内容正文:
《知识精讲》
道德与法治
目录
01
构建体系 抓核心
依标据本 讲知识
02
知识判断 攻易错
03
第二单元 友谊的天空
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课程内
容要求 生命安全与健康教育:能正确认识和处理自己与同学、朋友的关系。
核心素
养目标 道德修养:团结同学,宽容友爱。
健全人格:建立同学间的友谊,把握与异性交往的尺度。
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友谊(兰州卷3年1考)
1.友谊的力量。 朋友的重要作用。(P41~43)
(1)朋友影响着我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等。
(2)朋友见证了我们一起走过的成长历程。
(3)朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
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2.友谊的特质。(P44~46)
(1)友谊是一种亲密的关系。我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。
(2)友谊是平等的、双向的。接受帮助,也学习帮助对方;感受关怀,也学习关怀对方。我们共同分享,也相互分担,在相处中体验积极的情感。
(3)友谊是一种心灵的相遇。志同道合、志趣相投的友谊,更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。
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★3.如何正确看待友谊? 澄清对友谊的错误认识。(P46~48)
(1)友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊。
(2)竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励,我们会收获更多。(兰州卷2025.5C)
(3)友谊不能没有原则。①友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事;②当朋友误入歧途时,不予规劝甚至推波助澜,反而会伤害朋友,伤害友谊。
(4)友谊可以带来快乐,让人向往;有时也会带来困扰,增添烦恼。
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4.如何建立友谊?(P49~50)
(1)需要开放自己。敞开心扉,主动表达,朋友才不会彼此错过。
(2)需要持续的行动。即使对方拒绝,也并不意味着自己不好。如果一次尝试不成功,不要气馁,只要真诚待人,我们就有机会找到朋友。
(3) 需要掌握方法。①面带微笑;②记住对方的名字;③真诚夸赞;④寻找共同之处;⑤做一个耐心的倾听者;⑥保持好奇心。
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5.如何呵护友谊?(P51~53)
(1)用心去关怀对方。体会朋友的需要,以行动向朋友表达关心和支持。
(2)学会尊重对方。把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要坦诚相待,但这并不意味着毫无保留;给予朋友积极合理的建议,但不要替朋友做决定。
(3)学会正确处理冲突。 掌握处理冲突的基本策略:保持冷静、坦诚交流、及时处理、勇担责任、换位思考等。
(4)学会正确对待交友中受到的伤害。当朋友做出伤害友谊的举动时,我们可以选择宽容对方,也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气,也需要智慧。
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网上交往
1.网上交往的特点:虚拟、平等、自主等。(P55)
2.网上交往的利与弊。(P54~56、P58)
(1)利:①为我们提供了一个建立友谊的平台;②网上交往超越时空限制,开辟了人际交往的新通道;③互联网开启了通往世界的又一个窗口;④可以满足我们的一些心理需要。
(2)弊:①有时会关闭与他人沟通的心灵之门;②虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素;③虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。
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3.如何做到慎重结交网友?(P56~58)
(1)需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择。
(2)要有一定的自我保护意识。例如,对陌生人的邀请,不轻易接受;对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等,要注意保密;遇到问题时,要学会求助。
(3)将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。
(4)在网上交往过程中,我们要遵守法律、法规。
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1.友谊是平等的、双向的,一成不变的。( )
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2.(2025滨州7①)朋友之间的竞争必然会伤害友谊。( )
改正:__________________________________________________
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友谊是平等的、双向的,但友谊不是一成不变的。
3.(2025吉林5A)坦诚相待,欣然接受网友邀约。( )
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网友邀约,需要慎重。
竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。
4.(2024兰州卷20C)听从朋友建议,友情高于一切。( )
改正:__________________________________________________________
友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地听从朋友的所有建议。
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