内容正文:
《仿真模拟卷 省卷版》
化学
第一部分 仿真模拟卷
甘肃省2026年初中学业水平考试
化学 仿真模拟卷(五)
新题好题 一练提优
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Cl-35.5
一、选择题(本题包括10小题,每小题2分,共20分。每小题只有一个选项符合题意)
1.2025年5月29日,我国“天问二号”探测器成功发射,小行星探测与采样返回之旅正式开启。下列过程涉及化学变化的是
A.点火升空 B.采集样品
C.探测距离 D.搭载探测器
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2.红烧黄河大鲤鱼是一道兰州特色美食。鱼肉中富含的主要营养物质为
A.糖类 B.蛋白质
C.维生素 D.无机盐
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3.生态优先,绿色发展。下列做法符合该理念的是
A.经常使用一次性木质餐筷 B.污水未经处理直接排放
C.乘坐公共交通出行 D.大量施用化肥和农药
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4.在探究“金属的化学性质”实验中,下列实验操作不正确的是
A.加热铜片 B.加入锌粒 C.吸取液体 D.放置洗净的试管
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5.在国家级非遗珠宝工艺“花丝镶嵌”中,金能被加工成比发丝还细的金丝,体现了金具有的性质是
A.导热性 B.延展性
C.导电性 D.有金属光泽
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6.《天工开物》记载:“凡蓝五种,皆可为淀。”“蓝淀”用于染布,色泽浓郁且洗涤不易掉色,其主要成分的化学式为C16H10N2O2。下列关于C16H10N2O2的说法正确的是
A.C16H10N2O2由C、H、N、O四种元素组成
B.C16H10N2O2分子中含氧分子(O2)
C.C16H10N2O2易溶于水
D.C16H10N2O2中C、H两种元素的质量比为8∶5
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7. [模型建构]模型建构是学习化学的重要方法。下列化学模型不正确的是
A.地壳中元素含量 B.铁生锈条件 C.燃烧条件 D.反应关系
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8.学好化学能促进人的全面发展。下列项目所涉化学知识不正确的是
选项 项目 化学知识
A “德”:废旧电池分类投放 废旧电池中的重金属会污染环境
B “体”:剧烈运动后喝淡盐水 补充人体所需无机盐
C “美”:铜丝放入硝酸银溶液,表面有固体附着,溶液变蓝 铜比银的金属活动性强
D “劳”:用小苏打发面蒸馒头 碳酸钠分解产生二氧化碳使面团松软
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9.[核心素养]下列对化学核心素养的认识正确的是
A.化学观念:物质都是由微观粒子构成的,所以物质都是由分子或原子构成的
B.科学思维:离子是带电荷的粒子,则所有带电荷的粒子都是离子
C.科学探究与实践:酸能使石蕊溶液变红,将CO2通入石蕊溶液中,石蕊溶液变红,则CO2是酸
D.科学态度与责任:化石燃料是有限的,我们应大力开发新能源燃料
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新题好题 一练提优
【解析】构成物质的微观粒子有分子、原子和离子,A错误;离子是带电荷的粒子,但带电荷的粒子不一定是离子,如质子带正电荷,电子带负电荷,B错误;二氧化碳属于氧化物,不是酸,其与水反应生成碳酸,碳酸使石蕊变红,C错误;化石燃料不可再生,开发新能源(如太阳能、氢能等)是可持续发展的必然要求,D正确。
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10.物质的检验、鉴别、除杂和分离是重要的实验技能。下列实验方案正确的是
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选项 实验目的 实验方案
A 鉴别Na2CO3溶液、稀盐酸、CaCl2溶液 取样,两两混合,观察现象
B 检验某无色溶液中含有Mg2+ 取样,加入少量NaOH溶液,观察现象
C 除去氯化钙溶液中的少量盐酸 加入过量氢氧化钙
D 分离一氧化碳和二氧化碳 将混合气体通过灼热的氧化铜
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新题好题 一练提优
【解析】碳酸钠与稀盐酸反应有气泡产生,与氯化钙反应产生白色沉淀,而稀盐酸与氯化钙不反应,两两混合时,若某溶液与其他两种物质混合分别产生气泡和白色沉淀,则该溶液为碳酸钠,与碳酸钠溶液混合产生气泡的溶液为盐酸,与碳酸钠溶液混合产生白色沉淀的溶液为氯化钙,A正确;加入少量氢氧化钠溶液,若生成白色沉淀,可能含有镁离子,也可能含有铝离子,B错误;氢氧化钙与盐酸反应生成氯化钙和水,能除去杂质,但引入新的杂质氢氧化钙(过量的),C错误;将混合气体通过灼热的氧化铜,一氧化碳与氧化铜反应生成二氧化碳和铜,能分离出二氧化碳,但无法分离出一氧化碳,D错误。
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二、填空与简答题(本题包括4小题,共24分)
11.(6分)为力争2060年前实现碳中和,我国把研发二氧化碳的捕获和再利用技术作为实现该目标的重要途径,如图是有关碳元素的信息,回答下列问题:
(1)由图1可知,碳原子的相对原子质量为_______。
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12.01
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(2)图2为碳元素的“价类二维图”。
①M表示的物质类别为_________。
②若Z是石灰石的主要成分,则Z→Y反应的化学方程式为____________
______________________(写出一个即可),属于_____________________
______(填基本反应类型)。
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氧化物
CaCO3
CaO+CO2↑(合理即可)
分解反应(与上一空对
应)
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(3)利用二氧化碳资源开发化工原料,合成化工产品,有着广阔的前景。在一定条件下,利用新型电解装置将二氧化碳转化为甲酸(HCOOH),
化学方程式为2CO2+2H2O 2HCOOH+X,X的化学式为___。
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O2
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12.(8分)化学在促进人类文明可持续发展的过程中发挥着不可替代的
作用。
(1)化学与农业。化肥对提高农作物产量有着极其重要的作用。尿素[CO(NH2)2]属于_____肥,尿素中碳、氧元素的质量比为________(填最简整数比)。
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氮
3∶4
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(2)化学与资源。
①空气是一种宝贵的资源。在食品包装袋中充氮气作保护气是利用了其化学性质_________________。
②爱护水资源人人有责。净水器中经常使用活性炭,主要利用活性炭的______性。实验室中可通过_______的方法使硬水转化为软水。
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稳定(或不活泼)
吸附
蒸馏
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(3)化学与能源。能源问题是困扰人类可持续发展的一个重要因素。人类目前使用的化石燃料有煤、石油和_________。因其不可再生和燃烧后对环境的污染,开发和利用新能源迫在眉睫,氢能是绿色能源,可通过
燃烧提供能量,反应的化学方程式为_____________________。
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天然气
2H2+O2 2H2O
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13.(4分)煤化工废水中含有硝酸钠、硫酸钠、氯化钠,
这三种盐(均不含结晶水)的溶解度曲线如图所示。回答
下列问题。
(1)在t2 ℃时,硫酸钠的溶解度_____(填“>”“<”或“=”)氯化钠的溶解度。
(2)℃时,将等质量的硫酸钠和氯化钠的饱和溶液升温至t2℃(不考虑溶剂蒸发),溶剂质量的大小关系是:__________________。
(3)℃时,将60 g硝酸钠(不含结晶水)加入到50 g水中,充分溶解并恢复至原温度后,所得溶液中溶质的质量分数是________(精确到0.1%)。
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=
硫酸钠>氯化钠
44.4%
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(4)下列说法正确的是_____(填字母)。
A.冷却热的硝酸钠溶液,一定有晶体析出
B.提纯含有少量硝酸钠的氯化钠溶液,可采用降温结晶法
C.可采用恒温蒸发溶剂的方法将接近饱和的硫酸钠溶液变为饱和溶液
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C
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14.(6分)铁的冶炼和应用是学习和研究化学的重要课题。工业上竖炉炼铁的工艺流程如图1所示。
(1)粉碎机将矿石粉碎的目的是____________________________________
_________。
(2)“燃烧室”中CH4燃烧的作用是:提供能量和_____________________。
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增大反应物间的接触面,使反应更快、
更充分
作为生产合成气的原料
新题好题 一练提优
(3)写出“还原反应室”中炼铁时发生置换反应的化学方程式:________
____________________。
(4)图2中竖炉底部流出的铁水属于_____________(填“纯净物”或“混合物”)。
(5)该工艺流程中,可循环利用的物质是______________(填化学式)。
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3H2 2Fe+3H2O
Fe2O3+
混合物
CO2、H2O
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三、实验与探究题(本题包括2小题,共20分)
15. [撰写实验报告](10分)同学们在化学实验室中用图1装置制取并收集气体,请你和他们一起完成实验报告。
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实验试剂 大理石、稀盐酸、紫色石蕊溶液
实验装置 图1 图2
(1)仪器①的名称是_________。
(2)发生和收集装置为______(填字母)。
铁架台
BE
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实验原理 (3)__________________________________________(用化学方程式表示)。
实验步骤 (4)①查:按要求组装好仪器,检查装置气密性;
②装:向实验装置中加入大理石,具体操作是把锥形瓶横放,用镊子夹取大理石放在瓶口,再______________________;
③加:_________________________________________________;
④收:收集气体;
⑤验满:_________________________________________________
_______________________。
CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2↑
把锥形瓶慢慢竖立起来
向长颈漏斗中加入适量稀盐酸至淹没长颈漏斗下端管口
将燃着的木条放在集气瓶瓶口,若木条立即熄灭,说
明二氧化碳已收集满
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问题与交流 (5)某同学制取气体时,发现始终无法收集满气体,可能的原因是__________________________。
(6)实验结束后,同学们设计了如图2所示的实验验证二氧化碳的性质,将充满CO2的试管倒扣在滴有紫色石蕊溶液的水中,一段时间后,观察到的现象是试管内液面上升且溶液变为____色,原因是二氧化碳和水反应生成了一种酸,其化学式为__________。
试剂的量不足(合理即可)
红
H2CO3
新题好题 一练提优
16.(10分)盐碱地是重要的土地资源之一,在酒泉市、武威市都有盐碱地分布,这为沙尘暴的形成埋下隐患。化学兴趣小组的同学们对沙尘暴的危害、成分及盐碱地的改良治理产生了浓厚的兴趣,他们在老师的指导下开启了探究之旅。
任务一:分析沙尘暴的危害
当人暴露于沙尘天气中时,尘土等可进入口、鼻、眼、耳中引发各种疾病,戴口罩相当于化学操作中的_______。
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过滤
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任务二:探究沙尘的成分
【猜想假设】沙尘中可能含有碳酸钠、氢氧化钠等碱性物质。
【查阅资料】硫酸钠溶液呈中性。
【进行实验】(1)取少量沙尘与蒸馏水按1∶5的质量比在烧杯中混合,充分搅拌后静置,取上层清液,用如图装置完成如下实验。
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实验步骤 实验现象 实验结论
①先挤压胶头滴管a,滴入足量稀硫酸 _____________ 沙尘中含有Na2CO3,不含NaOH
②再挤压胶头滴管b,滴入几滴酚酞溶液 ______________
有气泡产生
无明显现象
新题好题 一练提优
(2)小丽对上述实验方案产生怀疑,理由是__________________________
__________(用化学方程式解释),小组经过讨论,一致认为只需更改胶头滴管a中的试剂即可,把稀硫酸改为_____________________________
________。最终依据现象,得出相同的结论。
(3)小明提出从土壤接触的物质环境和氢氧化钠的性质考虑,土壤中通常不含NaOH,他的理由可能是__________________________________(用化学方程式表示)。
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H2SO4+2NaOH Na2SO4
+2H2O
氯化钡溶液(或BaCl2溶液,合
理即可)
2NaOH+CO2 Na2CO3+H2O
新题好题 一练提优
任务三:探索盐碱地土壤的治理和综合利用
[作图·连线]治理:结合所学知识将下列盐碱地土壤改良方法与改良原理连线(2分)。
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四、计算题(本题共6分)
17.“84”消毒液(含NaClO)常用于环境消毒,其生产原理是NaCl+H2O
NaClO+H2↑。欲生产100 t质量分数为14.9%的NaClO溶液以配制
“84”消毒液,请回答下列问题:
(1)100 t该NaClO溶液含NaClO_______t。
(2)计算理论上所需NaCl的质量(写出计算过程)。
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解:设理论上所需NaCl的质量为x。
NaCl+H2O NaClO+H2↑
58.5 74.5
x 14.9 t
= x=11.7 t
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答:理论上所需NaCl的质量为11.7 t。
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