精品解析：河北省廊坊市安次区2025-2026学年九年级上学期1月期末考试化学试题

2025-2026学年第一学期期末学业质量检测 九年级化学试卷 注意事项：1.本试卷共6页，总分60分，考试时间60分钟。 2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。 3.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。 4.答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。 5.考试结束时，请将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Zn-65 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意） 1. 中国努力争取2060年前实现碳中和。下列措施不利于“碳中和”的是 A. 植树造林 B. 发展火力发电 C. 少开私家车 D. 利用太阳能发电 2. 规范操作是实验成功和安全的保障。下列实验操作不规范的是 A. 滴加液体 B. 取用固体粉末 C. 检查气密性 D. 液体读数 3. 河北非遗文化博大精深，下列图中非遗制作过程中主要涉及化学变化的是 A. 张家口蔚县剪纸 B. 保定曲阳定瓷烧制 C. 廊坊永清核雕 D. 衡水武强年画拓印 4. 张青莲院士主持测定锑、锌等元素的相对原子质量新值，被采用为国际新标准。元素周期表中锌元素的信息如图，下列关于锌元素的说法不正确的是 A. 原子序数为30 B. 原子的核电荷数为30 C. 属于非金属元素 D. 相对原子质量为65.38 5. 某同学制作的试剂标签如图，其中化学式书写错误的是 A. B. C. D. 6. 从微观角度解释泡茶时闻到茶香的原因是 A. 分子在不断运动 B. 分子之间有间隔 C. 分子的种类发生改变 D. 分子的质量和体积都很小 7. 下列常用的溶液中，溶剂不是水的是 A. 硫酸铜溶液 B. 葡萄糖注射液 C. 碘酒 D. 医用酒精 8. 杂技喷火是我国非物质文化遗产之一。表演者口含煤油，将其喷成雾状后接触火折子，形成壮观的火焰。下列说法正确的是 A. 将煤油换成水喷出，也可形成火焰 B. 将煤油喷出后不接触火折子，也可形成火焰 C. 将煤油喷成雾状是为了增大与氧气的接触面积 D. 表演杂技喷火没有危险 9. 化学变化通常伴随一些现象的发生。下列实验现象的记录正确的是 A. 镁条在空气中燃烧：发出耀眼白光，放热，生成白色固体 B. 硫在氧气中燃烧：发出蓝紫色火焰，放热，生成二氧化硫气体 C. 红磷在空气中燃烧：放热，生成大量由雾 D. 木炭在氧气中燃烧：发红光，放热，生成二氧化碳气体 10. 利用数据采集器探究“铁丝在氧气中燃烧”的实验，集气瓶内氧气的体积分数随时间的变化关系如图所示。下列说法正确的是 A. 用火柴梗引燃铁丝以降低铁丝的着火点 B. 瓶底溅落物中含有熔融状态的氧化铁 C. 开始采集数据时，瓶内是纯净的氧气 D. 可燃物燃烧需要氧气达到一定的浓度 卷Ⅱ（非选择题，共40分） 二、非选择题（本题共8个小题，共40分） 11. 央视栏目《典籍里的中国》展现了中国智慧，其中有许多化学知识。 （1）出行——明朝末年从南昌到北京约需半年时间，如今乘坐高铁几小时便可到达，制造高铁使用的铁合金中的金属铁由_____（选填“分子”或“原子”或“离子”）构成。 （2）记录——古代用墨书写的典籍保存至今而不变色，其原因是_____。 （3）净水——明代《天工开物》一书记载了明矾净水，明矾中硫酸根离子的符号是_____，如今使用高铁酸钾（K2FeO4）、二氧化氯净水消毒，其中K2FeO4中铁元素的化合价为_____。 12. 金属在生产、生活中有着广泛的应用。请根据常见金属性质回答问题。 （1）生活生产中，铜常被用于制作电线，电缆，主要是利用铜的_____性。 （2）古代湿法炼铜是一种无需高温冶炼高效炼铜工艺，其本质是天然胆水（含硫酸铜的水）与铁接触发生反应，该反应的化学方程式为_____。 （3）为了验证Fe、Cu、Ag的金属活动性顺序，设计了如图所示实验： ①反应一段时间后，甲试管中溶液的颜色最终变为_____色。 ②为了达到验证Fe、Cu、Ag的金属活动顺序的实验目的，X溶液除了硫酸铜溶液外，还可以是_____（填一种即可）。 13. 溶质质量分数为10%的NaCl溶液对葡萄球菌有明显的抑制效果。如图为某同学配制该氯化钠溶液的过程，结合图表信息，回答下列问题： NaCl在不同温度时溶解度 温度/℃ 0 10 20 30 40 50 NaCl的溶解度/g 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0 （1）当氯化钠完全溶解后，溶液中含有的阳离子是_____（用化学符号填空），溶剂是_____（用化学符号填空）。 （2）用玻璃棒搅拌的目的是_____。 （3）图中烧杯②中的溶液为氯化钠的_____（填“饱和溶液”或“不饱和溶液”），该溶液对葡萄球菌_____（填“有”或“没有”）有明显的抑制效果。 14. 水是人类赖以生存重要物质之一，请根据水的相关知识回答下列问题。 （1）如图甲所示为电解水装置，电解水的化学方程式为_____。该过程的能量转化形式为电能转化为_____。与b管相连的是电源的_____（填“正”或“负”）极。 （2）如图乙是水发生变化的微观示意图，请回答。 ①图乙中变化②反应过程中发生变化的微观粒子是_____（填“分子”或“原子”）。 ②图乙中变化①、变化②的本质区别是_____。 15. 超细碳酸钙可用于生产钙片、牙膏等产品。利用碳化法生产超细碳酸钙的主要流程示意图如下： （1）石灰石属于_____（填“纯净物”或“混合物”）。 （2）乳化池中，生石灰与水发生反应会_____（填“放热”或“吸热”）。 （3）碳化塔中发生反应的化学方程式为_____。 （4）过筛的目的是拦截_____（填“大于”或“小于”）筛孔直径的颗粒，其原理与_____操作相同。 16. 根据下列实验装置，回答问题： （1）加热高锰酸钾制取氧气时，发生反应的化学方程式为_____。 （2）实验室制取并收集二氧化碳时，应选择的装置组合是_____（填字母）；验满的方法是_____。 （3）实验2可验证可燃物燃烧的条件。（资料：白磷着火点为40℃） ①对比d试管中通入氧气前后的现象，由此得出可燃物燃烧的条件是_____。 ②该实验还可以验证可燃物燃烧的另一个条件，c试管中X是_____℃的水和Y是白磷。 17. 港珠澳大桥是一项融传统文化和先进科技于一体的伟大工程。其用钢量达到110万吨，设计使用寿命达到120年，需要具有较好的抗海水腐蚀能力，怎样才能做到“保鲜”又“省钱”呢？某校项目学习小组开展了如下学习和实践活动。 任务一：认识铁生锈 （1）港珠澳大桥的建设中使用大量合金钢，与纯金属相比，合金钢具有的优点是_____（写一点）。生活中铁生锈的过程，实际上是铁与空气中的_____等发生化学反应的过程。 任务二：探究影响港珠澳大桥上铁锈蚀的因素 （2）某兴趣小组结合港珠澳大桥地理位置（位于广东伶仃洋海域，是连接香港、珠海、澳门的海上通道），对影响铁生锈的因素进行了如下猜想，其中合理的是_____（填所有合理选项的字母）。 A. 温度高 B. 湿度大 C. 海水含盐量高 为了验证猜想，某兴趣小组设计图甲装置进行了如下实验探究。查阅资料：可以用3.5%的氯化钠溶液（密度约为1.026g/cm3）模拟海水。实验步骤如下： ①检查装置气密性； ②装试剂； ③立即塞紧插有氧气传感器的橡胶塞； ④观察现象，采集数据（采集的数据如图乙） 实验编号 试剂 实验1 一根光亮的铁钉和100mL25℃蒸馏水 实验2 一根光亮的铁钉和100mL35℃蒸馏水 实验3 一根光亮的铁钉和_____mL3.5%的氯化钠溶液（用25℃蒸馏水配制的） （3）图甲中产生的铁锈最明显的是_____处（填“a”或“b”或“c”）。 （4）①表格中实验3需添加_____mL3.5%的氯化钠溶液（用25℃蒸馏水配制的）。 ②实验1和实验2对比，可得出结论是：其他条件相同时，_____，铁生锈越快。 任务三：精准防腐 （5）针对港珠澳大桥的特定环境，同时为了保护海洋生物，采取了在大桥钢结构的外表面涂上具有环保特性的环氧涂层，其防锈蚀的原理是_____。 18. 氢气作为燃料具有热值高、无污染的优点。某化学兴趣小组的同学们用20 g废旧黄铜（铜锌合金）和100 g稀硫酸反应制取氢气（如图1），二者恰好完全反应，天平的示数随时间的变化如图2（仪器质量不计算在内）。请计算： （1）生成氢气的质量为________g。 （2）该20 g废旧黄铜中锌的质量分数________。（写出计算过程） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期期末学业质量检测 九年级化学试卷 注意事项：1.本试卷共6页，总分60分，考试时间60分钟。 2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。 3.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。 4.答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。 5.考试结束时，请将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Zn-65 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意） 1. 中国努力争取2060年前实现碳中和。下列措施不利于“碳中和”的是 A. 植树造林 B. 发展火力发电 C. 少开私家车 D. 利用太阳能发电 【答案】B 【解析】 【详解】A、植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，能直接减少大气中的二氧化碳浓度，有利于碳中和，不符合题意； B、火力发电主要依赖煤、石油等化石燃料，燃烧过程中会大量排放二氧化碳，增加碳排放，不利于碳中和，符合题意； C、减少私家车使用可降低燃油消耗，从而减少二氧化碳排放，有利于碳中和，不符合题意； D、太阳能是清洁能源，利用太阳能发电的过程中不产生二氧化碳排放，有利于碳中和，不符合题意。 故选：B。 2. 规范操作是实验成功和安全的保障。下列实验操作不规范的是 A. 滴加液体 B. 取用固体粉末 C. 检查气密性 D. 液体读数 【答案】D 【解析】 【详解】A.用胶头滴管向试管中滴加液体时，胶头滴管应垂直悬空在试管口上方，不能伸入试管内，否则会污染胶头滴管，图中操作符和规范，故不符合题意； B.取用固体粉末时，先将试管横放，把盛有药品的药匙（或纸槽）小心地送至试管底部，然后使试管直立起来，这样能防止药品沾在试管口或试管壁上，图中操作符合规范，故不符合题意； C.检查装置气密性的方法是：把导管的一端浸没在水里，双手紧握试管外壁，若导管口有气泡冒出，说明装置不漏气，图中操作符合规范，故不符合题意； D.读取液体体积时，视线应与液体的凹液面最低处保持水平，图中视线与凹液面最低处不相平，操作不符合规范，故符合题意，故选D。 3. 河北非遗文化博大精深，下列图中非遗制作过程中主要涉及化学变化的是 A. 张家口蔚县剪纸 B. 保定曲阳定瓷烧制 C 廊坊永清核雕 D. 衡水武强年画拓印 【答案】B 【解析】 【详解】A、张家口蔚县剪纸过程中只是纸张的形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故A选项不符合题意； B、保定曲阳定瓷烧制过程中，有新物质生成，属于化学变化，故B选项符合题意； C、廊坊永清核雕过程中只是核的形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故C选项不符合题意； D、衡水武强年画拓印过程中没有新物质生成，属于物理变化，故D选项不符合题意。 故选B。 4. 张青莲院士主持测定的锑、锌等元素的相对原子质量新值，被采用为国际新标准。元素周期表中锌元素的信息如图，下列关于锌元素的说法不正确的是 A. 原子序数为30 B. 原子的核电荷数为30 C. 属于非金属元素 D. 相对原子质量为65.38 【答案】C 【解析】 【详解】A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为30，故选项说法正确； B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为30；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该原子的核电荷数为30，故选项说法正确； C、锌带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法错误； D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为65.38，故选项说法正确； 故选：C。 5. 某同学制作的试剂标签如图，其中化学式书写错误的是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A、钙元素化合价为+2价，氢氧根化合价为-1价，氢氧化钙化学式为，该选项不符合题意。 B、铝元素化合价为+3价，氧元素化合价为-2价，故氧化铝的化学式为Al2O3，该选项符合题意。 C、铁元素化合价为+3价，氯元素化合价为-1价，氯化铁的化学式为FeCl3，该选项不符合题意。 D、钠元素化合价为+1价，氯元素化合价为-1价，氯化钠化学式为NaCl，该选项不符合题意。 故选B。 6. 从微观角度解释泡茶时闻到茶香的原因是 A. 分子在不断运动 B. 分子之间有间隔 C. 分子的种类发生改变 D. 分子的质量和体积都很小 【答案】A 【解析】 【详解】泡茶时闻到茶香，是因为分子在不断运动，引起茶香的分子四处扩散，不是因为分子之间有间隔，也不是因为分子的质量和体积都很小，且分子的种类没有发生改变。 故选A。 7. 下列常用的溶液中，溶剂不是水的是 A. 硫酸铜溶液 B. 葡萄糖注射液 C. 碘酒 D. 医用酒精 【答案】C 【解析】 【详解】A、硫酸铜溶液溶质是硫酸铜，溶剂是水，错误； B、葡萄糖注射液溶质是葡萄糖，溶剂是水，错误； C、碘酒溶液的溶质是碘，溶剂是酒精，不是水，正确； D、酒精溶液的溶质是酒精，溶剂是水，错误； 故选；C。 8. 杂技喷火是我国非物质文化遗产之一。表演者口含煤油，将其喷成雾状后接触火折子，形成壮观的火焰。下列说法正确的是 A. 将煤油换成水喷出，也可形成火焰 B. 将煤油喷出后不接触火折子，也可形成火焰 C. 将煤油喷成雾状是为了增大与氧气的接触面积 D. 表演杂技喷火没有危险 【答案】C 【解析】 【详解】A、水不具有可燃性，根据燃烧条件，将煤油换成水喷出，不能形成火焰，故A错误； B、根据燃烧条件，将煤油喷出后不接触火折子，不能将煤油引燃，不能形成火焰，故B错误； C、将煤油喷成雾状是为了增大与氧气的接触面积，促进煤油充分燃烧，故C正确； D、表演杂技喷火有危险，应注意安全，故D错误。 故选：C。 9. 化学变化通常伴随一些现象的发生。下列实验现象的记录正确的是 A. 镁条在空气中燃烧：发出耀眼白光，放热，生成白色固体 B. 硫在氧气中燃烧：发出蓝紫色火焰，放热，生成二氧化硫气体 C. 红磷在空气中燃烧：放热，生成大量由雾 D. 木炭在氧气中燃烧：发红光，放热，生成二氧化碳气体 【答案】A 【解析】 【详解】A、镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体，放出大量的热，描述镁条燃烧现象正确，故A正确； B、硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，放出热量，此为实验现象，生成二氧化硫是实验结论，不是现象，故B错误； C、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，注意“烟”、“雾”的区别，“烟”是固体小颗粒在空气中扩散的现象，“雾”是液体小液滴在空气中扩散的现象，不能混淆，故C错误； D、木炭在氧气中燃烧发出白光，在空气中燃烧发出红光，生成使澄清石灰水变浑浊的气体，此为实验现象，生成二氧化碳气体是实验结论，故D错误。 故选：A。 10. 利用数据采集器探究“铁丝在氧气中燃烧”的实验，集气瓶内氧气的体积分数随时间的变化关系如图所示。下列说法正确的是 A. 用火柴梗引燃铁丝以降低铁丝的着火点 B. 瓶底溅落物中含有熔融状态的氧化铁 C. 开始采集数据时，瓶内是纯净的氧气 D. 可燃物燃烧需要氧气达到一定的浓度 【答案】D 【解析】 【详解】A、用火柴梗引燃铁丝是为了使铁丝的温度达到其着火点，着火点是物质的固有属性，不能改变，说法错误，不符合题意； B、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，则瓶底溅落物中含有熔融状态的四氧化三铁，说法错误，不符合题意； C、由图可知，开始采集数据时，瓶内氧气体积分数为80%，说明不是纯净的氧气，说法错误，不符合题意； D、由图可知，铁丝停止燃烧时，瓶内氧气体积分数大于20%，说明可燃物燃烧需要氧气达到一定的浓度，说法正确，符合题意。 故选：D。 卷Ⅱ（非选择题，共40分） 二、非选择题（本题共8个小题，共40分） 11. 央视栏目《典籍里的中国》展现了中国智慧，其中有许多化学知识。 （1）出行——明朝末年从南昌到北京约需半年时间，如今乘坐高铁几小时便可到达，制造高铁使用的铁合金中的金属铁由_____（选填“分子”或“原子”或“离子”）构成。 （2）记录——古代用墨书写的典籍保存至今而不变色，其原因是_____。 （3）净水——明代《天工开物》一书记载了明矾净水，明矾中硫酸根离子的符号是_____，如今使用高铁酸钾（K2FeO4）、二氧化氯净水消毒，其中K2FeO4中铁元素的化合价为_____。 【答案】（1） 原子 （2） 墨的主要成分碳在常温下化学性质不活泼 （3） ①. ②. +6 【解析】 【小问1详解】 铁属于金属，是由铁原子直接构成的。 【小问2详解】 墨主要成分是炭黑（碳单质），常温下碳的化学性质不活泼，不易与氧气、水等发生反应，因此用墨书写的典籍可以长期保存而不变色。 【小问3详解】 书写离子符号时，需在原子或原子团右上角标注电荷量，数值在前，正负号在后，数值为“1”时数值可以省略不写，1个硫酸根离子带2个单位负电荷，其符号为； 在高铁酸钾（K2FeO4）中，钾元素显+1价，氧元素显-2价，设铁元素的化合价为x，根据化合物中正负化合价代数和为零，有，解得x=+6。 12. 金属在生产、生活中有着广泛的应用。请根据常见金属性质回答问题。 （1）生活生产中，铜常被用于制作电线，电缆，主要是利用铜的_____性。 （2）古代湿法炼铜是一种无需高温冶炼的高效炼铜工艺，其本质是天然胆水（含硫酸铜的水）与铁接触发生反应，该反应的化学方程式为_____。 （3）为了验证Fe、Cu、Ag的金属活动性顺序，设计了如图所示实验： ①反应一段时间后，甲试管中溶液的颜色最终变为_____色。 ②为了达到验证Fe、Cu、Ag的金属活动顺序的实验目的，X溶液除了硫酸铜溶液外，还可以是_____（填一种即可）。 【答案】（1）导电 （2） （3） ①. 蓝 ②. 稀硫酸（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 铜具有良好的导电性，因此常用于制作电线、电缆。 【小问2详解】 铁的金属活动性比铜强，能将硫酸铜溶液中的铜置换出来，生成硫酸亚铁和铜，化学方程式为。 【小问3详解】 ①甲试管中铜丝与硝酸银溶液反应，生成硝酸铜和银。硝酸铜溶液呈蓝色，因此溶液最终变为蓝色。 ②实验目的是验证Fe、Cu、Ag的金属活动性顺序。甲试管中铜丝能与硝酸银溶液反应，说明Cu＞Ag，乙试管、丙试管需要验证Fe＞Cu，因此X溶液可以是可溶性铜盐（如硝酸铜、氯化铜）溶液或者稀硫酸（稀盐酸），乙试管中铁能与稀硫酸（稀盐酸）反应，丙试管中的铜不反应，从而得出Fe＞Cu。 13. 溶质质量分数为10%的NaCl溶液对葡萄球菌有明显的抑制效果。如图为某同学配制该氯化钠溶液的过程，结合图表信息，回答下列问题： NaCl在不同温度时的溶解度 温度/℃ 0 10 20 30 40 50 NaCl的溶解度/g 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0 （1）当氯化钠完全溶解后，溶液中含有的阳离子是_____（用化学符号填空），溶剂是_____（用化学符号填空）。 （2）用玻璃棒搅拌的目的是_____。 （3）图中烧杯②中的溶液为氯化钠的_____（填“饱和溶液”或“不饱和溶液”），该溶液对葡萄球菌_____（填“有”或“没有”）有明显的抑制效果。 【答案】（1） ①. ②. （2）加快溶解速率 （3） ①. 不饱和溶液   ②.    没有        【解析】 【小问1详解】 氯化钠溶于水后解离出钠离子和氯离子，其中阳离子是钠离子（）； 在没指明溶剂的情况下，溶剂通常是水，氯化钠溶液中，水为溶剂，化学式为：； 【小问2详解】 在配制该氯化钠溶液实验中，玻璃棒搅拌能使溶质与溶剂充分接触，从而加速溶解过程，所以用玻璃棒搅拌的目的是：加快溶解速率； 【小问3详解】 20℃时氯化钠的溶解度为36.0g（即100g水中最多溶解36.0g氯化钠），图中在20℃时，烧杯中100g的水里仅溶解了10g氯化钠，远小于溶解度，因此是不饱和溶液； 溶质质量分数为10%的NaCl溶液对葡萄球菌有明显的抑制效果。该溶液的溶质质量分数为：小于10%，因此该溶液对葡萄球菌没有明显的抑制效果。 14. 水是人类赖以生存的重要物质之一，请根据水的相关知识回答下列问题。 （1）如图甲所示为电解水装置，电解水的化学方程式为_____。该过程的能量转化形式为电能转化为_____。与b管相连的是电源的_____（填“正”或“负”）极。 （2）如图乙是水发生变化的微观示意图，请回答。 ①图乙中变化②反应过程中发生变化的微观粒子是_____（填“分子”或“原子”）。 ②图乙中变化①、变化②的本质区别是_____。 【答案】（1） ①. ②. 化学能 ③. 负 （2） ①. ①分子 ②. ②分子种类是否改变 【解析】 【小问1详解】 水在通电条件下生成氢气和氧气，化学方程式为：； 电解水过程中将电能转化为化学能； b管中产生的气体约是a管中产生的气体的2倍，则b管中产生的气体是氢气，所以与b管相连的是电源的负极； 【小问2详解】 ①图乙中变化②是水通电分解的反应，化学变化的实质是分子中原子的重新组合，故发生变化的粒子是水分子，故填：分子 ②图乙中变化①是加热水，水分子间隔变大，分子种类不变，变化②是水通电分解，反应前后分子种类改变，所以两者变化本质区别是：分子种类是否改变。 15. 超细碳酸钙可用于生产钙片、牙膏等产品。利用碳化法生产超细碳酸钙的主要流程示意图如下： （1）石灰石属于_____（填“纯净物”或“混合物”）。 （2）乳化池中，生石灰与水发生反应会_____（填“放热”或“吸热”）。 （3）碳化塔中发生反应的化学方程式为_____。 （4）过筛的目的是拦截_____（填“大于”或“小于”）筛孔直径的颗粒，其原理与_____操作相同。 【答案】（1）混合物 （2）放热 （3）Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O （4） ①. 大于 ②. 过滤 【解析】 【小问1详解】 石灰石的主要成分是碳酸钙，还含有其他杂质，由多种物质组成的物质属于混合物，所以石灰石属于混合物。 【小问2详解】 生石灰是氧化钙的俗称，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，该反应会放出大量的热，所以乳化池中，生石灰与水发生反应会放热。 【小问3详解】 碳化塔中，氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，该反应的化学方程式为Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。 【小问4详解】 过筛的目的是拦截大于筛孔直径的颗粒，过滤是将不溶性固体与液体分离的操作，故过筛的原理与过滤操作相同。 16. 根据下列实验装置，回答问题： （1）加热高锰酸钾制取氧气时，发生反应的化学方程式为_____。 （2）实验室制取并收集二氧化碳时，应选择的装置组合是_____（填字母）；验满的方法是_____。 （3）实验2可验证可燃物燃烧的条件。（资料：白磷着火点为40℃） ①对比d试管中通入氧气前后的现象，由此得出可燃物燃烧的条件是_____。 ②该实验还可以验证可燃物燃烧的另一个条件，c试管中X是_____℃的水和Y是白磷。 【答案】（1） （2） ①. BC ②. 将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，证明已收集满 （3） ①. 与氧气（或空气）接触 ②. 低于 【解析】 【小问1详解】 高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，其反应的化学方程式为。 故填：。 【小问2详解】 制取用大理石（固体）和稀盐酸（液体），属于固液不加热型，发生装置选B；密度比空气大且能溶于水，收集装置选C（向上排空气法）。因此装置组合为 BC。 验满方法：将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，证明已收集满（利用不支持燃烧的性质）。 故填：BC；将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，证明已收集满。 小问3详解】 d试管中是的水和白磷（温度已达到着火点，但通入氧气前无氧气，白磷不燃烧；通入氧气后燃烧），由此得出燃烧的条件是：与氧气（或空气）接触； 要验证这一条件，需设置 “温度低于着火点（白磷着火点为）” 的对比实验。因此 c试管中X是低于的水，Y是白磷（可燃物），通过对比c（温度不足，不燃烧）和d（温度充足且有氧气，燃烧），验证温度达到着火点是燃烧的必要条件。 故填：与氧气（或空气）接触；低于。 17. 港珠澳大桥是一项融传统文化和先进科技于一体的伟大工程。其用钢量达到110万吨，设计使用寿命达到120年，需要具有较好的抗海水腐蚀能力，怎样才能做到“保鲜”又“省钱”呢？某校项目学习小组开展了如下学习和实践活动。 任务一：认识铁生锈 （1）港珠澳大桥的建设中使用大量合金钢，与纯金属相比，合金钢具有的优点是_____（写一点）。生活中铁生锈的过程，实际上是铁与空气中的_____等发生化学反应的过程。 任务二：探究影响港珠澳大桥上铁锈蚀的因素 （2）某兴趣小组结合港珠澳大桥地理位置（位于广东伶仃洋海域，是连接香港、珠海、澳门的海上通道），对影响铁生锈的因素进行了如下猜想，其中合理的是_____（填所有合理选项的字母）。 A. 温度高 B. 湿度大 C. 海水含盐量高 为了验证猜想，某兴趣小组设计图甲装置进行了如下实验探究。查阅资料：可以用3.5%的氯化钠溶液（密度约为1.026g/cm3）模拟海水。实验步骤如下： ①检查装置气密性； ②装试剂； ③立即塞紧插有氧气传感器的橡胶塞； ④观察现象，采集数据（采集的数据如图乙） 实验编号 试剂 实验1 一根光亮的铁钉和100mL25℃蒸馏水 实验2 一根光亮的铁钉和100mL35℃蒸馏水 实验3 一根光亮的铁钉和_____mL3.5%的氯化钠溶液（用25℃蒸馏水配制的） （3）图甲中产生的铁锈最明显的是_____处（填“a”或“b”或“c”）。 （4）①表格中实验3需添加_____mL3.5%的氯化钠溶液（用25℃蒸馏水配制的）。 ②实验1和实验2对比，可得出的结论是：其他条件相同时，_____，铁生锈越快。 任务三：精准防腐 （5）针对港珠澳大桥的特定环境，同时为了保护海洋生物，采取了在大桥钢结构的外表面涂上具有环保特性的环氧涂层，其防锈蚀的原理是_____。 【答案】（1） ①. 硬度更大##抗腐蚀性更强##强度更高 ②. 氧气、水 （2）ABC （3）b （4） ①. 100 ②. 温度越高 （5）隔绝氧气和水 【解析】 【小问1详解】 合金的性能通常优于纯金属，合金钢相比纯铁，硬度更大、抗腐蚀性更强、强度更高，适合用于建造跨海大桥； 铁生锈是铁与空气中的氧气、水共同作用的结果。 【小问2详解】 温度越高、湿度越大、盐分越高，铁生锈的速率越快，故选ABC。 【小问3详解】 图甲中b处的铁与氧气、水充分接触，产生的铁锈最明显。 【小问4详解】 ①实验需控制变量，保持溶液体积相同，因此实验3需添加100mL溶液。 ②实验1和实验2的变量是温度，实验2温度更高，氧气含量下降更快，说明：其他条件相同时，温度越高，铁生锈越快。 【小问5详解】 环氧涂层覆盖在钢材表面，能隔绝氧气和水，防止铁与氧气、水接触，从而起到防锈作用。 18. 氢气作为燃料具有热值高、无污染的优点。某化学兴趣小组的同学们用20 g废旧黄铜（铜锌合金）和100 g稀硫酸反应制取氢气（如图1），二者恰好完全反应，天平的示数随时间的变化如图2（仪器质量不计算在内）。请计算： （1）生成氢气的质量为________g。 （2）该20 g废旧黄铜中锌的质量分数________。（写出计算过程） 【答案】（1）0.2 （2）解：设黄铜中锌的质量为x 锌的质量分数为： 答：20g废旧黄铜中锌的质量分数为32.5%。 【解析】 【小问1详解】 铜和稀硫酸不反应，锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，根据质量守恒定律，化学反应前后物质的总质量不变，则生成氢气的质量为：120.0g-119.8g=0.2g； 【小问2详解】 将答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $