到3×5+2=18;用乘减算式时,把4盘都看成每盘5个来算4×5,再减去第4盘多算的3个,得到4×53=18。 【详解】3×5+2 =15+2 =17(个) 4×53 =20-3 =17(个) 有17个鸡蛋。 四、解决问题。 19. 过新年,包饺子,庆团圆。小丽和爸爸、妈妈一起包饺子。小丽和爸爸包的饺子总数如图。 (1)小丽和爸爸一共包了多少个饺子? 口答:小丽和爸爸一共包了______个饺子。 (2)妈妈包的饺子摆了4行,每行7个,妈妈包了多少个饺子? 口答:妈妈包了______个饺子。 【答案】(1)56个;56 (2)28个;28 【解析】 【分析】(1)每排7个,有这样的8排。每排的个数一样多,用每排的个数乘排数即可求解。 (2)用每行的个数乘行数即可求解。 【小问1详解】 7×8=56(个) 口答:小丽和爸爸一共包了56个饺子。 【小问2详解】 7×4=28(个) 口答:妈妈包了28个饺子。 20. 玩具商店。 (1)40元能买几架小飞机? 口答:40元能买______架小飞机。 (2)小美用27元钱买了9只风筝,1只风筝多少元?1只风筝比1个皮球便宜多少元? 口答:1只风筝______元1只风筝比1个皮球便宜______元。 【答案】(1)5架;5 (2)3元;2元 3;2 【解析】 【分析】(1)由图可知,1架小飞机8元,用总钱数除以8即可求解。 (2)用总钱数除以风筝的只数即可求出1只风筝的价钱。用1个皮球的价钱减去1只风筝的价钱即可求解。 【小问1详解】 40÷8=5(架) 口答:40元能买5架小飞机。 【小问2详解】 27÷9=3(元) 5-3=2(元) 口答:1只风筝3元。1只风筝比1个皮球便宜2元。 21. 要解决“1个魔方几元”这个问题,需要用的信息是( )。(先选填序号,再列式计算解答) ①一共有54元零花钱。②买了魔方和九连环。 ③买魔方一共花了49元。④买了7个魔方。 口答:1个魔方______元。 【答案】③④ 7元;7 【解析】 【分析】用买魔方花的钱数除以魔方的个数即可求出1个魔方的价钱。据此解答。 【详解】要解决“1个魔方几元”这个问题,需要用的信息是③④。 49÷7=7(元) 口答:1个魔方7元 22. 李老师给参加体育比赛的所有学生订餐,每人订一份,如果订B套餐,要花54元。参加体育比赛的学生有多少人?如果订A套餐,需要多少元? 答:参加体育比赛的学生有______人。需要______元。 【答案】9人;72元 9;72 【解析】 【分析】用订B套餐要花的钱数除以B套餐的价钱即可求出人数。用A套餐的价钱乘人数即可求出订A套餐需要多少元。 【详解】54÷6=9(人) 8×9=72(元) 答:参加体育比赛的学生有9人。需要72元。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025~2026学年度第一学期第四次阶段性作业 二年级数学 一、准确填空。 1. 将下面的乘法口诀补充完整。 五九( ) ( )七四十二 2. 填空。 3. 将下面的加法算式改写成乘法算式。 6+6+6=( )×( ) 4+4+4+4=( )×( ) 4. 下面的图形中分别有几条线段?填一填。 ( )条 ( )条 ( )条 ( )条 5. 下面的汉字卡片按( )分可以分成两类。(填序号) ①卡片颜色 ②汉字的偏旁 6. 在括号里填上“>”“<”或“=”。 1米( )100厘米 9÷9( )9-9 4×8( )35 7. 下图是某小学教学楼一楼的消防疏散示意图。填一填。 (1)水房在三班的( )面,四班在三班的( )面。 (2)二班的学生正在教室上课,如果遇到紧急情况需要疏散时,应该快速离开教室,沿着安全通道直接向( )面到达安全出口①,或沿着安全通道先向( )面,再向( )面到达安全出口②。 二、图形世界。 8. 在正确答案后面的方框里画“√”。 比1米高 比1米长 比1米长 比1米矮 比1米短 比1米短 9. 是平均分的在括号里画“√”,不是的画“×”。 ( ) ( ) ( ) 10. 下面的长度单位对吗?对的在括号里画“√”,不对的将正确的单位写在括号里。 (1)手机宽7米。( ) (2)毛毛虫长3米。( ) (3)鞋长22厘米。( ) (4)书柜高2厘米。( ) 11. 按要求做一做。 下面这些“身体尺”,长度最接近1米的是?圈一圈。 12. 画一条9厘米长的线段。 13. 下面是不同印章印出的图案,分一分、填序号。 分法一:先按边框的形状分,再按动物类别分。 分法二:先按动物类别分,再按边框的形状分。 三、巧思妙算。 14. 直接写出得数 2×2= 6÷3= 40÷5= 81÷9= 5×6= 7×3= 14÷7= 8×8= 15. 仔细计算。 7×5-3= 4×4-2= 2×8+6= 16. 看图填空并列式计算。 ( )个( )相加 加法算式:____________。 乘法算式:____________。 乘数是( )和( ),积是( )。 17. 看图填空并列式计算。 10里面有( )个2 ÷= 18. 看图列式计算。 ×+= ×-= 四、解决问题。 19. 过新年,包饺子,庆团圆。小丽和爸爸、妈妈一起包饺子。小丽和爸爸包的饺子总数如图。 (1)小丽和爸爸一共包了多少个饺子? 口答:小丽和爸爸一共包了______个饺子。 (2)妈妈包饺子摆了4行,每行7个,妈妈包了多少个饺子? 口答:妈妈包了______个饺子 20. 玩具商店。 (1)40元能买几架小飞机? 口答:40元能买______架小飞机。 (2)小美用27元钱买了9只风筝,1只风筝多少元?1只风筝比1个皮球便宜多少元? 口答:1只风筝______元。1只风筝比1个皮球便宜______元。 21. 要解决“1个魔方几元”这个问题,需要用的信息是( )。(先选填序号,再列式计算解答) ①一共有54元零花钱。②买了魔方和九连环。 ③买魔方一共花了49元④买了7个魔方。 口答:1个魔方______元。 22. 李老师给参加体育比赛的所有学生订餐,每人订一份,如果订B套餐,要花54元。参加体育比赛的学生有多少人?如果订A套餐,需要多少元? 答:参加体育比赛的学生有______人。需要______元。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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