精品解析：安徽省蚌埠市部分学校2025-2026学年上学期期末考试九年级历史试卷

九年级历史 上册第1课~下册第12课 注意事项：共四大题，满分70分。历史作答时间56分钟。答题过程中可以参考教科书和其他资料。请独立思考，诚信答题。 一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1. 从首都罗马到欧、亚、非各行省，“罗马式”城市分布在欧洲地中海广阔的大地上。人们在这些城市中会看到一样的会堂、神庙等，也可以使用同样的法令、文字等。这说明了（ ） A. 罗马文化影响境内 B. 地中海成为帝国“内湖” C. 罗马帝国危机深重 D. 西方国家向罗马学习 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“人们在这些城市中会看到一样会堂、神庙等，也可以使用同样的法令、文字等”和所学知识可知，题干强调罗马帝国境内城市建筑、法令、文字的统一性。“罗马式”城市、统一的建筑（会堂、神庙）及法令、文字，均体现罗马文化在帝国范围内的传播与影响，A项正确；材料主要强调的是罗马文化的传播与影响，而非地中海成为帝国“内湖”这一地理和帝国版图方面的情况，排除B项；罗马帝国存在的危机包括统治者争斗混战不断、人民起义、外族入侵等，题干中并没有涉及，排除C项；材料只是说罗马统治区域内有相同的文化元素，并没有提及西方国家向罗马学习，无法得知西方国家向罗马学习，排除D项。故选A项。 2. 随着欧洲封建政治秩序的稳定……不仅停滞的罗马城市生活又恢复生机，而且一批新兴城市得以建立。材料反映了中世纪欧洲（ ） A. 城市获得自治权 B. 经济得到恢复 C. 庄园开始发展 D. 大学建立并普及 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“随着欧洲封建政治秩序的稳定……不仅停滞的罗马城市生活又恢复生机，而且一批新兴城市得以建立”及所学知识可知，说明城市在这一时期出现了复苏和发展的趋势，城市生活的恢复和新兴城市建立往往与经济活动的复苏和发展密切相关，“恢复生机”“建立”等词也暗示了经济层面的积极变化，B项正确；城市获得自治权虽与城市兴起有关，但材料中未提及“自治”这一政治权利，不符合题意，排除A项；庄园经济是中世纪早期的特征，而材料关注城市的发展，排除C项；大学建立并普及是中世纪后期的现象，与“城市恢复生机”无直接联系，排除D项。故选B项。 3. 随着文艺复兴的发展，人们对自然界的认识产生了革命性变化。哥白尼提出“日心说”，伽利略通过望远镜验证天体理论……这些突破颠覆了中世纪宇宙观。这说明，文艺复兴（ ） A. 促进了思想文化的繁荣 B. 加速了资本主义的萌芽 C. 推动了自然科学的发展 D. 促使社会性质发生改变 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“随着文艺复兴的发展，人们对自然界的认识产生了革命性变化”和所学知识可知，随着文艺复兴的发展，推动人们对自然科学有了更深的认识，也促进了自然科学的发展，C项正确；题干中列举了自然科学的发展，与思想文化的繁荣无关，排除A项；题干中并没有涉及资本主义萌芽的内容，无法得知文艺复兴加速了资本主义萌芽，排除B项；题干中并没有涉及社会性质的变化，无法得知文艺复兴促使社会性质的改变，排除D项。故选C项。 4. 马克思说道：“在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝，源源流入宗主国，在这里转化为资本。”这段材料意在说明（ ） A. 资本原始积累的血腥性 B. 早期殖民掠夺的进步性 C. 新航路开辟灾难性后果 D. 世界市场的雏形已出现 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝，源源流入宗主国，在这里转化为资本”和所学知识可知，马克思认为西欧的原始资本积累过程中充满了血腥，才推动了资本主义的发展，A项正确；马克思这段话本质上是在叙述罪恶的殖民主义对欧洲发展的影响，不是强调其进步意义，排除B项；题干中并没有涉及新航路开辟，无法得知新航路开辟的灾难性后果，排除C项；题干中并没有涉及世界市场的内容，无法得知世界市场雏形已出现，排除D项。故选A项。 5. 下表展示了世界近代史上的一些重大历史事件。这充分证明了（ ） 先进思想 深远影响 希腊先哲的精神觉醒 雅典民主政治成为西方人文精神滥觞 人文主义 资本主义时代的曙光，新航路开辟的精神动力 理性主义，自由、平等、民主 美国独立战争、法国大革命 A. 古希腊文化的博大精深 B. 思想解放引领社会进步 C. 雅典民主政治影响深远 D. 人文主义贯穿近代历史 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料表格内容及所学知识可知，希腊先哲的精神觉醒推动了西方人文精神的起源和雅典民主政治的发展；人文主义成为资本主义时代的曙光，并为新航路开辟提供了精神动力；理性主义，自由、平等、民主等思想直接推动了美国独立和法国大革命的发生。由此可以看出，思想的解放和传播是推动社会进步的重要力量，思想解放引领社会进步，B项正确；材料重点强调思想对社会的推动作用，而非文化本身的博大精深，排除A项；雅典民主政治影响深远，未涵盖人文主义和理性主义的影响，不足以概括表格的主旨，排除C项；人文主义是近代历史上的重要思想，但材料中还涉及雅典民主政治和理性主义等，不能全面概括题意，排除D项。故选B项。 6. 工业革命改变了社会上所有人的生产和生活方式。大工业使平民百姓有机会享受过去帝王将相也想象不到的文明、舒适生活。材料体现出工业革命（ ） A. 推动了殖民掠夺 B. 造成了环境污染 C. 加速了阶级分化 D. 极大地解放了生产力 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“工业革命改变了社会上所有人的生产和生活方式。大工业使平民百姓有机会享受过去帝王将相也想象不到的文明、舒适生活”及所学知识可知，工业革命极大地解放了生产力，使人们的生活水平显著提升，D项正确；工业革命推动了殖民掠夺，但材料强调工业革命对生产和生活方式的改变，与题意无关，排除A项；工业革命造成了严重的环境污染，但材料未涉及环境污染问题（如空气污染、水污染等），与材料无关，排除B项；工业革命加速了阶级分化，但材料强调的是“所有人的生产和生活方式”发生改变，未提及阶级对立（资产阶级与无产阶级），不符合题意，排除C项。故选D项。 7. 委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔的货币上都曾印有玻利瓦尔的肖像。这一做法是为了纪念玻利瓦尔（ ） A. 领导印度民族大起义 B. 领导美国独立战争 C. 领导拉美独立运动 D. “发现”了美洲新大陆 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔的货币上都曾印有玻利瓦尔的肖像”及所学知识可知，玻利瓦尔解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”。当选总统后，他继续领导南美洲的独立运动，C项正确；章西女王领导了印度民族大起义，与委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔无关，排除A项；华盛顿领导了美国独立战争，与玻利瓦尔无关，排除B项；哥伦布“发现”了美洲新大陆，与玻利瓦尔无关，排除D项。故选C项。 8. 如下图所示为漫画《彼得一世剪胡子》。在彼得一世看来，胡须是迷信、偏见和旧势力的象征。从这一角度看，该漫画体现了彼得一世（ ） A. 破旧迎新的决心 B. 兴办工业的壮志 C. 巩固皇权的意图 D. 解放农奴的志向 【答案】A 【解析】 【详解】据题干信息“在彼得一世看来，胡须是迷信、偏见和旧势力的象征”和所学知识可知，彼得一世推行西化改革，要求学习西欧，破除俄国旧俗，漫画中他剪掉胡须正是象征打破传统旧习、推动社会变革的举措，体现其破旧迎新的决心，A项正确；兴办工业属于经济领域改革，与剪胡子这一生活习俗改革无关，排除B项；巩固皇权一般涉及政治制度或军事措施，与剪胡须这一社会风俗改革关系较远，排除C项；解放农奴是俄国后来的亚历山大二世时期的重要改革，彼得一世统治时期并未推行此项改革，排除D项。故选A项。 9. 19世纪80年代，日本政府将长崎造船所、富冈缫丝厂等官营工厂以极低价格转让给私人企业，一些私人财阀集团借此迅速崛起。这一现象反映出明治维新（ ） A. 推行地税改革 B. 提倡“文明开化” C. 实现富国强兵 D. 推行“殖产兴业” 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“日本政府将长崎造船所、富冈缫丝厂等官营工厂以极低价格转让给私人企业，一些私人财阀集团借此迅速崛起”和所学知识可知，“殖产兴业”是明治维新中政府扶持近代工业发展的重要举措。19世纪七八十年代，为减轻财政负担并推动资本主义发展，日本政府将除军工外的大部分官营企业低价处理给与政府关系密切的民间资本（如三菱、三井等），这些资本逐渐发展为财阀，与题干内容一致，D项正确；地税改革主要涉及土地税收调整，与题干中官办企业转让给私人企业无直接关联，排除A项；“文明开化”侧重文化、教育、生活方式的西化，题干未体现相关内容，排除B项；题干核心是经济领域官营企业向私人资本的转移，并非直接强化军事，与富国强兵无关，排除C项。故选D项。 10. 诺贝尔利用硝酸甘油制造出的炸药被广泛运用于军事领域，在战场上造成了大量伤亡；之后人们发现硝酸甘油具有扩张血管的功效，硝酸甘油开始在心血管疾病治疗中发挥重要作用。这说明（ ） A. 科技改变生活方式 B. 科技源于军事需要 C. 科技是一把双刃剑 D. 科技推动经济发展 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“诺贝尔利用硝酸甘油制造出的炸药被广泛运用于军事领域，在战场上造成了大量伤亡；之后人们发现硝酸甘油具有扩张血管的功效，硝酸甘油开始在心血管疾病治疗中发挥重要作用”可知，硝酸甘油制造的炸药用于军事领域造成大量伤亡，却在心血管疾病治疗中发挥重要作用，造福人类。因此科学技术是一把双刃剑，C项正确；材料强调科技发展是一把双刃剑，有利有弊，并未提及科技对生活方式的改变，不符合题意，排除A项；材料强调科技应用于军事领域，形成巨大威力，未提及科技发展的原因（如军事需要），排除B项；材料提及科技推动军事发展和医学的进步，未提及对经济发展的推动作用，无法得出科技推动经济的发展的结论，排除D项。故选C项。 11. 在工业革命之前，笔挺的西装一直是贵族的专属服饰，但在工业革命之后，纺织业的飞速发展和生产技术的革新，使得西装逐渐普及，成为更广泛的社会阶层的着装选择。这表明，西装逐渐（ ） A. 贵族化 B. 大众化 C. 商业化 D. 个性化 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“在工业革命之前，笔挺的西装一直是贵族的专属服饰，但在工业革命之后，纺织业的飞速发展和生产技术的革新，使得西装逐渐普及，成为更广泛的社会阶层的着装选择”及所学知识可知，描述了工业革命前后西装的穿着变化：工业革命前，西装是贵族专属；工业革命后，由于纺织业发展和生产技术革新，西装逐渐被更广泛的社会阶层所接受。说明西装的穿着从少数人扩展到多数人，从贵族专属变为大众穿着，B项正确；工业革命后西装不再只是贵族穿着，与题意矛盾，排除A项；虽然工业革命推动了商品生产，但材料未强调西装的商业属性，与商业化无关，排除C项；材料强调西装由贵族专属变为大众服饰，未提及个性化穿着，不符合题意，排除D项。故选B项。 12. 达尔文的进化论以自然主义的科学解释和雄辩的事实对《圣经》的真实性提出质疑，宗教陷入进化论的泥沼中。这说明达尔文的进化论 （ ） A. 颠覆了神创论的基础 B. 表达出对平等的渴望 C. 抒发了对生活的赞美 D. 鼓吹政治变革的意义 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“达尔文的进化论以自然主义的科学解释和雄辩的事实对《圣经》的真实性提出质疑，宗教陷入进化论的泥沼中”及所学知识可知，达尔文的《物种起源》提出了以自然选择为核心的进化论，主张生物是通过长期的自然选择逐渐演化而来，这一理论动摇了传统宗教中“神创论”的基础。“对《圣经》的真实性提出质疑，宗教陷入进化论的泥沼中”反映了进化论在思想上对宗教权威形成了挑战，A项正确；进化论主要关注生物演化，与社会平等无直接关系，排除B项；进化论关注生物演化，并非表达对生活的赞美，与题意无关，排除C项；进化论本身是科学理论，虽然后来被一些人用于政治宣传，但材料未涉及政治层面，排除D项。故选A项。 13. 一战结束时，全球进出口贸易总额减少了40%，而美国进出口贸易额却猛烈扩大，到1919年，世界黄金储备的40%在美国手中。由此可见，一战的影响是（ ） A. 给人类社会带来空前浩劫 B. 使参战各国遭受巨大的灾难 C. 缓和了帝国主义的矛盾 D. 极大地改变了世界经济格局 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“而美国进出口贸易额却猛烈扩大，到1919年，世界黄金储备的40%在美国手中”和所学知识可知，一战结束时全球进出口贸易总额减少，美国却在对外投资、债务等方面呈现巨大变化，如对外投资大幅增加、掌握大量世界黄金储备等，这些经济数据的变化充分体现了第一次世界大战极大地改变了世界经济格局，D项正确；“给人类带来空前浩劫”，通常强调的是战争造成的人员伤亡、社会破坏等方面，而题干主要围绕经济数据展开，未涉及人类生命和社会层面因战争遭受破坏的内容，排除A项；“使参战各国遭受巨大的灾难”，同样侧重于战争对参战国在人员、社会等方面的消极影响，题干重点在于经济格局的变化，并非各国遭受灾难情况，排除B项；题干中并没有涉及帝国主义之间的矛盾，无法得知一战缓和了帝国主义的矛盾，排除C项。故选D项。 14. 1921年，华盛顿会议召开。九国代表就会议的核心问题即中国问题签署了《九国公约》。该条约的签订（ ） A. 建立起列强在非洲的新秩序 B. 引发了中国的五四爱国运动 C. 解决了美日在中国的矛盾 D. 打破了日本独霸中国的局面 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“九国代表就会议的核心问题即中国问题签署了《九国公约》”和所学知识可知，1921年列强签署的《九国公约》，使得中国重新被多个帝国主义国家控制，但打破了日本独霸中国的局面，D项正确；巴黎和会及签订的系列条约，建立起列强在非洲新秩序，与《九国公约》无关，排除A项；五四运动发生在1919年，时间不符，排除B项；《九国公约》并未解决美日在中国的矛盾，反而激化了美国和日本在中国的矛盾，打破了日本对中国的独霸局面，排除C项。故选D项。 15. 在亚洲，甘地领导了印度的非暴力不合作运动；在非洲，埃及爆发了华夫脱运动；在拉丁美洲，虽未发生广泛的暴力武装革命，但出现了较大规模的工人罢工活动。据此可知，一战后（ ） A. 世界殖民体系最终瓦解 B. 亚非拉民族民主运动高涨 C. 资产阶级革命形势高涨 D. 国际共产主义兴起并发展 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“甘地领导了印度的非暴力不合作运动；在非洲，埃及爆发了华夫脱运动；在拉丁美洲，虽未发生广泛的暴力武装革命，但出现了较大规模的工人罢工活动”和所学知识可知，亚非拉地区采用多种方式进行民族解放运动，说明当时亚非拉民族民主运动高涨，B项正确；1990年纳米比亚的独立，标志着世界殖民体系最终瓦解，时间不符，排除A项；题干展现的是亚非拉的民族民主运动，与资产阶级革命无关，排除C项；题干中涉及的是亚非拉民族民主运动，与国际共产主义无关，排除D项。故选B项。 二、辨析改错（6分） 16. 法律文献是历史发展的见证，是人类步入法治社会的重要保障。辨别下列历史文献解说的正误，在该题前的括号内正确的填“正确”；错误的打“错误”，并加以改正。 （1）如图所示文献是资产阶级革命后，英国于1689年颁布的重要法律文件，它限制了王权，确立了议会权力至上原则，标志着英国君主专制制度开始确立。 （2）如图所示文献是世界上第一部无产阶级成文宪法，确立了三权分立的政治体制，规定美国为联邦制共和国，为美国现代政治制度奠定了基石；同时，该宪法也有允许奴隶制存在等局限性。 （3）如图所示文献是拿破仑执政时期颁布的法典，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则，是资本主义国家最早、影响最大的民法典之一，成为许多国家民法的参照蓝本。 【答案】（1）错误；改正：将“君主专制制度”改为“君主立宪制”。 （2）错误；改正：将“无产阶级”改为“资产阶级”。 （3）正确 【解析】 【小问1详解】 根据所学知识可知，1689年英国议会颁布了《权利法案》，它限制了王权，确立了议会权力至上原则，标志着英国君主立宪制开始确立。故原题错误，改君主专制制度为君主立宪制。 【小问2详解】 根据所学知识可知，1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，确立了三权分立的政治体制，规定美国为联邦制共和国，为美国现代政治制度奠定了基石；同时，该宪法也有允许奴隶制存在等局限性。故原题错误，改无产阶级为资产阶级。 【小问3详解】 根据所学知识可知，《拿破仑法典》是拿破仑执政时期颁布的法典，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则，是资本主义国家最早、影响最大的民法典之一，成为许多国家民法的参照蓝本。 三、材料解析（本大题共2小题，17题12分，18题10分，共22分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 不同的社会制度、不同的区域利益，导致南北之间冲突不断，而美国领土的扩张使南北之间在奴隶制上的矛盾不断激化……在南方种植园主看来，在经营的土地上不使用奴隶是绝对无法想象的。而对于北方人来说，将奴隶制引入新开发的西部也同样是不可思议的……内战初期，北方在军事上屡屡失利，为了扭转颓势，美国政府果断决定发动人民的力量，于1862年和1863年，分别颁布了两部纲领性文件。 —摘编自《话说世界历史》 （1）根据材料一，指出美国南北冲突的原因，并结合具体史实，说明美国政府是如何“扭转颓势”的。 材料二 十月革命胜利后的苏俄在经济上仍然是落后的农业国，工业发展落后……列宁意识到，要发展整个经济，首先要发展农业，只有这样才能为工业经济的发展源源不断地提供资金积累。尤其在1922年后，他对社会主义建设道路有了深入的思考。但作为列宁后继者的斯大林则强调苏联的工业化必须从重工业开始。 —摘编自詹晓良《社会主义工业化进程中的阵痛———前苏联工业化道路的探析》 （2）根据材料二并结合所学知识，指出在1922年以前，列宁为发展经济提出的政策，并举出斯大林为实现苏联的工业化采取的举措。 （3）综合上述材料并结合所学知识，你认为各国应对危机取得成功的原因有哪些? 【答案】（1）原因：社会制度不同，区域利益不同，在奴隶制上的矛盾不断激化。 做法：颁布《宅地法》，鼓励农民到西部耕种；发表《解放黑人奴隶宣言》，废除黑人奴隶制。 （2）政策：新经济政策。 举措：实施第一个、第二个五年计划。 （3）顺应时代发展潮流；符合社会发展的需要；符合人民的利益；改革者坚持不懈、勇于创新的精神。 【解析】 【小问1详解】 原因：根据材料一“不同的社会制度、不同的区域利益，导致南北之间冲突不断，而美国领土的扩张使南北之间在奴隶制上的矛盾不断激化”，可知，美国之所以会出现南北冲突，是由于南北方的社会制度不同，区域利益不同，在奴隶制上的矛盾不断激化，在这种背景下，最终爆发了美国南北战争。 做法：根据材料一“为了扭转颓势，美国政府果断决定发动人民的力量，于1862年和1863年，分别颁布了两部纲领性文件”，并结合所学可知，美国政府颁布《宅地法》，鼓励农民到西部耕种，提高了农民对北方政府的支持力度；发表《解放黑人奴隶宣言》，废除黑人奴隶制，解放了黑人奴隶，使得大量黑人从南方逃往北方，增强了北方的力量。 【小问2详解】 政策：根据材料二“尤其在1922年后，他对社会主义建设道路有了深入的思考”，并结合所学可知，列宁在意识到战时共产主义政策存在弊端后，推行新经济政策。 举措：根据所学知识，斯大林为实现苏联的工业化，实施第一个、第二个五年计划，并且重点发展重工业。 【小问3详解】 根据所学知识，从材料一的美国南北战争；材料二的苏联工业化可知，要想应对危机取得成功，首先要顺应时代发展潮流；要符合社会发展的需要，切合实际；要符合人民的利益，得到人民的支持；改革者坚持不懈、勇于创新的精神。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 资本主义进入垄断阶段后，英国、法国和德国大规模输出资本，几乎遍及世界各大洲，使资本输入国的资源得到开发，如伊朗的石油资源得到开采……西方列强还创办不少殖民地银行，掌握了殖民地半殖民地的主要经济命脉。资本输出成为主要手段后，原来的商品输出和掠夺原料并没有消失，而是同时加强了。……市场联系也更加紧密。 ——摘编自王斯德《世界通史 第二编 工业文明的兴盛—16—19世纪的世界史》 （1）根据材料一，指出资本主义进入帝国主义阶段的历史背景，并概括资本主义进入垄断阶段后世界市场的特点。 材料二 凡尔赛——华盛顿体系下战胜国达成了一些基本共识，英、法、美等主要战胜国都指责战败国是发动这场战争的罪魁祸首，并因此要求战败国对协约国在战争中的全部损失进行赔偿。主要战胜国不得不有限地承认一战中新独立国家的民族自决权，但也要求建立一个超国家的常设国际组织，以保护他们的既得利益。这一体系是战后帝国主义列强推行霸权主义和强权政治的产物，存在着巨大的矛盾。 ——摘编自徐蓝《凡尔赛—华盛顿体系与两次世界大战之间的国际关系》 （2）根据材料二并结合所学知识，谈谈你对凡尔赛—华盛顿体系的认识。 【答案】（1）背景：第二次工业革命的开展。特点：资本主义国家大规模进行资本输出；列强加强对殖民地半殖民地的经济控制（掌握经济命脉）；商品输出和掠夺原料同时加强；世界市场联系更加紧密；（答出符合题意的两点即可）等等。 （2）认识：一方面，该体系重新调整和确立了战胜国在欧洲、东亚和太平洋地区的关系，维持了战后初期的国际秩序，其对民族自决权的承认也在一定程度上推动了民族解放运动的发展；另一方面，该体系本质上是帝国主义列强推行霸权主义和强权政治的产物，它不仅未能消除列强之间的矛盾，反而加剧了对抗，为第二次世界大战的爆发埋下了隐患。（言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 历史背景：根据材料一“资本主义进入垄断阶段后”及所学知识可知，19 世纪六七十年代，资本主义世界开始了第二次工业革命，人类社会进入“电气时代”。在第二次工业革命的推动下，主要资本主义国家相继步入工业化强国的行列，进入垄断阶段。因此，指出资本主义进入帝国主义阶段的历史背景是第二次工业革命的开展。 特点：根据材料一“英国、法国和德国大规模输出资本，几乎遍及世界各大洲，使资本输入国的资源得到开发”可知，资本主义国家大规模资本输出；根据材料一“ 使资本输入国的资源得到开发，如伊朗的石油资源得到开采 ……西方列强还创办不少殖民地银行，掌握了殖民地半殖民地的主要经济命脉”可知，列强加强对殖民地半殖民地的经济控制，掌握经济命脉；根据材料一“资本输出成为主要手段后，原来的商品输出和掠夺原料并没有消失，而是同时加强了。……市场联系也更加紧密”可知，商品输出和原料掠夺同时加强，世界市场联系更紧密。 【小问2详解】 认识：根据材料二“凡尔赛——华盛顿体系下战胜国达成了一些基本共识，英、法、美等主要战胜国都指责战败国是发动这场战争罪魁祸首，并因此要求战败国对协约国在战争中的全部损失进行赔偿”及所学知识可知，该体系通过对战败国的处置、殖民地的重新划分等方式，在一定时期内缓和了帝国主义国家之间的矛盾，使欧洲和世界在战后初期保持了相对稳定的局面，为20世纪20年代资本主义世界的经济恢复和发展创造了条件；根据材料二“主要战胜国不得不有限地承认一战中新独立国家的民族自决权”可知，体系承认了一战中新独立国家的民族自决权，这一举措在一定程度上鼓舞了殖民地半殖民地人民的民族解放斗争，推动了民族解放运动的发展；根据材料二“这一体系是战后帝国主义列强推行霸权主义和强权政治的产物，存在着巨大的矛盾”可知，该体系是战胜国（英、法、美等）在牺牲战败国和殖民地半殖民地利益的基础上建立的，充满了帝国主义的强权政治色彩。如对德国的严厉制裁（如巨额赔款、领土割让）埋下了德国复仇的种子；对中国山东问题的不合理处置，也引发了中国人民的强烈不满；体系没有从根本上解决帝国主义国家之间的矛盾，反而加剧了德、意、日等国的不满情绪。随着这些国家经济军事实力的增长，它们必然会挑战该体系，最终导致第二次世界大战的爆发。因此，一方面，该体系重新调整和确立了战胜国在欧洲、东亚和太平洋地区的关系，维持了战后初期的国际秩序，其对民族自决权的承认也在一定程度上推动了民族解放运动的发展；另一方面，该体系本质上是帝国主义列强推行霸权主义和强权政治的产物，它不仅未能消除列强之间的矛盾，反而加剧了对抗，为第二次世界大战的爆发埋下了隐患。 四、活动与探究（12分） 19. 某校历史研究小组以“世界近现代史上的重要人物及其贡献或成就”为主题开展研学活动。同学们在活动结束后，搜集整理了下列相关历史素材。阅读材料，参与完成下列要求。 表2 世界近现代史上的重要人物及其贡献或成就（部分） 历史人物 主要贡献或成就 亚历山大二世 1861年，俄国沙皇亚历山大二世发布了《关于脱离农奴依附关系的农民法令》。按照法令，农民获得人身自由，有权订立契约、从事工商业活动，拥有动产和不动产，还可以改变身份，成为市民或商人；农民可以按照规定赎买一半土地，另一半土地归地主所有。 ——摘编自武寅《简明世界历史读本》 林肯 19世纪中叶，美国面临南北分裂危机，第16任总统亚伯拉罕·林肯领导北方赢得南北战争，坚定维护了 A 。他在葛底斯堡发表演说，阐释民主理想。这些举措废除了奴隶制，为美国成为工业强国扫清了障碍。 明治天皇 明治政府参照赴欧美考察的使节团所报告的先进经验，进行近代化建设。政府运用国家政权的力量，按照西方的样板，发展经济。1880年以前，日本主要采用以国营企业为主导的资本主义工业化方针，国家投资兴办官营企业，引进西方先进生产技术与设备，从而推动私人资本主义工业的发展。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编（下卷）》 爱迪生 爱迪生在童年时只受过几个月的正规教育。他极具想象力，对什么事都爱刨根问底。12岁时，他开始外出工作，当过火车服务生、电报员。他利用电学研究的最新成果，发明了耐用的白炽灯泡、放映机等，还在纽约建立了美国第一座 B 。 ——摘编自义务教育教科书《世界历史》九年级下册 【任务一】梳理史事 完善材料 （1）写出表格中A、B处内容。 A：_____________ B：______________ 【任务二】史事联系 纵横学史 （2）结合所学知识，比较亚历山大二世改革和日本明治维新的异同点。 【任务三】观点阐述 提升认识 （3）选择材料中两位或两位以上历史人物的重要贡献或成就，结合所学知识，自拟论题，进行论述。（要求：观点正确，史论结合，表述清晰） 【答案】（1） ①. 国家统一 ②. 火力发电站。 （2）不同点：主要目的不同，亚历山大二世改革的核心是废除农奴制以巩固统治，明治维新的目标则是实现富国强兵，摆脱民族危机；背景不同，明治维新前日本面临列强侵略的直接威胁，俄国未遭遇同等程度的外部入侵；改革内容不同，俄国改革集中于废除农奴制，明治维新则是全面学习西方；等等。相同点：都开始于19世纪60年代；都是在国家面临危机，经济发展受阻的背景下进行的；都是自上而下的资产阶级性质的改革；都促进了本国资本主义经济的发展；都保留了大量封建残余；等等。 （3）示例： 论题：杰出人物推动了社会的发展与进步。 论述：面对俄国农奴制危机，1861年，亚历山大二世实行改革，废除了农奴制。农奴制改革为俄国资本主义发展提供了大量自由劳动力、资金等，推动俄国走上了发展资本主义的道路；美国发明家爱迪生利用电学研究的最新成果，发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等。他还在纽约建立了美国第一座火力发电站。发电站为电灯提供了能源，促进了电灯的广泛使用。人类社会进入了“电气时代”。 结论：综上所述，杰出人物对推动历史发展起着重要作用，我们应该学习他们勇于创新、敢于担当的优秀品质。 【解析】 【小问1详解】 A：根据材料“19世纪中叶，美国面临南北分裂危机，第16任总统亚伯拉罕·林肯领导北方赢得南北战争”及所学知识可知，林肯领导北方取得了南北战争的胜利，坚定地维护了国家统一。因此，A是国家统一。 B：根据材料“ 爱迪生……他利用电学研究的最新成果，发明了耐用的白炽灯泡、放映机等，还在纽约建立了美国第一座”及所学知识可知，美国发明家爱迪生利用电学研究的最新成果，发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等。他还在纽约建立了美国第一座火力发电站。因此，B是火力发电站。 【小问2详解】 异：根据材料“1861年，俄国沙皇亚历山大二世发布了《关于脱离农奴依附关系的农民法令》”“政府运用国家政权的力量，按照西方的样板，发展经济”及所学知识可知，在内外交困的情况下，沙皇政府开始酝酿新的改革方案。亚历山大二世认为，与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农民。1861 年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令；1868年，明治政府开始实行一系列改革，以西方为榜样，全面改造日本，史称“明治维新”。因此，主要目的不同，亚历山大二世改革的核心是废除农奴制以巩固统治，明治维新的目标则是实现富国强兵，摆脱民族危机；1853—1854 年， 美国海军舰队两次强行进入日本港口，要求日本打开国门，否则开战。日本被迫在不平等条约上签字，开放港口。因此，背景不同：明治维新前日本面临列强侵略的直接威胁，俄国则是农奴制严重阻碍了沙俄专制统治，俄国未遭遇同等程度的外部入侵；根据材料“按照法令，农民获得人身自由，有权订立契约、从事工商业活动，拥有动产和不动产，还可以改变身份，成为市民或商人；农民可以按照规定赎买一半土地，另一半土地归地主所有”“1880年以前，日本主要采用以国营企业为主导的资本主义工业化方针，国家投资兴办官营企业，引进西方先进生产技术与设备，从而推动私人资本主义工业的发展”可知，改革内容不同，俄国改革集中于废除农奴制，明治维新则是全面学习西方。 同：俄国农奴制改革发生在1861年，日本明治维新从1868年开始，都开始于19世纪60年代；改革开始前俄国农奴制严重阻碍了社会发展，经济发展受阻；日本面临严重的外敌入侵威胁，因此都是在国家面临危机，经济发展受阻的背景下进行的。根据材料“从而推动私人资本主义工业的发展”及所学知识可知，通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。但是，明治维新保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚。1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。但是，农奴制的残余仍然存在，影响着俄国经济与社会的发展。因此，都是自上而下的资产阶级性质的改革；都促进了本国资本主义经济的发展；都保留了大量封建残余。等等。 【小问3详解】 论题：结合材料及所学知识可知，亚历山大二世推动了俄国的农奴制改革，使俄国走上了资本主义发展道路。爱迪生发明了白炽灯泡等，促进人类进入电气时代。由此可拟定论题：杰出人物推动了社会的发展与进步。 论述：围绕论题，可从俄国农奴制改革的影响，爱迪生发明白炽灯泡等产生的影响展开论述。1861年，亚历山大二世实行改革，废除了农奴制，推动俄国走上了发展资本主义的道路；美国发明家爱迪生利用电学研究的最新成果，发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等，人类社会进入了“电气时代”。由此可得出结论：杰出人物推动了社会的发展与进步。 结论：围绕论题及论述，可从杰出人物对历史的推动作用进行延伸：杰出人物对推动历史发展起着重要作用，我们应该学习他们勇于创新、敢于担当的优秀品质。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级历史 上册第1课~下册第12课 注意事项：共四大题，满分70分。历史作答时间56分钟。答题过程中可以参考教科书和其他资料。请独立思考，诚信答题。 一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1. 从首都罗马到欧、亚、非各行省，“罗马式”城市分布在欧洲地中海广阔的大地上。人们在这些城市中会看到一样的会堂、神庙等，也可以使用同样的法令、文字等。这说明了（ ） A. 罗马文化影响境内 B. 地中海成为帝国“内湖” C. 罗马帝国危机深重 D. 西方国家向罗马学习 2. 随着欧洲封建政治秩序的稳定……不仅停滞的罗马城市生活又恢复生机，而且一批新兴城市得以建立。材料反映了中世纪欧洲（ ） A. 城市获得自治权 B. 经济得到恢复 C. 庄园开始发展 D. 大学建立并普及 3. 随着文艺复兴的发展，人们对自然界的认识产生了革命性变化。哥白尼提出“日心说”，伽利略通过望远镜验证天体理论……这些突破颠覆了中世纪宇宙观。这说明，文艺复兴（ ） A. 促进了思想文化的繁荣 B. 加速了资本主义的萌芽 C. 推动了自然科学的发展 D. 促使社会性质发生改变 4. 马克思说道：“在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝，源源流入宗主国，在这里转化为资本。”这段材料意在说明（ ） A. 资本原始积累的血腥性 B. 早期殖民掠夺的进步性 C. 新航路开辟的灾难性后果 D. 世界市场的雏形已出现 5. 下表展示了世界近代史上的一些重大历史事件。这充分证明了（ ） 先进思想 深远影响 希腊先哲的精神觉醒 雅典民主政治成为西方人文精神的滥觞 人文主义 资本主义时代的曙光，新航路开辟的精神动力 理性主义，自由、平等、民主 美国独立战争、法国大革命 A. 古希腊文化博大精深 B. 思想解放引领社会进步 C. 雅典民主政治影响深远 D. 人文主义贯穿近代历史 6. 工业革命改变了社会上所有人的生产和生活方式。大工业使平民百姓有机会享受过去帝王将相也想象不到的文明、舒适生活。材料体现出工业革命（ ） A. 推动了殖民掠夺 B. 造成了环境污染 C. 加速了阶级分化 D. 极大地解放了生产力 7. 委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔的货币上都曾印有玻利瓦尔的肖像。这一做法是为了纪念玻利瓦尔（ ） A. 领导印度民族大起义 B. 领导美国独立战争 C. 领导拉美独立运动 D. “发现”了美洲新大陆 8. 如下图所示为漫画《彼得一世剪胡子》。在彼得一世看来，胡须是迷信、偏见和旧势力的象征。从这一角度看，该漫画体现了彼得一世（ ） A. 破旧迎新的决心 B. 兴办工业的壮志 C. 巩固皇权的意图 D. 解放农奴的志向 9. 19世纪80年代，日本政府将长崎造船所、富冈缫丝厂等官营工厂以极低价格转让给私人企业，一些私人财阀集团借此迅速崛起。这一现象反映出明治维新（ ） A. 推行地税改革 B. 提倡“文明开化” C. 实现富国强兵 D. 推行“殖产兴业” 10. 诺贝尔利用硝酸甘油制造出的炸药被广泛运用于军事领域，在战场上造成了大量伤亡；之后人们发现硝酸甘油具有扩张血管的功效，硝酸甘油开始在心血管疾病治疗中发挥重要作用。这说明（ ） A. 科技改变生活方式 B. 科技源于军事需要 C. 科技是一把双刃剑 D. 科技推动经济发展 11. 在工业革命之前，笔挺的西装一直是贵族的专属服饰，但在工业革命之后，纺织业的飞速发展和生产技术的革新，使得西装逐渐普及，成为更广泛的社会阶层的着装选择。这表明，西装逐渐（ ） A. 贵族化 B. 大众化 C. 商业化 D. 个性化 12. 达尔文的进化论以自然主义的科学解释和雄辩的事实对《圣经》的真实性提出质疑，宗教陷入进化论的泥沼中。这说明达尔文的进化论 （ ） A. 颠覆了神创论的基础 B. 表达出对平等的渴望 C. 抒发了对生活的赞美 D. 鼓吹政治变革的意义 13. 一战结束时，全球进出口贸易总额减少了40%，而美国进出口贸易额却猛烈扩大，到1919年，世界黄金储备的40%在美国手中。由此可见，一战的影响是（ ） A. 给人类社会带来空前浩劫 B. 使参战各国遭受巨大灾难 C. 缓和了帝国主义的矛盾 D. 极大地改变了世界经济格局 14. 1921年，华盛顿会议召开。九国代表就会议的核心问题即中国问题签署了《九国公约》。该条约的签订（ ） A. 建立起列强在非洲的新秩序 B. 引发了中国的五四爱国运动 C. 解决了美日在中国的矛盾 D. 打破了日本独霸中国的局面 15. 在亚洲，甘地领导了印度的非暴力不合作运动；在非洲，埃及爆发了华夫脱运动；在拉丁美洲，虽未发生广泛的暴力武装革命，但出现了较大规模的工人罢工活动。据此可知，一战后（ ） A. 世界殖民体系最终瓦解 B. 亚非拉民族民主运动高涨 C. 资产阶级革命形势高涨 D. 国际共产主义兴起并发展 二、辨析改错（6分） 16. 法律文献是历史发展的见证，是人类步入法治社会的重要保障。辨别下列历史文献解说的正误，在该题前的括号内正确的填“正确”；错误的打“错误”，并加以改正。 （1）如图所示文献是资产阶级革命后，英国于1689年颁布的重要法律文件，它限制了王权，确立了议会权力至上原则，标志着英国君主专制制度开始确立。 （2）如图所示文献是世界上第一部无产阶级成文宪法，确立了三权分立的政治体制，规定美国为联邦制共和国，为美国现代政治制度奠定了基石；同时，该宪法也有允许奴隶制存在等局限性。 （3）如图所示文献是拿破仑执政时期颁布的法典，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则，是资本主义国家最早、影响最大的民法典之一，成为许多国家民法的参照蓝本。 三、材料解析（本大题共2小题，17题12分，18题10分，共22分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 不同的社会制度、不同的区域利益，导致南北之间冲突不断，而美国领土的扩张使南北之间在奴隶制上的矛盾不断激化……在南方种植园主看来，在经营的土地上不使用奴隶是绝对无法想象的。而对于北方人来说，将奴隶制引入新开发的西部也同样是不可思议的……内战初期，北方在军事上屡屡失利，为了扭转颓势，美国政府果断决定发动人民的力量，于1862年和1863年，分别颁布了两部纲领性文件。 —摘编自《话说世界历史》 （1）根据材料一，指出美国南北冲突的原因，并结合具体史实，说明美国政府是如何“扭转颓势”的。 材料二 十月革命胜利后的苏俄在经济上仍然是落后的农业国，工业发展落后……列宁意识到，要发展整个经济，首先要发展农业，只有这样才能为工业经济的发展源源不断地提供资金积累。尤其在1922年后，他对社会主义建设道路有了深入的思考。但作为列宁后继者的斯大林则强调苏联的工业化必须从重工业开始。 —摘编自詹晓良《社会主义工业化进程中的阵痛———前苏联工业化道路的探析》 （2）根据材料二并结合所学知识，指出在1922年以前，列宁为发展经济提出的政策，并举出斯大林为实现苏联的工业化采取的举措。 （3）综合上述材料并结合所学知识，你认为各国应对危机取得成功原因有哪些? 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 资本主义进入垄断阶段后，英国、法国和德国大规模输出资本，几乎遍及世界各大洲，使资本输入国的资源得到开发，如伊朗的石油资源得到开采……西方列强还创办不少殖民地银行，掌握了殖民地半殖民地的主要经济命脉。资本输出成为主要手段后，原来的商品输出和掠夺原料并没有消失，而是同时加强了。……市场联系也更加紧密。 ——摘编自王斯德《世界通史 第二编 工业文明的兴盛—16—19世纪的世界史》 （1）根据材料一，指出资本主义进入帝国主义阶段的历史背景，并概括资本主义进入垄断阶段后世界市场的特点。 材料二 凡尔赛——华盛顿体系下战胜国达成了一些基本共识，英、法、美等主要战胜国都指责战败国是发动这场战争的罪魁祸首，并因此要求战败国对协约国在战争中的全部损失进行赔偿。主要战胜国不得不有限地承认一战中新独立国家的民族自决权，但也要求建立一个超国家的常设国际组织，以保护他们的既得利益。这一体系是战后帝国主义列强推行霸权主义和强权政治的产物，存在着巨大的矛盾。 ——摘编自徐蓝《凡尔赛—华盛顿体系与两次世界大战之间的国际关系》 （2）根据材料二并结合所学知识，谈谈你对凡尔赛—华盛顿体系的认识。 四、活动与探究（12分） 19. 某校历史研究小组以“世界近现代史上的重要人物及其贡献或成就”为主题开展研学活动。同学们在活动结束后，搜集整理了下列相关历史素材。阅读材料，参与完成下列要求。 表2 世界近现代史上的重要人物及其贡献或成就（部分） 历史人物 主要贡献或成就 亚历山大二世 1861年，俄国沙皇亚历山大二世发布了《关于脱离农奴依附关系的农民法令》。按照法令，农民获得人身自由，有权订立契约、从事工商业活动，拥有动产和不动产，还可以改变身份，成为市民或商人；农民可以按照规定赎买一半土地，另一半土地归地主所有。 ——摘编自武寅《简明世界历史读本》 林肯 19世纪中叶，美国面临南北分裂危机，第16任总统亚伯拉罕·林肯领导北方赢得南北战争，坚定维护了 A 。他在葛底斯堡发表演说，阐释民主理想。这些举措废除了奴隶制，为美国成为工业强国扫清了障碍。 明治天皇 明治政府参照赴欧美考察的使节团所报告的先进经验，进行近代化建设。政府运用国家政权的力量，按照西方的样板，发展经济。1880年以前，日本主要采用以国营企业为主导的资本主义工业化方针，国家投资兴办官营企业，引进西方先进生产技术与设备，从而推动私人资本主义工业的发展。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编（下卷）》 爱迪生 爱迪生在童年时只受过几个月的正规教育。他极具想象力，对什么事都爱刨根问底。12岁时，他开始外出工作，当过火车服务生、电报员。他利用电学研究的最新成果，发明了耐用的白炽灯泡、放映机等，还在纽约建立了美国第一座 B 。 ——摘编自义务教育教科书《世界历史》九年级下册 【任务一】梳理史事 完善材料 （1）写出表格中A、B处内容 A：_____________ B：______________ 【任务二】史事联系 纵横学史 （2）结合所学知识，比较亚历山大二世改革和日本明治维新异同点。 【任务三】观点阐述 提升认识 （3）选择材料中两位或两位以上历史人物的重要贡献或成就，结合所学知识，自拟论题，进行论述。（要求：观点正确，史论结合，表述清晰） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $