专题3 摩擦力、平衡力，非平衡力作图&8.4 同一直线上二力的合成-【勤径学升】2025-2026学年八年级下册物理同步练测（人教版·新教材）

同步练测·八年级物理·下册 专题3 摩擦力、平衡力、非平衡力作图 [答案P6] 类型（①摩擦力的示意图 6如图所示，一物体被传送带从A点匀速运送到B ①如图，画出在草地上向右滚动的足球所受摩擦 点，请画出物体的受力示意图。 力的示意图。 1 aaaama7777 6题图 1题图 类型③物体受非平衡力的示意图 2如图所示，用水平力F将物体压在墙上，物体保 持静止，请画出物体受到的摩擦力的示意图。 7(贵州)如图所示是在水平地板上推动拖把向左 移动的情景。请分析并画出地板对拖把头的作 用力的示意图(O点为拖把头重心)。 2题图 3如图所示，物块沿粗糙斜面向上运动，请画出物 块所受重力和摩擦力的示意图。 7题图 8如图所示，小球自斜面A点由静止释放后，经B 点沿水平地面BD自由向前滚动，最终停于D aaa 3题图 点。请画出该小球在经过C点时的受力示 类型②物体受平衡力的示意图 意图。 4(福建)投掷实心球是体育项目之一。请在图中 画出静止在水平地面上实心球的受力示意图。 D 0· 8题图 9(广元)如图所示，物体A放在B上，在水平拉力 4题图 5(内江)如图所示，小明同学用一水平推力推静 F作用下一起向右做加速直线运动，不计空气阻 止在水平地面上的木箱，木箱没有动，请你在O 力，画出物体A的受力示意图。 点画出木箱所受力的示意图。 annnninnnnnnnmnninnnnnnnn. 0 9题图 5题图 240 第八章运动和力 第4节1 同一直线上二力的合成 <《基础巩固练> [答案7] 知识点（①力的合成 C.大小为110N,方向竖直向上 ①[数材“演示“改编]如图所示，在探究“同一直 D.大小为110N,方向竖直向下 线上二力合成”的实验中，每次实验操作都要将 3一个重力为6N的小球由静止开始下落，小球运 弹簧右端点从位置A拉伸到位置B。这样做的 动过程所受空气阻力为1N,其受到的合力的大 目的是保证每次实验操作中力的 都是 小和方向是 相同的。其中F1+F2 (选填“>”“=” A.7N,竖直向下 B.5N,竖直向下 C.1N,竖直向下 D.5N,竖直向上 或“<”)F3-F4。 AB 4如图所示，跳伞运动员连同装备共重700N,他 QQQ日 从飞机上跳下，伞未打开前，受到的空气阻力为 F F 50N,则下列说法正确的是 ☐w设般山☐b A.这两个力的合力的大 F F 小为750N,合力的方 美000000u☐s 向是竖直向上 F 1题图 B.这两个力的合力的大小 知跟点②二力合成规律的应用 为750N,合力的方向 4题图 是竖直向下 2小华用60N的力沿竖直方向提起一袋重力为 C.这两个力的合力的大小为650N,合力的方向 50N的米，则米袋受到的合力 是竖直向上 A.大小为10N,方向竖直向上 D.这两个力的合力的大小为650N,合力的方向 B.大小为10N,方向竖直向下 是竖直向下 《能力提升练> [答案7] ①[教材题改编]如图所示，两个人沿水平方向推 ⑤某中学初二年级同学在探究同一直线二力合成 张桌子，F1的大小为120牛，水平向右；F2的 的实验中，把一根轻质弹簧的一端固定在0点， 大小为100牛，水平向左，则这两个力的作用效 另一端用尼龙细线固定在弹簧测力计的挂钩 果与下列哪个力相同 上，每次实验时，他们都将弹簧由A位置拉伸到 A.220牛，水平向右 B.120牛，水平向右 B位置。研究过程及实验数据如图(a)、(b)、 C.100牛，水平向左 D.20牛，水平向右 (c)所示，请仔细观察图中的装置、操作及现象， 然后归纳得出初步结论。 OAB Q00☐- (a) F=4N 1题图 3题图 0Q0000 p(b) 2一个物体受到两个力F,和F2的作用，大小分别 E=3N F=IN 是20N和30N,且在同一直线上，则这两个力的 ☐a股um☐ (c) F4=1N F3=5N 合力大小是 5题图 A.一定是10N B.一定是50N (1)在(a)(b)和(c)三次实验中，都将弹簧拉伸 C.10N或者50N D.无法确定 到B点，目的是使每次实验中力的 3如图所示，用细线拴一块橡皮甩起来，使橡皮在 相同。 绳子拉力作用下绕手做圆周运动，这说明力可 (2)分析比较图中(a)与(b)中拉力的方向及弹 以改变物体的 (选填“运动状态”或“形 簧测力计的示数可得出的结论是： 状”)。此时橡皮受到的合力 (选填“为 零”或“不为零”)。 (用公式表示)。 4有人用100N的水平推力，推着一辆重500N的 (3)分析比较图中(a)与(c)中拉力的方向及弹 小车，在水平路面上做匀速直线运动，小车在水 簧测力计的示数可得出的结论是： 平方向上受到的合力为 N。当推力增 (用公式表示)，合力的方向与 大到150N时，小车受到的合力是 N。 (选填“F3”或“F4”)的方向相同。 25同步练测·八年级物理·下册 7.如答图所示 ⊙ G 7题答图 8.如答图所示 8题答图 9.(1)必须等于(2)乙、丙(3)错误 (4)不需要(5)如答图所示 美一2木板 9题答图 10.(1)匀速直线等于(2)3.6 (3)矿泉水瓶中水的多少 (4)在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦 力越大 11.不变右 12.前 第2课时摩擦的利用与防止 【基础巩固练】 1.C2.C3.B4.D5.B 【能力提升练】 1.A 2.D[解析]关节腔内的滑液使骨与骨的接触面分离， 从而减小了骨与骨之间的摩擦。推书柜时，先将书移 出是通过减小压力来减小摩擦，A不符合题意；车子 陷在泥里，在轮胎下面垫石子是通过增大接触面粗糙 程度来增大摩擦，B不符合题意：搬运重物时在下方垫 圆滚木是通过变滑动为滚动来减小摩擦，C不符合题 意；磁悬浮列车是通过分离接触面来减小摩擦，D符 合题意。故选D。 3.A 4.右增大 5.甲蹬冰时需要增大摩擦力，甲鞋底比乙鞋底粗糙， 在压力一定时摩擦力更大 ·6. 素养拓展练 6.橡皮筋的形变程度在相同条件下，滚动摩擦力小于 滑动摩擦力拿走书下的铅笔加速拉动 专题2二力平衡与摩擦力的综合应用 1.C2.A3.C4.D5.C6.D 7,D[解析]直升机在匀速上升、空中悬停、匀速下降 阶段，都处于平衡状态，其受到的升力都和所受重力 相互平衡，则F1=F2=F3=G。故选D。 8.B9.A10.B11.D12.D 13.不受受到向上的 14.加速减速不变 15.20水平向右40 16.加速竖直向上[解析]由图乙可知，在0至6s时 间内，速度在不断增大，故小王沿杆加速向上运动： 由图乙可知，在15s至18s时间内，速度在不断减 小，直到最后停下来。小王爬杆时因为其自身重力 的影响，有竖直向下的运动趋势，所以他受到摩擦力 的方向是竖直向上的。 17.向右为零方向向左[解析]当将煤块A轻轻放 在向右匀速运动的皮带的左端时，原来静止的煤块 由于惯性还要保持原来的静止状态，因此有向左滑 的趋势，所以煤块受到的摩擦力方向向右；当煤块随 皮带一起以相同的速度向右做匀速运动时，在水平 方向上没有相对皮带的运动或运动趋势，故受到的 摩擦力为零；当皮带突然停止时，煤块由于惯性还要 保持原来的运动状态向右运动，因此有向右滑的趋 势，所以此时煤块受到的摩擦力向左。 专题3摩擦力、平衡力、非平衡力作图 1.如答图所示 a7wmmmmmmmmmmm 1题答图 2.如答图所示 2题答图 3.如答图所示 1nxmm277727 G 3题答图 4.如答图所示 ↑F nnnnnnnnnnn G 4题答图 5.如答图所示 F支 F推 h77777K7777777777777777 G 5题答图 6.如答图所示 6 G 6题答图 7.如答图所示 7题答图 8.如答图所示 B D 8题答图 9.如答图所示 G 9题答图 参考答案及解析 第4节同一直线上二力的合成 【基础巩固练】 1.作用效果= 2.A3.B4.D 【能力提升练】 1.D2.C 3.运动状态不为零 4.050 5.(1)作用效果 (2)F=F1+F2 (3)F=F3-F4F3 重点实验突破 1.(1)速度(2)做匀速直线运动(3)转换 (4)不需要牛顿不能 (5)惯性增大(6)D(7)(b)(d)(c)(a) (8)降低小车从斜面由静止滑下时的高度 (9)探究真空能否传声的实验 (10)不正确；若某物体做匀速直线运动，且其所受阻 力与牵引力是一对平衡力，则其速度不发生变化但受 到阻力的作用。 2.(1)甲、乙乙、丙(2)二力平衡(3)1.0 (4)鞋底的花纹(5)0.8正(6)C 章末复习训练 【知识框架构建】 ①匀速直线运动状态②静止状态③力 ④匀速直线运动状态或静止状态⑤大 ⑥静止⑦匀速直线运动⑧静止⑨匀速直线运动 0同一①相等2相反飞同一14静止 ⑤匀速直线运动6静止⑦匀速直线运动①⑧改变 1©滚动摩擦②0滑动摩擦②静摩擦2匀速直线 3二力平衡②4等于5粗糙程度26压力2⑦压力 ②⑧接触面粗糙程度②9接触面粗糙程度③@压力 31滚2滑3分离③4和5相同36差3⑦一致 【教材图片梳理】 静止惯性运动 压力接触面的粗糙程度 【真题检测训练】 1.B2.A3.A 4.惯性平衡力 5.D[解析]在整理箱下端装有轮子，是用滚动代替滑 动来减小摩擦，A不合题意；冰壶比赛中运动员用力 刷冰，使冰面熔化，形成水膜，使得冰壶和冰面接触面 分离来减小摩擦力，B不合题意；给门轴合页加注润滑 剂，使得接触面分离达到减小摩擦的目的，C不符合题 ·7.