新疆喀什地区2025-2026学年七年级上学期期末历史试题

2025～2026学年第一学期期末考试七年级历史答案 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 B A D A B C C C B B D C C D B 2、 非选择题（本大题共4小题，第16题17分、第17题10分、第18题15分、第19题13分，共55分） 16.（17分） （1）我国是世界上最早栽培水稻、粟和黍的国家，为农业发展奠定了作物基础；农业成果向外传播，对周边国家的农业发展产生了积极影响，促进了农业文明的交流与发展等（言之有理即可，写出一点即得3分） （2）局面：百家争鸣（2分）；影响：促进了思想文化的繁荣，成为我国古代第一次思想文化发展的高峰，为古代思想文化的发展奠定了基础，对后世产生了十分重要而深远的影响。（4分） （3）特点：平和自然，笔势委婉含蓄，遒美健秀(2分)；代表作：《兰亭集序》（2分） （4）中华优秀传统文化源远流长、博大精深，是中华文明的智慧结晶；我们应坚定历史自信、文化自信，对其进行传承与创新，让中华优秀传统文化在新时代继续焕发光彩。（言之有理即可，每点2分共4分） 17.（10分） （1）主旋律：推行汉化措施或者民族交往交流交融（4分） （2）同意；孝文帝改革态度异常坚定，他不顾鲜卑旧贵族的反对，坚决推行一系列汉化措施，如迁都洛阳、改穿汉服、学说汉语、改用汉姓、鼓励与汉族联姻等。这些改革措施改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系，促进了民族交融。从改革的决心和产生的深远影响来看，孝文帝确实是中国历史上少有的异常坚定的社会改革家（表明观点1分，列举史实各2分，语句通顺史论结合1分） 18.（15分） （1）措施：罢黜百家，独尊儒术（2分）影响：儒学成为国家的统治思想，居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远（2分） （2）事件：秦朝建立（2分）原因：北方人口大量南迁，带来先进生产力和劳动力；江南地区社会相对安定；江南地区自然条件优越；南北方人民共同辛勤劳动等（每点2分，答出三点即得6分） （3）趋势：大一统或统一（3分） 19.（13分） （1）①③②④（2分） （2）历史价值：反映了商代青铜铸造技术工艺的高超水平；为研究商代的政治、经济、文化等提供了重要的实物资料，体现商代的强盛（4分） （3）玉门关：各位游客，欢迎来到玉门关遗址。这里曾是汉代重要的军事关隘和丝路交通要道。汉武帝时期，玉门关见证了无数商旅、使者往来，也守护着边疆安全。如今，它虽历经岁月沧桑，却依旧能让我们感受到汉代丝绸之路的繁华与戍边的历史厚重。 司马迁祠：各位游客，欢迎来到司马迁祠。这里是史圣司马迁的长眠之地，依山而建，古柏苍劲，静谧肃穆。司马迁忍辱负重著成《史记》，开创纪传体通史先河，为后世留下"史家之绝唱，无韵之《离骚》"的文化瑰宝。漫步祠中，既可感受先贤坚守初心、秉笔直书的气节，也能体悟千年文脉的传承力量，静静聆听历史深处的笔墨回响。 嘎仙洞遗址：各位游客，欢迎探访嘎仙洞遗址。这里是鲜卑拓跋部的发祥地，洞内留存北魏石刻祝文，实证了鲜卑早期历史与民族迁徙脉络。洞内岩壁古朴，岁月痕迹清晰，静静诉说着古代民族的繁衍与发展，是见证民族交融、追溯北方民族历史的珍贵遗迹，让我们一同探寻这份深埋岩壁的千年历史记忆。 （符合语境，符合史实，字数恰当即得7分） 学科网（北京）股份有限公司 $2025~2026学年第一学期期末考试七年级历史答案 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分） 题号 1 234567 89 101112131415 答案 BADABCCC B BDCC DB 二、 非选择题（本大题共4小题，第16题17分、第17题10分、第18题15分、第 19题13分，共55分) 16.(17分) (1)我国是世界上最早栽培水稻、粟和黍的国家，为农业发展奠定了作物基础：农业 成果向外传播，对周边国家的农业发展产生了积极影响，促进了农业文明的交流与发展等（言 之有理即可，写出一点即得3分) (2)局面：百家争鸣(2分)：影响：促进了思想文化的繁荣，成为我国古代第一次思 想文化发展的高峰，为古代思想文化的发展奠定了基础，对后世产生了十分重要而深远的影 响。(4分) (3)特点：平和自然，笔势委婉含蓄，遒美健秀(2分)：代表作：《兰亭集序》(2分) (4)中华优秀传统文化源远流长、博大精深，是中华文明的智慧结晶；我们应坚定历 史自信、文化自信，对其进行传承与创新，让中华优秀传统文化在新时代继续焕发光彩。（言 之有理即可，每点2分共4分) 17.(10分) (1)主旋律：推行汉化措施或者民族交往交流交融(4分) (2)同意；孝文帝改革态度异常坚定，他不顾鲜卑旧贵族的反对，坚决推行一系列汉 化措施，如迁都洛阳、改穿汉服、学说汉语、改用汉姓、鼓励与汉族联姻等。这些改革措施 改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系，促进了民族交融。从改革的决心和产生的深远影响 来看，孝文帝确实是中国历史上少有的异常坚定的社会改革家（表明观点1分，列举史实各 2分，语句通顺史论结合1分) 18.(15分) (1)措施：罢黜百家，独尊儒术(2分)影响：儒学成为国家的统治思想，居于主导 地位，为历代王朝所推崇，影响深远(2分) (2)事件：秦朝建立(2分)原因：北方人口大量南迁，带来先进生产力和劳动力： 江南地区社会相对安定；江南地区自然条件优越；南北方人民共同辛勤劳动等（每点2分， 答出三点即得6分) (3)趋势：大一统或统一（3分) 19.(13分) (1)①③②④(2分) (2)历史价值：反映了商代青铜铸造技术工艺的高超水平；为研究商代的政治、经济、 文化等提供了重要的实物资料，体现商代的强盛(4分) (3)玉门关：各位游客，欢迎来到玉门关遗址。这里曾是汉代重要的军事关隘和丝路 交通要道。汉武帝时期，玉门关见证了无数商旅、使者往来，也守护着边疆安全。如今，它 虽历经岁月沧桑，却依旧能让我们感受到汉代丝绸之路的繁华与戍边的历史厚重。 司马迁祠：各位游客，欢迎来到司马迁祠。这里是史圣司马迁的长眠之地，依山而 建，古柏苍劲，静谧肃穆。司马迁忍辱负重著成《史记》，开创纪传体通史先河，为后世留 下"史家之绝唱，无韵之《离骚》"的文化瑰宝。漫步祠中，既可感受先贤坚守初心、秉笔直 书的气节，也能体悟千年文脉的传承力量，静静聆听历史深处的笔墨回响。 嘎仙洞遗址：各位游客，欢迎探访嘎仙洞遗址。这里是鲜卑拓跋部的发祥地，洞内留存 北魏石刻祝文，实证了鲜卑早期历史与民族迁徙脉络。洞内岩壁古朴，岁月痕迹清晰，静静 诉说着古代民族的繁衍与发展，是见证民族交融、追溯北方民族历史的珍贵遗迹，让我们一 同探寻这份深埋岩壁的千年历史记忆。 (符合语境，符合史实，字数恰当即得7分) 2025-2026学年第一学期期末质量监测 七年级历史试题卷（开卷） 考生须知：1.本试卷满分100分，考试时间60分钟。 2.本卷由试题卷和答题卷两部分组成，其中试题卷共5页，答题卷共1页。要求在答题卷上答题，在试题卷上答题无效。 3.答题前，请先在答题卷上认真填写姓名、考号、县（市）、学校和座位号。要求字体工整、笔迹清楚。 4.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分） 1、“郧县人”遗址位于湖北郧阳。经1990年以来的多次发掘，在其文化层上共出土各类石器241件，以及大量打击碎片和带有打击痕迹的砾石。据此可知“郧县人”（ ） A. 已经懂得人工取火 B. 会使用工具 C. 有了爱美意识 D. 开始从事农业耕种 2、中国是农业大国，农业生产具有悠久的历史。如果要考证中国是世界农业起源地之一，下列史料最可信的是（ ） A. 河姆渡遗址出土稻谷 B. 《楚辞》的相关描述 C. 神农尝百草的传说 D. 《齐民要术》的记载 3、 “良渚文化的玉器制造承袭自马家浜文化的工艺传统，并吸取了北方大汶口文化和东方薛家岗文化各氏族的经验，从而使玉器制作技术达到了当时最先进的水平。”这体现了中华文明的起源和初步发展的特征是（ ） A. 各具体色 B. 推陈出新 C. 独立发展 D. 多元一体 4、山西夏县流传着“先蚕娘娘”的传说,相传黄帝之妻嫘祖发明了缫丝织绸技术。考古学者在该县已经发现了多枚新石器时代的石制蚕茧和石雕蚕蛹。据此可知（ ） A. 传说蕴含一定的历史价值 B. 考古发掘是了解历史的唯一途径 C. 传说能真实反映历史原貌 D. 考古发掘也需要传说来印证 5、“夏桀本是亡国君，夏朝历时四百七。商纣暴虐施酷刑，引来武王正义师。周王无道国人起，西周灭在前771。”上述历史歌谣主要反映了（ ） A. 奴隶制国家的建立 B. 暴政导致亡国的规律 C. 世袭制取代禅让制 D. 社会等级制度的确立 6、“他任用丞相叫管仲，‘尊王攘夷’为口号，第一霸主逞威风。”该歌谣中的他是（ ） A. 越王勾践 B. 楚庄王 C. 齐桓公 D. 晋文公 7、公元前260年，嬴稷命秦国大将白起率秦军与赵军在长平一带展开决战，秦国获胜，由此诞生“纸上谈兵”的故事。长平之战秦国获胜的时间可表述为（ ） A. 公元3世纪中期 B. 公元2世纪 C. 公元前3世纪中期 D. 公元前2世纪 8、夏商周时期，人们在生产生活、祭祀典礼等各种场合，创作并传唱诗歌。我国现存第一部诗歌总集是( ) A. 《道德经》 B. 《论语》 C. 《诗经》 D.《离骚》 9、《汉书 ·食货志》中记载，“秦兼天下，币为二等：黄金以溢为名，上币；铜钱质如周钱，文曰‘半两……"” 由此可知，秦“兼天下”后采取的措施是（ ） A. 统一文字 B. 统一货币 C. 盐铁官营 D. 统一车轨 10、西汉设置西域都护府，“总护(天山)南北道”“督察乌孙、康居诸外国，动静有变以闻”“汉之号令班西域矣”。这说明了（ ） A. 匈奴彻底臣服汉朝 B. 西域归属中央政权 C. 边疆管理方式多样 D. 丝绸之路正式开辟 11、司马迁将出身低微的陈胜的传记列入记录王侯事迹的“世家”,而非一般记述各领域杰出人物的“列传”,这是因为陈胜（ ） A. 或为诸侯贵族后代 B. 建立政权统一全国 C. 一举推翻秦朝统治 D. 首义反秦对抗暴政 12、北朝贾思勰写的《齐民要术》是中国古代科技史上的重要文献。该文献主要介绍了（ ） A. 江南的手工业技术 B. 全国江河水道系统 C. 农业生产技术及经验 D. 战国到五代的历史 13、历史地图是学生学习的重要工具，下图所示战役 （ ） A.中国与西方文化交流频繁 B. 大陆与台湾的联系加强 C.为三国鼎立局面的形成奠定了基础 D. 各地经济发展得到促进 14、唐诗"南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中"再现了江南烟雨的迷离，同时渗透出诗人对王朝兴亡盛衰的感慨。诗中所述朝代的都城在当时称为（ ） A. 长安 B. 咸阳 C.建业 D.建康 15、某校开展主题阅读活动，下图是小历同学所阅读书籍的部分目录。据此可知，此次历史活动的主题可能是（ ） 第1章 汉末的割据和三国的兴亡 第2章 西晋的短暂统一 第3章 偏安东南的东晋王朝 第4章 十六国时代的纷争与交融 第5章 西、北边陲北方民族的内迁 第6章 北魏统一中国北方 A. 奴隶制王朝的更替和向封建社会过渡 B. 政权分立与民族交融 C. 统一多民族封建国家的建立和巩固 D. 文景之治与光武中兴 二、非选择题（本大题共4小题，第16题17分、第17题10分、第18题15分、第19题13分，共55分） 16、习近平总书记说：“中华文明源远流长、博大精深，是中华民族独特的精神标识。”某校同学开展了一次主题为“中华文明 · 光芒四射”的知识擂台赛，分为农耕篇、思想篇、艺术篇、感悟篇四个模块进行，请你回答下列问题。 【模块一 农耕篇】 材料一：中国是农业大国，农业生产具有悠久的历史。距今约1万年，我国出现了人工栽培的农作物。目前已知世界上最早的栽培水稻、粟和黍均发现于中国。日本农学家认为，早在新石器时代，中国粟就向东传到日本、朝鲜，向西传到阿拉伯、小亚细亚等国家和地区。 （1）根据材料一并结合所学知识，分析中国原始农业产生的历史贡献。(3分) 【模块二 思想篇】 材料二：春秋战国间学派繁茁……其实卓然自树壁垒者，儒墨道法四家而已。 ——梁启超《先秦政治思想史》 （2） 结合材料二及所学知识，指出战国时期“学派繁茁”的局面是什么？这一局面产生了什么影响? (6分) 【模块三 艺术篇 】 材料三：王羲之的书法平和自然，笔势委婉含蓄，遒美健秀。世人常用“飘若浮云，矫若惊龙”来赞美王羲之的书法。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出王羲之的书法特点及王羲之的代表作。(4分) 【模块四 感悟篇】 材料四：中华优秀传统文化源远流长、博大精深，是中华文明的智慧结晶，是中国人民在长期生产生活中积累的宇宙观、天下观、社会观、道德观的重要体现，同科学社会主义价值观主张具有高度契合性。我们必须坚定历史自信、文化自信，坚持古为今用、推陈出新。 —摘编自习近平在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告 （4）综合上述材料，谈谈你对中华优秀传统文化的看法。(4分) 17、一部中国史，就是各民族不断交往交流交融的历史。在研究北魏历史时，赵老师与同学们产生了以下对话。 小历同学：北魏孝文帝改革，加快了鲜卑族学习汉族先进文化、革除落后习俗的进程。在这个过程中，充分体现出孝文帝的改革决心。 小史同学：是的，与此同时，北魏孝文帝改革也把北方少数民族的文化带入了中原，为中原文化注入了新元素和新活力，促进了北方地区的民族大交融。 赵老师：这段历史成为北魏历史上最光彩灿烂的时段，它的价值是永恒的。北魏孝文帝是中国历史上少有的异常坚定的社会改革家，永远值得人们追念。 请回答： （1）根据以上对话，简述北魏孝文帝改革的"主旋律"。(4分) （2）你是否同意赵老师关于“北魏孝文帝是中国历史上少有的异常坚定的社会改革家”的观点，举出两项孝文帝改革措施加以说明。（6分） 18、某历史小组尝试自主复习七年级上册的历史知识，请你参与完成。 【查阅历史资料】 材料一：(武帝)事实上是以儒家的“德治”为统一思想的工具……秦汉以来“大一统”观念形成以后，历朝历代，无论是统一时期还是分裂时期，皆以天下一统为正流。 ——摘编自贾益《从国家治理的角度思考中国历史上的“华夷”与“大一统”》 (1)依据材料一并结合所学知识，指出体现汉武帝“以儒家的‘德治’为统一思想的工具”的措施。该措施产生了怎样的影响?(4分) 【构建历史认知】 材料二：中央集权程度波动示意图 (2)写出图中A点所对应的重大历史事件。D点三国两晋南北朝时期江南地区经济得到开发，根据所学知识指出其经济发展的原因。（8分） 【总结历史规律】 材料三：魏晋南北朝这个帝国的低谷，是以北朝作为 “历史出口”的……南北朝都不代表“常态”,但又都以不同方式推动了“回归”。在经历了政治低谷之后，帝国以北朝为“出口”而走向隋唐盛世。 —摘编自阁步克《波峰与波谷：秦汉魏晋 南北朝的政治文明》 (3) 材料二中，中央集权程度曲线在波峰波谷间上下波动，但始终围绕一条主线(实线箭头)展开。根据材料三及所学知识，你认为这条主线代表的历史发展的大趋势是什么? （3分） 19、文物中蕴含着丰富的历史信息。某校七年级同学们以“从文物遗迹中感受历史”为主题开展项目化学习活动。请你参与其中。 任务一【识读文物】 ① ② ③ ④ (1)请将上述文物按照其所属时代从远到近进行排序。(2分，只写序号) 任务二【介绍文物 】 文物介绍：素纱单衣薄如蝉翼，花纹绮丽，重量不到50克，堪称稀世珍宝 历史价值：反映了汉代手工纺织业的发展水平；展现了汉代人们的审美风格 文物介绍：司母戊鼎是世界上出土的最重的青铜器之一，重达832.84千克 历史价值： （2）仿照示例，将上述 “历史价值”内容补充完整。(4分) 任务三【探寻遗迹】 （3）假如你来当导游，请仿照示例，任选一幅图片(示例除外),根据相关史实，撰写一篇导游词，100字左右。 ( 7 分 ) 示 例：霍去病墓。导游词：各位游客，欢迎来到霍去病墓。这里是西汉名将霍去病的陵墓。公元前119年，汉军发起漠北战役。汉武帝派大将卫青、霍去病率精骑出击匈奴。卫青和霍去病分道北上。霍去病挥师北击匈奴，大获全胜。请驻足感受这座千年墓冢，它承载着西汉抗击匈奴的历史。 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年第一学期期末质量监测 七年级历史试题卷（开卷） 考生须知：1.本试卷满分100分，考试时间60分钟。 2.本卷由试题卷和答题卷两部分组成，其中试题卷共5页，答题卷共1页。要求在答题卷 上答题，在试题卷上答题无效。 3.答题前，请先在答题卷上认真填写姓名、考号、县（市）、学校和座位号。要求字体工 整、笔迹清楚。 4.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写答案无效：在草稿纸、 试题卷上答题无效。 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分） 1、“郧县人”遗址位于湖北郧阳。经1990年以来的多次发掘，在其文化层上共出土各类石 器241件，以及大量打击碎片和带有打击痕迹的砾石。据此可知“郧县人”（) A.己经懂得人工取火B.会使用工具C.有了爱美意识D.开始从事农业耕种 2、中国是农业大国，农业生产具有悠久的历史。如果要考证中国是世界农业起源地之一， 下列史料最可信的是() A.河姆渡遗址出土稻谷 B.《楚辞》的相关描述 C.神农尝百草的传说 D.《齐民要术》的记载 3、“良渚文化的玉器制造承袭自马家浜文化的工艺传统，并吸取了北方大汶口文化和东方 薛家岗文化各氏族的经验，从而使玉器制作技术达到了当时最先进的水平。”这体现了中华 文明的起源和初步发展的特征是() A.各具体色 B.推陈出新 C.独立发展 D.多元一体 4、山西夏县流传着“先蚕娘娘”的传说，相传黄帝之妻嫘祖发明了缫丝织绸技术。考古学者 在该县已经发现了多枚新石器时代的石制蚕茧和石雕蚕蛹。据此可知() A.传说蕴含一定的历史价值 B.考古发掘是了解历史的唯一途径 C.传说能真实反映历史原貌 D.考古发掘也需要传说来印证 5、“夏桀本是亡国君，夏朝历时四百七。商纣暴虐施酷刑，引来武王正义师。周王无道国 人起，西周灭在前771。”上述历史歌谣主要反映了() A.奴隶制国家的建立 B.暴政导致亡国的规律 C.世袭制取代禅让制 D.社会等级制度的确立 6、“他任用丞相叫管仲，‘尊王攘夷’为口号，第一霸主逞威风。”该歌谣中的他是() A.越王勾践 B.楚庄王 C.齐桓公 D.晋文公 7、公元前260年，嬴稷命秦国大将白起率秦军与赵军在长平一带展开决战，秦国获胜，由此 诞生“纸上谈兵”的故事。长平之战秦国获胜的时间可表述为() A.公元3世纪中期B.公元2世纪 C.公元前3世纪中期 D.公元前2世纪 8、夏商周时期，人们在生产生活、祭祀典礼等各种场合，创作并传唱诗歌。我国现存第一 部诗歌总集是( A.《道德经》 B.《论语》 C.《诗经》 D.《离骚》 9、《汉书·食货志》中记载，“秦兼天下，币为二等：黄金以溢为名，上币：铜钱质如周 钱，文曰‘半两…””由此可知，秦“兼天下”后采取的措施是() A.统一文字 B.统一货币 C.盐铁官营 D.统一车轨 10、西汉设置西域都护府，“总护（天山）南北道”“督察乌孙、康居诸外国，动静有变以闻” “汉之号令班西域矣”。这说明了() A.匈奴彻底臣服汉朝 B.西域归属中央政权 C.边疆管理方式多样 D.丝绸之路正式开辟 11、司马迁将出身低微的陈胜的传记列入记录王侯事迹的“世家”，而非一般记述各领域杰 出人物的“列传”，这是因为陈胜() A.或为诸侯贵族后代 B.建立政权统一全国 C.一举推翻秦朝统治 D.首义反秦对抗暴政 12、北朝贾思勰写的《齐民要术》是中国古代科技史上的重要文献。该文献主要介绍了() A.江南的手工业技术 B.全国江河水道系统 C.农业生产技术及经验 D.战国到五代的历史 13、历史地图是学生学习的重要工具，下图所示战役 () 折里 ℃…刘备、关羽军 曹操军 孙权、刘备军 重要地点 江 A.中国与西方文化交流频繁 B.大陆与台湾的联系加强 C.为三国鼎立局面的形成奠定了基础 D.各地经济发展得到促进 14、唐诗”南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中“再现了江南烟雨的迷离，同时渗透出诗人对王 朝兴亡盛衰的感慨。诗中所述朝代的都城在当时称为() A.长安 B.咸阳 C.建业 D.建康 15、某校开展主题阅读活动，下图是小历同学所阅读书籍的部分目录。据此可知，此次历史 活动的主题可能是() 第1章汉末的割据和三国的兴亡 第2章西晋的短暂统一 第3章偏安东南的东晋王朝 第4章十六国时代的纷争与交融 第5章西、北边陲北方民族的内迁 第6章北魏统一中国北方 A.奴隶制王朝的更替和向封建社会过渡 B.政权分立与民族交融 C.统一多民族封建国家的建立和巩固 D.文景之治与光武中兴 二、非选择题（本大题共4小题，第16题17分、第17题10分、第18题15分、第19题 13分，共55分) 16、习近平总书记说：“中华文明源远流长、博大精深，是中华民族独特的精神标识。” 某校同学开展了一次主题为“中华文明·光芒四射”的知识擂台赛，分为农耕篇、思想 篇、艺术篇、感悟篇四个模块进行，请你回答下列问题。 【模块一农耕篇】 材料一：中国是农业大国，农业生产具有悠久的历史。距今约1万年，我国出现了人工 栽培的农作物。目前已知世界上最早的栽培水稻、粟和黍均发现于中国。日本农学家认为， 早在新石器时代，中国栗就向东传到日本、朝鲜，向西传到阿拉伯、小亚细亚等国家和地区。 (1)根据材料一并结合所学知识，分析中国原始农业产生的历史贡献。(3分) 【模块二思想篇】 材料二：春秋战国间学派繁茁…其实卓然自树壁垒者，儒墨道法四家而已。 —梁启超《先秦政治思想史》 (2)结合材料二及所学知识，指出战国时期学派繁茁”的局面是什么？这一局面产生了什 么影响？(6分) 【模块三艺术篇】 材料三：王羲之的书法平和自然，笔势委婉含蓄，道美健秀。世人常用“飘若浮云，矫 若惊龙”来赞美王羲之的书法。 (3)根据材料三并结合所学知识，指出王羲之的书法特点及王羲之的代表作。(4分) 【模块四感悟篇】 材料四：中华优秀传统文化源远流长、博大精深，是中华文明的智慧结晶，是中国人民 在长期生产生活中积累的宇宙观、天下观、社会观、道德观的重要体现，同科学社会主义价 值观主张具有高度契合性。我们必须坚定历史自信、文化自信，坚持古为今用、推陈出新。 一摘编自习近平在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告 (4)综合上述材料，谈谈你对中华优秀传统文化的看法。(4分) 17、一部中国史，就是各民族不断交往交流交融的历史。在研究北魏历史时，赵老师与同 学们产生了以下对话。 小历同学：北魏孝文帝玫革，加快了鲜卑族学习汉族先进文化、革除落后习俗的进程。在这 个过程中，充分体现出孝文帝的改革决心。 小史同学：是的，与此同时，北魏孝文帝改革也把北方少数民族的文化带入了中原，为中原 文化注入了新元素和新活力，促进了北方地区的民族大交融。 赵老师：这段历史成为北魏历史上最光彩灿烂的时段，它的价值是永恒的。北魏孝文帝是中 国历史上少有的异常坚定的社会改革家，永远值得人们追念。 请回答： (1)根据以上对话，简述北魏孝文帝改革的"主旋律"。(4分) (2)你是否同意赵老师关于“北魏孝文帝是中国历史上少有的异常坚定的社会改革家”的 观点，举出两项孝文帝改革措施加以说明。(6分) 18、某历史小组尝试自主复习七年级上册的历史知识，请你参与完成。 【查阅历史资料】 材料一：（武帝）事实上是以儒家的“德治”为统一思想的工具…秦汉以来“大一统” 观念形成以后，历朝历代，无论是统一时期还是分裂时期，皆以天下一统为正流。 摘编自贾益《从国家治理的角度思考中国历史上的“华夷”与“大一统”》 (1)依据材料一并结合所学知识，指出体现汉武帝“以儒家的‘德治’为统一思想的工具” 的措施。该措施产生了怎样的影响？(4分) 【构建历史认知】 材料二：中央集权程度波动示意图 公元前221年， 汉武帝巩固大一统中 北齐灭北周，中央集权程 中央集权制度建立第一个波山峰 央集权制高山峰 度朝下 个波山峰发展 形成 2 个 B D 秦末农民大起义，中央集 三国两晋南北朝日时期，中央 权制度首次跌入合底 集权程度再度跌入波谷 历史发展趋势： (2)写出图中A点所对应的重大历史事件。D点三国两晋南北朝时期江南地区经济得到开发， 根据所学知识指出其经济发展的原因。(8分) 【总结历史规律】 材料三：魏晋南北朝这个帝国的低谷，是以北朝作为“历史出口”的…南北朝都不 代表“常态”，但又都以不同方式推动了“回归”。在经历了政治低谷之后，帝国以北朝为 “出口”而走向隋唐盛世。 一摘编自阁步克《波峰与波谷：秦汉魏晋南北朝的政治文明》 (3)材料二中，中央集权程度曲线在波峰波谷间上下波动，但始终围绕一条主线（实线箭头） 展开。根据材料三及所学知识，你认为这条主线代表的历史发展的大趋势是什么？(3分) 19、文物中蕴含着丰富的历史信息。某校七年级同学们以“从文物遗迹中感受历史”为主 题开展项目化学习活动。请你参与其中。 任务一【识读文物】 元谋人上门齿化石 满城汉墓出土的长信宫灯 ① ② 利簋(gu)及铭文拓片 晋鲜卑归义侯”印 ③ ④ (1)请将上述文物按照其所属时代从远到近进行排序。(2分，只写序号) 任务二【介绍文物】 文物介绍：素纱单衣薄如蝉翼，花纹绮 丽，重量不到50克，堪称稀世珍宝 历史价值：反映了汉代手工纺织业的发 展水平；展现了汉代人们的审美风格 文物介绍：司母戊鼎是世界上出土的最 重的青铜器之一，重达832.84千克 历史价值： (2)仿照示例，将上述“历史价值”内容补充完整。(4分) 任务三【探寻遗迹】 主的运程 容管去方害 玉门关遗址 陕西韩城司马迁柯 嘎仙洞遗址 (3)假如你来当导游，请仿照示例，任选一幅图片（示例除外），根据相关史实，撰写一篇导 游词，100字左右。(7分) 示例：霍去病墓。导游词：各位游客，欢迎来到霍去病墓。这里是西汉名将霍去病的 陵墓。公元前119年，汉军发起漠北战役。汉武帝派大将卫青、霍去病率精骑出击匈奴。卫 青和霍去病分道北上。霍去病挥师北击匈奴，大获全胜。请驻足感受这座千年墓冢，它承载 着西汉抗击匈奴的历史。2025一2026学年第一学期期末质量监测 七年级历史答题卷（开卷） 题号 二 总分 16 17 18 19 得分 一、 单项选择题（本大题15小题，每小题3分，共45分) 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 二、非选择题（本大题4小题，共55分) 16.(15分) 17.(10分) 18.(17分) 19.(13分)2025一2026学年第一学期期末质量监测 七年级历史答题卷（开卷） 题号 二 总分 16 17 18 19 得分 一、 单项选择题（本大题15小题，每小题3分，共45分） 1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 二、非选择题（本大题4小题，共55分) 16.(15分) 17.(10分) 18.(17分) 19.(13分)