精品解析：广东省惠州市2025--2026学年统编版九年级历史上学期期末模拟练习卷

2025--2026学年第一学期九年级历史期末模拟练习卷 考试时长：80分钟 总分：100分 一、选择题（本大题共30题，每题2分，共60分。每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。） 1. 如下图所示，在整个法老统治的文明时期，所有碑文上国王的名字总是用椭圆图案圈起来，椭圆的右侧有一道象征土地的竖线，往往代表着法老是神佑之下的大地之主。据此可知，当时埃及（ ） A. 王权依附于宗教神权 B. 已基本实现了统一 C. 楔形文字发明并成熟 D. 法老拥有至高权威 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“往往代表着法老是神佑之下的大地之主”可以得出，材料强调法老的地位由神赋予且主宰大地。体现法老权力至高无上，拥有至高权威，D项正确；古埃及法老被视为神之子，如太阳神拉的儿子，王权与神权结合，法老本身即代表神权，并非依附，排除A项；题干涉及的是法老的地位，未涉及统一相关信息，排除B项；楔形文字是两河流域文明成果，古埃及使用象形文字，排除C项。故选D项。 2. 亚历山大东征后，“希腊文化传播到东方，东方文化也渗入希腊文化”。下列史实能直接印证这一观点的是（ ） A. 罗马法学体系的形成 B. 埃及亚历山大城图书馆的兴建 C. 佛教传入中国内地 D. 阿拉伯数字的传播 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“亚历山大东征后，‘希腊文化传播到东方，东方文化也渗入希腊文化’”和所学知识可知，埃及亚历山大城图书馆是亚历山大东征后在埃及建立的文化机构，它既传播了希腊文化，也收藏了东方典籍，体现了东西方文化的交融，B项正确；罗马法学体系的形成是罗马自身发展的结果，与亚历山大东征后的文化交融无关，排除A项；佛教传入中国内地是在汉代，与亚历山大东征的时间和文化交融场景不符，排除C项；阿拉伯数字的传播是阿拉伯帝国时期的文化交流事件，与亚历山大东征无关，排除D项。故选B项。 3. 12—14世纪，西欧许多城市在城堡外增加了新市场，之后逐渐拆除旧城墙，建造新城墙，把郊区变为城区。这反映出当时西欧（ ） A. 近代科技兴起 B. 城市工商业发展 C. 庄园经济繁荣 D. 生产效率的提高 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干材料“12—14世纪，西欧许多城市在城堡外增加了新市场，之后逐渐拆除旧城墙，建造新城墙，把郊区变为城区”可知，西欧许多城市增加新市场，有利于工商业发展，把郊区变为城区，扩大了城市的面积，促进了城市的发展，B项正确；材料反映了城市工商业发展，没有提到近代科技兴起的情况，排除A项；材料反映了城市工商业发展，材料中没有提及封建庄园的情况，排除C项；材料反映了城市工商业发展，没有反映生产情况，不能推断生产效率是否提高，排除D项。故选B项。 4. 古代罗马人制出了一种非常坚固耐用的混凝土，有了它，便能建造出古希腊人所不敢想象的巨型工程。材料强调古罗马建筑的发展得益于（ ） A. 建筑材料的研制 B. 希腊建筑的传承 C. 建筑艺术的创新 D. 东西方文明互鉴 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，材料明确指出 “古代罗马人制出了一种非常坚固耐用的混凝土”，并强调这种材料使古罗马能建造巨型工程。核心原因在于新建筑材料的研制与应用，直接对应题干中 “材料强调” 的因果关系，A项正确；材料中仅提及古罗马建筑成就超越古希腊，未涉及对希腊建筑的 “传承”（如柱式、雕塑等元素），反而通过 “古希腊人所不敢想象” 体现差异，因此与传承无关，排除B项；题干重点围绕 “混凝土” 这一材料的实用功能，而非建筑艺术风格的创新（如拱券、圆顶等艺术形式）。艺术创新属于建筑技术的范畴，而非材料本身，排除C项；“东西方文明互鉴” 强调不同文明间的交流融合，但材料仅涉及古罗马自身的材料研制和对古希腊的超越，未提及与东方文明（如埃及、波斯等）的互动，排除D项。故选A项。 5. 15世纪意大利的文献记载：“百人围坐长厅中，各有分工不相同：甲锻铁链乙铸钉，丙磨刀剑丁雕铜。炉火昼夜不曾熄，件件皆按契约供。主人周游欧陆市，金银如潮返此坊。”这一记载反映了当时意大利（ ） A. 行会控制手工业质量 B. 庄园经济的自给自足 C. 机器生产的集中高效 D. 工场手工业的协作模式 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，工场手工业的核心特征是集中生产、分工协作、面向市场，题干中“分工”“按契约供”“周游欧陆市”完全契合这一模式，D项正确；行会是手工业者的行业组织，核心作用是规范生产、垄断市场，题干未体现“行会控制”的逻辑，排除A项；庄园经济是中世纪自给自足的农业经济，与题干中“销往欧陆市场”的商品经济特征不符，排除B项；机器生产是工业革命（18世纪后）的产物，15世纪尚无机器生产，排除C项。故选D项。 6. 在距今2000—3000年，印第安人已大量种植向日葵。1510年，向日葵被带到了欧洲作为一种观赏花卉栽培，人们称赞它为“上帝创造的神花”。这一“神花”的迁移主要缘于（ ） A. 欧洲优越的自然条件 B. 药用价值高 C. 印第安人的远洋航行 D. 探寻新航路 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，1492年哥伦布发现美洲后，欧洲人开辟了横跨大西洋的新航路，开启了美洲与欧洲之间的物种交流（“哥伦布大交换”）。向日葵正是在这一背景下，由欧洲殖民者从美洲带回欧洲的，因此其迁移主要缘于新航路的探寻，D项正确；题干中向日葵是被“带到欧洲”的外来物种，其迁移原因与欧洲自然条件是否优越无关——印第安人早已在美洲成功种植向日葵，自然条件并非推动物种跨洋迁移的核心因素，排除A项；题干明确说明向日葵被带到欧洲是“作为一种观赏花卉栽培”，并未提及“药用价值”，因此这一选项与题干信息完全不符，排除B项；印第安人没有具备跨大西洋远洋航行的技术与能力，新航路开辟是由欧洲航海家主导的，向日葵的迁移并非印第安人主动航行带来的，排除C项。故选D项。 7. 有学者指出，15、16世纪之后欧洲制作的世界地图，对海岸线与大陆轮廓的测量日益精准，并在地图上用边界线和色块区分不同国家或政治体，且以物产和民族志图像作为装饰。欧洲近代地图学的发展（ ） A. 激化了列强之间的矛盾 B. 解决了欧洲领土的争端 C. 折射出殖民主义的色彩 D. 体现了科技革命的作用 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“在地图上用边界线和色块区分不同国家或政治体，且以物产和民族志图像作为装饰”可知，西欧诸国对不同的国家或政治体以当地物产和民族志图像为装饰，明显是为了向这些地区进行扩张做准备，由此可知折射出殖民主义色彩，C项正确；地图只是工具，其并不能直接激化列强的矛盾，排除A项；解决了欧洲领土的争端夸大了地图的作用，说法错误，排除B项；科技革命开始于工业革命时期，晚于材料时间，排除D项。故选C项。 8. 中古时期，人民以宗教为人生的依据，建筑便以哥特式最发达（图1)，其建筑特征有引人向上的效力，后来，人民的希望和目的，又渐由天上移向地上，由世外移归世内，这一时期呈现的建筑特征（图2)：又成为近世人生观的表征了。这种建筑风格的变化反映了（ ） 图1 法国巴黎圣母院 图2 梵蒂冈的圣彼得大教堂 尖形的长窗，矗霄的高塔，纵行的直线 宽基厚柱，圆拱低窗 A. 幕府统治的确立 B. 文艺复兴的影响 C. 自治城市的发展 D. 启蒙运动的发展 【答案】B 【解析】 【详解】题干中，中古时期哥特式建筑（如图1巴黎圣母院）以尖窗、高塔、纵行直线为特征，象征宗教对人们思想的控制，强调天国；后来建筑风格转变为图2圣彼得大教堂的宽基厚柱、圆拱低窗，体现“希望由天上移向地上”，即关注现世生活。这种变化反映了人文主义思想（文艺复兴运动的核心思想）的兴起，B项正确；幕府统治是日本古代政治制度，与欧洲建筑风格无关，排除A项；自治城市发展主要涉及中世纪后期城市经济和政治自治，未直接体现思想文化对建筑风格的影响，排除C项；启蒙运动发生于17-18世纪，晚于文艺复兴，而圣彼得大教堂是文艺复兴时期建筑，时间不符，排除D项。故选B项。 9. 这部两百多年前的宪法，是世界上第一部资产阶级成文宪法，它使人类社会的民主建设向前迈进了一大步，被富兰克林称为是“不是最好的，却没有比它更好的”宪法。这部宪法（ ） A. 奠定了英国君主立宪制基础 B. 宣告了美利坚合众国的成立 C. 体现了权力制衡的政治理念 D. 消除了美国南北经济的差异 【答案】C 【解析】 【详解】据所学可知，1787年美国宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响，C项正确；《权利法案》奠定了英国君主立宪制基础，排除A项；宣告美利坚合众国成立的是《独立宣言》，排除B项；美国南北经济差异有着复杂的历史、地理等多方面原因，一部法律不可能消除这种差异，排除D项。故选C项。 10. 史学家霍布斯鲍姆称欧洲18世纪为革命的时代，并把发生在这一时期的两场革命称之为“双元革命”，认为它们分别从政治、经济领域摧毁欧洲封建制度。使整个世界发生变革的“双元革命”是（ ） A. 英国资产阶级革命和法国大革命 B. 法国大革命和英国光荣革命 C. 拿破仑对外战争和英国光荣革命 D. 法国大革命和英国工业革命 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“史学家霍布斯鲍姆称欧洲18世纪两场革命为‘双元革命’，认为它们分别从政治、经济领域摧毁欧洲封建制度”和所学知识可知，这两场革命分别作用于政治和经济领域，且发生在18世纪，法国大革命（1789年开始）彻底摧毁了法国的封建专制制度，传播了民主共和思想，是从政治上打击封建制度的典范；英国工业革命（18世纪60年代开始）以机器生产取代手工劳动，确立了现代工厂制度，极大地推动了资本主义经济发展，是从经济领域瓦解封建制度基础的革命性变革，D项正确；“英国资产阶级革命和法国大革命”虽然都是政治革命，但英国资产阶级革命发生在17世纪（1640—1688年），且题干强调的是“分别从政治、经济领域”摧毁封建制度，此选项缺少经济领域的革命，排除A项；“法国大革命和英国光荣革命”中的英国光荣革命（1688年）属于英国资产阶级革命的尾声，时间在17世纪，且同样只涉及政治领域，排除B项；“拿破仑对外战争和英国光荣革命”中的拿破仑对外战争（19世纪初）虽在欧洲传播了革命理念，但其性质是军事扩张，并非题干所指的“革命”，且英国光荣革命同样不具备经济革命特征，排除C项。故选D项。 11. 构建思维导图是历史学习的重要方法。下图中★处应填入的内容是（ ） A. 人文主义 B. 生物进化论 C. 马克思主义 D. 理性主义 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干思维导图中的信息“工业革命推动无产阶级壮大与社会矛盾尖锐，工人运动迫切需要理论指导；该理论诞生后‘揭示社会发展规律，为无产阶级解放指明方向’，且‘实践指导巴黎公社’”和所学马克思主义的知识可知，19世纪中期，工业革命加剧了无产阶级与资产阶级的矛盾，工人运动缺乏科学理论指引，马克思主义应运而生：它既揭示了社会发展的客观规律，为无产阶级解放指明了方向，又为巴黎公社这一无产阶级建立政权的尝试提供了理论指导，因此图中应填入的是马克思主义，C项正确；人文主义是文艺复兴的核心思想，与无产阶级运动及理论指导无关，排除A项；生物进化论是自然科学理论，涉及生物进化，不涉及社会规律和无产阶级解放，排除B项；启蒙运动是资产阶级的思想解放运动，它的核心思想是理性主义，并非指导无产阶级的理论，排除D项。故选C项。 12. “经济的迅速增长，使英国进入了一个名副其实的富裕社会。在整个工业革命时期，有1/3左右的工人家庭始终处于贫困……在19世纪上半叶的曼彻斯特，社会下层……成员平均寿命只有17岁。……根据内务部每年公布的犯罪统计，仅在英格兰和威尔士，所发生的刑事犯罪数字为：1805年4605起，1842年达到31309起。”这表明（ ） A. 工业革命促使劳动力结构发生变化 B. 工业革命阻碍英国经济的发展 C. 经济发展推动工业革命的发展 D. 工业革命引发严重的社会问题 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“工人家庭贫困”“平均寿命仅17岁”“犯罪率激增”等信息可知，材料揭示了工业革命时期英国社会贫富分化加剧、底层民众生活恶化、犯罪率上升等负面现象，这表明工业革命引发严重的社会问题，D项正确；材料中未提及劳动力结构的相关内容，材料主要聚焦于工业革命带来的经济繁荣与社会问题（贫困、寿命、犯罪等）的对比，排除A项；“阻碍经济发展”与材料首句“经济迅速增长”矛盾，排除B项；“经济发展推动工业革命的发展”属于因果倒置，且材料核心在于强调工业革命引发的社会问题，排除C项。故选D项。 13. 巴黎公社运动失败后，公社战士鲍狄埃写下《国际歌》，下图是其部分歌词。150多年来，《国际歌》被译成多种文字，广为传唱。这表明（ ） 起来，饥寒交迫的奴隶！ 起来，全世界受苦的人！ 满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争！ 旧世界打个落花流水，奴隶们起来起来！ 不要说我们一无所有，我们要做天下的主人！ A. 无产阶级联合斗争的愿望迫切 B. 巴黎公社群众基础广泛 C. 艺术创作的素材源于现实生活 D. 工人运动急需理论指导 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，《国际歌》号召 “饥寒交迫奴隶”“全世界受苦的人” 起来斗争，要 “做天下的主人” ，体现了无产阶级渴望联合起来，推翻旧世界，为自身解放而斗争的迫切愿望，这种精神通过歌曲广泛传播，反映出无产阶级联合斗争的诉求，A项正确；题干及歌词主要体现的是《国际歌》传达的无产阶级斗争精神和诉求，并未涉及巴黎公社群众基础是否广泛的内容，排除B项；本题重点是《国际歌》所反映的无产阶级斗争意义，而非强调艺术创作与现实的关系，排除C项；《国际歌》是巴黎公社失败后创作的，它是工人运动的精神产物，主要体现的是无产阶级斗争的决心和愿望，并非强调工人运动 “急需” 理论指导，排除D项。故选A项。 14. 英文单词“bus”，最初的释义是“公共马车”，后来增加了“火车车厢”、“公共汽车”“计算机信息传输的总线”、“火箭(飞弹)的一级”等释义，“bus”释义的丰富体现了（ ） A. 科学技术的发展 B. 交通工具的演进 C. 人类生活的改善 D. 等级观念的淡化 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“公共马车”“火车车厢”、“公共汽车”、“计算机信息传输的总线”、“火箭（飞弹）的一级”和所学知识可知，从材料可以看出，科学技术的发展促进了人类语言的发展，有很多新的名词是随着科技发展而创造出来的，A项正确；材料知识英文单词“bus”的释义变化，而不是交通工具的演进，火箭不是交通工具，排除B项；人类生活的改善，比如衣食住行等改善，不符合题意，排除C项；“bus”释义的丰富，无法得出等级观念的淡化，材料与等级观念无关，排除D项。故选A项。 15. 18世纪末至19世纪初，智利的罗哈斯曾在智利建立秘密组织，阅读和讨论《人权宣言》；委内瑞拉的米兰达参加过美国独立战争和法国大革命，后来成为独立战争的领导人之一；“我是美洲人”的新观念开始形成。这反映了当时拉丁美洲（ ） A. 独立运动已胜利 B. 民族意识被激发 C. 殖民体系已崩溃 D. 南北联合反殖民 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“智利的罗哈斯建立秘密组织，阅读和讨论《人权宣言》；委内瑞拉的米兰达参加过美法革命后成为独立战争领导人之一；‘我是美洲人’新观念形成”和所学知识可知，这些现象都体现了拉丁美洲人民受到启蒙思想以及美法革命等影响，民族意识逐渐被激发，B项正确；18世纪末至19世纪初拉丁美洲独立运动才刚刚兴起，拉美独立运动胜利是在19世纪20年代后，此时尚未完成，排除A项；“殖民体系已崩溃”不符合史实，殖民体系崩溃是独立运动的结果而非背景，此时殖民体系远未崩溃，排除C项；题干主要体现了拉丁美洲人民的民族意识被激发，“南北联合”材料没有体现，且当时联合行动尚未普遍，排除D项。故选B项。 16. 历史学家傅斯年认为“直接史料”是“未经中间人修改或者转写的史料”，即当时人的记述，具有较高的研究价值。下列材料都与日本明治维新有关，属于直接史料的是（ ） A. 明治政府颁布的《五条誓文》 B. 论文《明治维新原因初探》 C. 电影《明治天皇传》 D. 小说《银魂——明治维新史诗》 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，明治政府颁布的《五条誓文》是在日本明治维新期间颁布的，能够直接反映而不明治维新的史实，也是可信度最高的史料，A项正确；文章是由后人撰写，一定程度上受作者个人立场、阶级、思想等方面的影响，不符合题意，排除B项；电影是根据史实而创作的艺术作品，作品中难免有艺术创作的部分，排除C项；小说也属于艺术创作，不是可信度最高的史料，排除D项。故选A项。 17. 19世纪中期，为适应工业化发展需要，英国5-14岁儿童的入学率从1855年的11%提高至1902年的近74%。法国5-14岁儿童的入学率从1850年的52%提升至1901年的86%。此材料意在说明工业革命（ ） A. 推动大众教育普及 B. 促进生产力的发展 C. 壮大工人阶级队伍 D. 提高人民生活水平 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“为适应工业化发展需要，英国5-14岁儿童的入学率从1855年的11%提高至1902年的近74%。法国5-14岁儿童的入学率从1850年的52%提升至1901年的86%”和所学知识可知，19世纪以后，为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众教育，A项正确；材料主要表述了儿童入学率的提高，与生产力发展无关，排除B项；材料旨在说明工业革命推动了大众教育的普及，与工人阶级队伍的壮大无关，排除C项；材料并未涉及人民生活水平的提高，排除D项。故选A项。 18. 下图是1865年刊登于《笨拙》(英国杂志)的一幅关于美国内战的漫画，图中文字：“噢，兄弟，我们没法都获胜，让我们握个手，喝点酒吧。”对漫画解读最合理的是（ ） A. 联邦政府维护了国家统一 B. 《宅地法》深得人心 C. 右边的军人代表美国北方 D. 有利于消除种族歧视 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“1865年”“美国内战”“握个手，喝点酒吧”并结合所学可知，1865年美国内战结束，北方联邦获胜，维护了国家统一，漫画中双方握手和解正是国家统一的体现，A项正确；《宅地法》是1862年林肯政府颁布的鼓励西部开发的法令，与战后和解无关，排除B项；漫画未明确左右军人代表北方或南方，且美国内战中南方为邦联，北方为联邦，无法从图中判断，排除C项；美国内战虽废除奴隶制，但种族歧视并未消除，战后仍存在种族隔离等问题，排除D项。故选A项。 19. 牛顿是近代自然科学的奠基人之一，万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就；达尔文在《物种起源》一书中提出了进化论的观点。二者的共同意义是（ ） A. 促进物理学成为一门独立的学科 B. 奠定了资产阶级革命的思想基础 C. 提供了观察研究世界的理性视角 D. 打破“上帝创造万物”的神创论 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“牛顿是近代自然科学的奠基人之一……达尔文在《物种起源》一书中提出了进化论的观点”和所学知识可知，牛顿以理性思维探索自然规律，达尔文用科学观察和逻辑推理阐释生物演化，二者都提供了观察研究世界的理性视角，C项正确；促进物理学成为独立学科是牛顿经典力学的意义，与达尔文无关，排除A项；奠定资产阶级革命思想基础的是启蒙思想，并非二人的科学成就，排除B项；打破“上帝创造万物”神创论的是达尔文进化论，与牛顿无关，排除D项。故选C项。 20. 《极端的年代》一书中说：“如果说法国大革命追寻的理想，传之后世的生命比布尔什维克长，1917年革命事件产生的实际后果，却比1789年革命更为深远。”“1917年革命事件”（ ） A. 推翻了沙皇专制统治 B. 完成了资产阶级革命任务 C. 标志着该国一百多年屈辱的历史从此结束 D. 是人类历史上第一次胜利的社会主义革命 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“1917年革命事件产生的实际后果，却比1789年革命更为深远”，结合所学知识可知，1917年11月，列宁领导十月革命后，推翻资产阶级临时政府，建立苏维埃政府；这是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政国家苏维埃俄国。可知十月革命的胜利，标志世界上第一个社会主义国家诞生；十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。因此“1917年革命事件”是人类历史上第一次胜利的社会主义革命。D项正确；二月革命,推翻了沙皇专制制度，建立了资产阶级临时政府，排除A项；完成了资产阶级革命任务，与十月革命性质不符，排除B项；标志着该国一百多年屈辱的历史从此结束，与俄国史实不符，排除C项。故选D项。 21. 下图是某同学做的历史复习笔记摘录，但内容不完整，通过笔记已有内容并结合所学知识，可推知横线处应补充的内容是（ ） A 《九国公约》 B. 《凡尔赛条约》 C. 《联合国家宣言》 D. 《北大西洋公约》 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干笔记中“签署时间：1919年6月”“主要影响：德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分”的信息，结合所学巴黎和会的知识可知，1919年，巴黎和会召开，1919年6月，签订《凡尔赛条约》，这是一战后对德和约，其中规定德国全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分，B项正确；《九国公约》签订于1922年华盛顿会议，主要协调列强在亚太地区的利益，与德国殖民地瓜分无关，排除A项；《联合国家宣言》签署于1942年，标志反法西斯联盟成立，时间不符，排除C项；《北大西洋公约》签订于1949年，是冷战时期北约成立的基础，时间不符，排除D项。故选B项。 22. 列宁曾说“到1921年春天已经很清楚了——我们用‘冲击’的办法，即用简洁、迅速、直接的办法实行社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了。我们开始作战略上退却，趁我们还没有被彻底打垮，让我们实行退却一切都重新安排，不过安排得更稳妥。” 下列选项对材料中的“退却”认识正确的是（ ） A. 使苏联从落后的农业国变成强大的工业国 B. 利用市场商品货币关系发展经济 C. 开始进行五年计划 D. 为世界反法西斯战争的胜利奠定了物质基础 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“1921年、列宁”和结合所学知识可知，1921年列宁宣布实施新经济政策。新经济政策允许一定程度的自由贸易，恢复商品货币关系，并允许私人经营中小企业，从而促进了经济的恢复和发展，B项正确；斯大林时期的工业化建设，使苏联从落后的农业国变成强大的工业国，排除A项；五年计划是斯大林时期为了快速实现工业化而制定的，与新经济政策的时间不符，排除C项；新经济政策主要是为了解决国内经济危机和恢复生产，而不是为战争做准备，排除D项。故选B项。 23. 以下图示呈现了20世纪以来世界格局的演变过程。按①②③顺序排列,对应正确的是（ ） A. 凡尔赛—华盛顿体系→两极格局→多极化趋势 B. 凡尔赛—华盛顿体系→多极化趋势→两极格局 C. 两极格局→凡尔赛—华盛顿体系→多极化趋势 D. 多极化趋势→凡尔赛—华盛顿体系→两极格局 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学可知，20世纪以来，一战后，帝国主义国家为重新分割世界，分别召开了巴黎和会和华盛顿会议，暂时调整了帝国主义对世界的统治新秩序，形成一战后的世界格局：凡尔赛—华盛顿体系。二战结束后，针对北约组织的建立，1955年，苏联华沙条约组织成立；从此欧洲出现了北约和华约两大军事政治集团对峙的局面，以苏联和美国为首的东西方两大集团对峙的两极格局最终形成。1991年底苏联解体，二战后的两极格局结束，世界暂时形成“一超多强”的局面，世界朝着多极化方向发展，但是到目前为止一个新的相对稳定的格局还没有形成。因此，20世纪以来世界政治格局的演变过程，按①②③顺序排列，对应正确的是凡尔赛—华盛顿体系→两极格局→多极化趋势，A项正确；综上所述BCD三项顺序均有错误，不符合题意，排除BCD项。故选A项。 24. 某历史兴趣小组开展探究性学习，搜集了以下资料，下面“_____”处应填的是（ ） A. 亚非拉民族民主运动的高涨 B. 资本主义制度的扩展 C. 二战后亚非拉国家的新发展 D. 走向和平发展的世界 【答案】A 【解析】 【详解】题干中搜集的资料包括1919年中国五四运动（反帝反封建的民族民主运动）、1920年印度甘地领导的非暴力不合作运动（反抗英国殖民统治的民族运动）、1922年埃及独立（摆脱英国殖民的民族独立运动）、1934年墨西哥卡德纳斯改革（追求民族经济独立与民主发展的改革）。这些事件均发生在亚非拉地区，时间集中在20世纪初至二战前，共同反映了亚非拉民族民主运动的高涨，A项正确；“资本主义制度的扩展”主要指19世纪中后期俄、美、日等国的改革或革命，与题干事件无关，排除B项；“二战后亚非拉国家的新发展”时间范围不符，题干事件均在二战前，排除C项；“走向和平发展的世界”是更宏观的战后主题，与题干民族民主运动的具体内容不符，排除D项。故选A项。 25. 美国学者施莱辛格在《罗斯福时代》中写道：“新政标志着公共权利和私有权益之间冲突的继续，而罗斯福将这种冲突提高到了一个新的层次。以前毫无限制的企业权利最终得到有效遏制，由此产生的是一个改造了的资本主义体系。”该学者（ ） A 肯定了国家干预政策 B. 否定了市场经济 C. 主张恢复企业的权利 D. 推行“以工代赈” 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“新政标志着公共权利和私有权益之间冲突的继续，而罗斯福将这种冲突提高到了一个新的层次。以前毫无限制的企业权利最终得到有效遏制，由此产生的是一个改造了的资本主义体系”结合所学知识可知，罗斯福新政时期采取国家干预经济发展的政策，开创了国家干预经济的新模式，在很大程度上改变了美国传统的自由企业制度，把资本主义推进到国家资本主义新阶段，创造性地发展资本主义，为以后美国和其他许多西方国家的资产阶级政府所效法，因此材料所述体现了该学者肯定了国家干预政策，A项正确；材料所述该学者肯定国家干预的模式，但不代表否定了市场经济，排除B项；根据材料“以前毫无限制的企业权利最终得到有效遏制，由此产生的是一个改造了的资本主义体系”可知，该学者认为罗斯福新政改变了美国传统的自由企业制度，创造性地发展了资本主义，说明该学者肯定了国家干预的政策，没有主张恢复企业的权利，排除C项；“以工代赈”是罗斯福新政的具体政策之一，是指政府投资建设基础设施工程，受赈济者参加工程建设获得劳务报酬，以此取代直接救济的一种扶持政策，不符合题意，排除D项。故选A项。 26. 莫斯科已经遥不可及，德军上下弥漫着恐惧的气氛，拿破仑大军溃败的悲惨命运似乎离他们越来越近。这场灾难性的战斗使德军大伤元气，从此一蹶不振。这场战役（ ） A. 标志世界反法西斯联盟形成 B. 粉碎了德军不可战胜的神话 C. 成为第二次世界大战转折点 D. 导致德国法西斯无条件投降 【答案】B 【解析】 【详解】从题目描述可知，这里说的是莫斯科保卫战。莫斯科保卫战打破了德军“天下无敌”的神话，使德军遭受重大挫折，上下弥漫恐惧气氛，符合题意，B项正确；1942年1月1日，美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿签署《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯联盟的正式形成，与莫斯科保卫战无关，排除A项；斯大林格勒保卫战是第二次世界大战的转折点，不是莫斯科保卫战，排除C选项；1945年5月8日，德国正式签署无条件投降书，欧洲战事结束，并非莫斯科保卫战导致，排除D项。故选B项。 27. 下表可以用来研究（ ） 20世纪五六十年代美、苏两国太空探索成就对比表 苏联 美国 1957年 成功发射人造卫星，抢占太空制高点 1958年 发射了卫星 1961年 苏军中校列昂诺夫走出宇宙飞船，在太空漫步 1961年 美国人怀特进入太空，仅比苏联晚了3个月 1966年 苏联无人驾驶宇宙飞船登上月球 1969年 美国人阿姆斯特朗踏上月球表面 A. 苏联经济体制改革卓有成效 B. 美国霸主地位已经丧失 C. 美苏冷战已扩展到太空领域 D. 美苏科技交流日益频繁 【答案】C 【解析】 【详解】据表格“20世纪五六十年代美、苏两国太空探索成就对比表”可知，20 世纪五六十年代美苏处于冷战时期，从表格中可以看到，美苏在太空探索领域你追我赶，都在努力取得领先优势，这表明冷战已扩展到太空领域，双方在太空开展竞争，C项正确；表格主要呈现的是美苏太空探索成就，未涉及苏联经济体制改革相关信息，排除A项；20 世纪五六十年代，美国在经济、军事等方面仍具有强大实力，霸主地位并未丧失，排除B项；表格中只是分别列出美苏各自的太空探索成就，没有任何信息体现美苏之间有科技交流，排除D项。故选C项。 28. 漫画名为“兼职最多的人”，其中作者写道“作为一个美国士兵，我不得不干很多事情。”漫画反映 A. 二战后美国成为资本主义世界的霸主 B. 和平与发展是时代主题 C. 美国不断加强对其他国家的军事干预 D. 经济全球化深入发展 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“兼职最多的人”“作为一个美国士兵，我不得不干很多事情”并结合所学知识可知，漫画中美国士兵头顶“北约”“人道主义援助”“和平的保卫者”等标签，旁边路牌标注“波斯尼亚”“克罗地亚”等地名，这些均为美国历史上进行军事干预的地区，“兼职最多”反映美国以多种名义（如北约、人道主义等）在多地开展军事行动，体现其不断加强对其他国家的军事干预，C项正确；漫画仅聚焦军事干预，未体现经济、政治等霸主地位的全面表现，排除A项；漫画中涉及战争地区，强调美国对其他国家的军事干预，与“和平”主题相悖，排除B项；经济全球化强调经济交流与合作，漫画无经济相关内容，排除D项。故选C项。 29. 1945—1993年，全球飞机航班乘客人次从900万增至11.71亿。1983—1993年，全球空运货物总量也增加了近3倍。这一现象反映的是该时期（ ） A. 社会信息化 B. 世界多极化 C. 文化多样化 D. 经济全球化 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“1945—1993年，全球飞机航班乘客人次从900万增至11.71亿。1983—1993年，全球空运货物总量也增加了近3倍”和所学知识可知，从1947年开始，全球飞机航班乘客人次增加、全球空运货物总量增加了近3倍，这正是经济全球化进程加快的表现，D项正确；题干所述的内容仅仅是全球飞机航班乘客人次增加、全球空运货物总量增加，无法体现社会信息化，排除A项；题干所述的内容仅仅是全球飞机航班乘客人次增加、全球空运货物总量增加，属于经济方面，与世界多极化无关，排除B项；题干所述的内容仅仅是全球飞机航班乘客人次增加、全球空运货物总量增加，属于经济方面，没有涉及到文化多样化，排除C项。故选D项。 30. 由下表可知，人类旨在呼吁（ ） 时间 主题 1984年 河流的世界：水乃生命之源 2012年 生机勃勃的海洋及海岸：资源多样性与可持续发展 2015年 给养地球：生命的能源 A. 和平与发展 B. 科技让生活更美丽 C. 珍惜矿产资源 D. 人与自然和谐共生 【答案】D 【解析】 【详解】根据表格信息可知，1984年“河流的世界：水乃生命之源”强调水资源是生命的基础，呼吁保护河流生态；2012年“生机勃勃的海洋及海岸：资源多样性与可持续发展”关注海洋生态与资源的可持续利用；2015年“给养地球：生命的能源”：聚焦地球生态系统对人类的滋养，呼吁保护地球的生命能源。这些主题的共同核心是关注自然生态、资源的可持续利用，呼吁人类与自然和谐相处，D项正确；“和平与发展”的核心是反对战争、推动经济社会进步，与表格中“自然生态、资源保护”的主题完全无关，排除A项；表格中的主题未涉及“科技”相关内容，仅围绕自然生态与资源，排除B项；表格中的主题聚焦“水资源、海洋资源、地球生命能源”，并非“矿产资源”，范围过窄，排除C项。故选D项。 二、非选择题：本大题共3小题，第31题14分，第32小题14分，第33小题12分，共40分。 31. 纵观世界历史，在文明的发展进程中，“墙”都扮演着重要角色。阅读材料，回答问题。 纪名英雄墙位于雅典城邦中心广场上，墙的顶部树立着十个代表雅典各“部落”英雄的青铜像……墙上“张贴”告示，公布城邦所有政治活动信息供人们讨论，公民大会通过的法令都刻在石碑上公示于人。 纪名英雄墙想象图 抗争的墙 社员墙位于法国拉雪兹公墓东北角，砖墙上嵌着一块大理石板，篆刻着“纪念1871年5月21-28日公社牺牲者”字样。这堵布满弹孔的灰色砖墙，向后世传递了一个重要信息：无产阶级追求社会正义的理想永远不会消亡。 分裂的墙 柏林墙始建于1961年，位于民主德国境内，全长约154千米，高3-4米，将西柏林包围起来。1989年11月9日，柏林墙宣告倒塌。这一天，预示着一个新时代的到来。 （1）指出“纪名英雄墙”的公示反映了雅典哪一政治制度。并写出纪名英雄墙上城邦政治事务、法令的公示对象。 （2）社员墙纪念的是哪一无产阶级政权?结合20世纪初的相关史实，谈谈你对“无产阶级追求社会正义的理想永远不会消亡”这句话的理解。 （3）根据材料及所学知识，分析柏林墙倒塌反映了怎样的国际格局变化?面对新的国际局势，中国是如何应对的? 【答案】（1）政治制度：民主政治。 对象：雅典城邦成年男性公民。 （2）政权：巴黎公社。 理解：1917年俄国爆发十月革命，这是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。 （3）变化：两极格局（冷战格局）走向瓦解，世界多极化趋势加强。 措施：①中国作为最大的发展中国家，主张在国际关系中弘扬平等互信，包容互鉴，合作共赢的精神，共同维护国际公平正义；②中国始终不渝地走和平发展道路，坚定地奉行独立自主的和平外交政策；中国反对各种形式的霸权主义和强权政治，绝不干涉别国内政；③中国积极发展全球伙伴关系，扩大同各国的利益交汇点，推进大国协调和合作，构建人类命运共同体；④中国积极推动全球治理变革，为解决人类问题贡献中国智慧和中国方案 【解析】 【小问1详解】 政治制度：根据材料描述“纪名英雄墙位于雅典城邦中心广场，……供人们讨论”可知，这是雅典民主政治（直接民主制）的典型表现——政治事务公开透明、公民广泛参与讨论，体现了雅典民主政治的核心特征。 对象：结合所学知识可知，雅典民主政治的参与主体仅限雅典城邦成年男性公民（妇女、外邦人、奴隶被排除在民主之外），因此墙上的政治事务、法令是向这一群体公示的。 【小问2详解】 政权：根据材料“社员墙纪念，1871年”并结合所学知识可知，1871年法国巴黎公社是世界上第一个无产阶级政权，社员墙正是巴黎公社社员牺牲的纪念地，因此纪念的是巴黎公社。 理解：结合所学知识可知，1917年俄国十月革命：这是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了世界上第一个无产阶级专政的国家，将无产阶级“追求社会正义”的理想从理论变为现实，不仅推动了国际无产阶级革命运动，还鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。这一史实证明，无产阶级的理想具有强大的生命力，不会因暂时的挫折（如巴黎公社失败）而消亡，反而会在实践中不断发展。 【小问3详解】 变化：结合所学知识可知，柏林墙是冷战（美苏两极格局）的标志性建筑，1989年柏林墙倒塌，直接反映了两极格局（冷战格局）走向瓦解；此后苏联解体，世界格局从两极对峙转向“一超多强”，多极化趋势不断加强。故变化：两极格局（冷战格局）走向瓦解，世界多极化趋势加强。 措施：本题是开放性试题，可从平等互信、和平发展、人类命运共同体、全球治理等角度进行分析，例如①中国作为最大的发展中国家，主张在国际关系中弘扬平等互信，包容互鉴，合作共赢的精神，共同维护国际公平正义；②中国始终不渝地走和平发展道路，坚定地奉行独立自主的和平外交政策；中国反对各种形式的霸权主义和强权政治，绝不干涉别国内政；③中国积极发展全球伙伴关系，扩大同各国的利益交汇点，推进大国协调和合作，构建人类命运共同体；④中国积极推动全球治理变革，为解决人类问题贡献中国智慧和中国方案。 32. 九年级学子以“资本主义发展浪潮下的挑战与应对”为主题，制作了下面的知识结构图以便于复习。请你参与共同完成相关问题。 （1）将思维导图中①②的内容填写完整，并根据思维导图，指出“印度民族大起义”应对的是哪一方面的挑战。 （2）请分别指出思维导图中俄国、日本、美国三者为资本主义发展清除的核心障碍，并概括这些举措的共同影响。 （3）从资本主义国家、殖民地国家和地区角度，概括这段历史的时代特征。结合上述近代进程，说说一个国家要实现现代化，需要具备哪些条件？ 【答案】（1）内容：①拉丁美洲独立运动；②明治维新。挑战：英国的殖民扩张与压迫 （2）俄国1861年改革：废除农奴制；日本明治维新：清除幕府封建统治(或封建制度)；美国内战：废除黑人奴隶制。共同影响：①促进本国资本主义经济发展；②推动资本主义制度在世界的扩展，加速了资本主义世界体系的形成。 （3）时代特征：殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展。条件：①制度革新：废除落后的封建制度（如俄国农奴制、日本幕府封建统治），确立适应资本主义发展的制度。②改革开放：主动学习西方先进的技术、制度和文化（如日本明治维新的殖产兴业、文明开化）。③国家稳定：维护国家统一或实现民族独立，为现代化提供稳定的社会环境。④经济发展：发展近代工业，推动生产力提升，奠定现代化的物质基础。 【解析】 【小问1详解】 ①：依据所学殖民地人民的反抗斗争的知识可知，这一时期殖民地人民反抗殖民统治的主要运动包含印度民族大起义和拉丁美洲独立运动，二者共同构成反抗殖民压迫的主线，由此可知，①应该填写拉丁美洲独立运动；②：依据所学资本主义制度的扩展的知识可知，日本通过1868年的明治维新走上资本主义发展道路，和俄国1861年改革、美国内战共同推动资本主义制度的扩展，由此可知，②应该填写明治维新；挑战：依据所学殖民地人民的反抗斗争的知识可知，印度民族大起义反抗的是英国的殖民统治。 【小问2详解】 核心障碍：依据所学资本主义制度的扩展的知识可知，俄国 农奴制阻碍了资本主义发展，农奴缺乏人身自由、生产效率低下，也限制了国内市场的扩大； 日本幕府封建统治阻碍了资本主义发展，同时面临西方列强的殖民侵略，幕府体制无法适应近代化发展需求；美国南方的黑人奴隶制阻碍了资本主义发展，北方工业资本主义需要自由劳动力和统一市场，南方奴隶制与之冲突。 共同影响：依据所学资本主义制度的扩展的知识可知，①都扫除了本国资本主义发展的障碍，促进了资本主义经济的快速发展； ②都推动了资本主义制度在世界范围内的扩展，使资本主义世界体系逐渐形成； ③ 都增强了本国的国力，为后续的对外扩张或国际地位提升奠定了基础。 【小问3详解】 时代特征：依据表格俄国1861年改革、日本明治维新、美国南北战争的信息可知，从资本主义国家的角度分析时代特征是资本主义制度不断扩展和完善； 依据表格拉丁美洲独立运动和印度民族大起义的信息可知，这二者属于殖民地和人民的反抗，体现的时代特征是殖民地人民的反抗斗争，由此可知，时代特征是殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展；实现现代化的必备条件：依据表格俄国1861年改革、日本明治维新、美国南北战争的信息可知，实现现代化需要制度革新，建立适应现代化发展的政治制度，废除落后的封建制度，扫除制度层面的阻碍，确立适应资本主义发展的制度；依据所学日本明治维新的知识可知，实现现代化需要依据国情进行改革，要主动学习西方先进的技术、制度和文化，改革本国落后的制度和政策，实现国家发展进步；依据表格拉丁美洲独立运动和印度民族大起义的信息可知，实现现代化要实现民族独立，国家稳定，殖民地半殖民地国家必须先实现民族独立，维护国家统一或实现民族独立，为现代化提供稳定的社会环境；依据材表格工业革命的信息可知，实现现代化需要坚实的经济基础，要发展近代工业，推动生产力的进步，依托工业革命实现经济转型，奠定现代化的物质基础。 33. 纵观人类发展历史，创新始终是推动人类社会进步的重要力量。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 14世纪，新兴资产阶级渴求新的思想形态，保护他们已经得到的政治和经济利益。新艺术和文化形式也是他们需要的，用来支持他们得到的一切。这样一来，就诞生了一种全新的近代精神。 ——摘编自《全球通史》 材料二 第一次工业革命，机器代替了手工劳动。第二次工业革命，建立起以电力、石油等为支柱的产业体系。第三次工业革命，科学技术关键作用日益突出。当前，正处于第四次工业革命，智能化成为技术和产业发展的重要方向。 ——摘编自《经济日报》 （1）材料一中提及“全新的近代精神”是什么？ （2）材料二中“机器代替了手工劳动”主要得益于哪项发明的改进？材料二中“石油”成为支柱性产业得益于哪项发明？ （3）结合上述材料并结合所学知识，自拟观点，围绕“创新与人类社会进步”写一篇小论文。（要求观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范） 【答案】（1）精神：人文主义。 （2）发明：瓦特改进的蒸汽机。 发明：内燃机的发明。 （3）示例1：观点：思想创新是引领人类社会进步的重要先导。 论述：14世纪文艺复兴倡导人文主义，打破中世纪神学对人性的束缚，促进欧洲文化、艺术与科学的繁荣；启蒙运动宣扬理性、平等思想，为美国独立战争和法国大革命提供理论支持，推动资本主义民主制度的建立。 结论：综上，思想领域的创新能够解放人们的思想，为社会变革与发展筑牢精神根基。 示例2：观点：思想解放与技术革新相互配合，共同推动人类社会进步。 论述：文艺复兴倡导人文主义，解放了人们的思想，为工业革命的技术创新提供了思想条件；瓦特改良蒸汽机、斯蒂芬森发明蒸汽机车，又将思想解放的成果转化为物质力量，加速欧洲近代化进程。 结论：由此可见，思想解放与技术革新缺一不可，二者相辅相成，助力人类文明不断向前。 【解析】 【小问1详解】 精神：根据材料一“14世纪，新兴资产阶级渴求新的思想形态，保护他们已经得到的政治和经济利益”并结合所学知识可知，14世纪欧洲兴起的文艺复兴运动，正是新兴资产阶级发起的思想解放运动，其核心精神是人文主义（主张以人为中心，肯定人的价值与尊严，反对中世纪神学对人性的压抑）。 【小问2详解】 发明：根据材料二“第一次工业革命，机器代替了手工劳动”并结合所学知识可知，第一次工业革命中，瓦特改进的蒸汽机解决了机器生产的动力问题，推动工厂制度普及，使大规模机器生产取代手工劳动成为可能，是工业革命的标志性发明。 发明：根据材料二“第二次工业革命，建立起以电力、石油等为支柱的产业体系”并结合所学知识可知，第二次工业革命中，内燃机的发明与应用以石油为燃料，直接推动了石油开采、加工产业的兴起，使石油成为重要的支柱性能源。 【小问3详解】 示例1： 结合所学知识可知，文艺复兴运动促进欧洲文化、艺术与科学的繁荣；启蒙运动宣扬理性、平等思想，为美国独立战争和法国大革命提供理论支持，推动资本主义民主制度的建立，因此可提炼出观点为：思想创新是引领人类社会进步的重要先导。然后围绕观点，结合文艺复兴运动和启蒙运动的影响进行分析，最后进行总结。论述：14世纪文艺复兴倡导人文主义，打破中世纪神学对人性的束缚，促进欧洲文化、艺术与科学的繁荣；启蒙运动宣扬理性、平等思想，为美国独立战争和法国大革命提供理论支持，推动资本主义民主制度的建立。结论：综上，思想领域的创新能够解放人们的思想，为社会变革与发展筑牢精神根基。 示例2： 结合所学知识可知，文艺复兴倡导人文主义，为工业革命的技术创新提供了思想条件；瓦特改良蒸汽机、斯蒂芬森发明蒸汽机车，又将思想解放的成果转化为物质力量，加速欧洲近代化进程，因此可提炼出观点为：思想解放与技术革新相互配合，共同推动人类社会进步。然后围绕观点，结合文艺复兴、工业革命的知识进行分析，最后进行总结。论述：文艺复兴倡导人文主义，解放了人们的思想，为工业革命的技术创新提供了思想条件；瓦特改良蒸汽机、斯蒂芬森发明蒸汽机车，又将思想解放的成果转化为物质力量，加速欧洲近代化进程。结论：由此可见，思想解放与技术革新缺一不可，二者相辅相成，助力人类文明不断向前。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025--2026学年第一学期九年级历史期末模拟练习卷 考试时长：80分钟 总分：100分 一、选择题（本大题共30题，每题2分，共60分。每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。） 1. 如下图所示，在整个法老统治的文明时期，所有碑文上国王的名字总是用椭圆图案圈起来，椭圆的右侧有一道象征土地的竖线，往往代表着法老是神佑之下的大地之主。据此可知，当时埃及（ ） A. 王权依附于宗教神权 B. 已基本实现了统一 C. 楔形文字发明并成熟 D. 法老拥有至高权威 2. 亚历山大东征后，“希腊文化传播到东方，东方文化也渗入希腊文化”。下列史实能直接印证这一观点的是（ ） A. 罗马法学体系的形成 B. 埃及亚历山大城图书馆的兴建 C. 佛教传入中国内地 D. 阿拉伯数字的传播 3. 12—14世纪，西欧许多城市在城堡外增加了新市场，之后逐渐拆除旧城墙，建造新城墙，把郊区变为城区。这反映出当时西欧（ ） A. 近代科技兴起 B. 城市工商业发展 C. 庄园经济繁荣 D. 生产效率的提高 4. 古代罗马人制出了一种非常坚固耐用的混凝土，有了它，便能建造出古希腊人所不敢想象的巨型工程。材料强调古罗马建筑的发展得益于（ ） A. 建筑材料的研制 B. 希腊建筑的传承 C. 建筑艺术的创新 D. 东西方文明互鉴 5. 15世纪意大利的文献记载：“百人围坐长厅中，各有分工不相同：甲锻铁链乙铸钉，丙磨刀剑丁雕铜。炉火昼夜不曾熄，件件皆按契约供。主人周游欧陆市，金银如潮返此坊。”这一记载反映了当时意大利（ ） A. 行会控制手工业质量 B. 庄园经济的自给自足 C. 机器生产的集中高效 D. 工场手工业的协作模式 6. 在距今2000—3000年，印第安人已大量种植向日葵。1510年，向日葵被带到了欧洲作为一种观赏花卉栽培，人们称赞它为“上帝创造的神花”。这一“神花”的迁移主要缘于（ ） A. 欧洲优越的自然条件 B. 药用价值高 C. 印第安人的远洋航行 D. 探寻新航路 7. 有学者指出，15、16世纪之后欧洲制作的世界地图，对海岸线与大陆轮廓的测量日益精准，并在地图上用边界线和色块区分不同国家或政治体，且以物产和民族志图像作为装饰。欧洲近代地图学的发展（ ） A. 激化了列强之间的矛盾 B. 解决了欧洲领土的争端 C. 折射出殖民主义的色彩 D. 体现了科技革命的作用 8. 中古时期，人民以宗教为人生的依据，建筑便以哥特式最发达（图1)，其建筑特征有引人向上的效力，后来，人民的希望和目的，又渐由天上移向地上，由世外移归世内，这一时期呈现的建筑特征（图2)：又成为近世人生观的表征了。这种建筑风格的变化反映了（ ） 图1 法国巴黎圣母院 图2 梵蒂冈的圣彼得大教堂 尖形的长窗，矗霄的高塔，纵行的直线 宽基厚柱，圆拱低窗 A. 幕府统治的确立 B. 文艺复兴的影响 C. 自治城市的发展 D. 启蒙运动的发展 9. 这部两百多年前的宪法，是世界上第一部资产阶级成文宪法，它使人类社会的民主建设向前迈进了一大步，被富兰克林称为是“不是最好的，却没有比它更好的”宪法。这部宪法（ ） A. 奠定了英国君主立宪制基础 B. 宣告了美利坚合众国成立 C. 体现了权力制衡的政治理念 D. 消除了美国南北经济的差异 10. 史学家霍布斯鲍姆称欧洲18世纪为革命的时代，并把发生在这一时期的两场革命称之为“双元革命”，认为它们分别从政治、经济领域摧毁欧洲封建制度。使整个世界发生变革的“双元革命”是（ ） A. 英国资产阶级革命和法国大革命 B. 法国大革命和英国光荣革命 C. 拿破仑对外战争和英国光荣革命 D. 法国大革命和英国工业革命 11. 构建思维导图是历史学习的重要方法。下图中★处应填入的内容是（ ） A. 人文主义 B. 生物进化论 C. 马克思主义 D. 理性主义 12. “经济的迅速增长，使英国进入了一个名副其实的富裕社会。在整个工业革命时期，有1/3左右的工人家庭始终处于贫困……在19世纪上半叶的曼彻斯特，社会下层……成员平均寿命只有17岁。……根据内务部每年公布的犯罪统计，仅在英格兰和威尔士，所发生的刑事犯罪数字为：1805年4605起，1842年达到31309起。”这表明（ ） A. 工业革命促使劳动力结构发生变化 B. 工业革命阻碍英国经济的发展 C. 经济发展推动工业革命的发展 D. 工业革命引发严重的社会问题 13. 巴黎公社运动失败后，公社战士鲍狄埃写下《国际歌》，下图是其部分歌词。150多年来，《国际歌》被译成多种文字，广为传唱。这表明（ ） 起来，饥寒交迫的奴隶！ 起来，全世界受苦的人！ 满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争！ 旧世界打个落花流水，奴隶们起来起来！ 不要说我们一无所有，我们要做天下的主人！ A. 无产阶级联合斗争的愿望迫切 B. 巴黎公社群众基础广泛 C. 艺术创作的素材源于现实生活 D. 工人运动急需理论指导 14. 英文单词“bus”，最初的释义是“公共马车”，后来增加了“火车车厢”、“公共汽车”“计算机信息传输的总线”、“火箭(飞弹)的一级”等释义，“bus”释义的丰富体现了（ ） A. 科学技术的发展 B. 交通工具的演进 C. 人类生活改善 D. 等级观念的淡化 15. 18世纪末至19世纪初，智利的罗哈斯曾在智利建立秘密组织，阅读和讨论《人权宣言》；委内瑞拉的米兰达参加过美国独立战争和法国大革命，后来成为独立战争的领导人之一；“我是美洲人”的新观念开始形成。这反映了当时拉丁美洲（ ） A. 独立运动已胜利 B. 民族意识被激发 C. 殖民体系已崩溃 D. 南北联合反殖民 16. 历史学家傅斯年认为“直接史料”是“未经中间人修改或者转写的史料”，即当时人的记述，具有较高的研究价值。下列材料都与日本明治维新有关，属于直接史料的是（ ） A. 明治政府颁布的《五条誓文》 B. 论文《明治维新原因初探》 C. 电影《明治天皇传》 D. 小说《银魂——明治维新史诗》 17. 19世纪中期，为适应工业化发展需要，英国5-14岁儿童的入学率从1855年的11%提高至1902年的近74%。法国5-14岁儿童的入学率从1850年的52%提升至1901年的86%。此材料意在说明工业革命（ ） A. 推动大众教育普及 B. 促进生产力的发展 C. 壮大工人阶级队伍 D. 提高人民生活水平 18. 下图是1865年刊登于《笨拙》(英国杂志)的一幅关于美国内战的漫画，图中文字：“噢，兄弟，我们没法都获胜，让我们握个手，喝点酒吧。”对漫画解读最合理的是（ ） A. 联邦政府维护了国家统一 B. 《宅地法》深得人心 C. 右边的军人代表美国北方 D. 有利于消除种族歧视 19. 牛顿是近代自然科学的奠基人之一，万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就；达尔文在《物种起源》一书中提出了进化论的观点。二者的共同意义是（ ） A. 促进物理学成为一门独立的学科 B. 奠定了资产阶级革命的思想基础 C. 提供了观察研究世界理性视角 D. 打破“上帝创造万物”的神创论 20. 《极端的年代》一书中说：“如果说法国大革命追寻的理想，传之后世的生命比布尔什维克长，1917年革命事件产生的实际后果，却比1789年革命更为深远。”“1917年革命事件”（ ） A. 推翻了沙皇专制统治 B. 完成了资产阶级革命任务 C. 标志着该国一百多年屈辱的历史从此结束 D. 是人类历史上第一次胜利的社会主义革命 21. 下图是某同学做的历史复习笔记摘录，但内容不完整，通过笔记已有内容并结合所学知识，可推知横线处应补充的内容是（ ） A. 《九国公约》 B. 《凡尔赛条约》 C. 《联合国家宣言》 D. 《北大西洋公约》 22. 列宁曾说“到1921年春天已经很清楚了——我们用‘冲击’的办法，即用简洁、迅速、直接的办法实行社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了。我们开始作战略上退却，趁我们还没有被彻底打垮，让我们实行退却一切都重新安排，不过安排得更稳妥。” 下列选项对材料中的“退却”认识正确的是（ ） A. 使苏联从落后的农业国变成强大的工业国 B. 利用市场商品货币关系发展经济 C. 开始进行五年计划 D. 为世界反法西斯战争的胜利奠定了物质基础 23. 以下图示呈现了20世纪以来世界格局的演变过程。按①②③顺序排列,对应正确的是（ ） A. 凡尔赛—华盛顿体系→两极格局→多极化趋势 B. 凡尔赛—华盛顿体系→多极化趋势→两极格局 C. 两极格局→凡尔赛—华盛顿体系→多极化趋势 D. 多极化趋势→凡尔赛—华盛顿体系→两极格局 24. 某历史兴趣小组开展探究性学习，搜集了以下资料，下面“_____”处应填的是（ ） A. 亚非拉民族民主运动的高涨 B. 资本主义制度的扩展 C. 二战后亚非拉国家新发展 D. 走向和平发展的世界 25. 美国学者施莱辛格在《罗斯福时代》中写道：“新政标志着公共权利和私有权益之间冲突的继续，而罗斯福将这种冲突提高到了一个新的层次。以前毫无限制的企业权利最终得到有效遏制，由此产生的是一个改造了的资本主义体系。”该学者（ ） A. 肯定了国家干预政策 B. 否定了市场经济 C. 主张恢复企业的权利 D. 推行“以工代赈” 26. 莫斯科已经遥不可及，德军上下弥漫着恐惧的气氛，拿破仑大军溃败的悲惨命运似乎离他们越来越近。这场灾难性的战斗使德军大伤元气，从此一蹶不振。这场战役（ ） A. 标志世界反法西斯联盟形成 B. 粉碎了德军不可战胜的神话 C. 成为第二次世界大战转折点 D. 导致德国法西斯无条件投降 27. 下表可以用来研究（ ） 20世纪五六十年代美、苏两国太空探索成就对比表 苏联 美国 1957年 成功发射人造卫星，抢占太空制高点 1958年 发射了卫星 1961年 苏军中校列昂诺夫走出宇宙飞船，在太空漫步 1961年 美国人怀特进入太空，仅比苏联晚了3个月 1966年 苏联无人驾驶宇宙飞船登上月球 1969年 美国人阿姆斯特朗踏上月球表面 A. 苏联经济体制改革卓有成效 B. 美国霸主地位已经丧失 C. 美苏冷战已扩展到太空领域 D. 美苏科技交流日益频繁 28. 漫画名为“兼职最多的人”，其中作者写道“作为一个美国士兵，我不得不干很多事情。”漫画反映 A. 二战后美国成为资本主义世界的霸主 B. 和平与发展是时代主题 C. 美国不断加强对其他国家的军事干预 D. 经济全球化深入发展 29. 1945—1993年，全球飞机航班乘客人次从900万增至11.71亿。1983—1993年，全球空运货物总量也增加了近3倍。这一现象反映的是该时期（ ） A. 社会信息化 B. 世界多极化 C. 文化多样化 D. 经济全球化 30. 由下表可知，人类旨在呼吁（ ） 时间 主题 1984年 河流的世界：水乃生命之源 2012年 生机勃勃的海洋及海岸：资源多样性与可持续发展 2015年 给养地球：生命的能源 A 和平与发展 B. 科技让生活更美丽 C. 珍惜矿产资源 D. 人与自然和谐共生 二、非选择题：本大题共3小题，第31题14分，第32小题14分，第33小题12分，共40分。 31. 纵观世界历史，在文明的发展进程中，“墙”都扮演着重要角色。阅读材料，回答问题。 纪名英雄墙位于雅典城邦中心广场上，墙的顶部树立着十个代表雅典各“部落”英雄的青铜像……墙上“张贴”告示，公布城邦所有政治活动信息供人们讨论，公民大会通过的法令都刻在石碑上公示于人。 纪名英雄墙想象图 抗争的墙 社员墙位于法国拉雪兹公墓东北角，砖墙上嵌着一块大理石板，篆刻着“纪念1871年5月21-28日公社牺牲者”字样。这堵布满弹孔的灰色砖墙，向后世传递了一个重要信息：无产阶级追求社会正义的理想永远不会消亡。 分裂的墙 柏林墙始建于1961年，位于民主德国境内，全长约154千米，高3-4米，将西柏林包围起来。1989年11月9日，柏林墙宣告倒塌。这一天，预示着一个新时代的到来。 （1）指出“纪名英雄墙”的公示反映了雅典哪一政治制度。并写出纪名英雄墙上城邦政治事务、法令的公示对象。 （2）社员墙纪念的是哪一无产阶级政权?结合20世纪初的相关史实，谈谈你对“无产阶级追求社会正义的理想永远不会消亡”这句话的理解。 （3）根据材料及所学知识，分析柏林墙倒塌反映了怎样的国际格局变化?面对新的国际局势，中国是如何应对的? 32. 九年级学子以“资本主义发展浪潮下的挑战与应对”为主题，制作了下面的知识结构图以便于复习。请你参与共同完成相关问题。 （1）将思维导图中①②的内容填写完整，并根据思维导图，指出“印度民族大起义”应对的是哪一方面的挑战。 （2）请分别指出思维导图中俄国、日本、美国三者为资本主义发展清除的核心障碍，并概括这些举措的共同影响。 （3）从资本主义国家、殖民地国家和地区角度，概括这段历史的时代特征。结合上述近代进程，说说一个国家要实现现代化，需要具备哪些条件？ 33. 纵观人类发展历史，创新始终是推动人类社会进步的重要力量。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 14世纪，新兴资产阶级渴求新的思想形态，保护他们已经得到的政治和经济利益。新艺术和文化形式也是他们需要的，用来支持他们得到的一切。这样一来，就诞生了一种全新的近代精神。 ——摘编自《全球通史》 材料二 第一次工业革命，机器代替了手工劳动。第二次工业革命，建立起以电力、石油等为支柱的产业体系。第三次工业革命，科学技术关键作用日益突出。当前，正处于第四次工业革命，智能化成为技术和产业发展的重要方向。 ——摘编自《经济日报》 （1）材料一中提及的“全新的近代精神”是什么？ （2）材料二中“机器代替了手工劳动”主要得益于哪项发明的改进？材料二中“石油”成为支柱性产业得益于哪项发明？ （3）结合上述材料并结合所学知识，自拟观点，围绕“创新与人类社会进步”写一篇小论文。（要求观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $