主题二 中华优秀传统文化教育（综合训练）（安徽专用）2026年中考道德与法治一轮复习讲练测

主题二 中华优秀传统文化教育（安徽专用） （考试时间：60分钟 试卷满分：80分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（判断题、选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：七~九年级中华优秀传统文化内容。 5．难度系数：0．75。 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题(本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的) 1．2025年9月10日是第41个教师节，党中央、国务院高度重视教师队伍建设，本次大会的主题“以教育家精神铸魂强师，谱写教育强国建设华章”。国家心系教育、情系教师，是因为（　　）。 ①教师是学生学习成长的引路人 ②教师是人类灵魂的工程师 ③教师为我们的生活提供物质保障 ④我们要理解老师的良苦用心 A． ①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．弘扬诚信文化，加快健全全省社会信用体系，持续深化“诚信安徽”品牌建设，有效赋能全省经济社会高质量发展，安徽省政府办公厅印发《安徽省健全社会信用体系赋能经济社会高质量发展实施方案》。这一方案包含政务信用引领、强化企业主体责任、社会组织信用、自然人信用建设、守信激励和失信惩戒政策等内容。这一方案理解正确的有（   ） ①诚信无价，它是各行各业的共同道德要求 ②诚信只有依靠他律才能实现 ③诚信是个人融入社会的“通行证” ④践行诚信，诚信也是民法的一项基本原则 A． ①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ 3．观察图片，以下理解正确的是（　　） A．孝亲敬长是中华民族的传统美德，需要我们代代传承 B．尊老爱幼只是对传统美德的要求，在现代可以有所变化 C．孝道就是指子女履行对父母经济上的供养 D．尊老爱幼是法律赋予每位中国公民的权利 4．2025年6月，安徽省亳州市蒙城县交通运输局运管工作人员潘凤民被授予“中国好人”称号。他的光辉事迹并不仅仅因为他不顾病痛挺身而出、勇救落水母子的凡人善举，在他的平凡的履历中他闪光的人生轨迹跃然眼前。2016年入职蒙城县交通运输局以来，潘凤民始终以“老黄牛”精神深耕运管一线，他一丝不苟，连续三年获评“先进个人”。同事请假时，他总是主动顶岗；暴雪封路时，他带头积极参与除冰保畅。汶川地震、河南洪灾等重大灾害中，他多次捐款……“只要有人需要帮助，我都会伸手。”潘凤民说。从潘凤民的身上可以看到（　　） ①自尊互敬、助人为乐的和乐风范 ②诚信守法、见利思义的高尚情操 ③律己宽人、扬善抑恶的处事准则 ④勤劳勇敢、自强不息的奋进品格 A.①② B.①④ C. ①③ D.②③ 5．（2025秋•淄博月考）聂海胜说：“把蓝色穿在身上，把红色绣在胸口，从飞行员到航天员，理想越飞越高。”刘伯明说：“我们的征途一直是星辰大海。”汤洪波说：“只要祖国需要，就随时披上飞天战袍！加油，中国航天！”中国人“飞向太空、漫步太空”的美好梦想正在一代代航天人的努力下变为现实！这告诉我们（　　） ①自强关系到民族的命运和国家的未来 ②青年一代要接力传承自强不息的精神 ③有自强不息的精神就能实现任何梦想 ④要立下报国之志，为祖国发展贡献力量 A． ①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．下列对生活中“微行为”的“微点评”正确的是（　　） 序号 微行为 微点评 ① 小勇每周坚持到社区做志愿者，发放传单、洒扫街道 体现止于至善的追求 ② 小吴将垃圾偷偷赛道排水管道，多次劝阻无效 体现行己有耻的要求 ③ 好朋友因误会不理我，我主动与其沟通，化解矛盾，原谅对方。 体现律己宽人、友善待人的处事准则 ④ 小林经常在班里高谈阔论，认为自己的观点都是绝对正确的，对聆听别人的观点缺乏兴趣 体现了他自信的品质 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 7．（2025全椒县二模）“这辈子没有虚度，一生属于核潜艇、属于祖国，无怨无悔！”“对国家的忠，就是对父母最大的孝。”这是“中国核潜艇之父”黄旭华一生的誓言。这些誓言激励我们（ ） A.体味亲情之爱，传承尊老爱幼的家庭美德 B.心怀爱国之情，始终把国家利益放在第一位 C.从事科学研究，把它作为一生追求的事业 D.培养批判精神，通过挑战权威促进问题解决 8.（2025合肥42中二模）2025年3月1日起,新修订的《中华人民共和国文物保护法》正式施行，该法大力推动让文物活起来，充分体现文物由人民创造、为人民享有、被人民传承的理念。游客到故宫博物院观看《清明上河图3.0》动态展，品尝三星堆“青铜面具冰淇淋”，扮演探险者“进人”敦煌“数字藏经洞”。以下说法正确的有（ ） ①展现了中华文化独特的魅力 ②体现传统文化必须与科学技术相结合才能发展 ③更好的满足了人民群众的精神文化需求 ④有利于全面继承和弘扬中华传统文化 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9．（2025合肥45中二模）生活中有许多规则,它让我们的生活安全而富有意义，如邻里互助、男女平等、爱护公物、遵纪守法、诚实守信、办事公道。这启示我们在生活中应该( ) A.严以对人，宽以待己 B.遵守规则,行已有耻 C.吾日三省,独善其身 D.交流沟通,改进规则 10.（2025合肥高新区二模）班会课上，小新同学这样进行自我总结：我害怕遇到困难，总是想着逃避，我很苦恼。我们可以用下列哪句古诗对小新进行劝说( ) A.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 B.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 C.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 D 黑发不知勤学早，白发方悔读书迟 11.（2025合肥新站二模）二十四节气是中华民族上古农耕文明的产物,被国际气象届誉为“中国的第五大发明”。班主任老师会适时结合二十四节气写一些寄语(如下图)来勉励学生,这体现了( ) ①尊师重教,教学相长 ②以文化人，润心启智 ③循循善诱,诲人不倦 ④因循守旧,固守传统 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 12．2025年10月以“非遗携手美好生活”为主题的2025北京国际非遗周17日拉开帷幕，通过国际非遗展览、非遗对话、非遗市集等板块。本届非遗周吸引来自全球60多个国家和地区的近万件展品参展。其中中国景泰蓝、京绣等“燕京八绝”展现匠心传承，匈牙利匠人带来“布索”面具，墨西哥木雕艺术家以细腻刀工再现美洲大陆的动物……此次展会不仅集中展示非遗保护成果，也推动中外文化交流互鉴。对此下列点评正确的有：（ ） ①中华文化的世界影响越来越大 ②文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富 ③世界文化具有多样性、丰富性 ④我们要学习和借鉴人类文明的一切成果 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 第Ⅱ卷 2、 非选择题(本题共5小题，共56分) 13.（6分）宽容是中华文明一以贯之的伦理基因。以下是两个同学的观点，请结合所学，回答问题。社会和谐有序只需要宽容这一伦理规范，意义重大。 甲同学 社会和谐有序不能只靠宽容这一伦理规范，还应遵循其他规则。 乙同学 运用“社会生活离不开规则”的有关知识，请对两位同学的观点做简要评析。 14.（2025合肥42中二模）（10分）【以和为贵 和而不同】从春节看中国“和”文化。 材料一 下面是某校学生参与寒假实践活动撰写的随笔，记录了春节的所见所闻。 随笔1：大年初一，我们一家人走亲访友，一声“过年好！给您拜年啦！”瞬间拉近了彼此的距离。路上碰到熟人，也互致新年问候。一年中因长久未见产生的疏离，都在这样的场合烟消云散，感情变得更加融洽。 随笔2：还没出正月十五，奶奶便让我和她去菜园翻地。奶奶说，“春脖子短，农活往前赶”，误了农时会耽误一年的收成。春节靠近立春与雨水，是四季时序之始，万物萌动，生机勃发，是古人顺天应时、与天地同频的实践产物。 （1)结合同学们的随笔和所学，说说春节蕴含的“和”文化体现在哪些方面。（6分) 材料二 “以和为贵、和而不同”的理念，是春节文化生生不息的源泉。从美国到日本，从西班牙到塞尔维亚……“欢乐春节•四海同春”等大型文化交流活动走进近200个国家和地区，将“和”文化传向全世界，为国际关系稳定注入正能量。 （2）结合材料和所学，谈谈在国际关系中“和”文化有怎样的时代价值。（4分) 15.（2025芜湖三模）(12分)阅读材料，完成下列要求。 从五千多年中华文明的传承中一路走来，“中国”二字镌刻在“何尊”底部，更铭刻在每个华夏儿女心中。 材料:北京中轴线建筑群是一处伟大的、仍保持着强大生命力的、活态的历史文化遗产。2024年7月27日我国申报的“北京中轴线一一中国理想都城秩序的杰作”正式列入《世界遗产名录》；2024年11月8日十四届全国人大常务委员会第十二次会议表决通过修订《中华人民共和国文物保护法》，并于2025年3月1日起施行。该法规定公民有劝止、检举和控告违反文物保护法律法规行为的权利，同时也明确禁止公民买卖某些文物。 (1)“北京中轴线”申遗成功，意义深远。结合材料和所学知识，说说该项文化遗产申遗成功产生的积极影响。(6分) (2)结合材料，运用道德与法治的相关知识，谈谈我们应该怎样共同守护好中华文明印记。(6分) 16.（14分）阅读材料，完成下列要求。 ★文旅出海 材料一:第十五届安徽国际文化旅游节15日晚在黄山市开幕。本次活动中16个文旅产业项目进行集中签约，总投资额达124亿元人民币，涵盖度假、康养、文创等业态。近年来，安徽持续推动徽州文化、长江文化、淮河文化、大运河文化及黄梅戏文化等特色地域文化与旅游深度融合发展，发展全域旅游，致力把文化旅游业打造成为支柱产业。数据显示，今年前9个月，安徽省共接待入境游客人次、国际旅游收入同比分别增长62.9%、53.6%。“安徽名片”走出国门，安徽文旅出海迎来重要契机。 (1)运用所学知识，结合材料，分析我省能够迎来文旅出海重要契机的原因? (6分） ★文明生根 材料二 近日，安徽省召开用好“六尺巷工作法”提升基层治理效能会议，发布了全省50个基层治理典型案例，一批来自基层、源于实践、具有安徽特色的“土办法”“实招数”获得推广。三百年来，安徽桐城六尺巷的故事早已深深扎根这片土地。以墙垣为纸、以砖石为墨，书写的是中国人家国同构的处世哲学，更是那耕读传家、德业相继的精神密码。如今，六尺巷不仅成为当地的文化地标，吸引着无数游客前来参观，随着“听、辨、劝、借、让、和”的“新时代六尺巷工作法”在全国逐步推广，东方文明特有的哲学视角已为更多人提供了化解分歧、弥合争端的新思路。 (2)结合材料二，运用所学知识分析我省推广六尺巷工作法的做法有何社会价值?(4分) (3)擦亮文化名片，传承文明风尚，人人有责。结合上述两则材料，说说你的行动计划。(4分) 17.（14分）阅读下列材料，回答问题。 （2025六安二模节选）材料一：“徽商”是中国历史上最大的商人集团之一，它曾将“费而好儒”刻入基因，在屯溪老街的“同德仁”药铺，在徽商胡雪岩创立的杭州胡庆余堂，百年老匾“戒欺”二字至今熠熠生辉。他们参与创办紫阳书院，培养商界精英;他们著书立说，确立商业规范。当杭州跨境电商综试区里，新一代商人用数字技术重构丝绸之路;当合肥科学岛上，科研团队突破量子通信技术壁垒，我们分明看见，那传承千年的开拓基因正在新时代焕发生机。 （1）结合材料一，解读徽商发展不断发展传承的密码。(6分) （2025秋•桓台县期中节选）材料二 在长江某渡口，有一班历史悠久的轮渡。如今，过江隧道、大桥早已更加快捷，但这班轮渡仍坚持运行，且票价低廉。乘坐者多是挑着担子、背着背篓，乘船到对岸售卖农产品的老年菜农。当被问及为何不取消这班“不经济”的轮渡时，运营方表示：“我们保留的不仅是一条航线，更是很多老人自食其力的出路和一份城市应有的温情。” （2）依据材料二，运用“宽容友善”的知识，谈谈你从这班“温情轮渡”中读到了哪些“温情”？（4分） 材料三 习近平总书记指出，“要积极传播中华民族传统美德，传递尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结的观念，倡导忠诚、责任、亲情、学习、公益的理念，推动人们在为家庭谋幸福、为他人送温暖、为社会作贡献的过程中提高精神境界、培育文明风尚”。 （3）结合上述材料，运用所学说说当今时代我们要怎样更好的提高精神境界，培养文明风尚，传承文化基因？（4分） / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 主题二 中华优秀传统文化教育（安徽专用） （考试时间：60分钟 试卷满分：80分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（判断题、选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：七~九年级中华优秀传统文化内容。 5．难度系数：0．75。 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题(本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的) 1．2025年9月10日是第41个教师节，党中央、国务院高度重视教师队伍建设，本次大会的主题“以教育家精神铸魂强师，谱写教育强国建设华章”。国家心系教育、情系教师，是因为（　　）。 ①教师是学生学习成长的引路人 ②教师是人类灵魂的工程师 ③教师为我们的生活提供物质保障 ④我们要理解老师的良苦用心 A． ①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【解析】本题主要考查教师职业特点和作用的相关知识。 本题使用排除法：③教师为我们的生活提供物质保障 ，不符合实际，表述错误，排除；④我们要理解老师的良苦用心，设问和选项逻辑关系不一致，不符合题意；故本题选A.①②。 2．弘扬诚信文化，加快健全全省社会信用体系，持续深化“诚信安徽”品牌建设，有效赋能全省经济社会高质量发展，安徽省政府办公厅印发《安徽省健全社会信用体系赋能经济社会高质量发展实施方案》。这一方案包含政务信用引领、强化企业主体责任、社会组织信用、自然人信用建设、守信激励和失信惩戒政策等内容。这一方案理解正确的有（   ） ①诚信无价，它是各行各业的共同道德要求②诚信只有依靠他律才能实现 ③诚信是个人融入社会的“通行证”④践行诚信，诚信也是民法的一项基本原则 A． ①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ 【答案】A 【解析】本题主要考查诚信的相关知识。 我省颁布《安徽省健全社会信用体系赋能经济社会高质量发展实施方案》，这一方案表明①诚信无价，它是各行各业的共同道德要求，符合题意；③是个人融入社会的“通行证”，表述正确，符合题意；④践行诚信，诚信也是民法的一项基本原则，正确；②诚信只有依靠他律才能实现，绝对化倾向，故②说法错误；故本题选A①③④。 3．观察图片，以下理解正确的是（　　） A．孝亲敬长是中华民族的传统美德，需要我们代代传承 B．尊老爱幼只是对传统美德的要求，在现代可以有所变化 C．孝道就是指子女履行对父母经济上的供养 D．尊老爱幼是法律赋予每位中国公民的权利 【答案】A 【解析】本题主要考查孝亲敬长、尊老爱幼、家庭美德的相关知识。 本题使用排除法：B．尊老爱幼只是对传统美德的要求，在现代可以有所变化，绝对化，也不符合实际，表述错误，排除；C．孝道就是指子女履行对父母经济上的供养，表述片面，不符合实际；D．尊老爱幼是道德义务也是公民的法律义务，不是权利，表述错误，排除。故本题选A。 4．2025年6月，安徽省亳州市蒙城县交通运输局运管工作人员潘凤民被授予“中国好人”称号。他的光辉事迹并不仅仅因为他不顾病痛挺身而出、勇救落水母子的凡人善举，在他的平凡的履历中他闪光的人生轨迹跃然眼前。2016年入职蒙城县交通运输局以来，潘凤民始终以“老黄牛”精神深耕运管一线，他一丝不苟，连续三年获评“先进个人”。同事请假时，他总是主动顶岗；暴雪封路时，他带头积极参与除冰保畅。汶川地震、河南洪灾等重大灾害中，他多次捐款……“只要有人需要帮助，我都会伸手。”潘凤民说。从潘凤民的身上可以看到（　　） ①自尊互敬、助人为乐的和乐风范 ②诚信守法、见利思义的高尚情操 ③律己宽人、扬善抑恶的处事准则 ④勤劳勇敢、自强不息的奋进品格 A.①② B.①④ C. ①③ D.②③ 【答案】B。 【解析】本题考查中华美德的相关知识。 结合潘凤民凡人善举和日常生活中的善心之举，体现了助人为乐的和乐风范，故①合适；材料未涉及诚信守法或利益取舍内容，故②排除；事迹体现其敬业奉献，勤劳勇敢，自强不息的奋进品格，④合适；但未涉及宽人、扬善抑恶的处事准则，故③错误；故本题为A①②选项。 5．（2025秋•淄博月考）聂海胜说：“把蓝色穿在身上，把红色绣在胸口，从飞行员到航天员，理想越飞越高。”刘伯明说：“我们的征途一直是星辰大海。”汤洪波说：“只要祖国需要，就随时披上飞天战袍！加油，中国航天！”中国人“飞向太空、漫步太空”的美好梦想正在一代代航天人的努力下变为现实！这告诉我们（　　） ①自强关系到民族的命运和国家的未来②青年一代要接力传承自强不息的精神 ③有自强不息的精神就能实现任何梦想④要立下报国之志，为祖国发展贡献力量 A． ①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B。 【解析】本题考查自强的相关知识。 题干中指出航天员的奋斗推动国家航天事业发展，体现了自强对民族和国家的重要性，故①正确；航天人的代际传承彰显了青年接力自强精神的必要性，故②正确；“就能实现任何梦想”过于绝对，自强是必要条件但非唯一条件（如科技、协作等），故③错误；航天员“为祖国披上战袍”的誓言直接体现报国之志，故④正确，故选B。 6．下列对生活中“微行为”的“微点评”正确的是（　　） 序号 微行为 微点评 ① 小勇每周坚持到社区做志愿者，发放传单、洒扫街道 体现止于至善的追求 ② 小吴将垃圾偷偷赛道排水管道，多次劝阻无效 体现行己有耻的要求 ③ 好朋友因误会不理我，我主动与其沟通，化解矛盾，原谅对方。 体现律己宽人、友善待人的处事准则 ④ 小林经常在班里高谈阔论，认为自己的观点都是绝对正确的，对聆听别人的观点缺乏兴趣 体现了他自信的品质 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 【答案】C。 【解析】本题考查青春品质、中华美德、友善、自信、荣辱观等知识。 本题使用排除法，②小吴将垃圾偷偷赛道排水管道，多次劝阻无效，价值观错误，没有体现行己有耻，排除；④小林经常在班里高谈阔论，认为自己的观点都是绝对正确的，对聆听别人的观点缺乏兴趣，没有体现自信的品质，而是自负，排除；故选C①③。 7．（2025全椒县二模）“这辈子没有虚度，一生属于核潜艇、属于祖国，无怨无悔！”“对国家的忠，就是对父母最大的孝。”这是“中国核潜艇之父”黄旭华一生的誓言。这些誓言激励我们（ ） A.体味亲情之爱，传承尊老爱幼的家庭美德 B.心怀爱国之情，始终把国家利益放在第一位 C.从事科学研究，把它作为一生追求的事业 D.培养批判精神，通过挑战权威促进问题解决 【答案】B。 【解析】本题考查爱国情怀有关的知识。 结合材料黄旭华的一生誓言“这辈子没有虚度，一生属于核潜艇、属于祖国，无怨无悔！”，采用直选法，体现爱国情怀，把国家利益放在第一位。A.体味亲情之爱，没有体现；C.从事科学研究，把它作为一生追求的事业，主旨不明确，不符合题意；D.培养批判精神，通过挑战权威促进问题解决，材料未体现，排除。故本题选B。 8. （2025合肥42中二模）2025年3月1日起,新修订的《中华人民共和国文物保护法》正式施行，该法大力推动让文物活起来，充分体现文物由人民创造、为人民享有、被人民传承的理念。游客到故宫博物院观看《清明上河图3.0》动态展，品尝三星堆“青铜面具冰淇淋”，扮演探险者“进人”敦煌“数字藏经洞”。以下说法正确的有（ ） ①展现了中华文化独特的魅力 ②体现传统文化必须与科学技术相结合才能发展 ③更好的满足了人民群众的精神文化需求 ④有利于全面继承和弘扬中华传统文化 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】A。 【解析】本题考查中华优秀传统文化有关的知识。 结合材料关键信息“文物保护法大力推进文物活起来，充分体现文物由人民创造、为人民享有、被人民传承的理念”展现了中华文化的魅力，同时也体现了满足人民精神文化需求；②体现传统文化必须与科学技术相结合才能发展，绝对化用词“必须”，排除；④有利于全面继承和弘扬中华传统文化，未提及全面继承，排除。故本题选A。 9．（2025合肥45中二模）生活中有许多规则,它让我们的生活安全而富有意义，如邻里互助、男女平等、爱护公物、遵纪守法、诚实守信、办事公道．．这启示我们在生活中应该( ) A.严以对人，宽以待己 B.遵守规则,行已有耻 C.吾日三省,独善其身 D.交流沟通,改进规则 【答案】B。 【解析】本题考查社会规则、行己有耻有关的知识。 结合材料关键信息“生活中有许多规则,它让我们的生活安全而富有意义”这启示我们应该遵守规则，行己有耻；A.严以对人，宽以待己，价值观错误，排除；C.吾日三省,独善其身 ，价值观错误，排除。 D.交流沟通,改进规则，材料未提及，排除。故本题选B。 10.（2025合肥高新区二模）班会课上，小新同学这样进行自我总结：我害怕遇到困难，总是想着逃避，我很苦恼。我们可以用下列哪句古诗对小新进行劝说( ) A.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 B.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 C.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 D 黑发不知勤学早，白发方悔读书迟 【答案】C。 【解析】本题考查正确对待挫折、自强不息的知识。 结合材料关键信息“我害怕遇到困难，总是想着逃避，我很苦恼”明确主旨是正确对待挫折、自强不息。A.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，强调实践的重要性；排除； B.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之，强调爱国情怀，排除； D 黑发不知勤学早，白发方悔读书迟，强调勤奋努力学习的重要性，排除。故本题选C。 11.（2025合肥新站二模）二十四节气是中华民族上古农耕文明的产物,被国际气象届誉为“中国的第五大发明”。班主任老师会适时结合二十四节气写一些寄语(如下图)来勉励学生,这体现了( ) ①尊师重教,教学相长 ②以文化人，润心启智 ③循循善诱,诲人不倦 ④因循守旧,固守传统 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】C。 【解析】本题考查教书育人的有关知识。 结合材料关键信息“班主任老师会适时结合二十四节气写一些寄语(如下图)来勉励学生”体现了教师育人的理念和方式，展现教师的良苦用心。①尊师重教,教学相长，材料未提及，排除； ④因循守旧,固守传统，不符合价值观，排除。故本题选C.②③。 12．2025年10月以“非遗携手美好生活”为主题的2025北京国际非遗周17日拉开帷幕，通过国际非遗展览、非遗对话、非遗市集等板块。本届非遗周吸引来自全球60多个国家和地区的近万件展品参展。其中中国景泰蓝、京绣等“燕京八绝”展现匠心传承，匈牙利匠人带来“布索”面具，墨西哥木雕艺术家以细腻刀工再现美洲大陆的动物……此次展会不仅集中展示非遗保护成果，也推动中外文化交流互鉴。对此下列点评正确的有：（ ） ①中华文化的世界影响越来越大 ②文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富 ③世界文化具有多样性、丰富性 ④我们要学习和借鉴人类文明的一切成果 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】A。 【解析】本题考查中华文化影响力、世界文化多样性、文化交流互鉴的知识。 结合材料关键信息“北京国际非遗周展”“此次展会不仅集中展示非遗保护成果，也推动中外文化交流互鉴。”体现中华文化影响力和文化交流互鉴、文化多样性等知识。④我们要学习和借鉴人类文明的一切成果，绝对化倾向，排除。故本题选A.①②③ 。 第Ⅱ卷 2、 非选择题(本题共5小题，共56分) 13.（6分）宽容是中华文明一以贯之的伦理基因。以下是两个同学的观点，请结合所学，回答问题。社会和谐有序只需要宽容这一伦理规范，意义重大。 甲同学 社会和谐有序不能只靠宽容这一伦理规范，还应遵循其他规则。 乙同学 运用“社会生活离不开规则”的有关知识，请对两位同学的观点做简要评析。 【答案】甲同学观点片面，乙同学观点正确。（1分）理由：①宽容是中华文明的重要美德，也是社会道德伦理规范的一项要求，它包含礼让、包容、尊重、友善、和谐等价值理念；宽容待人能化解矛盾，构建和谐关系，是个人修养与社会和谐的基石。（2分，答出一点即可）②宽容本身也需要道德边界，不能突破法律和公序良俗，否则会纵容不良行为，反而破坏社会秩序。③社会和谐有序的实现，不能仅依靠宽容这一道德规范，需依托其他道德与法律、纪律等其他社会规范的协同作用。（2分，一点一分）因此，我们不仅要学会宽容他人，尊重他人，发扬中华美德，也要学会坚守底线和原则，自觉遵守法律等其他社会规则。（1分） 【解析】考点考查知识点：社会道德、中华美德、社会规则等知识。 本题为评析类题型，可按照答题技巧解题。 第一步：找出材料所要评析的观点、行为或者现象，并判断观点正误或揭示行为和现象的性质。甲同学的观点片面，乙同学的观点正确。 第二步：正确部分阐述理论依据，分析原因；错误部分反驳观点亮出理论依据，并从重要性，必要性，意义等方面论证。 结合甲乙的观点，抓住关键信息“社会和谐有序需要宽容，意义重大”，分析宽容的价值和意义。“社会和谐有序不能只靠宽容这一伦理规范，还应遵循其他规则。”结合教材社会规则的内容，提出道德与法律规则同等重要，运用理论知识阐述。 第三步：整合信息，归纳总结观点或做法。因此，我们不仅要学会宽容他人，尊重他人，发扬中华美德，也要学会坚守底线和原则，自觉遵守法律等其他社会规则。 14.（2025合肥42中二模）（10分）【以和为贵 和而不同】从春节看中国“和”文化。 材料一 下面是某校学生参与寒假实践活动撰写的随笔，记录了春节的所见所闻。 随笔1：大年初一，我们一家人走亲访友，一声“过年好！给您拜年啦！”瞬间拉近了彼此的距离。路上碰到熟人，也互致新年问候。一年中因长久未见产生的疏离，都在这样的场合烟消云散，感情变得更加融洽。 随笔2：还没出正月十五，奶奶便让我和她去菜园翻地。奶奶说，“春脖子短，农活往前赶”，误了农时会耽误一年的收成。春节靠近立春与雨水，是四季时序之始，万物萌动，生机勃发，是古人顺天应时、与天地同频的实践产物。 （1)结合同学们的随笔和所学，说说春节蕴含的“和”文化体现在哪些方面。（6分) 材料二 “以和为贵、和而不同”的理念，是春节文化生生不息的源泉。从美国到日本，从西班牙到塞尔维亚……“欢乐春节•四海同春”等大型文化交流活动走进近200个国家和地区，将“和”文化传向全世界，为国际关系稳定注入正能量。 （2）结合材料和所学，谈谈在国际关系中“和”文化有怎样的时代价值。（4分) 【答案】（1）①春节时人们回家团聚，体现了家庭和睦，孝老爱亲、团结友善的和谐。②走亲访友、互致问候，拉近彼此距离，体现了社会和谐，人与人之间的融洽。③春节顺天应时进行农事活动，体现了人与自然的和谐。（答出三点即可） （2）为解决国际争端问题提供中国智慧和中国方案；助力世界和平稳定；推动人类命运共同体构建；有利于推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系；推动世界文化的交流互鉴和繁荣发展，丰富世界文化的多样性。（答出两点即可） 【解析】本题考查知识中华优秀传统文化“和”的文化。 （1） 本小题为体现类题型。解题步骤：一审设问：明确设问指向的范围和主体：春节蕴含的“和”文化体现在哪些方面。 二析材料联知识：分析材料中的关键信息“瞬间拉近了彼此的距离。路上碰到熟人，也互致新年问候”、“奶奶便让我和她去菜园翻地···春节是古人顺天应时、与天地同频的实践产物”分别体现了人际和谐、家庭和谐、人与自然和谐等。结合所学知识总结得到。 三组织答案：即①春节时人们回家团聚，体现了家庭和睦，孝老爱亲、团结友善的和谐。②走亲访友、互致问候，拉近彼此距离，体现了社会和谐，人与人之间的融洽。③春节顺天应时进行农事活动，体现了人与自然的和谐。 （2） 本小题是意义类题。解题步骤：一审设问：明确设问指向的范围和知识限定：在国际关系中“和”文化有怎样的时代价值； 二析材料联知识：分析材料中的关键信息“将‘和’文化传向全世界，为国际关系稳定注入正能量。”结合教材知识国际关系，可以从和平和发展、解决国际争端、人类命运共同体、新型国际关系等方面回答。 （3） 三组织答案：即为解决国际争端问题提供中国智慧和中国方案；助力世界和平稳定；推动人类命运共同体构建；有利于推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系；推动世界文化的交流互鉴和繁荣发展，丰富世界文化的多样性。 15.（2025芜湖三模）(12分)阅读材料，完成下列要求。 从五千多年中华文明的传承中一路走来，“中国”二字镌刻在“何尊”底部，更铭刻在每个华夏儿女心中。 材料:北京中轴线建筑群是一处伟大的、仍保持着强大生命力的、活态的历史文化遗产。2024年7月27日我国申报的“北京中轴线一一中国理想都城秩序的杰作”正式列入《世界遗产名录》；2024年11月8日十四届全国人大常务委员会第十二次会议表决通过修订《中华人民共和国文物保护法》，并于2025年3月1日起施行。该法规定公民有劝止、检举和控告违反文物保护法律法规行为的权利，同时也明确禁止公民买卖某些文物。 (1)“北京中轴线”申遗成功，意义深远。结合材料和所学知识，说说该项文化遗产申遗成功产生的积极影响。(6分) (2)结合材料，运用道德与法治的相关知识，谈谈我们应该怎样共同守护好中华文明印记。(6分) 【答案】（1）①有利于增强民族文化认同感和自豪感，坚定文化自信；②弘扬中华优秀传统文化，提升中华文化的国际影响力；③促进文化交流与合作，推动中华文化走向世界，让世界更好地了解中国；④丰富世界文化多样性，为人类文化的繁荣发展作出贡献。（答出三点即可，6分） （2）①国家应进一步完善相关法律法规，依法保护；行政机关加大执法力度，打击破坏文物、倒卖文物等不法行为；公正司法，依法惩处有关违法犯罪行为；②全社会应加强宣传教育，弘扬中华文化，营造良好社会氛围；③个人应积极弘扬中华优秀传统文化，增强文物保护意识等。（从国家、社会、个人角度分析回答，答出三点即可） 【解析】本题考查文化自信、文化多样性、中华文化影响力等相关知识。 （1） 本小题是意义类题型，解题步骤：一审设问：明确设问指向的范围和主体：该项文化遗产申遗成功产生的积极影响。 二析材料联知识：紧扣设问，分析材料中的关键信息，“北京中轴线建筑群是一处伟大的、仍保持着强大生命力的、活态的历史文化遗产”，结合教材知识中华文化的价值，中华文化的影响力等分析意义。 三组织答案：即①有利于增强民族文化认同感和自豪感，坚定文化自信；②弘扬中华优秀传统文化，提升中华文化的国际影响力；③促进文化交流与合作，推动中华文化走向世界，让世界更好地了解中国；④丰富世界文化多样性，为人类文化的繁荣发展作出贡献。 （2）本小题是做法题，解题步骤： 一审设问抓主体：从题干中确定知识范围“道德与法治”，设问对象“我们应该怎样共同守护好中华文明印记”。 二析材料提观点：提料材料中的举措“申遗成功、文物保护法的颁布”，联系教材知识点“文化发展的做法” 三归纳要点，组织答案：即①国家应进一步完善相关法律法规，依法保护；行政机关加大执法力度，打击破坏文物、倒卖文物等不法行为；公正司法，依法惩处有关违法犯罪行为；②全社会应加强宣传教育，弘扬中华文化，营造良好社会氛围；③个人应积极弘扬中华优秀传统文化，增强文物保护意识等。（从国家、社会、个人角度分析回答，答出三点即可） 16.（14分）阅读材料，完成下列要求。 ★文旅出海 材料一:第十五届安徽国际文化旅游节15日晚在黄山市开幕。本次活动中16个文旅产业项目进行集中签约，总投资额达124亿元人民币，涵盖度假、康养、文创等业态。近年来，安徽持续推动徽州文化、长江文化、淮河文化、大运河文化及黄梅戏文化等特色地域文化与旅游深度融合发展，发展全域旅游，致力把文化旅游业打造成为支柱产业。数据显示，今年前9个月，安徽省共接待入境游客人次、国际旅游收入同比分别增长62.9%、53.6%。“安徽名片”走出国门，安徽文旅出海迎来重要契机。 (1)运用所学知识，结合材料，分析我省能够迎来文旅出海重要契机的原因? (6分） ★文明生根 材料二 近日，安徽省召开用好“六尺巷工作法”提升基层治理效能会议，发布了全省50个基层治理典型案例，一批来自基层、源于实践、具有安徽特色的“土办法”“实招数”获得推广。三百年来，安徽桐城六尺巷的故事早已深深扎根这片土地。以墙垣为纸、以砖石为墨，书写的是中国人家国同构的处世哲学，更是那耕读传家、德业相继的精神密码。如今，六尺巷不仅成为当地的文化地标，吸引着无数游客前来参观，随着“听、辨、劝、借、让、和”的“新时代六尺巷工作法”在全国逐步推广，东方文明特有的哲学视角已为更多人提供了化解分歧、弥合争端的新思路。 (2)结合材料二，运用所学知识分析我省推广六尺巷工作法的做法有何社会价值?(4分) (3)擦亮文化名片，传承文明风尚，人人有责。结合上述两则材料，说说你的行动计划。(4分) 【答案】（1）①中华优秀传统文化博大精深、源远流长，我省优秀传统文化资源丰富，极具特色地域文化资源；②我省坚持文化强省，大力开发地方特色文化，促进文旅融合发展；③因地制宜，发展特色文化产业，带动相关产业发展；④重视文化品牌，打造安徽名片，提高我省文化影响力；⑤坚持“引进来”和“走出去”相结合，促进国际文化交流和往来，为我省文旅对外输出搭建平台等。（答出三点即可） （2）①有利于促进德治和法治的结合，提高基层治理效能；②有利于弘扬中华美德，践行社会主义核心价值观；③有利于促进社会公平正义，更好地解决社会矛盾，促进社会和谐；④有利于弘扬中华优秀传统文化创造性转化，创新性发展等。（答出两点即可） （3）珍惜受教育的机会，自觉履行受教育的义务;热爱中华文化，坚定文化自信；学习中华优秀传统文化，传承并弘扬中华优秀传统文化；传承中华美德，在生活认真践行中华传统美德，如热爱祖国、孝老爱亲、诚信友善、文明有礼等（言之有理即可） 【解析】（1）本题考查知识中华优秀传统文化、发展中国特色社会主义文化。 一审设问：明确设问中要解决的问题“我省能够迎来文旅出海重要契机的原因”。 二提炼关键信息，联结知识：关键信息“安徽国际文化旅游节···文旅产业项目进行集中签约”“推动徽州文化、长江文化、淮河文化、大运河文化及黄梅戏文化等特色地域文化与旅游深度融合发展，发展全域旅游”“安徽名片”走出国门”确定材料的关键信息和理论知识的对应关系，运用教材知识，分析促进文旅出海的原因； 四组织答案要点：即①中华优秀传统文化博大精深、源远流长，我省优秀传统文化资源丰富，极具特色地域文化资源；②我省坚持文化强省，大力开发地方特色文化，促进文旅融合发展；③因地制宜，发展特色文化产业，带动相关产业发展；④重视文化品牌，打造安徽名片，提高我省文化影响力；⑤坚持“引进来”和“走出去”相结合，促进国际文化交流和往来，为我省文旅对外输出搭建平台等。 （2）本题考查德治和法治、美德传承、社会和谐、中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展等知识。 一审设问，明确设问对象限定“我省推广六尺巷工作法的做法有何社会价值”； 二析材料联知识：紧扣设问，分析材料中的关键信息，“‘六尺巷工作法’提升基层治理效能”“东方文明特有的哲学视角已为更多人提供了化解分歧、弥合争端的新思路”提取这些举措产生的意义，得出答案。 三组织答案：即①有利于促进德治和法治的结合，提高基层治理效能；②有利于弘扬中华美德，践行社会主义核心价值观；③有利于促进社会公平正义，更好地解决社会矛盾，促进社会和谐；④有利于弘扬中华优秀传统文化创造性转化，创新性发展等。 （3）本题考查传承中华优秀传统文化等知识. 一审设问：对象限定“擦亮文化名片，传承文明风尚，人人有责。说说你的行动计划”； 二析材料，联结知识：结合两则材料主旨“美德”“优秀传统文化”等方面写做法。 三组织答案：即珍惜受教育的机会，自觉履行受教育的义务;热爱中华文化，坚定文化自信；学习中华优秀传统文化，传承并弘扬中华优秀传统文化；传承中华美德，在生活认真践行中华传统美德，如热爱祖国、孝老爱亲、诚信友善、文明有礼等。 17.（14分）阅读下列材料，回答问题。 （2025六安二模节选）材料一：“徽商”是中国历史上最大的商人集团之一，它曾将“费而好儒”刻入基因，在屯溪老街的“同德仁”药铺，在徽商胡雪岩创立的杭州胡庆余堂，百年老匾“戒欺”二字至今熠熠生辉。他们参与创办紫阳书院，培养商界精英;他们著书立说，确立商业规范。当杭州跨境电商综试区里，新一代商人用数字技术重构丝绸之路;当合肥科学岛上，科研团队突破量子通信技术壁垒，我们分明看见，那传承千年的开拓基因正在新时代焕发生机。 （1）结合材料一，解读徽商发展不断发展传承的密码。(6分) （2025秋•桓台县期中节选）材料二 在长江某渡口，有一班历史悠久的轮渡。如今，过江隧道、大桥早已更加快捷，但这班轮渡仍坚持运行，且票价低廉。乘坐者多是挑着担子、背着背篓，乘船到对岸售卖农产品的老年菜农。当被问及为何不取消这班“不经济”的轮渡时，运营方表示：“我们保留的不仅是一条航线，更是很多老人自食其力的出路和一份城市应有的温情。” （2）依据材料二，运用“宽容友善”的知识，谈谈你从这班“温情轮渡”中读到了哪些“温情”？（4分） 材料三 习近平总书记指出，“要积极传播中华民族传统美德，传递尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结的观念，倡导忠诚、责任、亲情、学习、公益的理念，推动人们在为家庭谋幸福、为他人送温暖、为社会作贡献的过程中提高精神境界、培育文明风尚”。 （3）结合上述材料，运用所学说说当今时代我们要怎样更好的提高精神境界，培养文明风尚，传承文化基因？（4分） 【答案】（1）信誉为上，诚信经营;重视人才培养;文化兴商;科技创新等。（答出三点即可) （2） ①对弱势群体的关怀：保留轮渡保障老年菜民生计，体现社会温暖；②尊重劳动价值：支持自食其力的老人，传递平等、友善的核心价值观；③超越利益的包容：企业牺牲效率满足民生需求，展现责任担当。（答出两点即可） （3）美德在于践行，传承中华美德我们要推进社会公德、家庭美德、职业道德、个人品德建设；倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民；讲文明、讲礼貌、诚信待人、友善待人、宽容待人等（开放题，符合题意即可） 【解析】（1）本题考查诚信、人才强国、文化兴商、科技创新等知识。 一审设问：明确设问指向“徽商发展不断发展传承的密码”。原因类题型。 二析材料联知识：紧扣设问，分析材料中的关键信息，“它曾将“费而好儒”刻入基因”“创办紫阳书院，培养商界精英;他们著书立说，确立商业规范。当杭州跨境电商综试区里，新一代商人用数字技术重构丝绸之路;当合肥科学岛上，科研团队突破量子通信技术壁垒”等信息，提炼成功原因，结合教材知识可以得出诚信、人才、文化、科技创新等因素的作用。 三组织答案：即信誉为上，诚信经营;重视人才培养;文化兴商;科技创新等。 （2）本题考查宽容、平等、友善的相关知识。 一审设问：明确设问知识问题指向“运用“‘宽容友善’的知识，谈谈你从这班“温情轮渡”中读到了哪些‘温情’”； 二析材料联知识：紧扣设问，分析材料中的关键信息，“但这班轮渡仍坚持运行，且票价低廉。乘坐者多是挑着担子、背着背篓，乘船到对岸售卖农产品的老年菜农。”结合宽容、平等、友善等价值理念，分析体现的温情。 三组织答案：即①对弱势群体的关怀：保留轮渡保障老年菜民生计，体现社会温暖；②尊重劳动价值：支持自食其力的老人，传递平等、友善的核心价值观；③超越利益的包容：企业牺牲效率满足民生需求，展现责任担当。（言之有理即可） （3）本题考查传承中华美德的相关知识。 一审设问：明确设问知识问题指向“我们要怎样更好的提高精神境界，培养文明风尚，传承文化基因？”做法类题型； 二析材料联知识：紧扣设问，分析材料中的关键信息“诚信、宽容、平等、友善”“积极传播中华民族传统美德···”，结合青少年相关做法，得出答案。 三组织答案：即美德在于践行，传承中华美德我们要推进社会公德、家庭美德、职业道德、个人品德建设；倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民；讲文明、讲礼貌、诚信待人、友善待人、宽容待人等（开放性试题，言之有理即可。） / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $