5 雷锋叔叔，你在哪里-【绿卡小学作业本】2025-2026学年二年级下册语文习题课件（统编版·新教材）福建专版

该小学语文课件以“雷锋叔叔，你在哪里”为主题，整合拼音字词、句子组成、阅读理解等内容，通过“寻找雷锋足迹”活动导入，借助拼音识字、句子练习、思维导图填空等支架，引导学生从课文学习过渡到生活实践。 其亮点在于融合语言运用与思维能力培养，通过拼音识字、句子组成夯实语言基础，借助思维导图梳理雷锋事迹锻炼逻辑思维，结合扫码听读、智能答疑拓展线上资源。以革命文化渗透文化自信，引导学生在“寻找身边雷锋”实践中提升表达与探究能力，教师可利用同步资源优化教学，提高效率。

PAS 绿卡图书 学习超有趣考更经松 绿卡小学系列 pisy 绿卡小学 品 P单十插利 提优特训卷 小学学霸冲A卷 绿卡小学 小学学霸 作业本 山刀 福建专板产 数学 8小学 绿卡团 周出用 天天 小学学霸 同步作文 写字 小学学霸 学霸速记 天天 提优特一 小学学蜀 三年级 同步字课 默写 天天 学霸▣算 8学霸默写 文四年级下国 计算 五年级下发 语文二年级了 g 小学同步阅读 绿卡小学 同步阅读 ①紧扣语文新课标，借鉴各地最新考法，汇聚最新趋势题型。 五年级下 ②精选期末考试真题，选文文质兼美，考点精准，一练就见效。 ③围绕教材语文要素设题，学什么考什么，目标集中明确。 ④三步阅读策略，手把手教会阅读，解题有方法，答题有步骤。 三步视语的在理 ⑤视频讲解、答案解析，扫码即可查看，线上资源内容丰富而实用。 7155414- 小学同步作文 8小学 ①作文审题一→构思一方法指导→素材积累→范文借鉴一片段练笔→修改提升→拓展训练， 同步作文 包含习作全过程。 三年级下 ②海量习作范文，内容新颖，写作角度多样化。 仓步写好小学作文 ③讲练结合，从“作文构思”到“片段练笔”，再到“真题拓展”，完整练习列提纲、补 写、整篇写作，由易到难，手把手教孩子，让写作变得更简单。 ④视频讲解、习作例文、答案示例，扫码即可查看，线上资源内容丰富而实用。 PAss1 绿卡图书 第二单元·阅读 我们的生活中，从不缺少爱，我们要学会发现，懂得珍惜。 为了寻找身边的爱与美好，学校要开展“寻找雷锋足迹”的活动，快来参加吧！ 5雷锋叔叔，你在哪里 PASS 绿卡图书 活动一了解雷锋事迹 一、看拼音，写字词，了解雷锋的事迹。 zuo tian léi feng shū shu 昨天 ,我读了一个关于 雷锋 叔叔 的故事。 bei wen nuǎn 他 背 着老人走过荆棘的 温暖 画面深深打动了我。 PAS图|绿卡图书 二、小福在查阅雷锋资料时遇到了一些问题，请你帮他解决。 1.下列加，点字的读音正确的一项是(B)。 A.荆棘(jin) 冒雨(mào) B.泥泞(ning) 花瓣(bàn) C.需要(xǖ) 奉献(xàn) D.顺路(shùn) 曾经(cn) 2.[教材核心题]同学们在讨论词语的意思，谁的说法错误？(A) A.小福：我通过图片猜测“泥泞”的意思是泥巴。 B.小厦：我通过联想近义词猜测“寻觅”的意思是寻找。 C.小文：我根据“晶”的字形结构猜测，“晶莹”的意思是光亮透明。 D.小莆：我通过拆字联想法猜测，“足迹”的意思是脚印。 PASS 绿卡图书 三、[新趋势·思维导图]雷锋叔叔在哪里？根据课文内容填一填。（填序号） ①泥泞 ②迷路 ③蒙蒙 ④背着 ⑤洒下 ⑥踏着 抱着( ② )的孩子 ④ )年迈的大娘 雷锋叔叔 冒着( ③ 的细雨 小溪说 路上的荆棘 你在哪里 小路说 走在( ① )的路上 ⑤ )晶莹的汗滴 PASs1 绿卡图书 活动二阅读“雷锋”故事 四、阅读《一朵红玫瑰》，完成练习。 雾弥()漫了整片森林。小猴不敢下树，小鹿不敢出门，松鼠把 头探出洞外，又缩了回去。他们的肚子饿得咕咕叫，但不敢出门找早餐， 因为太危险了。说不定在雾里，会绊倒，会迷路，还会碰上老虎 终于，雾消散了。奇怪的是，小猴的树下放着一堆黄瓜，松鼠的树 下有一串蘑菇，小鹿的家门口放着几个苹果。是谁做的好事呢？小猴 找来了松鼠、小鹿、小羊、刺猬和小黑熊，可是没有人承认。 小猴说：“其实我知道是谁干的，就在他做好事的时候，我偷偷在 PAss1 绿卡图书 小猴说：“其实我知道是谁干的，就在他做好事的时候，我偷偷在 他胸前别上了一朵红玫瑰。”大伙立刻东张西望，找别人胸前的红玫 瑰。只有小黑熊慌忙低头看自己的胸前。 小猴笑了，他从身后拿出一朵鲜艳的红玫瑰，别在了小黑熊的胸前。 1.小动物们不敢出门找早餐的原因是(C)。 A.老虎来了 B.风太大了 C.雾太大了 P4ss1 绿卡图书 2.读读画线句子，想一想：小猴为什么要这样说？(C) A.小猴确实知道是谁做的好事。B.小猴想给大家送红玫瑰。 C.小猴想通过大家的反应来找出是谁做的好事。 3.[语文要素题]读句子，想象画面，联系短文，用自己的话补写完整。 在雾里，小黑熊踏着路上的荆棘，[示例]怀里紧紧抱着找来的食物 ,小心翼翼地前行。他心想：我一定要快点把食物送到朋友家门口 PASs1 绿卡图书 活动三寻找身边的“雷锋” 五、想一想：你身边有没有像雷锋叔叔一样的人？完成练习。 1.（泉州真题)现在，人们常用“雷锋”形容怎样的人？(B A.强壮的人。B.乐于助人的人。 C.漂亮的人。 D.勤劳的人。 2.我在公交车上见过“雷锋”，他 给一位老人让座 (做什么)。