九年级上册 第三单元 第六课 建设美丽中国-【练客中考】2026年甘肃新中考道德与法治知识精讲PPT

该初中道德与法治中考复习课件系统覆盖“建设美丽中国”核心考点，包括人口问题、资源环境危机、人与自然和谐共生及绿色发展道路等。依标据本梳理考点，结合2025秋教材新表述，分析省卷3年2考、兰州卷3年3考的考频权重，归纳原因类、措施类及理解类常考题型，体现中考备考针对性。 课件亮点在于中考真题融入与易错点突破，如2025省卷“黄河流域开发”、资阳卷“生态环境问题解决”等错题解析，强化责任意识与法治观念。通过“知识判断攻易错”和青少年践行生态文明具体做法指导，帮助学生掌握“绿水青山就是金山银山”理解题等答题技巧，助力教师高效组织冲刺复习，提升学生应试能力。

《知识精讲》 道德与法治 目录 01 构建体系 抓核心 依标据本 讲知识 02 第六课　建设美丽中国 知识判断 攻易错 03 第三单元　文明与家园 新题好题 一练提优 新题好题 一练提优 返回目录 课程内容要求 法治教育：了解环境保护的法律规定，树立生态文明观念。 核心素养目标 责任意识：①敬畏自然，具有绿色发展理念，初步形成环保意识和生态文明观。②能够在日常生活中自觉践行生态文明的理念。 新题好题 一练提优 返回目录 人口问题 1．我国为什么重视人口问题？(P75～76) (1)人口是社会发展的主体，是影响可持续发展的关键变量。【2025秋教材新表述】 (2)我国是人口众多的国家，人口发展是关系中华民族伟大复兴的大事。【2025秋教材新表述】 (3)人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。 (4) 老龄化是全球性人口发展大趋势，也是我国发展面临的重大挑战。 ············· ········ 新题好题 一练提优 返回目录 2．我国人口发展阶段及呈现出的趋势性特征。【2025秋教材新表述】(P76) (1)发展阶段：我国总体上已由人口增量发展转向减量发展阶段。 (2)趋势性特征：人口发展呈现少子化、老龄化、区域人口增减分化等明显的趋势性特征。 ····················· ·········· ··· ··········· ········ 新题好题 一练提优 返回目录 3．党和国家为解决我国人口问题所采取的举措。【2025秋教材新表述】(P76) (1)党和国家始终坚持人口与发展综合决策，立足人口基本国情，科学把握人口发展规律，不断完善人口发展战略和政策。 (2)党的十八大以来，党和国家高度重视人口问题，针对人口数量和人口结构出现的新变化，及时优化生育政策，完善生育支持政策体系，促进人口长期均衡发展。 ········ ············· ···· ········· ········ ········ ·········· ··· ······· 新题好题 一练提优 返回目录 资源、环境问题 1．我国当前面临的资源、环境危机：资源日益短缺，环境污染严重，生态系统退化，经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出。(P77) 新题好题 一练提优 返回目录 2．我国当前面临的资源现状、形成原因、危害和带给我们的警示。(P78) (1)资源现状：我国面临的资源形势非常严峻。我国自然资源丰富，总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺。 (2)形成原因：我国资源开发利用不尽合理、不够科学，依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出，由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。 (3)危害：对资源过度开发、粗放利用和无节制消耗，必然导致资源枯竭和对生态环境的破坏，严重影响经济可持续发展，经济发展的空间和后劲会越来越小。 (4)警示：我国必须探索符合国情的利用、保护和开发资源的新路。 新题好题 一练提优 返回目录 3．我国当前面临的环境现状、产生原因、危害和带给我们的警示。(P79) (1)环境现状：当前我国生态环境虽总体有所改善，但生态环境形势仍不容乐观。大气污染、水污染、土壤污染等各类环境问题时有发生，成为民生之患、民心之痛。 (2)产生原因：一些地方、一些领域没有处理好经济发展与生态环境保护的关系，加上工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等问题所产生的多重叠加效应。 (3)危害：环境恶化加剧自然灾害的发生，严重破坏生态平衡，威胁着人民的生命安全和身体健康。 (4)警示：生态环境没有替代品，用之不觉，失之难存。人类关爱和保护环境就是走向重生，漠视和破坏环境就是走向自我毁灭。 新题好题 一练提优 返回目录 4．面对严峻的人口、资源、环境问题，我国的策略/必然选择：转变发展方式，坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。(P80) 新题好题 一练提优 返回目录 人与自然和谐共生　走绿色发展道路(省卷3年2考；兰州卷3年3考) 1．为什么要坚持人与自然和谐共生？(P81～82) (1)自然是生命之母，人与自然是生命共同体。 (2)自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件。作为自然的一部分，人类也有责任避免自然受到不必要的伤害，同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。(人与自然的关系) (3)追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。 (4)生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。如果我们对自然只是一味地索取，必然会受到它的惩罚。 新题好题 一练提优 返回目录 ★2.如何实现人与自然和谐共生？(P82～84) (1)人类可以开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须遵循自然规律。 (2)要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。 (3)坚持节约资源和保护环境的基本国策，使青山常在、绿水长流、空气常新。(省卷2025.12) (4)贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，实现中华民族永续发展。(省卷2024.19) 新题好题 一练提优 返回目录 3．走绿色发展道路，建设生态文明的必要性/原因。(P83～84、P87) (1)建设生态文明就是造福人类。 (2)中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经成为当代中国的发展共识。【2025秋教材新表述】 (3)走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福，是建设美丽中国的时代图景。 ··················· 新题好题 一练提优 返回目录 4．正确处理经济发展与生态环境保护的关系。 谈谈你对“绿水青山就是金山银山”的理解。(P85) (1)保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力，决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长。 (2)我们既要绿水青山，也要金山银山。如果金山银山要以失去绿水青山为代价，那么宁要绿水青山，不要金山银山。绿水青山就是金山银山。 新题好题 一练提优 返回目录 ★5.我国应如何坚持走绿色发展道路？(P85～87)[兰州卷2025.23(2)，2024.22(1)，2023.18] (1)要处理好经济发展与生态环境保护的关系。 (2)要坚持绿色富国、绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉。 (3)坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式，让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中。(如：鼓励群众参与环保活动，提升生态保护意识) (4)必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。必须完善生态文明制度体系，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，积极应对气候变化，加快完善落实绿水青山就是金山银山理念的体制机制。【2025秋教材新表述】(如：加强生态修复和环境监控) ······················· ····· ······· ······ ·· ·· ·· ········ 新题好题 一练提优 返回目录 6. 青少年在日常生活中自觉践行生态文明理念的具体做法。(P87) (1)树立绿色、低碳生活理念，养成物尽其用、减少废弃物的文明习惯。 (2)拒绝购买过度包装产品，选购无包装、简易包装、大容量包装产品。 (3)少用或不用一次性产品，选购和使用可再生材料制品。 (4)节约粮食，减少浪费，适量点餐，践行“光盘行动”。 (5)绿色出行，尽量搭乘公共交通工具，减少私家车出行，多骑自行车。 (6)学习垃圾分类知识，培养垃圾分类好习惯等。 7．美丽中国的表现：山清水秀、天蓝地绿(生态表现)，留住乡愁、守望相助(精神表现)。(P87) 新题好题 一练提优 返回目录 1．人口是影响可持续发展的关键变量。( ) 改正：___________________________________________ √ 2．(2025省卷12B)应停止对黄河流域的开发和利用。( ) 改正：_________________________________________________________ ___________ × 我国对黄河流域的开发和利用应坚持生态优先、绿色发展的原则，而非停止。 3．(2025资阳10④)生态环境问题彻底解决。( ) 改正：__________________________________________________________ × 当前我国生态环境虽总体有所改善，但生态环境形势仍不容乐观。 新题好题 一练提优 返回目录 $